畢業典禮校長發言稿(15篇)
在發展不斷提速的社會中，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。那么你有了解過發言稿嗎？以下是小編收集整理的畢業典禮校長發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業典禮校長發言稿1
親愛的同學們、敬愛的老師們、尊敬的家長們：
大家上午好！
今天，我們相聚在這里，為20xx屆初中畢業生舉行隆重的畢業典禮。首先，我代表全校師生，向在座的各位同學表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們，教誨你們做人求知的各位老師表示真誠的感謝！向給予你們生命，陪伴你們成長的各位家長表示崇高的敬意！
三年里，我見證著同學們從初一到初三，日漸成長。你們長大了，長高了，也更加成熟了。三年里，你們在老師們的引領下，在xx附中的校園里，開心快樂地求知，自由幸福地成長。你們青春活力、勤奮求索的身影是母校美麗的風景；你們活潑可愛、歡歌笑語的面孔是母校美好的記憶。在這畢業的時刻，作為你們的校長和師長，我感到非常喜悅！真誠祝福同學們都能夠順利升入理想的學校，繼續中學階段的美好生活！
今天，當看到初三年級的老師們穿著美麗的節日盛裝跟同學們一起合影留念，我的內心很感慨。敬愛的老師們為了同學們的學習和成長，平日里兢兢業業、勤勤懇懇，甚至披星戴月、廢寢忘食地工作，常常顧不上自己了。人們常說：＂一日為師，終身為父＂。這里有兩層意思：第一層的意思，老師哪怕只給你做一天老師，你也要記住他的恩德，終身感恩；第二層意思，老師一旦給一個孩子做了一天老師，他就會把這個孩子看作自己的孩子，終身關懷。在這樣一個特殊的日子里，我提議同學們以熱烈的掌聲向我們最可親可愛可敬的老師們表示最衷心感謝和崇高的敬意！
親愛的同學們，xx附中是莘莘學子們向往的學校。你們作為xx附中的學生，將自己美好的青春年華與xx附中結緣，這對于你們來說是幸運的，對于母校來說也是幸運的。我相信因為有著這三年的緣分，同學們將來不管走到哪里，都將以xx附中為榮，都會感念母校的培養。在xx附中三年的學習和生活，師友的關懷和幫助已給予了你們足以滋養的一生的生命營養。你們的內心也將永遠銘記著xx附中的精神，你們將永遠是xx附中精神的傳播者，永遠是xx附中人。
今年的畢業典禮主題是＂揚帆＂。在蒼茫的大海上，一艘航船沐浴著朝陽正在往前行駛。其實，人生就是一個航行的過程，人的生命就是一艘航船，輪船航行有方向，這方向就是我們的理想。一個人在成長的過程中不能沒有理想，理想是方向，是目標，是我們前行的動力。親愛的同學們，你們正處在最美好的青春年華，如同初升的朝陽，洋溢著熱情與活力，充滿著希望。希望在座的每一位同學都要樹立遠大的理想和抱負，為自己的理想勇往直前。
同學們，我們人生的航船在大海中航行，既有風平浪靜、朝霞滿天、風和日麗的時候，也有驚濤駭浪、暗流涌動的時候。當我們在風和日麗中順利航行的時候，同學們不要忘了理想的召喚，要努力前行；當我們遇到人生風浪的時候，更要堅定必勝的信念，乘風破浪，勇敢前行。人生就是這樣，有順境也有逆境，有逆境也必有順境，希望同學們在順境中不驕傲，在逆境中不氣餒，你們要相信驚濤駭浪之后必然是風平浪靜、朝霞滿天的日子。
同學們，人生的航船底部很重要，如果我們在航行的過程中，我們人生航船的底部有了漏洞，慢慢地水就會浸入到航船中，航船就會有傾覆的危險。那么，人生的航船的底部，我們的根基是什么呢？人生航船的底部是我們的道德品質。一個人道德品質好，人生的航船就堅固，不管遇到什么樣的風浪，船都會安全行駛。如果道德品質有問題，就像船底有了漏洞，當船行駛到大海中間的時候，就會有傾覆的危險。
所以立德修身是人生的根本。立德修身的功夫在生活里看不見，但關鍵時刻就會起作用。德是根本，德是福本，是慧根，是人生航船能夠乘風破浪的基礎和前提。所以，同學們一定要涵養美好的品德，崇德向善。
＂長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。＂希望同學們人生的航船乘風破浪，向著理想奮勇前進！祝同學們走向更加燦爛美好的未來，擁有幸福美好的人生！
畢業典禮校長發言稿2
各位同學、各位老師、各位家長：
今天是個大喜的日子，高三的同學們結束了高考，將領取畢業證書，告別自己的中學時代；同時，大家要參加成人儀式，迎來你們的青年時代。因此，我首先向在座的每一位高三同學表示最熱烈的祝賀！向你們的家長表示最熱烈的祝賀！向高三年級全體教師表示最熱烈的祝賀！
在當前基礎教育，特別是高中教育十分惡劣的生存環境中，我們南外仙林分校決不與應試教育同流合污，始終按教育規律辦事，并且進行了一系列的教育探索：堅持對學生進行理想教育，引導學生自治自理，突出外語教學特色，深入課堂教學改革，重視優化學生身體素質、心理素質；大力加強校園文化建設，努力提高學生文明程度；廣泛開展社會實踐；改革班級管理體制；嚴格控制學生學習總量；積極推進辦學國際化進程等等。高三的同學們在老師的帶領下，全程參與了這些教育探索，并且從中得到了極大的鍛煉和提高。同時，高三的同學們勤奮學習，刻苦鉆研，在升學應試中，也取得了極大地成功：30人免試保送成功，或被高校小語種提前錄取；65人將去國外著名大學或知名大學留學深造；94位同學參加高考，預計將有2/3左右的同學通過二本分數線……從而實現了三個“更多”：保送人數更多，留學人數更多，考入國內名校的人數更多。本屆高三同學的優異表現，有力證明了，高強度、大運動量的應試教育模式是可以避免的，在減輕學生過重的學習負擔的前提下，堅持實施素質教育，不但能使學生素質全面優化，從而終身受益，而且能取得優異的升學應試成績。
同學們就要離開學校了，我要向在國內大學學習的同學講：“大學者，非大樓也，乃大師也。”大學學習，主要靠自己，要很好地利用導師資源，當然也要充分利用圖書，實驗室等資源。我要向去國外大學學習的同學講：要努力奮斗，讀出校門，要融入所在國的人群和文化，要牢記自己是一個中國人。
同學們就要離開學校了，我向同學們贈言：“熱愛生命、熱愛生活。”四川發生的大地震說明：生命是脆弱的，生命又是頑強的。美國現實主義作家杰克·倫敦曾經寫過一篇小說，描述了十九世紀一位饑寒交迫的淘金工人與一只餓狼之間展開的一場殊死的搏斗，書名是“熱愛生命。”“生命的留言”作者，上海人陸幼青在得知自己的生命僅剩三個月的時間后，留下了一本73天的死亡日記，描述自己死亡的過程與感受，文中盡顯溫馨和幽默；可以慨括為四個字：熱愛生活。
同學們就要離開學校了，我多么希望，在今后的人生道路上，你們有自己的眼睛，視野開闊；有自己的頭腦，善于思考；邁開自己的雙腿，走進社會；伸出自己的雙手，勇于開拓。做一個自食其力的人，做一個受人尊敬的人，做一個對社會有貢獻的人。要永遠記住南外仙林的學風：自覺、自主、自信。記住“陳涉世家”中的一句話“王侯將相，寧有種乎！”
校門已經為你們大開，同學們，走出校門，走向大千世界！
謝謝！
畢業典禮校長發言稿3
南校區的同學們，大家好！
北校區的同學們，大家好！
實驗校區的同學們，大家好！
舜湖校區的同學們，大家好！
盡管我們在各自的校區學習了六年，彼此并不熟悉，但今天，640名同學相聚在舜湖校園，共同見證20xx屆畢業典禮，共同擁有人生中的第一張名片：盛澤實驗小學畢業證書！
親愛的同學們，在你即將離開母校的時刻，作為校長，我想請每一位畢業的同學，永遠記住母校的這一枚校徽：校徽的正中，是飄動的絲帶組成的漢語拼音字母“SZ”，意味著“盛澤”是我們的家鄉；正著看是一朵盛開的絲綢花，倒著看是一條展開的紅領巾，象征著每一個學生都是少先隊員，都是祖國的花朵，都有屬于自己的花季。圖案的左上方是四顆星星，代表我們有四個校區；外環的上方是我們的校名：盛澤實驗小學，下方環繞的是兩串交織的綠葉，襯托著中間的紅花，象征著老師像綠葉一樣，呵護著、滋養著像花朵一樣的學生！銘記校徽，就是銘記母校，就是銘記恩師，就是銘記你曾經的童年時光，銘記童年時光里美好的校園生活！無論你將來走向何方，無論你將來身在何處，你一定要記得，這里是你童年的家園，這里寫有你童年的故事，故事的名字叫“腳印”！
在這特別的時候，我還想請你們永遠記住母校的這一句話：知人者方能體慰他人，自知者猶可堅守自己。簡單地說，就是四個字：知人知己。這是人生最重要的功課，需要你用一輩子去學習和實踐。知人，就是要了解別人、理解別人；知己，就是要了解自己、認識自己。知人難，所以我們常常會上當受騙。但你要知道，這個世界上，好人永遠比壞人多！用你的真誠才能贏得別人的真心，用你的體慰才能贏得別人的愛心。知己更難，所以我們往往會自大，或者會自卑。但你要知道，在這個世界上，無論何時何地何事，唯一可以依靠的“上帝”，就是你自己！讓自己變得更加強大，更加優秀，更加完美，是我們每個人永遠的追求！如果你能做到“知人知己”，你就有了人生的大智慧！
此時此刻，我不禁想起那首《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我們仿佛看到慈母倚在十里長亭，遙望游子遠去的背影，久久地，久久地遙望著……化作一尊記憶中的雕像。而今，母校的老師，在送你們走出校門的那一刻，不就像慈母遙望游子的背影嗎？讓我看到你遠去的背影吧，那是老師對你的深深眷念；讓我看到你長大的身影吧，那是老師對你永恒的祝愿！
同學們，我提議，讓我們一起發自內心地大聲說：老師，我愛你！母校，我愛你！
親愛的同學們，當你今天離開母校，希望你勇敢而執著地向著太陽走！你要記著，無論你走得多遠，你的老師，你的母校，一定會站在遙遠的地平線，看著你成長的背影！
最后，感謝辛勤的老師們！祝福親愛的同學們！
畢業典禮校長發言稿4
各位家長代表，高三年級的全體老師，親愛的高三全體同學們：
大家好！作為你們的新校長、老校友，我才來，你們就要走，當然不舍。再說，就這短暫的三個月以來，操樂明老師和我的諸位新同仁，對你們多有褒獎，這就更使我有一種依依不舍的感覺。
不過還好，至少我還沒有錯過你們高三的最后這一段有可能是一生中最充滿希望和理想的時光。
我來馬外的第一次巡視，是你們的"江南十校"聯考，看到老師們認真監考，你們安然答題；我參加的馬外第一次學生會議，是周小雪主席的辭任；我參加的第一次的年級教師會，是和高三老師們一起分析你們的成績，展望你們的未來；我也曾和你們中的一部分同學享受過張抗蘇老師娓娓道來的語文課；我也完全同意并支持你們的濱江漫步。因為我相信：人生，那么讀書，要么旅行，身體和靈魂，總要有一樣在路上；我看到年輕的肖宏蓮老師帶病堅持工作；我想起和方大寨老師關于桐城的開心交流；鄭錦云老師用略微帶病的嗓子幫助你們提高學業；一頭少白的周建鋒，像個可愛的孩子一樣與你們分享成長；我和那位永遠有學術味和正義感的爭先老師談起歷史，總是那么兩眼放光。許多美好，不再一一追述。在此，我只想提議，在這隆重的典禮時刻，請把我們的熱烈掌聲送給精心教誨你們三年的可愛老師們！
可是，我們知道，師生之間的愛，不是為了依賴，不是為了廝守，而是為了分離。再者說，技術的進步，使得我們這個世界，早已成為地球村。今后若要團聚，機會多的是。母校的大門，永遠向著太陽升起的地方，也永遠向你們敞開。人生何處不相逢，天下誰人不識君。同學諸君，你們的畢業，注定是又一代馬外校友的新騰飛！
借此機會，作為你們的校長兼學長，我送給大家四句話，一并分享四個小故事。
一是希望大家在今后的學業和工作中，做一個竭盡全力的人。
從前，有一位獵人，帶著心愛的獵狗去打獵。他一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍。可是追了一陣，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在追不上了，只好悻悻地回到主人身邊。獵人責怪道："你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！"獵狗聽了很不服氣地辯解道："我已經盡力而為了呀！"那只受傷的兔子成功逃生后，兄弟們都圍過來驚訝地問它："我們認識那只獵狗，非常的兇，你是如何帶著傷甩掉它的呢？"兔子說："它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！"
這個故事告訴我們，每個人都具備極大的潛能。誰要想創造奇跡，收獲成功，僅僅盡力而為還不夠，必須竭盡全力。
二是希望大家有樂觀的人生態度，永遠做一個積極向上、正能量的人。
有一位父親想對自己的一對雙胞胎兒子作"性格改造"。因為，其中的一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。
有一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，卻把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。過了一些時間，父親看到悲觀的孩子泣不成聲，問道："為什么不玩那些玩具呢？"孩子在哭泣中說，"玩壞了怎么辦？"父親嘆了口氣，轉身走進車庫，發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。那孩子看到父親來到，得意洋洋地說，"告訴你，爸爸，我想馬糞堆里一定藏著一匹玩具小馬！"
這個故事告訴我們，樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。所以，我希望大家做一個積極向上、正能量的人。
第三，希望大家今后與人相處時，做一個懂得協作和換位思考的人。
有一個青年問牧師："天堂和地獄有什么不同？"牧師說："我帶你去看看，你就會明白了。"
于是，他跟著牧師來到了魔鬼掌管的地獄。地獄里金碧輝煌，美侖美奐。大廳里面鋪滿了酒席，桌上雞鴨魚肉、水果蔬菜等珍肴應有盡有。可是，他吃驚地發現，地獄里所有的人都面無表情，坐在桌旁，無精打彩，瘦得皮包骨頭。他仔細看了看，原來這里的每個人都左手拿著一把叉，右手拿著一把刀，但刀和叉子都有4尺長的把手。把手太長，所以即使佳肴在他們手邊，還是吃不成，只有挨餓。
隨后，在牧師的帶領下，青年去了天堂，擺設完全一樣。同樣的酒宴，每人同樣都有很長把手的刀和叉子。這里，卻有著截然不同的情景：人們開懷暢飲，喜笑顏開。這是為什么呢？他仔細地看了看，原來這里的人都在用自己手中的刀和叉子挑起食物，然后送進了對面人的口中，而自己也同樣被對面的人喂著。所以，他們很快樂，很幸福。
這個故事告訴我們：只有善于合作才能過上天堂的生活。現代社會，一個人的力量可以做事，但不可以做大事，學會合作，懂得換位思考很重要。
第四，無論今后的學業和工作有多忙，都請你不要錯過路上的風景。
有一個青年，接到上帝的一項任務：牽一只蝸牛去散步。
青年不能走得太快，因為蝸牛已經在盡力爬，但每一次總是只能挪動那么一點點。他催促蝸牛，嚇唬它，責備它。蝸牛用抱歉的眼光看著他，說："我已經盡了全力，總要一步一步走啊。"青年拉著蝸牛，扯著它，他甚至開始用腳踢蝸牛。蝸牛受了傷，流著汗，喘著氣，還是一步步往前爬。
青年懊惱地想，真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？我才懶得管蝸牛呢。于是，青年任由蝸牛往前爬，跟在后面生悶氣。
時間慢慢流逝。走著，走著，青年聞到了花香，原來這路邊有個花園。他聽到了鳥鳴，原來花園還有許多愛唱歌的小鳥。他還看到滿天閃亮的星星。
咦？我以前怎么沒有這種體會？青年忽然明白，上帝叫他牽蝸牛散步的原因了。
這個故事告訴我們：人都是一步一步走的，不能忽視每一步。
人生就是一個生命的歷程，你的努力，你的態度、你的感受才最重要。我們不能夠決定生命的長度，但可以左右生命的寬度和豐富度。這豐富度，在于讀書，在于思考，更在于留意欣賞路上風景。
這個世界上，任何一所學校的口碑傳頌，都是來自校友。以上四句話、四個小故事送給大家，祝各位、今天的畢業生、明天的校友，用自己的一生，做最好的自己。
親愛的同學們，將來，無論何時，無論你身處何地，無論是身處順境或逆境，母校和母校的老師們會永遠祝福你！
畢業典禮校長發言稿5
各位老師，親愛的同學們：
上午好！
今天我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重召開20xx屆畢業典禮。首先我代表學校向圓滿完成高中學業的全體畢業生表示衷心的祝賀！向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有任課老師、后勤人員、管理人員以及配合學校教育的家長們表示衷心的感謝！
高中三年的時間是短暫的，但它卻是人生旅程中的重要一站。三年來，同學們的身影已定格在二中發展的歷史里。三年來，你們把辛勤的汗水、奮斗的足跡和奮發向上的豪情留在了二中。三年來，同學們不僅長了身體、學了文化知識，更重要的是長了見識，長了能力，豐富了思想，陶冶了情操，錘煉了意志，提高了素質。這些成績的取得，是老師教育培養的結果，也是你們勤奮學習，奮勇爭先的結果，是你們的榮耀，也是學校的自豪！同學們，讓我們為自己這充實而美麗的三年鼓掌吧！
同學們，三年來你們的每一項進步、每一點成績的取得都離不開老師的辛勤工作。為了同學們的健康成長，老師們嘔心瀝血，默默奉獻，他們不僅給你們帶來了知識，更教給你們做人的道理。工人師傅時時處處關心學生，服務學生。師生情深，師恩難忘。在此,讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們的老師們！
你們即將畢業，在你們即將走入社會，走向高等學府接受高等教育，迎接新的挑戰之際，我代表全體老師給同學們提幾點期望。
第一、學會做人
做人是立身之本。做好人是事業成功的基礎。希望同學們自尊、自信，勤奮努力，真誠做人，坦誠待人。尊重他人，嚴以律己，寬以待人，誠實守信。
第二、學會做事
“一屋不掃何以掃天下，小事不做何以做大事”，在你們進入社會之初，你們在觀察社會，社會也在考察你們。希望你們認真做好小事、瑣事。（勵志 ）在做小事的過程中，不斷的學習，不斷的積累經驗。機會永遠垂青有準備的人。
第三、學會做學問
我們所處的社會是一個知識化的社會，科技發展日新月異，在你們的學習實踐中，要善于發現問題、勤于思考、用你們所學的知識和能力解決問題，這個過程就是做學問。我們只有不斷的學習，才能跟上時代的步伐，在今后的學習和工作中創造佳績。
第四、學會生活
在未來的生活中，希望你們保持積極、健康、樂觀的心態，享受人生的美好。享受親情、友情帶給我們的幸福；享受學習、工作帶給我們的樂趣；享受成功帶給我們的喜悅，享受失意后的奮進。享受人生，享受生活。
同學們：收獲季節充滿了喜悅，揮手告別充滿了離愁。我堅信：今天的告別是為了明天更美好的相聚，因為你們的人生前途無量，充滿著希望，也蘊涵著無限的潛力。我們祝福你們，期盼著你們能走入高等學府并通過你們的能力立足社會、服務社會。我們關注著你們，你們的成就是對老師最好的回報和最高的獎賞。最后，祝愿同學們在明天的考試中金榜奪魁！
謝謝！
畢業典禮校長發言稿6
沐浴時代春風，伴隨流金歲月，xx中學已經走過了數十個年頭。多年來，胡中人秉承“身心健康、善于學習、學會生存、和諧發展”的辦學理念，在探索與奮斗中發展，在創新與開拓中提升，走過了一段艱辛而自豪的日子。
東風勁吹，紅日高照。今天的胡中，充滿了生機活力。教學研究碩果累累，德育工作成效顯著，教育教學質量穩步提高。以“尊重、責任、創新”價值觀為核心的校園文化，在育人中得到彰顯，學校的核心競爭力日益增強。
憶往昔，歲月崢嶸，我們豪情萬丈，xx中學的點滴進步，飽含著全體師生員工的辛勤耕耘；看未來，前程燦爛，我們信心百倍，xx中學的美好明天，還需要各位同仁策馬揚鞭。日暖風和開桃李，筆酣墨濃寫風流。踏著時代的腳步，迎接未來的挑戰，抓住發展的機遇，實現學校的愿景，是歷史賦予胡中人神圣的使命！朝氣蓬勃的胡中人正在向全縣一流的目標奮進！
老師們，你們是胡中發展的功臣，請接受我崇高的敬意！
同學們，你們是胡中的驕傲，請接受我美好的祝愿：祝同學們健康成長，學業進步！
同時，我衷心祝愿：我們的學校前程似錦，光華永久！
畢業典禮校長發言稿7
各位領導，老師，家長：
你們好！
今天是我們xx一中學校的高三畢業典禮，我在這感謝大家參加的這次典禮，我是一中的校長，我看著這群學生從高一到高三，經過三年的努力到達今天，我為此感到欣慰，也在此面向大家發表我的講話。
首先，感謝家長們培養了這么優秀的孩子，把他們送到一中就讀，在這，他們接受更優良的教育，逐漸變得更加優秀。在此之前，也是有你們這些家長的教育，才能有他們的今天。同時也感謝各位家長在這高中三年對學校的配合，我們才一起贏得今天的這么好好的局面，這是我們共同努力的結果，所以在帶典禮上一起慶祝。今天是高三學生的畢業典禮，他們即將要離校，也即將要去往更遠的地方去學習，對于你們這些父母而言，又是另一種分別，但卻是令人開心的一種。今天的典禮，感謝各位家長的到來，讓這場典禮變得更加有意義。
其次，要感謝各位老師，是你們日夜辛苦的給學習教學，盡職盡責的做好一個老師。在高中三年，你們其中有些老師是陪伴了這一屆學生的老師，有些是陪伴學生一個學期，或者一年，但是在其中，你們多少都有影響到你們的學生，讓他們在某一個方面得到成長。作為老師的你們，心甘情愿的去把知識教給學生，只希望他們能在高考取得好成績，以去回饋三年的努力和奮斗。我身為校長，時不時去觀察高三學生的學生狀況，就會看到你們其中有老師下課了，還在幫助學生解答疑惑，晚上下課后，還有老師在加班備課、批改作業或試卷，這是多么的敬業，所以感謝在座的老師們付出的辛勤勞動。
最后，校長還要對各位畢業生說幾句話，同學們，不管未來你們遇到什么樣的困難，都不要去放棄，要記得高三努力的扛過來了，那未來你們也一定能夠戰勝困難；同學們，將來希望你們能夠常回母校看看，學校大門會一直為你們敞開；未來是你們自己的，同學們一定要去把握好機遇，努力成就自己。
希望你們這屆高三學生在大學里，努力學習專業知識，努力去造就更好的自己，讓自己在未來能夠成為國家的人才，為國家做貢獻，你們是國家新的人才力量。最后祝福高三學生你們前程一片光亮。
謝謝大家，我的發言結束了。
畢業典禮校長發言稿8
尊敬的老師們、親愛的孩子們：
大家好！
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里舉行隆重而簡樸的20xx級學生畢業典禮。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。今天，慶祝你們來之不易的成功與智慧，也見證你們新的未來的開始。我十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。在此，我代表學校向614名同學表示熱烈地祝賀！向為你們的成長傾注了無數心血的班主任、任課教師表示深深的敬意！。
有人說，少年是一本太倉促的書。六年來的兩千多天就這樣匆匆翻過，回首來時的路，從呀呀學語到今天的充滿智慧，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進步；你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接檢驗。考場上，鏡頭前，課堂外，你們為母校贏得了無數榮譽，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華。六年來，你們給老師們留下了一個個美好的回憶：早讀時你們專心致志讀書的場景；運動場上你們矯健的身影；奪冠時臉上洋溢的笑容；考場上深思熟慮的表情，當然還有你們的天真和頑皮……我們的母校也給予了你們一流的完備的教學設施、高素質的教師隊伍、安全可靠的保障體系，正是因為有了這些，你們才得到了全面的發展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。
畢業了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環后面的全體老師、員工那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜，老師們為你們籌謀暢想，你們魚翔淺底、鷹擊長空時，是老師的滿懷喜悅；你們一個小小的失誤，是老師的無數次追悔。當你不交作業時，是他們在追著你，催著你；當你摔倒時，是他們在扶起你、關懷你；當你遇到困難時，是他們在呵護你、鼓勵你！當你犯錯誤時，是他們在糾正你、原諒你……他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優點瑕疵！他們用心良苦掩飾著自己的憂愁郁悶，他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞……當然，老師也有失誤的時候。也許，他曾經錯怪了你；也許，他曾經忽視了你，也許，他曾經傷害了你……但他們內心卻滿懷愛意呵護著你們的成長。
同學們，你們在縣統一組織的文化素質測試中取得了優異成績，這是你們送給母校的最珍貴的禮物。畢業考試中，我校六年級8個班614人參考，語文平均分84.5分，比鎮平均分高2.6分，居城區四個學校第一名；數學平均分86.1分，比鎮平均分高3.1分，同樣居城區四校第一名；語數雙科總分184分及以上的a+類學生（城區四校）共250人，我校就有151人，占61%，居城區四校第一名；175-183分的a類學生城區四校共387人，我校就有166人，占43%，居城區四校第一名；語數總分在160及以上的共有1070人，而我校就有477人，占45%。綜合各項考核，我校在城區四所學校中獨占鰲頭，奪得了第一名的優異成績。此時，請大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”！來，請讓我們一起發自肺腑地道一聲“謝謝您，老師！”
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要開始的嶄新生活而高興，另一方面又為即將離開朝夕相處的老師、同學而悲傷。展望未來，作為嚴陵鎮中心校的畢業生，你們承載了老師們太多的期望。我們期待著，期待你們中間產生造福百姓的政治家、叱咤風云的軍事家、探索奧秘的科學家、搏擊商海的實業家……我們期待著，期待著你們超越先輩，創造偉業，為母校爭光……
不久，同學們即將奔赴各自的中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。臨別了，贈送8個字與你們共勉：勇爭第一、永不言敗。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，畢業這個詞在英文中沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含著開始、進步的意義。因此，今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣布進步。請相信，母校的老師們會關注你們的成長和進步。愛拼才會贏！只要你們努力拼搏，就能取得成功。讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，帶著對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們健康成長、學有所成、鵬程萬里！
謝謝大家！
畢業典禮校長發言稿9
老師同學們：
大家好！
今天，我們在這里舉行20xx屆高三畢業典禮，Xx中第Xx屆高中同學正式畢業。此時此刻，我們感到無比欣慰，心中充滿了對同學們的美好祝愿。首先，我代表學校黨政領導和全體老師，對大家順利完成高中階段學業，成為合格的高中畢業生，表示熱烈祝賀！同時，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！
同學們，三年前，你們也和現在一樣，經過自己的努力拼搏考入了一中。時光飛逝，一轉眼三年就要過去了，但母校和老師們，忘不了你們在教室里發憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現在母校的美好心靈，這一切是那樣的銘心刻骨，深深印在母校老師的記憶之中。三年的時光，一千多個日夜，你們有過成功的歡樂，也有過失敗的痛苦；得到過老師和家長的贊揚，也受到過一些批評甚至委屈，但這一切都已成了過去。在大家即將離開母校的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學校和老師對你們的期望，不要忘記同學對你的幫助和友誼。這些都是你一生最寶貴的財富。
同學們，中學教育僅僅只是人生的起跑點，它僅僅教給你們一般的基礎知識和基本技能，你們的人生之路才剛剛開始，還需要不斷地探索和實踐，走上社會，你們將重新構建自己新的年輪。在此，我想對同學們提幾點希望。
一是要樂觀地對待人生，永遠保持青春的活力。人生猶如一列火車，有時會穿行在平坦的原野，有時又得爬坡或在隧道中穿行，但不管怎樣，我們心中總應該是光明的，坦然的，正如杰出的政治家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美會跟我同在。”你們正處在一個偉大的改革時代，對于新世紀的青年來說，你們沒有理由不對生活和未來充滿自信。
第二是希望同學們在人生的道路上不斷地追求和奮斗。世界上沒有比人更高的山峰！愛拼才會贏。不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來沖淡自己的奮斗信念，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是平庸的代名詞。在學習和事業上，需要你們有不斷進取的精神。
第三，畢業這個詞不是“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。畢業，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還很長，因此我不能簡單的斷言你們的未來一切如意，我不能隨意地預測你們的前途一帆風順；我只能說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學們的畢業贈言。
同學們，再過5天，你們就要進入高考試場。在這里我不愿再給同學們增加更多的壓力和負擔，我只想說：要勇敢面對挑戰，要相信自己！天道酬勤，我們不會沒有收獲，不管考試的結果如何，只求問心無愧。即使失敗了，也沒什么了不起，一切可以從頭再來。
我相信，在你們留在母校最后的日子里，你們一定會以自己出色的表現，給低年級的學友做出學習的榜樣，也給母校留下一筆豐厚的財富。
最后，祝愿同學們高考成功，前程似錦！
畢業典禮校長發言稿10
各位班主任、各位老師、同學們：
同學們即將走進決定人生命運的高考考場，去展示自己的才華，為書寫新的人生畫卷、踏上新的人生旅程而拼搏；在此，我謹代表xxxx教職員工向同學們表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿!
我們這一屆高三同學，包括補習班的同學，共有xxx人，這是一支精銳的隊伍，這更是一支優秀的隊伍，因為在這支隊伍中，同學有理想、有抱負、有志氣、踏實認真、肯學善學。正是因為有了全體高三年級授課教師的認真負責，有了應屆同學三年來九百多個日日夜夜、歷屆同學一年來三百多個日日夜夜的辛勤努力，整個高三年級教學氛圍濃厚，絕大部分班級教學秩序井然，教學效果良好。為此，我代表學校向高三全體班主任、全體授課教師和同學們表示感謝!
今天是高三畢業典禮，同時也是高考動員大會。同學們，青春是一本太倉促的書。應屆三年一千多頁，就這樣匆匆翻過；復讀班的同學真是一眨眼的功夫，就要與我們道別了。我們甚至還沒有來得及走進你們每個人的心靈，還沒有來得及將你們每個人的面容牢記，畢業的歌聲就要響起，高考的鈴聲就要響起。同學們，高中階段是你們人生道路上的一個里程碑，標志著你們已經接受了完整的基礎教育，具備了一定的思想水平和知識能力，這些為同學們今后成人成才奠定了良好的基矗考試時，既不要急躁焦慮，也不要馬虎隨便；既不要擔心害怕，也不要驕傲狂妄。要用一顆平常心、一種良好的心態，正確地迎接高考的挑戰。
老師真誠地希望你們在今后的人生路上，不論是做什么工作，始終堅持做一個健康快樂的人，因為健康是基礎，快樂是美德；始終堅持做一個正直而有本領的人，因為正直是尊嚴，本領是資本。老師相信，無論身處何地，你們都將用自己的行動表明：你們不愧為xxxxx的學子！
同學們，請記住：母校的老師時刻關注著你們的進步！希望同學們畢業之后，復讀班的同學離開xxx之后，不管今后你們是一帆風順、飛黃騰達、事業有成，還是一無所有、旅途坎坷、暫時處在人生的低谷，都要時常想著學校，有機會經常到學校來看看，看看與你們朝夕相處的老師，看看你們讀書學習過的教室，看看這雖然面積不大，但卻很溫馨的校園，來這里找尋純真的中學時光，體味濃濃的母校情誼。x中是你們的母校，你們這一輩子都割不斷與母校的聯系。而且隨著你們年齡的增長，生活閱歷的增加，你們對母校的感情也會越來越深。
高考是一條必須跨越的河，我們站在這邊，眼中透出深深的渴望，心中充滿征服的激情——因為對岸便是我們夢想的地方，便是我們將要到達的彼岸。沒有現成的擺渡，只有些造橋的材料，橋成了通向夢想的途徑，而我們是否能秉承前人造橋時的勇氣和智慧，能否不為急流嚇倒，能否不被險灘嚇退，能否走向那渴望已久的夢想，那就得問問我們自己了！
“有志者，事竟成；苦心人，天不負。”
同學們，奮斗是漿，會蕩起遠征的船；奮斗是船，會張滿乘風的帆；奮斗是帆，會騰越洶涌的潮；奮斗是潮，會送我們抵達成功的彼岸！
誠然，這種生活似乎枯燥、機械、乏味，然而正是因為這些，我們才逐漸成長，走向成熟，到達成功的彼岸。我們不要抱怨什么，天將降大任于斯人也，心先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。我們要相信，陽光總在風雨后，每一份希望都在我們自己手中。
同學們，我們要有戰勝一切困難的勇氣。高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。我們有個別同學，害怕競爭、不敢面對現實，我要告訴你，應該大膽的往前闖，這是個競爭的社會，你躲避不了的。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習、與高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對老師尊重的態度、以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。要鍛煉良好的心理素質。有人說，高考三分考水平，七分考心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的復習中去。平常考試不理想，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己在考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。另外，還要提醒大家，要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態。要注意營養，吃些營養豐富的食品，雞鴨魚肉蛋、蔬菜水果等。
同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今后的關鍵就是付諸行動。讓我們團結起來，以必勝的信心、發奮的努力、扎實的作風、堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫東至三中的新輝煌。著名航海家哥倫布在他每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：“我們繼續前進！”這種看似重復的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終于發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家高中階段的航程也到了最艱難最關鍵的時刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。各位同學，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要以拼搏的姿態度過每一天，我們堅信，我們這個經過長途跋涉的團隊一定會發現“新大陸”。 同學們，勝利一定屬于你們！勝利，一定屬于我們！
最后，祝愿今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉會更加燦爛!預祝同學們在高考中取得超水平的優異成績! 預祝我們x中20xx年高考再創佳績!預祝我們每位同學都能實現自己的美好理想!預祝我們全體同學未來之路越走越寬廣!
畢業典禮校長發言稿11
各位老師，親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重舉行研究生畢業典禮暨學位授予儀式，歡送即將畢業的XX屆碩士研究生。我代表學校向XX屆全體研究生學成畢業表示熱烈的祝賀！
你們在校的三年，是學校研究生教育快速發展的三年，學校加大了研究生的科研能力培養力度，出臺了一系列的政策導向和激勵措施，旨在提高你們的綜合素質、學習成績、學術能力和科研水平。還記得當面對浩如煙海的文獻資料你們曾經茫然無措，面對繁重棘手的科研任務你們也有過牢騷抱怨。作為老師和長輩，我們也為你們捏把汗，然而三年里你們用勤奮和汗水在研究生的學習生涯中交出了令人滿意的答卷：你們中的楊娟同學，她的學術論文被國際知名論文索引網站評為特色論文并推薦向世界的同行。你們中的學術新星考取了北京大學醫學部、首都醫大等名牌院校的博士研究生，多位科研達人發表了共計15篇的sci收錄論文，230篇3類論文，承擔并完成了10項校長基金課題，你們用實際行動詮釋了你們的出色和優異。除了“文獻數據加實驗”外，你們還享受到了快樂的校園文化生活，記得元旦晚會上那位推銷鞋墊的女生么？她演繹出的遼醫“好舌頭”，嗨翻全場、紅遍研院。記得籃球比賽中你們揮汗如雨、拔得頭籌的那份酣暢淋漓么？它始終讓你們溫熱肺腑，感慨不易。此外培養基地的不舍與牽掛，實驗室里的奮斗與堅持，圖書館中的瘋狂與收獲，都成就了一段美好的回憶，印記心底。是你們，讓遼醫的教育事業充滿了無盡的動力；是你們，以青春獨有的方式書寫了遼醫研究生教育的新成績。
同學們，今天，我很高興能夠在你們人生的轉折點和你們做一次心貼心的交流；從邁出遼醫校門的那一刻起，你們就要獨立地面對社會，獨自撐起人生的未來。面對世界的紛繁復雜變化，面對職業、情感、學業等多方選擇，在此，我想把以下兩句話送給大家。
由遼醫出發，你們一定要懂得科學視野與社會實踐的平衡。大學是學術勃發的家園，是研究和傳授科學的殿堂，是教育新人成長的世界，是個體之間富有生命的交往。在遼醫，同學們已經了解了提出問題的方式，掌握了科學的研究方法。你們不僅學會了“習”，更學會了“問”，學會了“術”。走出遼醫，你們要融入偉大的社會實踐中，將選擇朝什么方向奮斗、在什么行業扎根、于什么崗位努力，即便選擇默默無聞的崗位，從事具體實際的工作，請你們在一生中，都要始終牢記生命科學的神圣與光榮，始終保持科學的思維方式看待問題、思考問題，保持一顆崇尚科學的心去發現問題、解決問題，拓寬做學問的外延，始終把個人夢想與中國夢結合起來，把家國情懷與世界目光結合起來，積極投身于社會實踐創造、創新的洪流中，點亮屬于你們璀璨光華的明天！
由遼醫出發，你們一定要把握堅守理想與抵達成功的秘訣。理想不容易實現，光榮不容易抵達。邁出校門，走進社會，可能會感覺理想與現實差別甚遠，容易產生悲觀與失望情緒。多年懷抱的人生理想、奮斗的熱誠、拼搏的勇氣，在初入崗位時，可能被重重地摔打在地。同學們，請你們記住，功崇惟志，業廣惟勤。在你們律動的脈搏里注入拼搏的血液，去不斷地汲取、豐盈、成長、探索、嘗試，去適應而非抱怨，去吸納而非排斥，去觀察而非草率批判，不馳于空想，不驁于虛聲，以求真的態度作踏實的功夫。人生的光榮，不是永不言敗，而是能夠永不放棄。人生的樂趣，不全來自于結果的勝利，更源于追求的過程。只有奮斗的青春，只有扎根深處的青春，才能經得起時間的淬煉，才能磨礪出耀眼的光彩！
同學們，你們成長在一個偉大的時代，這是一個比以往任何時候都需要人才并且人才能夠充分發揮作用的年代，也是一個你們應該并能夠大有所為的年代。同學們，走出遼醫，請你們用最少的虛度面對現在，用最多的理想把握未來，用你們的實際行動為母校遼醫代言，用你們的杰出成就為“遼醫人”的名片繪就榮光！面對今天的你們，我迫不及待地想知道你們的未來會是什么樣子，常回來看看吧，遼醫也會永遠的關注你們！
同學們，畢業快樂！
再見了，同學們！
畢業典禮校長發言稿12
尊敬的各位老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天是個激動人心的日子，因為今天我們在這里隆重舉行xx中學20xx屆初中畢業典禮。首先，請允許我代表學校及全體師生對圓滿完成初中三年學業的86名九年級畢業生表示熱烈的祝賀！祝賀你們將要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們的.成長傾注了無數心血的老師和家長們表示深深的敬意和誠摯的謝意！“逝者如斯，不舍晝夜。”
同學們，時間過得真快，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過。還記得三年前你們懷著憧憬踏進xx中學的教室，可是現在，畢業歌的歌聲就要響起——初中三年緊張而有意義的學習生活即將結束。但是，回首來時的路，許多生動的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見。曾記得昨天，你們還在為拔河比賽的得失而流淚，還在為一點小事爭的面紅耳赤，還記得，我們拿到鎮運動會多項第一時你們的激動和歡呼。我們更記得，全體老師和領導為大家的操勞和忙碌。昨天，既有你們的天真和幼稚，同時也有你們走向成熟的足跡；昨天，既有你們成功的喜悅，也有失敗的苦澀，但所有所有的一切都已經過去了，都會被歲月沉淀為美好的記憶。
同學們，自從你們進入初中的第一天起，你們的成長、前途和命運就已經和xx中學緊密相關。三年來，在我校良好教風和學風的熏陶下，在老師們不拋棄，不放棄的耐心指導下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長，為今后的發展奠定了堅實的基礎，取得了許多的成績，也為學校贏得了許多榮譽。我們看在眼里，喜在心頭，xx中學以你們為榮。所以，我首先要對同學們說的就是要相信自己，相信自己是獨一無二的，是無比優秀的，我們不比別人差，別人能做到的，我們也能做到，而且做的更好。當然，這種優秀不僅僅表現在成績上，而主要的是表現在綜合素質上，它包括一個人的品德修養、個性性格、行為習慣、生活能力、進取精神、良好心態以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書本中學不到的。我們學校的辦學理念就是團結凝聚力量，合作提升質量。當然，我們也強調成績，也曾逼著你們犧牲了大量玩耍的時間鉆進書山題海，但這是為考試制度所制約，出于迫不得已。在這里我希望你們明白成績不能說明一切，更不能決定我們將來的一生。考上xx中，x高固然很好，沒有考上就讀普高、職高的同學也不一定不好。只要你努力，三百六十行，行行出狀元。
初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么？我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰？我覺得有兩個人最值得你們感謝，一個是你們的父母，一個是你們的老師。你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于羅嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們為你們付出了一切，父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。可憐天下父母心！（讓我們用熱烈的掌聲對普天下所有的父母表示我們的謝意和敬意）你們還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但是他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們學校的老師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，值得我們尊敬和感謝。看看他們是不是又消瘦了許多，憔悴了許多；畢業班的幾位老師，他們配合的默契，對待同學們的耐心、細心和苦心，不用我說，同學們比我更清楚。（讓我們用熱烈的掌聲對在座的以及普天下所有的老師表示我們的謝意和敬意）
同學們，初中畢業，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風雨兼程，因為你們的目標是地平線。我始終信奉：“付出就一定有回報，耕耘就一定有收獲”，這里也把這句話送給你們。接下來，無論你是就讀xx中，x高或者其他高中，或是到其他職校就讀，母校都會一如既往地關心你們的成長和進步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲。希望同學們無論在任何時候，無論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學會做人、學會學習、學會生活。希望同學們把在學校養成的良好的素養和習慣帶到以后的學習和工作中去，積極進取、樂觀向上，把自己鍛造成一個品格優秀、學識淵博的人，用自己學到的知識和本領服務于人類。同學們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。
最后，讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝愿你們的生活永遠充滿陽光與歡樂！祝愿你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗！謝謝大家！
畢業典禮校長發言稿13
各位家長，老師，同學們：
大家中午好！
孩子們，你們剛剛結束了人生旅途上最為重要的一次考試，這是你們用12年時間做的人生道路上第一項偉大的事業，不管成績如何，你們堅持下來了，你們體驗過了，我可以以充分的理由說，你們都是成功者，我祝賀你們！同時也向為你們成長默默奉獻的父母和你們的老師表示崇高的敬意！
孩子們，有人說，青春是一本太倉促的書，是的，三年一千零九十五頁就這樣匆匆翻過，我還沒來得及走進你們每個人的心靈，進行心與心的對話，畢業就來到我們眼前。但是，回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地鐫刻在我們的記憶中：
我們記得，剛剛入校軍訓的你們，用行動詮釋了軍訓誓言，頭頂炎炎烈日，站軍姿一動不動；雨中踢正步，步伐堅定有力！你們威武地從閱兵臺前走過時，那雷鳴般的掌聲與喝彩聲至今還在耳畔回響！
我們記得，14個小時、65公里遠足拉練的你們，行軍途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號震天，交流會上泣不成聲！ 65公里是遠足拉練，更是心靈的長跑、理想的遠行、成長的考驗、信念的鍛造！
我們記得，體育藝術美食節的你們，活動自主、成長自由，青春飛揚、激情四射，創意無限、歡樂無窮！
我們記得，博覽群書的你們，思想深刻活躍，心胸波瀾壯闊，眼界不斷高遠，心靈茁壯成長！
我們還記得，“271高效課堂”上的你們，自主學習時的苦思冥想，交流討論時的神采飛揚，點評拓展時的奇思妙想，小組晉級時的歡呼雀躍！
還有 “三力建設”中的你們，在實踐中感悟，在管理中鍛煉，在交流中提高，，勇于負責，敢于承擔，面對挫折擦干眼淚，奮力前行！
一幕一幕，你們表現出來的那一種積極成長的張力，一直在激勵著我！
孩子們，你們做領袖、當老板、做大家的道路已經在昌樂二中起步！
我說過，與同齡人相比，女生的內秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色，而心靈力量的強大才是對昌樂二中學子性格的最好概括！較好的判斷能力和強大的心靈力量把你們變得與眾不同，你們的能言善辯和善于合作，不管走到哪里，都會讓你們成為人群的核心！你們所擁有的不是“驕、嬌”二字，而是激情、意志、主動性、責任心、創造力和領導力！昌樂二中的精神已經成為你們氣質的脊梁！
當然，我們的回憶里，可能還有冬日里澡堂的擁擠，夏天里教室的炎熱，會有因為餐廳里找不到可口飯菜時的抱怨，會有面對假期來臨前紛沓而至的作業的憤慨，會有對要求穿校服，不準用手機的不理解，還有被老師誤解的委屈和與同學爭執后的失落。但是，我想這些不愉快的記憶都會像珍珠一樣，跟那些精彩的時刻一起被我們銘記、被我們珍惜。
孩子們，我知道我有很多稱謂：校長、老師、老伙計、老大等等，但是我最喜歡、認為最給力的還是“校長爸爸”這個稱呼，因為這包含著你們對我太多的信任和感情！我感謝你們！（鞠躬示意）在這里，我也代表學校全體教職員工向同學們說聲“謝謝”！正是因為你們的到來，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰和創造，是你們這一批勤奮好學、前途無量的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會了老師們如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。所以，我提議，讓我們全體老師向可愛的孩子們鞠躬。
孩子們，父母不僅給予你們生命，精心哺育你們成長，付出了全部心血，他們一直無私地、無怨無悔地支撐你們順利走過人生中最重要的三年。是家長的厚愛、信任和明智的選擇，才有我們三年的緣分！老師們，我們要感謝家長送來好孩子，感謝家長朋友們三年來對我們工作的支持和信任，理解我們的改革，宣傳我們的理念，原諒我們的過失，謝謝你們！來，我們一起給家長鞠躬！ 家長朋友們，孩子雖然畢業了，但我們一家人的情懷不變！你們永遠是昌樂二中這個教育創新大家庭的一員！
畢業典禮校長發言稿14
老師們、同學們：
今天，我們懷著不舍的心情，在這里隆重舉行xx中學20xx屆學生畢業典禮，我代表學校黨支部、校務委員會、全體教職員工，向20xx屆的全體同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師和工作人員表示感謝。
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表著我們三年初中生活或高中生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。
20xx屆的同學們，你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志；你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力；你們有著自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進；你們追求著自己的每一點進步，你們也不斷將自我與集體、國家的責任連在一起；你們踏踏實實過著生活的每一天，但你們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。
三年的高中生活會給我們帶來了什么呢？我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們XX縣XX中學的一名學生。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們晨讀時在操場各個部位專心致志的情景；有運動場上一些同學矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容；有首屆藝術周上同學們美妙動聽的歌聲，優美的舞姿以及每個演員十二分投入的表演；更有同學們考場上哪皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面是三年的初中或高中生活送給我們最珍貴的禮物。當然還有更多的回憶留在了我們每個人的心里，并化為一股情意，一份友誼。
我認為我們這個集體還是比較棒的集體，每位同學都能從中學到很多，獲得很多。在感謝我們的老師，我們的學校，我希望在座的每位同學也同樣要感謝我們這個集體。沒有它也就沒有我們豐富多彩的初中或高中生活。
今天坐在臺上的是教過我們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到我們教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年或六年的朝夕相外，使同學們與老師之間產生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們人生哲學的同時，也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關懷的愛心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個同學的人生到達最輝煌的時刻時，能自豪地說：那是我教的學生!而我們應該從現在就開始準備我們的這份禮品，我祝愿，我也相信同學們能在6月7、8、9的高考中取得好成績，在今后的學習和事業中創出輝煌業績。
記憶是美好的，但我們不能只沉浸于對回憶的依戀。有緣千里來相會，我們在座的各位都是有緣的。珍惜這份緣分吧，因為過了今天，20xx屆高中年級就將成為我校的歷史。天下沒有不散的筵席。我們這個集體不但有輝煌的過去，更應有充滿希望的未來。我相信再次相聚的時候，我們將看到的是一張張精英的笑臉。
畢業典禮校長發言稿15
親愛的17屆畢業生同學們，你們好!
四年前，我迎來了你們中的大多數人。今天，在你們畢業之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對你們說兩個字，那就是牽掛。
今年對于整個世界來說都是困難的一年。世界的金融危機也影響到中國的經濟形勢，乃至就業形勢。同學們，你們是否都找到了合適的工作?我們牽掛著。
你們中的一部分人，即將踏入工作的社會，那可是沒有在學校那么簡單和單純。你既需要充分地展示自己，又不能過分地表現自己;你既需要尊重領導和前輩，又不必刻意去逢迎;你既需要有理想和目標，又不能刻意追求、過于功利;你既需要與同事競爭，更需要與他們協同。親愛的同學，你準備好了嗎?我們牽掛著。
也許你將走在一條大道上，在大城市，在名單位大道上有千軍萬馬，當你意氣風發、策馬奔馳的時候，可要當心，那里非常擁擠，腳下甚至還有石頭。親愛的同學，競爭的路上，千萬別摔到，我們牽掛著。
也許你將走在一條小道上，在鄉村,
在城鎮，甚至在西部一條小路曲曲彎彎細又長，一樣通向理想的遠方。小道旁時而風景可人，或許有溪流奏響，或許有百鳥鳴唱，還有萬紫千紅競芬芳。小路上時而泥濘，時而雜草叢生，甚至蛇蝎橫行。當風景迷人時，不要太迷戀;當小路難行時，千萬別退縮。縱使山窮水盡之際，只要堅持，相信會有柳暗花明之時。親愛的同學，你有思想準備嗎?我們牽掛著。
也許你將走在崎嶇的山路上，為學術，為創業那是一條攀登之路。你不僅需要優化方向，選擇好路徑，而且你要看清腳下的每一步。攀登懸崖峭壁時，可不能有一步的閃失。一步不慎，多年的心血，可能功虧一簣。親愛的同學，你可有思想準備?我們牽掛著。
親愛的同學,
也許此刻你豪情滿懷，躊躇滿志。你希望未來揮毫于江河，畫筆于大山。的確中華崛起的藍圖在期待著你，你可以留下激揚之文字，你還可以指點江山。然而，你也要常常低下頭，腳踏實地。同學，你意識到了嗎?我們牽掛著。
親愛的同學，也許你此刻正感到迷茫，不知路在何方。大學的幾年，你或許后悔那糟糕的成績，甚至痛心沒有拿到那一紙文憑。同學啊，你不用灰心，不能消沉。路，其實就在腳下。人生的路是數不清的，通向成功的路也有千萬條。低下頭，從腳下最不起眼的路起步，昂起頭，仰望天空，太陽、月亮和星星對你和他人一樣明亮。同學啊，你未來的人生依然充滿希望。你意識到了嗎?我們牽掛著。
親愛的同學，其實，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母永遠會牽掛著你，他們牽掛著你的一切。你的老師，包括中小學老師，會牽掛著你;你的同學將牽掛著你同學，能否不吝嗇你的牽掛?
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的父母、親人，他們為你付出太多。城里節奏太快，中年的他們似乎顯得更加疲憊;在田野里勞作的父母，他們的背也可能開始駝了，甚至他們可能還在盤算，什么時候才能還清為你求學所欠的外債。不時給他們一個電話，常回家看看。看看他們的生活，惦著他們的健康。同學，你會牽掛著嗎?
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的輔導員。你的成長中，他們也傾注了心血。他們曾經對你的表揚或者批評，都可以成為你牽掛的理由。你只需要偶爾在網上，在電話里，一個簡單的問候足矣。同學，你會牽掛著嗎?
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學。同學中有你要好的朋友。同學之間的友情是最值得珍惜的，因為沒有任何功利的目的。也許某一個同學與你有過爭吵，但是那也沒有本質的怨仇，一笑便泯滅。同學中可能還有你的初戀，即使未能終成眷屬，初戀也是不能忘懷的，因為那是純潔的。同窗的友情，可笑的爭吵，難忘的初戀，都可以成為牽掛的理由。請把照片留著，把郵箱地址和電話號碼留著。同學，你會牽掛著嗎?
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你未來的同事和朋友。多設身處地為別人想想，關心、幫助別人，你將有更多的朋友，也會得到更多人的幫助。同學，你會牽掛著嗎?
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你素不相識的人。 5.12地震中傷殘的人們怎樣了?
地震后幸存的人們生活和心理狀況如何?那些從事城市建設的民工們怎樣掙扎在貧困線上，還有那些在貧窮鄉村的中老年農民們如何絕望地守著那幾分貧瘠的土地。要做一個善良的人，善良就是這種牽掛的理由。同學，你會牽掛著嗎?
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。
在這里，你畢竟度過了人生成長的最重要的歲月。在這里，你學到了知識，得到了能力培養與鍛煉。你會牽掛嗎?若干年后，你的學科是否已經一流，母校是否已經國際知名?你會牽掛嗎?也許在母校你有過不愉快的經歷，但對于你的成長未必不是一件好事。你會牽掛嗎?你在校期間，學校有很多不盡如人意的地方，很多事情令你不快甚至憤怒，但那只是培根的不力，卻不是母校的丑陋。你會牽掛嗎?瑜園夏日的荷塘是否還是陣陣清香?秋日月下的瑜園中是否依然浮動著桂香?同濟校區里裘法祖之樹一定更加茁壯，你和戀人常坐的石凳是否還是老模樣?當你牽掛時，常到網上看看，偶爾回母校走走。
親愛的同學，我牽掛著，你牽掛著，他也牽掛著。讓我們彼此牽掛著，讓牽掛成為一種永恒的記憶。
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