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web前端學(xué)習(xí)心得體會范文（通用10篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，就十分有必須要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編幫大家整理的web前端學(xué)習(xí)心得體會范文，歡迎大家分享。
web前端學(xué)習(xí)心得體會 篇1
所謂行萬里路，必先始于足下。剛開始學(xué)習(xí)WEB前端基礎(chǔ)的時候，老師說，其實你們學(xué)的這個后面真正去工作的時候可能也不是很會用到，所以就有很多人會問，既然我們都用不到，那干嘛還學(xué)呀？其實，對于一個程序員來說，你不僅要有很好的后端專業(yè)能力，你還應(yīng)當(dāng)具備一定的前端素養(yǎng)，知道一些起碼的前端知識。
來到傳智的第一個月，我們是以基礎(chǔ)為主吧，因為大家到這里的基礎(chǔ)都不一樣，有一些本身就具備很高水準的人，也有很多像自己一樣從小白開始的人，所以，對我們而言，傳智開設(shè)的這種雙元模式對我們是有很大用處的。我們從最基礎(chǔ)的開始學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)HTML的時候，我們還延續(xù)著很古老和古老的表格制作網(wǎng)站，然后到后面的CSS學(xué)習(xí)，用CSS樣式去進一步完善我們制作的網(wǎng)址，再到著一期的難點JS課程體系，一級最后的JQ和BOOtstrap，可以說這個過程其實也是一個循序肩頸的過程，有簡到難的過程。
其實HTML的四天學(xué)習(xí)的話，重要的就是一個標記的學(xué)習(xí)，這大概是學(xué)習(xí)一門語言最基礎(chǔ)的一部分吧。但是也不是說背一背就解決問題的，選擇IT，程序員這一方面，只要多練習(xí)，多敲代碼感覺就好了，所以熟練的使用這些標記其實不是很大的問題，對自己來說，比較難的是一個表格和框架，也許會有人說，表格有什么難的，就行列的問題啊，但是不知道為什么，在學(xué)習(xí)的那幾天對于表格的學(xué)習(xí)和接受能力都沒有別的那么好，表格的整體框架能搭出來，但是就是對于表格的美化總做不到自己心里所預(yù)期的那樣。其實練習(xí)的話也是挺多的，對于表格的網(wǎng)頁練習(xí)做了應(yīng)該也有一二十個的，但是就是沒那么理想，所以這方面的話也是需要自己多加練習(xí)和修正的，因為表格的用處還是挺大的。HTML的學(xué)習(xí)方面還有框架和表單，框架的話，就是一個網(wǎng)頁的主體了，網(wǎng)頁的大致形式基本上從你的框架結(jié)構(gòu)就可以知道的，學(xué)習(xí)框架，重要的就是網(wǎng)頁的布局如何劃分，然后利用框架的嵌套，浮動就可以解決的'，學(xué)習(xí)過程也不會是很大的難度。
想想HTML還學(xué)了些什么呢？表單！表單對前端開發(fā)來說還是挺高的，因為我們能在一個網(wǎng)頁中看到很多的表單應(yīng)用。包括用戶的注冊啦，密碼驗證啦，還有搜索欄之類的，幾乎全是表單的應(yīng)用。表單學(xué)習(xí)比較重要的地方應(yīng)該就是那十來個表單控件的應(yīng)用，這些表單控件進一步區(qū)分的話還有就是單邊標記和雙邊標的的表單控件，因為很多單邊標記的表單，他的值一般只能是存在value當(dāng)中，如果不注意的話，很多時候我們會忘記寫上這個value。這個階段的表單感覺并不是那么難，當(dāng)然，學(xué)到后面的JS之后，相對于表單驗證之類的才感覺難了很多。
對我來說，CSS課程雖然只有三天，但是卻是更應(yīng)該學(xué)好的一個模塊。因為我們都知道，其實一個網(wǎng)站的WEB前端，就是用加CSS來寫的，不是用之前的表格來寫的，足以見得CSS的重要性。CSS就是網(wǎng)頁樣式，一個網(wǎng)頁的整體美感，在你確定了框架之后，就看你的CSS樣式的添加了，所以一直以來都很想把CSS學(xué)好。記得CSS學(xué)習(xí)的那幾天，自己的消化還是很好的，自己去獨立完成練習(xí)的時候也是沒有太大難度的，但是不知道是為什么，到后面學(xué)習(xí)JS JQ的時候，操作CSS時居然會吧CSS和HTML弄的有點混淆，這一點一直沒做好。CSS的學(xué)習(xí)還有一個地方就是浮動，因為存在塊元素和行輩元素，塊元素因為其本身特性，一個塊元素標記他要占用一整行的空間，而一個行內(nèi)元素他只能占用行內(nèi)的一些空間，但是在實際操作中，很多時候我們卻要想將多個塊元素排在同一行，或者將多個行內(nèi)元素排在不同行，這時候就可以使用浮動的方法來實現(xiàn)，浮動最主要做的就是這個，唯一要記住的一點就是做了浮動之后，如果他的父元素是沒有進行匡高的設(shè)定的話，是不是要進行清除浮動，防止下面的操作也是有浮動的。
JS是相對于這整個月學(xué)習(xí)的重點吧，也是很多人沒辦法很好接觸的地方，當(dāng)然，自己在這里的學(xué)習(xí)也是有不足的地方。像一些對屬性的操作的標記之類，懂得怎么用，但是不是很熟悉，所以經(jīng)常在操作的時候要去查手冊。學(xué)的最不好的一個地方應(yīng)該是將數(shù)組中的元素按照一定的規(guī)則或者順序添加到指定或?qū)?yīng)的表格中，這中題型是自己做的比較少的，也是掌握很不好的地方，所以也希望用放假的這幾天好好練習(xí)一下，不能拖到下一個階段去。個人對JS的理解其實就是大量算法的集合，因為很多時候你都會用到函數(shù)，只是多了一些找元素和對元素綁定標記的過程，最重要的還是構(gòu)造函數(shù)，調(diào)用函數(shù)的過程！
對于JQ和Bootstrap的學(xué)習(xí)來說，其實就是一個應(yīng)用的過程吧，所有的函數(shù)都幫你寫好了，你只需要學(xué)會調(diào)用就好了的。當(dāng)然。調(diào)用他，其實對于JQ來說，學(xué)習(xí)的過程沒有具備很大的難度，只是嘗試著去多寫寫，寫兩三次基本就記住怎么用了。最后還有一天的Bootstrap學(xué)習(xí)，寫過一些案例，只要會改，基本沒有太大的難度。
其實對于WEB前端的學(xué)習(xí)的話重要的就是多用，很多東西我們上課聽得時候其實都基本聽得懂，但是更重要的是在于你課后的練習(xí)，離開了老師的一個思維引導(dǎo)，我們該怎樣去完成項目才是我們該學(xué)會的。這一個月的學(xué)習(xí)難度系數(shù)都不是很高。但卻是一個比較繁雜的過程，因為作為前端來說，我們需要不斷的優(yōu)化，不斷的修正，美化整個頁面。不管是前端還是后端，都希望自己能好好學(xué)！
web前端學(xué)習(xí)心得體會 篇2
過這五周的學(xué)習(xí)，在老師的精心教導(dǎo)下和同。
以前我一直在做網(wǎng)頁，不過是在博客上，那里提供了模板，只需要自己在里面添舔改改就行了，對一些代碼我更本就看不懂，現(xiàn)在好了，雖然我不是很會，但是可以看懂一些了，也能改一些代碼了。
通過這五周的學(xué)習(xí)，在老師的精心教導(dǎo)下和同學(xué)們的幫助下，以及通過自己在平時的學(xué)習(xí)和實踐，對ASP動態(tài)網(wǎng)頁知識有了初步認識。
通過學(xué)習(xí)ASP動態(tài)網(wǎng)頁，不但增加了我的知識面，還使我學(xué)會了很多以前不會使用的工具，當(dāng)然這樣還不夠，因為我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，ASP課程雖然上完了，但是在以后的時間里我一定會繼續(xù)努力，爭取做更多的精美的網(wǎng)頁出來。
通過ASP動態(tài)網(wǎng)頁的學(xué)習(xí)還讓我明白了做網(wǎng)頁時頁面不一定要很復(fù)雜，但留白的地方不能很多，這樣看起來就不會覺得呆板，反面顯得有層次，比較高檔，而且百看不厭。
網(wǎng)頁的特點就是要有一副漂亮的背景圖，整個頁面看起來就比較舒服。
網(wǎng)頁的文字要排得整齊緊湊，這樣才能給人一種舒服的感覺。
在網(wǎng)頁適當(dāng)?shù)?地方可以加一些圖片，每張畫面再加一些不同的文字說明和加一些不同的文字效果，再加一些小動畫，這樣網(wǎng)頁會顯得更加的精美。
這次做的網(wǎng)頁雖不是很好看，可是我花了很多時間來按成它，所以呢它對我以后做網(wǎng)頁有很大的幫助。
在此次做網(wǎng)頁的過程中也讓我學(xué)到了很多東西，所以呢從我內(nèi)心來說我是很滿意我的這次經(jīng)歷，同時也要謝謝老師安排這樣的考試，為什么呢?因為在制作過程中我不僅學(xué)到了書上沒有的東西，也培養(yǎng)了我獨立思考問題的能力，同時還增強了同學(xué)之間的團結(jié)互助的友誼。
因此，不論從哪個角度來說，老師此次布置的任務(wù)是上大學(xué)以來唯一把知識用于實踐的第一回，再一次謝謝你老師。
web前端學(xué)習(xí)心得體會 篇3
1、先從畫頁面開始，當(dāng)你做出來一些東西的時候很有成就感，你就會對你所學(xué)的東西越來越感興趣，當(dāng)你的興趣足夠時你就開始不會在百度知道這里問別人該怎么辦。而是會自己去尋找各種博客各種學(xué)習(xí)視頻文檔之類，最后你會發(fā)現(xiàn)上述任何一個都不如書帶給你的知識廣泛并且具有系統(tǒng)性。
2、然后頁面的HTML代碼熟悉了，就開始想想如何讓你的頁面不再顯得那么寒磣，想著如何看著美觀。你就會自覺的去學(xué)習(xí)css。
3、上面兩個都是相對簡單的語言。接下來你就應(yīng)該考慮如何讓你的頁面有人機交互的功能，你需要在一個按鈕被點擊時做出某種頁面動作或者數(shù)據(jù)響應(yīng)。這時你就會主動去查閱JavaScript教程之類的網(wǎng)站(w3cshool、菜鳥教程)書籍(JavaScript高級程序設(shè)計)。再后來你覺得JavaScript好是好，但是一個操作寫很多代碼，這時你就會發(fā)現(xiàn)有一樣JavaScript庫種東西(比如jquery)，只要兩三個單詞就能解決JavaScript十幾行的代碼解決的問題。
4、再后來你會發(fā)現(xiàn)，你學(xué)了這么久，什么知識都一樣掌握得挺好了，可感覺得自己的頁面還是沒別人家的好看好用。這時你就會發(fā)現(xiàn)有框架這種東西，你就開始學(xué)習(xí)并熟練地使用起來。過些時日，你發(fā)現(xiàn)這框架無論怎么好都沒有那種稱心如意的'感覺，總覺得這是別人的東西，用起來總是會遇到奇怪的問題，這時你發(fā)現(xiàn)還是你最初學(xué)習(xí)HTML、css、js時的基礎(chǔ)不夠好，你就會發(fā)現(xiàn)還是看書對自己有真正的幫助。
web前端學(xué)習(xí)心得體會 篇4
進入XXweb班近一個月了，從一無所知的小白到現(xiàn)在也完成了京東詳情頁的一個小項目。學(xué)習(xí)過程中除了偶爾遇到困難，總體還算順利。在這里主要想分享自己以一個文科生——零基礎(chǔ)學(xué)員的角度來學(xué)習(xí)web前端開發(fā)的感受。
由于之前在大學(xué)里是學(xué)的旅游專業(yè)，和計算機毫無關(guān)系，來到XX時對自己有些半信半疑。不少人甚至懷疑XX是行騙機構(gòu)。在做了全面的了解之后，我勸服家人同意我來這里學(xué)習(xí)。另一方面，我向老師咨詢了自己學(xué)習(xí)的方向，考慮到自己從文科到計算機專業(yè)跨度較大的轉(zhuǎn)變，我在Java與web之間選擇了web。相對于Java，web的學(xué)習(xí)更基礎(chǔ)，容易入手，就業(yè)的機會也非常多。
Web開班第一天，老師即從網(wǎng)頁基礎(chǔ)、HTML入手，攫取重點，給我們介紹了它的相關(guān)知識。我們主要學(xué)習(xí)了HTML5，里面有很多的新特性且時下較為流行。它相當(dāng)于一個網(wǎng)頁界面的宏觀架構(gòu)。如果把一個網(wǎng)頁的實現(xiàn)比作是一座建筑的建造過程，那么HTML即是這座建筑里的鋼筋混泥土，搭建起整個建筑的框架、承重。
之后，我們又學(xué)習(xí)了CSS基礎(chǔ)樣式，仍然借用上面的比喻，CSS則相當(dāng)于建筑里各個房間的不同結(jié)構(gòu)，它們使得這座建筑更加的多樣化。且相對于HTML，它更加的復(fù)雜、多樣化，呈現(xiàn)的效果也具有更多的可能性。老師向我們推薦了《CSS禪意花園》這本書，里面列舉了豐富且多種多樣的CSS樣式。
作為今后可能成為的優(yōu)秀前端工程師，僅僅學(xué)習(xí)自己內(nèi)部的知識是遠遠不夠的。因此，第一個月中我們也學(xué)習(xí)了UI中PS繪圖制作基礎(chǔ)，這對于一個前端來說也是非常重要的，在今后的'工作中，我們可能會面對各種各樣的問題，如果掌握部分PS尤其是切圖技術(shù)，在和UI的接觸中可以減少很多不必要的繁瑣工作。
總之，作為一個前端工程師，我們所要掌握的知識是全面的，當(dāng)我們寫代碼時的思維是縝密的。HTML和CSS是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。之后我們會學(xué)習(xí)更多的JavaScript相關(guān)知識和其他，希望自己在這過程中仍能保持謙遜的的心態(tài)，去學(xué)習(xí)前人留下的珍貴寶藏。
web前端學(xué)習(xí)心得體會 篇5
寫代碼的時候要伴隨技術(shù)文檔，不管是方便自己以后的閱讀和快速回顧，還是方便他們對代碼進行重構(gòu)編輯，都是非常必要的。
一個人的對手不是別人，而是自己，不是自己的智商，而是自己的懶惰。惰于思考。
踏實：關(guān)于踏實，今天才算是有了比較深刻的理解。不是嘴上說自己踏實能干，不盲目著急，不做一點把握都沒有但是對自己影響很大的事情，不要想著什么事情賭一把也許會有好的結(jié)果。于是我決定自己的實習(xí)如果有機會就要延長，不要匆匆結(jié)束，而且不止要延長，要再接下來的工作中有所得，有所建樹，有所收獲，有所貢獻。
前端工程師要有基礎(chǔ)和潛力：基礎(chǔ)可以是根正苗紅的科班出身所學(xué)的技術(shù)。潛力就是踏實，務(wù)實的精神。我操真不是在嘴上說說的傻玩意兒。
如果遇到瓶頸難以突破（WEB前端工作了2—3年左右），可以考慮豐富自己的文筆，讓自己的代碼或者想法可以清晰的表現(xiàn)在人前。
作為一個WEB前端工程師要了解HTTP協(xié)議，為了與后臺打交道，可以更直觀的把握全局，也需要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)設(shè)計模式那些blablabla的東西，與產(chǎn)品打交道。
“我對Web開發(fā)人員最大的建議就是：熱愛你的工作。熱愛跨瀏覽器開發(fā)帶來的挑戰(zhàn)、熱愛互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的種種異端，熱愛業(yè)內(nèi)的同行，熱愛你的工 具�；ヂ�(lián)網(wǎng)發(fā)展太快了，如果你不熱愛它的話，不可能跟上它的步伐。這意味著你必須多閱讀，多動手，保證自己的才能與日俱增。下了班也不能閑著，要做一些對自己有用的 事兒�？梢詤⑴c一些開源軟件的開發(fā)，讀讀好書，看看牛人的博客。經(jīng)常參加一些會議，看看別人都在干什么。要想讓自己快速成長，有很多事兒可以去做，而且付出一定會有回報�！�
年輕的工程師需要更多的了解需求和設(shè)計、產(chǎn)品經(jīng)理更要懂得軟件迭代規(guī)律。對于前端工程師來講更是如此，多學(xué)習(xí)交互設(shè)計和UI，多了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和軟件迭代模型，更能幫助前端工程師和需求方溝通、和后臺的銜接、以及控制版本的迭代。
剛出道的校招同學(xué)往往更加心高氣傲，以為自己有改變世界的本事，一定要參與一個牛逼的團隊做一款光鮮靚麗受人追捧能給自己臉上貼金的項目。如果你有這種想法，趁早打消掉這個念頭，當(dāng)然，我們這里先不討論創(chuàng)業(yè)的情形。
第一，如果你剛畢業(yè)就加入一個牛逼團隊，說難聽點，你就是團隊中其他人眼中的“豬一樣的隊友”，不創(chuàng)造價值且拖項目后腿（顯然大家都要照顧你的'成長�。�，按照271理論，你沒有理由不是這個1。至少相當(dāng)長一段時間內(nèi)是這樣。
第二，你在所謂牛逼團隊中的創(chuàng)造性受限，因為創(chuàng)新多來自于團隊中的“資深“和大牛們，你參與討論但觀點通常不會被采納，他們只會給你這個菜鳥分活干，想想看，你如何能花兩到三年就超越身邊的大牛們？甚至連拉近與他們的距離都難。
第三，如果身在牛逼團隊，自然心理對周圍的牛人們有所期待，希望他們能灌輸給你一些牛逼的知識和牛逼的理念。這種思想上的惰性在職場生涯之初是非常危險的。要知道技術(shù)和知識本身是很簡單和淳樸的，只不過披上了一個光鮮項目的外衣而讓人感覺與眾不同。
第四，由簡入奢易，由奢入簡難，做過一個看似光彩的項目，心理再難放平穩(wěn)，去踏實的做一個看上去不那么酷的產(chǎn)品。這種浮躁心態(tài)會嚴重影響今后的職業(yè)發(fā)展和成長。
第五，光鮮靚麗的項目被各種老大關(guān)注，是難容忍犯錯誤的，傻瓜都知道犯錯誤在成長之初的重要性。
就我所看到的情形看，一開始加入看似很牛的項目組，三年后得到的成長，比那些開始加入一個不被重視的項目的同學(xué)要小很多，而后者在能力上的彈性卻更大。所以，道理很簡單，你是要把一個很酷的項目做的和之前差不多酷，還是把一個不酷的項目做的很酷？項目是不是因為你的加入而變得與眾不同了？
從這個角度講，不管是轉(zhuǎn)行的新人還是剛出道的秀才，最好將自己當(dāng)作“匠人”來對待，你的工作是“打磨”你的項目，并在這個過程中收獲經(jīng)驗和成長。付出的是勤奮，鍛煉的是手藝，磨練的是心智。因此，你的價值來自于你“活兒“的質(zhì)量，“活兒”的質(zhì)量來自于你接手的項目之前和之后的差別。做好活兒是匠人應(yīng)有的職業(yè)心態(tài)。想通這一點，內(nèi)心自然少一些糾結(jié)，才會對自己對項目的貢獻度有客觀的認識，不會感覺被項目所綁架。
web前端學(xué)習(xí)心得體會 篇6
大三第一學(xué)期開始，我們學(xué)習(xí)了《web應(yīng)用與技術(shù)》。在開學(xué)初，剛開始的兩節(jié)課里聽老師的介紹，感覺這門課還是很有興趣的，它不像《計算機網(wǎng)絡(luò)》那么的只是理論，又不像語言類那么的空洞。它運用著語言，展現(xiàn)著生動的畫面。
這門課是理論和實踐的結(jié)合，雖然實驗課相對來說少了點，每次實驗課都會很有收獲。從一竅不通到慢慢的深入了解。其中老師起著非常大的作用，老師講課很豐富，展示例子多，并且很幽默。老師還很和藹可親。使對這門課的學(xué)習(xí)很有信心，每每實驗課上的提問，不管簡單難易，老師總是不厭其煩的解答。
一、什么是Web應(yīng)用程序
接觸了Web應(yīng)用程序開發(fā)，才知道原來自己一直在接觸使用Web應(yīng)用程序，像在學(xué)校使用的教務(wù)管理系統(tǒng)還有經(jīng)常用上的人人網(wǎng)，都是Web應(yīng)用程序，我剛開始學(xué)習(xí)的.是java和C應(yīng)用程序，這些程序只能在本機上運行，Web應(yīng)用程序首先是“應(yīng)用程序”和用標準的程序語言。然而Web應(yīng)用程序又有自己獨特的地方，就是它是基于Web的，而不是采用傳統(tǒng)方法運行的。
二、Web應(yīng)用程序開發(fā)常用語言
Web應(yīng)用程序開發(fā)常用語言有JSP、ASP、ASP.NET等，我起初學(xué)習(xí)Web編程的時候是學(xué)的JSP，它的底層語言是JAVA，由于有過Java和網(wǎng)頁設(shè)計的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)起來也不是很麻煩，上手還是比較快的，但是
隨著系統(tǒng)的復(fù)雜度的提高我發(fā)現(xiàn)開發(fā)越來越麻煩，每個表單和控件都要自己定義引用，由于這學(xué)期我們也開始著手學(xué)習(xí)ASP.NET,對于學(xué)習(xí)Web應(yīng)用程序有很大的幫助。ASP.NET一般分為兩種開發(fā)語言，VB.NET和C#，C#相對比較常用，我們學(xué)習(xí)的也是用C#開發(fā)。
三、 心得體會
我是從大學(xué)開始接觸Web應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，開始時我對網(wǎng)頁設(shè)計非常感興趣，一心想設(shè)計出一個美觀、實用、內(nèi)容豐富的個人網(wǎng)頁。本學(xué)期的實驗課很多，我們基本上一半都是在機房中實踐中度過的，在這樣的環(huán)境和動力下，通過自己動手、動腦，通過網(wǎng)絡(luò)資源、老師的指導(dǎo)，在不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中，我學(xué)到了很多知識，也增強了我的創(chuàng)作能力和動手能力。由于平時學(xué)習(xí)比較繁忙，時間比較少，對于網(wǎng)頁設(shè)計軟件的強大功能運用的還不夠。在網(wǎng)頁設(shè)計過程中，由于缺乏練習(xí)，所以在設(shè)計時也遇到了很多麻煩，有時插入一個特效腳本也是很麻煩。在網(wǎng)頁設(shè)計過程中，想提高設(shè)計水平，想有個理想的網(wǎng)頁，必須要勤奮練習(xí)，我將在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力、不斷完善自己。
四、結(jié)語
總體來說，我已邁入了web技術(shù)開發(fā)設(shè)計的大門，只要我再認真努力的去學(xué)習(xí)、去提高，憑借我對網(wǎng)頁設(shè)計的熱情和執(zhí)著，我將來設(shè)計出的網(wǎng)頁會更加專業(yè)、更完善。在web學(xué)習(xí)方面，收獲的比其他的要多的多，它的連接性，它的應(yīng)用性，甚至讓我想到今后是否要從事網(wǎng)頁的開發(fā)。這是我在大學(xué)里接觸的最有意義的一門學(xué)科�；ǖ臅r間
最短而學(xué)習(xí)的一門學(xué)科�！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！币恢币詠砗苄蕾p古人的這兩句詞，覺得很是雅美而深沉，每每讀來總是能觸動心靈深處那根恍然生銹的絲弦。于這“似曾相識”的心境，經(jīng)常忍不住的斂眉沉思，心弦獨奏。閉上眼睛回想著寫過的web代碼，竟有種“似曾相識”之感�；蛟S是老朋友了吧�？偠灾瑆eb學(xué)習(xí)有趣，收獲，只可意會不可言傳。
web前端學(xué)習(xí)心得體會 篇7
在實訓(xùn)生活中，我了解開發(fā)項目的需求、設(shè)計、實現(xiàn)、確認以及維護等活動整個過程，讓自己開始懂得一點軟件工程的知識點。
首先，了解需求分析的重要性，比如：需求分析就是分析軟件用戶的需求是什么。如果投入大量的人力，物力，財力，時間，開發(fā)出的軟件卻沒人要，那所有的投入都是徒勞。如果費了很大的精力，開發(fā)一個軟件，最后卻不滿足用戶的要求，從而要重新開發(fā)過，這種返工是讓人痛心疾首的。（相信大家都有體會）比如，用戶需要一個forlinux的軟件，而你在軟件開發(fā)前期忽略了軟件的運行環(huán)境，忘了向用戶詢問這個問題，而想當(dāng)然的認為是開發(fā)forwindows的軟件，當(dāng)你千辛萬苦地開發(fā)完成向用戶提交時才發(fā)現(xiàn)出了問題，那時候你是欲哭無淚了，恨不得找塊豆腐一頭撞死。所以，需求分析是成功的第一步，就是要全面地理解用戶的各項要求，并準確地表達所接受的用戶需求。
然后呢？確實客戶的需求的以后我們要做什么呢，那當(dāng)然是設(shè)計和分析。此階段主要根據(jù)需求分析的結(jié)果，對整個軟件系統(tǒng)進行設(shè)計，如系統(tǒng)框架設(shè)計，數(shù)據(jù)庫設(shè)計等等。軟件設(shè)計一般分為總體設(shè)計和詳細設(shè)計。好的軟件設(shè)計將為軟件程序編寫打下良好的基礎(chǔ)。接下來是代碼實現(xiàn)，此階段是將網(wǎng)站項目設(shè)計的結(jié)果轉(zhuǎn)換成計算機可運行的程序代碼，我們這個項目為4個模塊，1。界面，2。邏輯層。3實現(xiàn)層。4。數(shù)據(jù)庫及使用說明文檔，分別為4個小組成員完成。這階段我學(xué)到很多編程的思想，如：分層思想、mvc、三大架構(gòu)的整合、dao的編寫。
編號程序之后就是軟件測試了，此時在軟件設(shè)計完成后要經(jīng)過嚴密的測試，以發(fā)現(xiàn)軟件在整個設(shè)計過程中存在的問題并加以糾正。由于時間有限，我們測試是簡單的使用一下每一個功能。
在編寫代碼時，由于自己技術(shù)知識水平不廣，常常遇到技術(shù)難題；還有自己沒有良好的編程習(xí)慣，不注釋，有時連自己也看懵了；編程的結(jié)構(gòu)不好，維修和修改代碼是很慢。這次實訓(xùn)讓我意識到了自己做為計算機軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而所學(xué)的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。
在這次實訓(xùn)中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。實訓(xùn)過程中，除了要專業(yè)知識，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)歷，這也是實訓(xùn)最大的收獲。
這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了做軟件應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的`建議，不要太過急燥。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實踐。沒有實踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。
這次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。
從初出茅廬，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我組每個成員的努力是分不開的。在實訓(xùn)中，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重、溝通的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機會。
在這學(xué)期的實訓(xùn)中，我受益匪淺，不僅專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事、團隊合作，感覺自己比以前成熟多了。正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。通過這次實訓(xùn)，我覺得要改變以前錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的程序員。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，可以說通過這次實訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件、網(wǎng)站開發(fā)，什么是軟件、網(wǎng)站，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。
web前端學(xué)習(xí)心得體會 篇8
一. 開發(fā)背景
隨著網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及，網(wǎng)民的增加，全民素質(zhì)的提高，以及人才的知識水平的提升，網(wǎng)絡(luò)招聘成為大部分求職者求職的人主要方法。網(wǎng)絡(luò)招聘對于求職者來說，不僅解決了地域問題導(dǎo)致的求職的勞苦奔波，還能通過龐大的.網(wǎng)絡(luò)信息更了解其招聘單位。對于招聘者來說，不僅減小了用人單位的成本，還避免了招聘者為招聘會勞財傷神�？偟膩碚f，網(wǎng)絡(luò)招聘系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)信息的全面，速度快，覆蓋面積廣，讓人們可以通過快捷方便經(jīng)濟實惠的方法，找到適合自己的工作，給人們帶來了很大的便利。
在國外，網(wǎng)絡(luò)招聘在美國等國家已經(jīng)深入人心，是大學(xué)畢業(yè)生和職員求職的首選方式，上網(wǎng)找工作已經(jīng)成為家常便飯，反而很少還有人在翻報紙尋覓就業(yè)機會。其中微軟更是E化管理的領(lǐng)航者，他們在進行網(wǎng)絡(luò)招聘時，網(wǎng)上招聘信息不僅對外發(fā)布，同時也對內(nèi)，微軟在全球各個國家的公司有什么職位空缺，都發(fā)布在網(wǎng)上，微軟的職員可以跨國申請。
而在國內(nèi)，現(xiàn)在開展招聘業(yè)務(wù)的網(wǎng)站也不少，例如51job, China, Zhao pin, Cajole和地方性的網(wǎng)站。但是由于受到網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和普及程度的影響，網(wǎng)絡(luò)招聘還處于起步階段。
二. 可行性分析
1.技術(shù)可行性：開發(fā)本系統(tǒng)要求開發(fā)人員能夠熟練運用jsp、Mysql等編程語言。目前都已經(jīng)學(xué)習(xí)完這些編程語言，因此本次系統(tǒng)開發(fā)在技術(shù)上是可行的。
2.時間可行性：開發(fā)時間需要三星期。主要有老師講授HTML,Eclipse/MyEclipse介、Mysql數(shù)據(jù)庫體系、web技術(shù)等基礎(chǔ)知識，在老師的指導(dǎo)下完成開發(fā)項目。3.經(jīng)濟可行性：由于所開發(fā)的網(wǎng)站規(guī)模相對比較小，要求并不是很高，所以從人力物力財力方面都是可行的。 4. 操作可行性：本招聘網(wǎng)站界面簡單大方，所以操作起來簡單易懂，所以在操作上是可行的。
三．需求分析
1.系統(tǒng)總體目標
2.運行環(huán)境
硬件:256以上內(nèi)存、Ethemet網(wǎng)卡
軟件:Windows7操作系統(tǒng)，myEclipse、mysql編程環(huán)境
3. 用戶特點
該系統(tǒng)有兩類用戶：求職者和用人單位招聘人員。求職者通過互聯(lián)網(wǎng)訪問網(wǎng)站，可在網(wǎng)上注冊建立管理自己的個人簡歷以及查詢用人單位信息。用人單位的招聘人員則通過互聯(lián)網(wǎng)對自己的單位進行注冊以及發(fā)布招聘信，并查詢應(yīng)聘信息和人才信息。
web前端學(xué)習(xí)心得體會 篇9
通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次培訓(xùn)活動。
在這次訓(xùn)練中，我收獲了一份成熟，而更重要的是，我明白了一個道理，人生學(xué)習(xí)最重要，訓(xùn)練不僅僅是交警的必須課，也是我們輔警必不可少的訓(xùn)練課。即使培訓(xùn)結(jié)束后，我仍要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。我要不斷加強學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以保持健康的身體，熱情的'斗志。
參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：
一、通過培訓(xùn)，我意識到只有通過加強學(xué)習(xí)，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)
二、通過訓(xùn)練，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
一是要不斷強化全局意識和責(zé)任意識�！叭忠庾R”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)，勇挑重擔(dān)。
二是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神�！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
回到自己工作崗位后，我將會繼續(xù)保持這次戰(zhàn)訓(xùn)中養(yǎng)成的良好作風(fēng)，認真學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)，提高工作能力，時刻以一名正式交警的要求來嚴格要求自己，履行好一名交通輔警的神圣職責(zé)。
web前端學(xué)習(xí)心得體會 篇10
Javaweb課程結(jié)束了，在完成了eclipse三份實驗報告之后我開始總結(jié)這門課程自己究竟學(xué)到了什么。
從C語言到Java，再到j(luò)sp，最后到j(luò)avaweb，一直都在與編程都打交道，學(xué)好它一是專業(yè)的需要，二是自己覺得它今后對自己會有很大的用途。C語言是一個面向過程的語言，而Java是一個面向?qū)ο蟮恼Z言。在C語言里，行為稱為函數(shù)；在Java里，行為稱為方法。在C語言里，只有變量和函數(shù)；在Java里，一切邏輯由類封裝，即“萬物皆對象”。C語言的struct和Java的類相似，但struct里只能有屬性，而類里可以有屬性和方法。所以，C語言的分工不清晰，主控程序幾乎承擔(dān)了全部的職責(zé)；而Java可以把方法放在類里，對象的職能很多，可以單獨完成某個類的全部方法。
首先我想回顧一下javaweb這本書上的主要內(nèi)容：
第一章是對Web應(yīng)用程序的概述。從中我了解到Web應(yīng)用程序的三層體系結(jié)構(gòu)：表示層、業(yè)務(wù)層、數(shù)據(jù)存取層。它們同是敘述在編寫代碼時應(yīng)做的規(guī)劃和應(yīng)遵循的規(guī)則，這種規(guī)劃在以后的學(xué)習(xí)中時有出現(xiàn)，說明編程并不是一味地進行循環(huán)判斷、死記硬背，而需要在技術(shù)上有所加強、在效率上有所提高。接下來學(xué)的是JSP知識。要學(xué)JSP，就必須會HTML，如果HTML學(xué)不通，這對以后的學(xué)習(xí)都是一個瓶頸。這點我有所體會。因為我對HTML掌握得比較好，在這方面沒有遇到什么困難。但如果沒掌握好這些知識，加上要學(xué)新知識，就會在舊難題的基礎(chǔ)上增加新難題，兩頭招架，實有些吃不消。所以，基礎(chǔ)是很重要的，基礎(chǔ)一定要打扎實，吃透，否則上層建筑的建起就不會很順利甚至沒法起步。然后是JavaBean。JavaBean里有set和get方法，用這些方法能很容易地傳值，邏輯上更標準，代碼看起來也更規(guī)范。但set和get方法只是用來對屬性進行操作的，所以如果是進行復(fù)雜的邏輯或?qū)?shù)據(jù)庫進行操作等，那么就不要寫成set和get方法，只用一個有返回值的方法就足以。這樣直觀方便，且符合規(guī)范。
接著是Servlet。它給我的第一感覺是很專業(yè)、很難懂。書上介紹了一大堆接口、類、和重寫的方法，一時覺得暈頭轉(zhuǎn)向。后來用得多、看得多了，Servlet的基本格式也記得差不多，其實也沒什么難的。只要記住Servlet是一個用Java編寫的應(yīng)用程序，在服務(wù)器上運行，用來處理請求和響應(yīng)，也可以單獨做為一個Web頁面。
在JDBC技術(shù)這章，我感到學(xué)習(xí)的壓力。JDBC的工作原理、JDBC的分類、它的主要接口、以及它連接數(shù)據(jù)庫的基本過程和運行效果等事先后我沒有聽懂。后來在圖書館借到了一本資料書電子工業(yè)出版社出版的《JavaWeb從初學(xué)到精通》適合Java開發(fā)Web應(yīng)用和J2EE方面的初學(xué)者加上編程實戰(zhàn)演習(xí)，總算弄懂了點眉目。
最后一章主要是一些技術(shù)專題。例如訪問路徑問題、結(jié)果集處理、復(fù)雜查詢等。在前面幾章的的能力功底基礎(chǔ)上這章顯得要簡單輕松地多。大致類似于對前面知識的系統(tǒng)總結(jié)。
以上就是對這個階段學(xué)習(xí)的一段回顧。接下來我想總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)心得：首先學(xué)習(xí)這門課程，就必須先要了解什么是web應(yīng)用。通過瀏覽器可以訪問新浪網(wǎng)、中華網(wǎng)、淘寶網(wǎng)、網(wǎng)易、搜狐網(wǎng)、微軟的網(wǎng)站及sun公司的網(wǎng)站等，這些就是Web應(yīng)用。對于web應(yīng)用，我們需要使用瀏覽器，通過網(wǎng)絡(luò)訪問在遠程的服務(wù)器運行的程序。Web應(yīng)用指的就是這些網(wǎng)站中的程序。
其次，是編程。學(xué)習(xí)編程最重要的就是勤記憶，勤練習(xí)，勤思考。需要記憶很多，有些東西必須要死記，沒有偷懶的辦法，在記憶的時候可以找一些規(guī)律，比如把類似的東西歸在一起記憶。平時在做練習(xí)的時候書上的例題和習(xí)題很重要，只要把書上的例子吃透，課后的習(xí)題都會做，這樣就能達到掌握知識的目的，最后在期末復(fù)習(xí)的過程中要不時地復(fù)習(xí)前面的知識，這樣才能熟練掌握所學(xué)的知識。在勤思考方面，就是在平時的編程演練中遇到困難的時候不要立刻急著去問身邊的同學(xué)或是老師，自己應(yīng)當(dāng)對照課本或是相關(guān)的學(xué)習(xí)資料慢慢進行修改，只有在自己確實已經(jīng)盡力但仍然不知如何操作的情況下才可以去詢問別人，只有這樣才可以加深自己的影響。
還記得自己當(dāng)初最開始時學(xué)習(xí)java的情景。那時自己除了知道什么是繼承，封裝，多態(tài)，抽象類，接口這些外，其他的就什么都部知道了。后來自己在慢慢摸索的過程中才逐漸積累了對這門學(xué)科的敏感度開始接觸Java覺Servlet是一個非常深奧的技術(shù)。我曾經(jīng)想學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計，看到HTML哪些松散的`標記，我放棄了，最終也沒有學(xué)會做網(wǎng)頁。只知道網(wǎng)頁編輯工作有Drameware或FrontPage。當(dāng)接觸Serlvet后，發(fā)現(xiàn)做網(wǎng)頁竟然也可以像寫Java程序一樣進行編寫。完成第一個用Servlet寫的WEB版的HelloWorld程序,足足花費了我半天時間。主要是花費在環(huán)境搭配上面。一個小小的HELLOWorld,用Drameware可能也就一分鐘就能搞定的事。對于一個完全不懂HTML的人來說，要想用Servlet來開發(fā)動態(tài)WEB應(yīng)用還是太難了。接下來很快就接觸到了JSP。JSP并不需要我在Java程序里寫HTML代碼，而是變成了在HTML中寫Java程序。初學(xué)時，所有的數(shù)據(jù)庫連接，數(shù)據(jù)庫訪問，數(shù)據(jù)顯示，業(yè)務(wù)代碼和HTML標記等都寫在JSP代碼中，感覺JSP真是無所不能。在做一些小應(yīng)用時，開發(fā)速度也非常的快。而當(dāng)遇到了比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)邏輯后，JSP開發(fā)就像是一個惡夢，每天大量的工作就是調(diào)試頁面，當(dāng)其它頁面需要類似的功能時，進行代碼拷貝來進行代碼的復(fù)用，后來才知道這就是典型的Model1模型。當(dāng)把JSP與Servlet相結(jié)合后，一切都發(fā)生了改變。JSP僅用于數(shù)據(jù)展示，而Servlet用于進行業(yè)務(wù)調(diào)用和頁面流程控制，這就是所謂的Model2模型。原來JSP并不是Servlet的替代品，JSP更需要與Servlet進行合作。再明白了Servlet與的重要后，才回過頭開始去學(xué)習(xí)Servlet，包括Servlet的生命周期，Servlet的重要接口及方法，自定義標簽等。通過這樣反復(fù)的聯(lián)系我終于在面對java和jsp時不再像以前那樣那么沒有自信了。
所以花費些力氣去學(xué)習(xí)Java基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)Jsp,Servlet,甚于學(xué)HTML,Javascript對進行Web開發(fā)都是十分必要的。
最后我想總結(jié)一下學(xué)習(xí)方向的建議，JAVA基礎(chǔ)知識是學(xué)習(xí)任何JAVA擴展體系知識的前提，所以在學(xué)習(xí)javaweb的過程中，一定得抽時間學(xué)習(xí)JAVA基礎(chǔ)，窩在圖書館找到了基本相關(guān)的讀物《Java核心技術(shù)》《Java編程思想》和JDK的API文檔。另外由于編程有一些專用的英語術(shù)語，因此學(xué)好一些必要與之相關(guān)的英語對我們今后更好地學(xué)習(xí)這門學(xué)科是很有幫助的。
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