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《新時代的中國青年》心得體會（通用15篇）
當我們心中積累了不少感想和見解時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《新時代的中國青年》心得體會，希望對大家有所幫助。
《新時代的中國青年》心得體會 1
學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。要在生活中學，在書本中學，在實踐中學；更要學習老一輩共產黨員的優秀精神品質。
對我而言，如一縷陽光，灑在了年幼時我的心底；如一面明鏡，讓年少時的我看清那些崢嶸歲月；如一把利刃，為青年時的我披荊斬棘，讓我奔向“詩與遠方”。
踐行責任擔當，讓信仰的火炬指引方向。心中有信仰，腳下有力量。歷史和現實反復證明，一個政黨有了遠大理想和崇高追求，就會無堅不摧、無往不勝，就能經受一次次挫折而一次次奮起，贏得一個又一個偉大勝利。對于黨員干部來說，堅定信仰，在任何時候都至關重要，只有這樣，才能“風雨不動安如山”，才能“亂云飛渡仍從容”。廣大黨員干部要堅定理想信念，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵，在學史力行中保持清醒的頭腦，堅定前行方向，以鐵一般的信仰、鋼一般的意志投身黨和人民的偉大事業中去。
樹立宗旨意識，讓信念的厚重堅定腳步。我將無我，不負人民。人民，是中國共產黨執政的最大底氣。回顧百年，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。因此，黨員干部應當錘煉這樣一種情懷，不拈輕怕重、害怕擔責，不貪名圖利、過于計較，以大氣的心態施展自己的作為。堅持灑脫，也就能對事情的結果寵辱不驚，便只管風雨兼程、放手去做。
牢記初心使命，讓信心的力量破除障礙。不積跬步，無以至千里。學習是永無止境的。面對著“快節奏的工作、有限的上升空間、繁忙的生活、異地分居”等重重壓力，我時常為自己打氣，告誡自己絕不退縮，要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信心，腳踏實地，努力拼搏；要有“仰望星空、心懷遠方”的期待，宣泄情緒，釋放壓力；要有“不破樓蘭終不還”的'信念，一往無前，堅定不移；正視眼前的茍且，并心懷遠方，努力在堅持、奉獻和拼搏中迎接一個從容、豐盈的人生。
堅守黨員之心，讓入黨初心在基層的熱土上發光。青年時期的我，成為了一名基層干部。以青春為歌，用實干興邦。青年干部更要有新作為，努力用“青春之歌”實現“復興之路”。作為奮戰在街鎮一線的青年干部，我深深地體會到了使命在肩，責任之重。新時代的藍圖已經繪就，我輩當抓住機遇，努力奮進，以功成不必在我、功成必定有我的奮斗之姿，以實現中華民族偉大復興為己任，用“青春之歌”譜寫時代華章，實現復興之路。
《新時代的中國青年》心得體會 2
從成長環境看，新時代中國青年生逢中華民族發展的最好時期，擁有更充分的發展條件、更多人生出彩機會、更全面的保障支持、更廣闊的成長空間，面臨著建功立業的難得人生際遇。
從發展成就看，新時代中國青年理想信念更為堅定、身心素質向好向強、知識素養不斷提升、社會參與積極主動，在奮斗中錘煉本領、在磨礪中增長才干，顯現出肩負民族復興重任的能力素養。
從擔當作為看，新時代中國青年在各自崗位上奮斗奉獻、在急難險重任務中沖鋒在前、在基層一線經受磨礪、在創新創業中走在前列、在社會文明建設中引風氣之先，展現出不怕苦、不畏難的別樣風采。
從人類情懷看，新時代中國青年“走出去”的道路越來越寬、溝通合作的“朋友圈”越來越大，在心與心的.交流對話中匯聚青春共識、在手拉手的并肩前行中繪就美好圖景，更加開放自信地融入世界，展現出構建人類命運共同體的開闊眼光。
共青團中央書記處第一書記賀軍科在發布會上表示，總體看，我國青年發展水平整體優先于經濟社會發展進程，多項核心指標達到中高收入國家平均水平。中國青年朝氣蓬勃、自信奮進的精神風貌充分證明，中國政府堅持馬克思主義青年觀、黨管青年原則、青年優先發展理念是完全正確的，中國共產黨的領導和社會主義制度是中國青年發展取得歷史性成就的根本原因，也是繼續發展的根本依靠。
與此同時，面對新時代我國社會主要矛盾的深刻轉變，面對世界百年未有之大變局，我國青年發展領域出現不少新情況新矛盾，各階層各群體都面臨不少“急難愁盼”問題需要，需要社會各方面關心理解、協同支持。我們將立足發展實際和基本國情，立足中華民族的整體利益和長遠利益，充分認識青年的關鍵戰略作用，繼續加大各領域政策扶持力度，讓青年在實現民族復興的偉大進程中迸發出更多才智、貢獻更多力量。
《新時代的中國青年》心得體會 3
翻開記事本，才發現自己已經經歷了多么多的故事，現在我們也應該轉身了，向童年說“再見”，和青春說聲“你好”。
其實，青春讓我們經歷了許多挫折，讓他們豐富了我們人生，也讓我們懂得了拼搏去拼盡全力……
挫折，失落時的安慰記得剛上初中時，學校頭一次組織了階段，那時的我，正因一次的數學小測念而沾沾自喜，結果卻換了一個令人心碎的分數，一張打滿紅叉兒慘不忍睹的試卷。
當發下試卷時，那個鮮紅的88分數刻在我手上時，我的心碎落一地，眼淚不由自主的流了下來，看別人考那么好的成績，我越來越自卑，覺得自己不配做尖子生，這時候，--走了過來，安慰我：“別哭了，哭是沒用的。”我回答說：“可是我讓老師失望了。”“這次考試差其實沒關系的，只要你加倍努力，在下次爭取好成績，在我心中是最棒的!加油!我相信你。”我聽了頓時充滿了干勁。之后的一段時間，我更加勤奮學習，終于在一次考試中獲得了好成績。
其實青春是不斷往上爬的分數還是失敗后重新振作的我……
拼搏揮灑汗水為了迎接節日的到來，學校舉辦了運動會，每班都派兩個人去參加，我幫也不例外，派出的.人是我和--。
為了做好準備，有一次我和--根據體育老師要求跑十圈。那時的太陽好像要燒著了一般，熱光照射著大地。我和--卻堅持跑步。剛開始的時候，我還充滿干勁，可到最后幾圈時，我實在堅持不住，那時我嘴唇發白臉色像蘋果一樣。那時太陽公公把我倆影子拉的很長，直到落幕……
其實，青春是操場奔跑的我們，也是揮灑汗水，奮勇直前的我們。
《新時代的中國青年》心得體會 4
新時代中國青年素質過硬、全面發展，把樹立正確的理想、堅定的信念作為立身之本，理想信念更為堅定，身心素質向好向強，知識素養不斷提升，社會參與積極主動，努力成長為堪當民族復興重任的時代新人。
白皮書說，在實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的新征程中，中國青年堅守“永久奮斗”光榮傳統，在平凡崗位上奮斗奉獻，在急難險重任務中沖鋒在前，在基層一線經受磨礪，在創新創業中走在前列，在社會文明建設中引風氣之先，生動展現出“衣食無憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮斗”的整體風貌。
白皮書指出，新時代中國青年更加開放自信地融入世界，“走出去”的道路越來越寬，溝通合作的“朋友圈”越來越大，在與世界各國青年的交流合作中，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的'全人類共同價值，展現構建人類命運共同體的青春擔當。白皮書還向世界各國青年發出了中國青年的四點全球行動倡議。
《新時代的中國青年》心得體會 5
在我的眼里，每一個同齡的孩子都擁有美麗而純真的童年那是多么快樂的生活啊！
可是當我看見街上那一幕可憐的景象，就徹底的打亂了我對美好童年的'向往和憧憬！
那是一個驕陽似火的炎炎夏日。似乎悶熱的天氣讓人喘不過氣來。的確是這樣，萬物生靈都被炙烤著，大地冒著熱氣，知了聲聲都叫個不停，我和媽媽要上街買一點日用品，正當走到重百超市時，被幾聲刺耳的聲響吸引了過去……
一走過去，才發現原來是一群賣藝的小孩，他們在小心翼翼的表演雜技，差不多都是5歲的小女孩，她們利用身體的柔韌性來表演一個個高難度動作，她們的衣服都衣衫襤褸，頭發雜亂不堪，這么的大熱天，人們都穿著動感飄逸的衣裳，而她們卻穿著長袖，不知有多熱！看著真心疼啊，于是人們都紛紛掏出幾元錢出于憐憫之心，也可以說獻點愛心吧！我也出于人性吧，拿出了2元錢給了那群賣藝的孩子！
事后，我回到家獨自想了很久。其實在大街上，不只有這么一處賣藝的孩子，還有很多，從5歲大約到16歲，他們或許是一伙的，是利用人民的可憐之心，去獲取錢財。他們可能要把這些錢交給那些壞人，自己卻身無分文，過著痛苦的生活吧。
那么誰去管他們呢？他們也是祖國的花朵，一個個鮮活的生命難道就沒有價值了嗎？我沒有權利來批評誰，評價誰，但是我覺得他們今天的遭遇是不幸的！
這到底是誰錯呢？我想應該引起大家的共同關注吧！
我繼續在思索著，想著……這時天邊下起了星星小雨！
《新時代的中國青年》心得體會 6
改革開放四十周年，中國變化翻天云涌，一批批時代先鋒，感動中國人物，創業大咖等引領著中國站向世界之巔一步步邁進。幾十年前，中國人民依舊過著吃不飽，穿不暖的生活，是誰解決了這世界難題，解決了糧食之憂，他就是——袁隆平。
若沒有袁隆平，估計僅靠中國自己生產的糧食是養不活全部中國人的，還需要靠大量的進口，想一想一個國家連自己最基本的糧食都解決不了，何來發展工業，發展高科技呢？袁隆平就帶著探索和嘗試的心態扎根于研究雜交水稻，他不是在實驗室，就是在實驗室的路上，憑借著幾十年如一日研究探索，終于研究出了聞名的雜交水稻，他也被評為——“雜交水稻之父”現如今，中國早已結束了吃不飽，穿不暖的時代，基本上可以實現自給自足。
時代前行的路上，也不免有些溫情，感動常伴我們身邊。黨的好戰士——雷鋒，一生刻苦勤儉，全心為民掀起了一批批，學雷鋒，做好事的'熱潮；人民好書記——焦裕祿，帶領人民防洪治沙，時刻為人民著想，給代代農村書記樹立了榜樣；走遍大山百窩函為“天眼”燃盡生命的南仁東死前依然堅守在工作崗位上，燃起了科研工作者不斷奮斗，拼搏向上的精神；堅守在脫貧一線的大學生村官，飽受質疑，卻依然堅持，不斷奮斗，為中國脫貧攻堅，做出了巨大貢獻，全面小康社會也已經觸手可及。各個時期的青年發奮圖強，領跑了中國，邁向了世界。我們都眾所周知的創業大咖——馬云，從白手起家到身價千億，也是他自己一點點拼出來，努力得來的。馬云不僅抓住了時代機遇，也有創新發展的思想，才使得在互聯網行業上有屬于自己的天地。
中國現時期不斷涌現出一批批創新創業人才，在某些方面已位列全球頂尖，也正因這樣的人才，中國企業才能不斷發展，經濟實力不斷增強。青少年的我們是中國新時代的圓夢者，更需要艱苦奮斗，不斷拼搏的精神，一心為民的情操，創新創業的思想。如今處在世界發展的新趨勢下，我們也越來越自信，自豪，擁有國際化思維。希望同學們可以懷著“天生我材必有用”的豪情滿懷，去“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
《新時代的中國青年》心得體會 7
“少年智則國智，少年強則國強”，在這振奮人心的歌聲中，新時代好少年頒獎典禮拉開了序幕，充滿激情的朗誦讓我心潮澎湃，使我對接下來的節目充滿了期待。
頒獎典禮上，主持人先后介紹了十名新時代好少年的先進事跡，他們有的是勤于動腦、熱愛發明創造的“創新少年”；有的是勤學好問、立志從醫的“中醫少年”；有的是傳承和發揚國粹文化的“京劇少年”；還有的是心向藍天、癡迷航天知識的“科技少年”，但最打動我的還是身殘志堅、自強自立的“陽光少年”顏玉弘。
顏玉弘由于小時候不幸身患小兒麻痹癥錯過最佳治療時間造成雙腿殘疾，每天只能拄著雙拐走路，行動非常不便。難為可貴的是，他并沒有因為殘疾而影響學習，就是這樣的他每天堅持拄著雙拐拖著沉重的雙腿按時前往學校學習，并且比一般同學更加刻苦認真。他還對學習特別用心，每天都會記錄和積累學習心得。
顏玉弘還樂于分享，喜歡和同學們交流學習方法，毫無保留地把自己總結出的學習心得講給同學們聽，和同學們一起共同提高學習興趣和學習成績，深受同學們的'喜愛。
更讓人驚訝的是，十三歲時顏玉弘竟然參加了學校的游泳訓練班，但是由于他雙腿癱瘓，并不具備游泳的身體條件，起初學習時因為殘疾的雙腿下沉無法浮在水面上導致嗆水，反復嗆水多次造成他險些暈倒在泳池里。
但是顏玉弘并沒有因此放棄，他日復一日堅持在泳池中訓練，靠著超凡的毅力和頑強的拼搏精神，僅靠著上肢和上半身逐漸掌握了動作要領，并且游得越來越快，現在他已能嫻熟地在水中像魚兒一樣暢游了。學校為了照顧顏玉弘的腿腳不便，特意考慮把他的宿舍安排在一樓，但是他卻婉言謝絕了。
顏玉弘的事跡深深觸動了我。他這樣一個殘疾少年都能克服身體缺陷和困難勤奮刻苦學習，而我們這樣四肢健全、身強體健的祖國花朵卻有很多人沒有做到他的努力。
我暗下決心，一定要向顏玉弘學習，學習他勤奮刻苦的好學精神、學習他永不言棄的頑強毅力，更要學習他開朗自信、積極向上的樂觀心態！
《新時代的中國青年》心得體會 8
“這是一個最壞的時代，也是最好的時代，這是我們的小時代。”電影《小時代》里的這句宣言在不期然間擊中了一個大命題。當前，我國基層工作任務重、繁、雜且基層干部緊缺，造成很多干部不愿意留在基層，然而這也恰恰是我們基層干部展現自我的一次機會。基層干部只有不忘初心，腳踏實地，始終保持自己最初的夢想與信念，才能為人民服務，服務于社會，實現自我的價值。
惟有不忘初心，方能更好的為人民服務。最初每一位基層干部都是懷揣著滿腔工作熱情奔赴基層，只為實現最初的夢想，在基層干出一番事業，為群眾干實事、干好事，實現自我價值。然而身處不同階層不同群體的政治、經濟利益訴求的各種矛盾問題交織的復雜局面中，一些基層干部“初心”動搖，服務群眾意識日漸淡薄，對待工作熱情減退，消極心態日益凸顯。這時基層干部需要內修為政之德，不斷加強思想政治建設，牢記公務員就是為人民服務的公仆，多干實事來增加自己的經驗，提升自己的本領，培養自己的能力，保持一顆清醒的頭腦，將心思用在工作上，從而更好的為人民服務，做出更大的成績。
惟有不忘初心，方能更用心的服務于社會。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范仲淹的.這句千古名言，深刻地道出了偉大的公仆情懷，對于基層干部來說，就是要勤政為民。每一個領導干部都應該把群眾的憂樂掛在心頭，把群眾的事當成自己的事，奮發向上，積極作為，讓群眾呼吸到干凈的空氣、吃到安全的食物、買得起房、看得起病，為群眾解決基本民生問題。底層民眾生活幸福，貧富差距縮小，民眾感受到公平、正義，才能促進社會和諧穩定，才能真正推動小康社會的全面建成。
惟有不忘初心，方能最終實現自我的價值。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒同志以自己的實際行動，踐行這句話的承諾，以其短暫的一生樹起了一座令人景仰的精神豐碑。經歷半個多世紀，雷鋒精神歷久彌新。正是雷鋒同志始終不忘初心，始終保持自己最初的夢想與信念，才能全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻，也讓人們永遠銘記雷鋒精神，最終實現了自己的社會價值與自我價值。
理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。而“初心”就是我們的理想信心，如果沒有“初心”，那么精神就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。只有始終堅持“初心”，才能不斷給我們的精神“補鈣”，我們基層干部才能健康地成長成材。
《新時代的中國青年》心得體會 9
少年智，則國智，少年富則國富，少年強，則國強，少年獨立，則國獨立，少年自由，則國自由，少年進步，則國進步。
新時代好少年由十位少年帶領我們傳承中華民族優良傳統。千千萬萬優秀代表，讓我們一一走進。
第一位來自江蘇淮安的董天晨，是一位熱愛航模的少年，她不斷的研究航模，跑遍當地所有的書店。老師都推薦她去學校航模社團，在社團中表現優異，擔任社長職位，學校鈴聲有問題，周末也會響起，董天晨去幫助學校解決問題。
第二位是浙江省衢州市的邵子衿，他也是一名熱愛設計東西，他做過很多的卡丁車，在他的`眼里卡丁車永遠都李完善。
來自四川宜賓的顏玉宏，他是一名殘疾人，但他有著一種不放棄的精神，開始學習游泳，因顏玉宏雙腳癱瘓，游泳時一直下沉，但他克服重重困難，一直堅持，不但加入殘疾人游泳隊，而且堅持上學，他用行動告訴我們：“我行，我一定行”！
來自延安小學的張力文，張力文生活在的延安是一個革命圣地，張力文傳承著紅色延安故事，她走到哪就宣傳到哪里。
廣西壯族自治區的劉藝緩，她從小與父親學醫，學會了許多醫學，總是和父親上山采藥，親自嘗試不知道有沒有毒的草藥。不怕苦不怕累。
這些許多的感人事例，感動著我們，我們要學習他們身上的那種堅持、堅韌的精神，不怕苦，不怕累，克服自身的困難，勇于挑戰自己，不向現實低頭的精神。要向他們一樣，為祖國接下一根棒子。
《新時代的中國青年》心得體會 10
毛主席曾在說道：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨的太陽。希望寄托在你們身上。”面對日新月異的社會，很多老同志不經感慨道：這個世界變化太快了，自己都有點趕不上這個步伐了。學習了《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》后深有感想，在這個充滿機遇與挑戰的新時代，作為我們廣大年輕干部，特別是在基層鍛煉的選調生，要勇敢站出來承擔起新時代的責任，與時俱進，有所作為，繪出一片“中國夢”。
學習與工作并重。孔老夫子說：學而時習之，不亦說乎。學習是一種不斷給自己大腦充電的過程，在這個過程中，我們能領悟到人生態度或工作方式，通過巨人的'肩膀看到更遠的地方。學習的目的是為了服務于我們的生活和工作，死讀書或者讀死書終究會變成書呆子。因此我們在學習的過程中不斷思考如何應用于工作之中，當然，在工作的時候也要不斷反省，比較前輩的方法，不斷改進，提高效率。學習與工作并重，既能享受到學習的樂趣，也能在工作之中體會到成就感。
實干與激勵并重。作為基層培養鍛煉的選調生來說，對“事無巨細”這個詞深有體會。在復雜的工作環境中，要深刻領會“輕重緩急”四個字，堅持自己的信念理想，腳踏實地把工作做好，既要把日常工作做好，又要妥善處理好大事要事難事，承擔起自己的責任與擔當。對于領導來說，需要一批肯干事敢干事的年輕人來做事，那一套完善的激勵制度必不可少。通過考核制度，切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題。實干與激勵并重既是對實干者勞動成果的尊重，也是對不作為者的一種警示。
糾錯與關愛并重。因為擔心犯錯，很多人抱著“多做多措，少做少錯，不做不錯”的思想，畏首畏尾，從而滋生一系列不作為的現象。通過建立容錯糾錯機制，讓那些在基層想干事的選調生們在紀律紅線內放開了顧慮大膽嘗試，不斷創新，保證了自己走在新時代的前沿，承擔起了引導者的角色。作為在基層一線的選調生，承擔著工作與生活上的多重壓力，既要避免犯錯誤，又要真真實實做出事情來，領導關心與支持就像一劑強心劑，主動在工作上進行指導，生活上進行關心，讓廣大選調生們可以安心、安身、安業，更好履職奉獻。糾錯與關愛并重，讓選調生們即可在自己崗位上不斷開辟新的工作思路和方法，又可無后顧之憂全心全意地投入工作之中。
通過學習《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》，讓我們看到了新時代的年輕人“擼起袖子加油干”的積極上進的和諧畫面，相信在大家的共同努力下，“中國夢”指日可待!
《新時代的中國青年》心得體會 11
開啟新的征程，需要我們有新氣象新作為，這既是時代的召喚，也是每個奮斗者的必然選擇。在當今瞬息萬變的時代潮流里，如果猶豫不決、徘徊不前或者等待觀望，都將錯失稍縱即逝的發展良機，而那些目標清晰、激情擔當、堅持不懈的奮斗者才容易獲得成功，最終成為“跟上新時代”甚至“引領新時代”的開拓者。
隨著物業管理在居民生活中的.不斷深入，提供業主滿意的服務成了物業管理企業的保持絕對競爭優勢的首要砝碼。要想贏得客戶、贏得市場，就要不斷提高服務質量和管理水平。無論小區、寫字樓、公寓作為項目的首要人員時刻考慮好項目的整體經營運作狀況。我相信只要我們切實為客戶著想與幫助，信任與支持也會相應而來，只有真誠服務，不斷拓寬工作思路，才能吸引更多客戶。
在充分競爭的市場中，沒有一家企業能夠涵蓋所有的業務范圍，這為各專業物業服務企業提供了生存空間，橫向專業化有利于不同的物業服務公司專注地服務不同的服務對象，做自己最擅長的事，在自己熟悉的領域內將做好、做細。
物業管理公司要在確保高質量完成基本服務的同時，心系業主需求，不斷增加個性化服務項目，拉近自己與業主之間的距離，增進友誼，增強互信，構建和諧共融的合作關系，贏得業主的口碑和經濟效益
奮斗意味著擔當盡責。奮斗就要埋頭苦干。奮斗就要善于巧干。奮斗必須只爭朝夕。我們不僅要苦干、實干，還要會干、巧干。集團公司各企業所屬的行業不同，發展的階段不同，面臨的機遇和挑戰也不同。我們需要不斷掌握新情況、研究新問題、找到新辦法，以變應變、以變制變。
春天是播種的季節，也是奮斗者出發的季節，跨越新時代，我們唯有不懈奮斗，才能保持定力，收獲成功和喜悅；唯有不懈奮斗，知難而進，才能苦盡甘來，生活幸福美滿。黨的十九大已為我們指明了新的宏偉藍圖。我們要緊跟時代步伐，為努力實現個人夢、家庭夢、國家夢、民族夢匯聚更多的智慧和力量。
《新時代的中國青年》心得體會 12
8月8日，集團公司領導在百忙之中，抽出時間把各分公司通訊員組織起來學習，就是為了讓我們在學習中不斷的提高自身素質，做到上情下達、下情上達的交流、溝通橋梁作用。
通過培訓，建立了自身獨特的企業文化，提升了久聯集團的知名度、信譽度、美譽度，為企業發展創造和諧的外部環境提供良好的載體。用我們手中的筆將企業的靈魂和公司精神與領導員工緊密地結合一起，促進了生產，穩定了職工隊伍，堅定了職工信心，增強了廣大班干部職工的凝聚力和戰斗力，搭建了一個良好的溝通平臺。
本次通訊員培訓為期兩天，集團公司領導為我們請來《勞動時報》總編室主任殷坤明、《貴州日報》總編室主任侯德明及攝影部主任張晴曉講課，主要講解工業新聞、會議新聞的展現角度與寫作技巧；如何掌握現代新聞學的基本理論知識；以新聞攝影技能為重點，提高通訊員捕作新聞和拍攝新聞圖片的能力和水平。
作為孫公司的員工，能參加本次培訓非常珍惜，通過本次培訓讓我受益匪淺。
1、平時對于新聞寫作只是片面的認為就是寫新聞，通過培訓，我知道了新聞寫作的方式、體裁、要素及重點，這些都是需要很專業的要求，知道了怎么樣去找新聞，怎么讓新聞有價值，怎么讓本是枯燥的新聞讓讀者有興趣讀下去，新聞隨處都是，有句話非常好：“生活中不是缺少美，而是缺少一張發現美的眼睛。”這句話放在新聞世界里也非常恰當，要看我們怎么挖掘新聞。
2、懂得了平時我們寫得最多的是短通訊，其實在我們工作中還可以發掘出更多的深度報道，可以通過專研某一項目的報道，可以對某一現象的報道，可以對某一存在問題的報道等都可以成為深度報道的.材料。新聞就是讓我們去發掘、去研究、去探索、去觀察，才能使我們有新聞的敏銳、有更強的新聞開發能力。在講課中，老師舉了多個很好的例子教我們怎樣去找新聞的價值？他讓我們要有一顆好奇心，要有一雙觀察事物的眼睛，隨時把能有一點感悟的東西拍下來，事后再經常拿出來思考，有時候就是一處靈感就和身邊某一件事情聯系起來，就可以寫一篇經過思考的好文章。
3、以前在攝影方面可以說自己是個門外漢，知之甚少，自認為一張好的新聞照片可以通過電腦合成來完成，通過這次的學習，了解到新聞攝影的價值。一幅好的照片，具有宣傳的同時，打動讀者的心，更具有推動企業發展的作用。它不僅要求內容獨特，構圖精美，也要有形式感、時代感，這樣拍出來的東西才有說服力，才能吸引大家，才更具新聞價值，新聞圖片堅決不能通過電腦合成，合成后的新聞圖片會引起讀者認為新聞的真實性，也不能體現新聞的價值，更不能參展和評選。
這次培訓是一次難得的學習、交流機會，大家都在這次培訓中學習到許多專業知識，也通過相互的交流學習到好的經驗，至于我還是新聞宣傳工作中的新人，還需要向前輩多學習，不斷提高自身的專業素質，讓自己能迅速進入到通訊員的角色，當好一名稱職的通訊員。
在以后的工作中，我會積極主動的學習和工作，讓我們的通訊小組大放光彩，做一個生活的有心人，做一名合格的新聞通訊員。我堅信，努力成就未來，細節決定成敗。
xx月xx日，我有幸參加通訊員培訓班。這次培訓的內容既全面又豐富，使我對通訊寫作有了全新的認識，受益匪淺。
在學習中我認真聆聽講課，從如何做好通訊員的"三個字"，到寫作中要多用動詞、名詞、數詞，少用形容詞、副詞，再到找時間節點，什么時間發什么稿件及如何寫大時代里的小人物等都做了詳細的講解。讓我明白了只要在工作中細心觀察，勤于思考，寫作也不是什么高不可攀的事。《人民鐵道報》駐哈局記者站胡艷波站長就如何選擇新聞角度做了深入淺出的闡述。他講到寫新聞報道一定要把握上面精神，結合局情段情，聯系起來，寫的稿件要帶有人情味，表明自己的立場，寫有態度有濕度的新聞，寫的東西要推陳出新，要有趣新穎。要做到人無我有，人有我精，人精我特，這些對我深有啟發。
通過這次培訓使我認識到，要寫一篇好的新聞稿件閉門造車是萬萬不能的。即使寫出來了，也談不上什么質量。必須要真實，而且要充滿正能量。本次培訓不僅提高了自己的寫作技巧，更激發了我寫好通訊報道的信心和決心。這次培訓是一次難得的學習交流大會。段領導那么的重視，為我們聘請了那么多位德高望重的各大報社的知名記者講課，為我們準備了精美的書袋、學習筆記資料、U盤，每張桌子上都擺放了學員的姓名牌，大家對號入座，非常正規。為我們外地學員安排食宿非常到位，讓我們心里都充滿了深深的感激和濃濃的暖意。在今后的工作中，我一定不辜負段領導的殷切期望，不斷加強自身學習，善于觀察，善于思考，做到眼睛要像攝像機，耳朵要像錄音機，以事實和現實為基礎，提高自身的新聞寫作水平，讓自己能迅速的進入通訊員的角色，當好一名稱職的通訊員。
短暫的培訓雖然結束了，但我們對通訊寫作報道的學習與實踐才剛剛開始。
《新時代的中國青年》心得體會 13
法國著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。在舉國上下、大力提高民族科學文化素質的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業，在強烈的職業感、責任感和事業心上狠下功夫、富有成果。
一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領
教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業的特質修養和個性魅力，有更高的人文目標。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學生，教育著學生。當我們的老師用自己的行動給學生作出表率時，也同時給學生指明了行動的方向。如果教師說得天花亂墜，而成為行動的矮子，那所說的也無異于對牛彈琴。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環節的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業所無法比擬的。的確，在一個個鮮活的孩子面前，只有不斷地提高、完善自己，才能夠讓自己在“教師”這個稱號面前毫無愧色。“榜樣”意識，榜樣的行動，會讓我們坦然面對每一個學生，更會提升教師的自我形象。
二、要具有春風化雨、言傳身教的技藝
我國近代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛，就沒有教育。”教師“春風化雨，潤物無聲”的愛，能成為一種強大的力量，它不僅能夠提高教育質量，也會促進學生的成人和成才，影響學生的身心發展、人格形成、職業選擇和人生道路的拓展。
因此，這是對教師情感素質的要求。教育不僅是認知過程，更是情感交流過程。經驗表明，情感可促使學生自覺接受教師的教誨，養成良好的認知習慣，行為習慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，教師心里有了學生，學生就愿意和教師在一起，且有親近感；教師尊重，理解，關心學生，學生就將更尊重老師，師生誠坦相待，心心相印。
其中熱愛學生是教師必備的道德情感。陶行知提倡“愛滿天下，”魯迅強調“教育植根于愛”，別林斯基則認為“愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度。”教師對學生的愛首先表現為對全體學生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學生。愛中意的“王子、公主”無可厚非，但愛看不慣的“丑小鴨”更難能可貴。須知老師一句苛刻的話語，一個“兇狠”的眼神，一頓粗暴的斥責，都可能使學生畏懼不安，緊張無趣，厭惡這門學科，討厭這個老師，甚至還會毀掉一個未來什么“家”。其次，要嚴愛結合，恩威并重，嚴格管理，嚴格要求，嚴而有格，嚴而有效。對待學生的錯誤與缺點，要盡力幫助，對待學生成長進步熱情肯定，用火熱的心腸，滿腔的熱忱去溫暖學生的心靈。讓學生感到老師勝父母，同學似兄弟。三是在日常生活上對學生友善、溫暖和關懷。課后與學生交友，讓他們掏心里話，撲捉熱點。難點話題，日常以禮相待。遇到不順心的事要能控制感情，不遷怒于學生，讓學增強克服困難的信心和勇氣，產生前進動力，明確前進方向。
三、要具有刻苦鉆研、嚴謹篤學的理念
要成為當今合格的教師，就必須樹立終生學習的'理念，不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說非常重要，蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學生一杯水，教師需要有一桶水。”然而，知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是在被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。
教師更應該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學生到你身邊來汲水。一名優秀的教師，除了必須熟練掌握專業學科知識和教材教法之外，還要“如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，恪守學術道德，發揚優良學風”。身體力行，以自己的光彩，自己的魅力來感召我們每一位學生。
四、要具有淡泊名利、堅守教育的信念
社會的發展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。年輕的我曾經為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養未來人才的教育工作者，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點。“為人師表”成為新時期師德、師風建設的重點，如何在新的環境中建立良好的師生關系更是重中之重。師生關系的主導因素在教師。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和熏陶學生，提高教育人的可信性；教師在行為、氣質、素養甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養對學生的愛心；教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。
五、終身學習、不斷進取是師德的升華
在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。
作為一名教師，我會時刻將師德化為行動，化為愛生的具體行為，化為敬崗的系列行動，化為研究的具體成果，化為教師人格的升華，化為桃李滿天下。
《新時代的中國青年》心得體會 14
20xx年1月3日我有幸聆聽了“全國最美鄉村教師”劉效忠老師作的一場師德報告會，正值深秋，天降細雨，劉老師的報告就像那深秋的細雨蕩滌著我們每個人的靈魂，讓我們去除浮華，保存真善美。
劉老師工作的地方是一個學校的下伸點，說得直白些那都構不成一個學校，起初沒有正規的校舍，更沒有合格的課桌椅，都是劉老師自力更生從山上從家里拿來材料拼搭而成，就在這簡陋的學習環境中幾十年走出了xx年輕的時候，看到的.是過年過節父親給大家寫春聯，母親給鄉親們寫信讀信，知識在這個小鄉村里是多么匱乏，我想這對于即將走入社會尋求工作的劉效忠在職業定位上一定是個助推劑，在劉老師登上三尺講臺以后，他的媽媽更是良師，在那個地方復式教學，一個人教四個年級，老一輩的教師就是這么走過來的，劉老師近水樓臺，什么事情不懂不會都可以請教自己的父母，這是一個多么方便的條件啊。
看劉老師的工作讓我知道了什么叫老驥伏櫪。人在年輕時干什么工作都不知道累，這可以理解，所以劉老師在年輕的時候自己動手上山砍木頭搭圍墻，自己動手抹校舍，這些如果大家認為是年輕時的沖勁所為，那么劉老師58歲的高齡還在繼續著，還在為孩子們由于雨大小橋被淹而背孩子過河，你們還以為這是沖勁嗎？這是一種大愛啊！為學生墊付學費書本費，一次兩次相信我們大家都能做得到，可是幾十年如一日只要哪個家庭因為費用的問題讓孩子輟學的時候，劉老師都會拿出自己的工資為學生解決念書的費用，這容易嗎？幾十年的辛勤工作，劉老師走遍了不算大的村子，放棄了當校長的機會，一直任勞任怨的堅守在小鄉村里，這是一份責任使然啊。
看劉老師的追求讓我知道了什么叫心存高遠。劉老師非常實在，他的報告通篇沒有華麗的詞語，都是在講平時的點點滴滴，但就是這些樸實的話語，是我聽過的無數次報告中得到掌聲最多的一次，劉老師初中文化，在老師中這個文化程度算是低的了，但是他的理想卻是和我們相通的，讓自己教的學生能夠多學知識，長大以后成為國家有用的人才，我們是閑暇之余想到了這一點，而劉老師是時時刻刻想著這一點，從劉老師與學生間的對話中就能聽到：“你長大想干什么？”大家回憶一下，這是我們小時候父母、老師常問的一句話，當時的回答可能很幼稚，但是在劉老師和他的學生中，這卻是經常重復的一句話，學生們也是銘記在心，后來的成功就說明了這一點，我們常說要回歸自然，我覺得教育不妨也回過頭來看看，過去的經驗做法我們有些時候拿來用用也不過時。
新時代在發展，教育也需與時俱進，但是本質的東西不能丟；師德的外延在擴展，但是內在的東西不能丟，今天劉老師就給我們上了一節優秀的師德課，讓我們恪守師德，堅守住這片純凈的教育天空。
《新時代的中國青年》心得體會 15
黃昏，我行走在喧囂的街道。突然，尖銳的嘶叫聲振動著我的耳膜，凄厲的哭聲狠狠地撞擊我的心房，我扭頭，原來是街邊的大熒幕正在播放一則新聞，我不由得停住了腳步。電視里的女人面容憔悴，蓬頭垢面，她雙膝跪地，口中不斷地念道：“把孩子還給我，我們什么都不追究了，不追究。”那是一則無比辛酸的故事，一名盜車賊，盜竊了一輛汽車后，發現車里竟有一名嬰兒，結果，怕被別人發現他偷竊，竟狠下殺手，掐死嬰兒，棄尸荒野。
我站在那里，繁華的街道都在那一瞬間化作鉛華，只有漫無邊際的灰色，心久久不能回暖，中國竟然有這樣的人!這樣喪心病狂、視生命如草芥的人，這樣冷漠、殘忍的人，這樣狠心、變態的人，竟然是傳承了五千年文化的.中國人。
夕陽的余暉，在長長的街道上鋪展開來，渲染出橘色的燦爛，半邊天空仿佛要燃燒起來，將整片天地都沾染上悲傷，冰涼的氣息，我的心，不由地悸動，一個念頭一個期盼，仿佛要破土而出。
某一天的早晨隨手抄起一份報紙，偌大的標題，吸引著我的注意：實現中國夢必須凝聚力量。嗯，我的中國夢，是什么，我的夢想又是什么?忽然，那個念頭又在我的心中涌動，好像透出了少許光亮，剛剛的疑惑早已豁然開朗，其實早在我當街佇立的時候我的中國夢就確定了。那就是希望有一個安定、和諧、人人安居樂業的中國，沒有殘忍，沒有黑暗，只有和諧和美好。
夢想中的美好中國同現實離得這般遠，但是我始終認為世上無難事只怕有心人。就如同中國幾千年的飛天夢，在無數代人孜孜不倦的努力中，終于翱翔于太空，實現了宏偉的夢。還有，在那個戰火紛飛中華民族承受屈辱的年代，我們面對萬惡的侵略者時，毫無畏懼，視死如歸，用鮮活的生命鑄造新中國，實現中華民族偉大復興的夢想。所以我相信，這般美好的中國夢，終有一天會在我們的共同努力下實現。
少年強，則國強。建筑美好的中國是我的夢想，也是我的使命。如此偉大的夢想，給予我前進的偉大動力。放飛夢想，我更自信滿滿；放飛夢想，我更努力地奮斗；放飛夢想，我也更加地勇敢!清風飛揚的三月里，我放飛夢想，我夢則中國夢!
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