家庭教育家長育兒心得體會
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男孩窮養做到這幾點就夠了,一定是將來的男子漢。
有一位做兒童教育的朋友跟我說,有一天他給孩子上社會課,講到現在有些農村的孩子吃不飽飯時,同學竟吃驚地問:“餓了為什么不吃巧克力?”他當時竟愣了幾秒鐘,因為不知該如何回答孩子的問題。我聽了他的話,也不禁想起歷史上的癡呆皇帝晉惠帝,天下荒亂,百姓饑餓,他聽了大臣的稟奏,疑惑地問:“何不食肉糜?”。我不說社會的問題,也不去猜測孩子的將來會怎么,我想談談男孩的教育。
當今科技的巨大進步不需要農業社會高強度的勞動,很多工作變得輕松了,男人的力量展示的少了,更多的是腦力勞動,有人甚至說現在的男性越來越娘,沒有男子氣概。一個缺少男性荷爾蒙的社會,將使得這個國家和民族,越來越沒有骨氣,越來越沒有奮進的動力。
也能經常聽到家里有男孩的'人講男孩要窮養,也有人確實這樣做了。效果怎么樣呢?不乏有人走極端,狼爸虎媽式的教育,多少有些不尊重孩子的意志,僵化親子關系。其實“窮”養男孩,并非是要男孩吃糠咽菜,憶苦思甜,讓男孩承受不必要的非人折磨和痛苦,而是讓父母減少對男孩的嬌生慣養、包辦代替,讓男孩從小多一些經歷、多一些鍛煉,對“窮困”和“艱苦”有切身感受,磨礪他們的心態,從而培養他們堅韌、頑強的性格。
如果沒有這樣一個“吃苦”過程,男孩極易養成揮霍的習慣,貪圖享受,脆弱無能,不負責任,不知人間真情,無法面對生活的考驗,遲早會被社會所淘汰。
若您打算窮養孩子,不妨看看下面幾點建議
第一、讓男孩學會獨立生活。
“衣來伸手,飯來張口”,“萬事包辦”,這是育人大忌。很多大學生不會做飯、不會洗衣、不會疊被,這簡直不可思議,宿舍衛生還要請保潔。這樣的男人能接受社會的各種挑戰嗎?能有創造力嗎?所以,父母要盡快從兒童時起,就教會并讓他們獨立承擔力所能及的事。生活自理、會做家務、做飯、獨立辦事是人之必然!
第二、讓男孩過點“苦日子”。
給孩子太過奢侈的物質享受,讓孩子擁有大量的金錢,是葬送孩子的第一殺手。有人戲稱,孩子擁有大量的錢財,除了購回享樂、好逸惡勞、攀比之心外,還買回了囚車和監牢。
讓孩子明白錢來之不易,要學會珍惜,不要大手大腳,培養孩子正確的金錢觀。一位媽媽說起一個故事,孩子在商場看中一件玩具,哭著鬧著要媽媽買單,然后媽媽告訴孩子:沒有帶錢出門買玩具。孩子卻說:“你拿手機出來掃一掃不就有錢了嗎?”。在孩子的眼里,原來有手機就有錢。凡事需要用錢的地方,只要有手機,就有錢;不用努力,手機就可以“生”出錢來。這個問題罪魁禍首真的是手機嗎?不!是父母的錯誤引導,是對孩子金錢觀的不重視。
首先,讓孩子明白勞動可以創造財富,也要讓孩子明白,并不是所有的勞動都能換來金錢。我并不贊同孩子做家務活給酬勞,幫助爸爸媽媽掃地、捶捶背是孩子的一份責任,不將自己的玩具隨手亂丟,玩樂以后要收拾好是分內的事情,這都不應該成為一種獲得報酬的勞動行為。父母應該引導孩子,將家里看過的舊報紙、塑料空瓶子收集起來搬去賣廢品,得來的收益才是真正通過勞動獲得的報酬。
其次,要讓孩子明白君子愛財、取之有道。有些孩子會因為沒有錢買零食或者玩具而偷錢;也有孩子會將撿到他人的錢財占為己有;也有的孩子會通過校園貸來獲得自己想要的東西,為了錢而喪失了自己的道德底線。金錢確實來之不易,可通過腦力賺錢、通過自身勞動力賺錢,不管是多少錢,都要有道德底線來獲取,不管通過哪一種方式,絕不能為了金錢而出賣自己的身體、道德和良知。
逐步教孩子學會管理零花錢。過年的時候,孩子們收到最多零花錢,變成“小富翁”每個人手里都“手握巨款”,這時父母可以逐步將錢交給孩子自己管理,可以培養孩子的獨立性,要教會孩子合理計劃花銷,例如:孩子在買玩具的時候,每次都要最貴的,后來掌管自己的錢時,引導孩子,如果買便宜一些的,就可以買更多的玩具。每一次帶孩子出行時,可以讓孩子手握一些零錢,他很快就能發現不同地方的物價差異。
當然,也要培養孩子的危機意識,不可大手大腳花錢。學會預留一些錢以備不時之需,例如:一部分錢用于看病;一部分錢用于理財投資;一部分錢用于生活零花錢;孩子從小不僅懂得節約用錢,也學會合理理財,讓財富逐漸積累。
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