課外活動(dòng)的心得體會范文
在平日里，心中難免會有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編精心整理的課外活動(dòng)的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
課外活動(dòng)的心得體會范文1
隨著小組項(xiàng)目的逐步實(shí)施，到了做問卷調(diào)查這一個(gè)環(huán)節(jié)。這是我第一次自己參與問卷調(diào)查的制作與分發(fā)，它給了我對問卷調(diào)查煥然一新的認(rèn)識。
以往我們更多的是以填寫人的身份參與問卷調(diào)查，這個(gè)過程中我們的眼中只有題目與選項(xiàng)，我們可以選出最合自己心意的選項(xiàng)，但是從未思考過每個(gè)選項(xiàng)背后的含義。而這次制作問卷調(diào)查，我們小組成員都提出來許多寶貴的.建議，但同時(shí)也出現(xiàn)了很多問題與分歧。首先問卷調(diào)查中問題數(shù)量需要把控的恰當(dāng)，問題太少不利于分析，太多則過于繁瑣，容易讓參與者有抵觸情緒。
最后經(jīng)小組成員的反復(fù)探討調(diào)整，最后保留至十五個(gè)問題。其次每個(gè)問題都需保證有針對性，不重疊，便于分析出小組需要的信息。在問卷分發(fā)的形式上考慮了紙質(zhì)版和網(wǎng)上調(diào)查兩種方式，紙質(zhì)問卷不利于回收，廢卷率高，難分析，總體來可行性難度更高。
所以我們小組采用了用問卷星來制作問卷，并網(wǎng)上發(fā)放的形式。剛開始時(shí)我們是將鏈接發(fā)于各個(gè)群和朋友圈，但是卻少人問津，與我們預(yù)期的情況差異較大。最后我們改變方式，才得到足夠的有效問卷用于分析。
在這次的問卷調(diào)查的過程中，我不僅學(xué)會了如何高效的制作問卷，更讓我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次問卷調(diào)查中每個(gè)團(tuán)員提出自己認(rèn)為有用的問題，問題篩選過程也是反復(fù)爭論，大家都積極的提出自己的意見。
雖然剛開始有不同意見，但是問卷定版后大家都積極的出力，這正是團(tuán)隊(duì)合作的可貴之處。隨著項(xiàng)目的深入，類似的團(tuán)隊(duì)合作可定不會少，而有了這一次的經(jīng)驗(yàn)我也期待下一次更完美。
課外活動(dòng)的心得體會范文2
上學(xué)期，學(xué)校組織開展了一次生動(dòng)、有趣的課外活動(dòng)。
游戲分別是盲人、獨(dú)臂人、獨(dú)腿人、健全人為一小組。每組要過3個(gè)關(guān)卡：雙人面向跳5個(gè)；獨(dú)木橋；跳長繩5個(gè)，通過3個(gè)難關(guān)4個(gè)人才能到達(dá)終點(diǎn)......在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)獨(dú)腿人和獨(dú)臂人過雙人面向跳時(shí)比較困難，不能在一組跳。盲人過獨(dú)木橋時(shí)必須要靠人引導(dǎo)。
玩完游戲后，我也懂得”團(tuán)結(jié)“這個(gè)詞語的真正含義了。在玩游戲中，我們小組因選角色的時(shí)候發(fā)生了分歧，因?yàn)檎l都想當(dāng)健全人；而我不想讓矛盾傷了我們的友誼，于是說：”我當(dāng)盲人吧。"見我當(dāng)了一個(gè)殘疾人，他們的氣也漸漸消了，也理解殘疾人其實(shí)也不想變成殘疾，他們也是因?yàn)槟承┰蛟斐傻�。我和班長都一致說道：”一定要團(tuán)結(jié)，才能得到第一名�！敖K于，我們靠著團(tuán)結(jié)，互相幫助，取得了第一名。
這個(gè)游戲雖然是假扮的殘疾人，但是我從中也體會到了許多。盲人生活在漆黑的世界，看不到世界的五彩繽紛，而現(xiàn)在的我們?nèi)绻缓煤玫谋Ｗo(hù)眼睛，那我們也可能看不見這美好的世界了。我還感受到獨(dú)腿人和獨(dú)臂人的不方便。所以我們要關(guān)愛殘疾人，讓他們感到溫暖，讓我們的愛去彌補(bǔ)他們的缺陷，不要有遺憾。
最后，我倡議，大家要好好的'愛惜自己的身體，加強(qiáng)體育鍛煉，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，做一個(gè)真正的健全人！
課外活動(dòng)的心得體會范文3
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長的意愿。學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此，學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)。
一、主要工作：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。
2、制定具體措施，落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃。
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動(dòng)擺在學(xué)校工作重要議事日程，新學(xué)期各教師要根據(jù)學(xué)校和本班的實(shí)際制定自己的活動(dòng)計(jì)劃。
�。�2）為了便于開展課外活動(dòng)，學(xué)校讓每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人制定本小組的活動(dòng)內(nèi)容，定時(shí)間，定地點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，提出具體要求。對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間，每周四的下午第三節(jié)課為全校性課外活動(dòng)時(shí)間。
�。�3）在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組的主觀能動(dòng)性。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
�。�4）以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動(dòng)。一是結(jié)合課間操評比及各種體育競賽等形式來激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉活動(dòng)。并利用升旗儀式大力宣傳表揚(yáng)，有力推動(dòng)了體育活動(dòng)的開展。二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語文、數(shù)學(xué)、英語、科技制作等活動(dòng)小組，使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐，受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。三是建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鼓隊(duì)、鮮花隊(duì)等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學(xué)校還可組織一些競賽活動(dòng)，如體育比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等；這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加課外活動(dòng)。此外，學(xué)校還配合當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題專題組織講座、參觀展板等活動(dòng)，以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。
二、主要活動(dòng)：
1、冬運(yùn)會：
�。�1）民族韻律操比賽。
�。�2）、跳繩比賽。
�。�3）、接力賽。
�。�4）、羽毛球比賽
�。�5）、仰臥起坐比賽。
�。�6）、拔河比賽。
�。�7）、丟包比賽。
2、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。（制作賀卡，寫祝福語，送野花等活動(dòng)）
3、慶祝國慶節(jié)的活動(dòng)。（一年級畫一些祝福祖國的.圖畫，二年級畫一幅畫并寫一句祝福語，四年級頌祖國的演講）
4、訓(xùn)練鼓隊(duì)活動(dòng)。（出旗，退旗，歡迎曲）
5、慶祝建隊(duì)節(jié)的活動(dòng)。（隊(duì)知識演講，隊(duì)情演講，講隊(duì)史故事）
6、學(xué)唱“陽光宣言”、“我們是陽光下好少年”、“紅領(lǐng)巾飄起來”這三首歌曲。
7、開展人口普查的活動(dòng)。
8、全球洗手日活動(dòng)。
9、鄉(xiāng)土教材的活動(dòng)（酸杷菜、撒達(dá)鹵、舂菜、家族樹、請到我家來過節(jié)、丟包等）。
三、主要業(yè)績：
我校課外活動(dòng)成效明顯，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了學(xué)生的興趣，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)生的興趣愛好得到培養(yǎng)，個(gè)性特長得到張揚(yáng)。
課外活動(dòng)的心得體會范文4
這次我們來到了野外，參加長達(dá)一天的生存活動(dòng)，在活動(dòng)的過程當(dāng)中也存在著很多的危險(xiǎn)性，但是我們還是勇敢的堅(jiān)持下來了，也體會到了生活的不易，從而間接的感受到了自己現(xiàn)在美好生活的珍貴，以及自己自主能力的重要。野外的生存是需要我們在沒有任何資金的情況之下，所有的人齊心協(xié)力搭帳篷，做飯，野炊，完成生活當(dāng)中所必要的所有事情，在活動(dòng)的過程當(dāng)中，盡管環(huán)境與自己在家或是在學(xué)校的環(huán)境無法比擬，但是我們都無所畏懼，都勇敢的在克服一個(gè)個(gè)困難，解決所有的事情，這一天的時(shí)間里，我們也都從剛開始的不太熟悉，到相互幫助，互相照顧，共同協(xié)助去完成每一件事情。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)的時(shí)候，我們就分組進(jìn)行搭帳篷的工作，將自己晚上要用到的東西都準(zhǔn)備好，去河邊找水源，找柴火，感覺自己也真正的回到了原始時(shí)期，過上了最為原始的生活，所有的資源都只能用大自然里面的東西，晚上我們圍坐在一起，闊談以后，聊著自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，自己的夢想，以至于在現(xiàn)在結(jié)束之后，自己也非常的不舍。
通過這次的活動(dòng)，我們所有的人都變得更加的自主，盡管過程可能是艱難的，但是結(jié)果卻是令人滿意的，我也非常的喜歡這次的活動(dòng)，在結(jié)束之后，也會感受到自己在過程當(dāng)中一點(diǎn)一滴的成長，我也更加的懂得了團(tuán)結(jié)的重要，很多的事情如果單單只靠一個(gè)人的'力量是不行的，但是我們所有的人都愿意齊心協(xié)力，愿意去一起努力，很多的事情就都變得簡單了，青春時(shí)候的我們，是那么的絢麗多彩，也都有自己獨(dú)特的志向和目標(biāo)，也都對未來滿懷憧憬。
這次的生活可以說是非常的苦難，但是也正是因?yàn)檫@樣，我也才更加的懂得現(xiàn)在自己生活的美好，在以后，我也不會在覺得自己的生活不好，會收起自己的嬌氣，勇敢的去面對生活當(dāng)中的所有磨難，堅(jiān)持不懈的努力就一定會收獲到不錯(cuò)的結(jié)果，我也會更珍惜現(xiàn)在時(shí)光，珍惜現(xiàn)有的生活，在生活和學(xué)習(xí)上大放光彩。
課外活動(dòng)的心得體會范文5
課外活動(dòng)是教學(xué)的輔助組織形式，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入。開展課外活動(dòng)，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，根據(jù)我的學(xué)生以及英語學(xué)科的特點(diǎn)，我對課外活動(dòng)的開展做了如下的`嘗試。
一、營造英語語言氛圍在課堂上，我盡量用英語組織教學(xué)。在課外，我呼吁英語教師之間用英語交流，并鼓勵(lì)程度較高的學(xué)生多使用英語進(jìn)行交談。
二、欣賞英文歌曲在課堂上，我每天都會給學(xué)生們播放一些英文歌曲，由于學(xué)生對英文歌曲特別感興趣，他們便經(jīng)常聽，反復(fù)聽，便會不自覺地復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)一些單詞、句型，從而提高他們記憶能力和對英語學(xué)習(xí)的興趣。
三、組織英語競賽活動(dòng)我組織了以小組為單位的英語競賽活動(dòng)——我愛記單詞。在班主任大力支持下，我們精心策劃活動(dòng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀作為獎(jiǎng)勵(lì)，這也極大地鼓勵(lì)了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的積極性。在課堂中，我也開展了一系列小型的競賽活動(dòng)，如英語單詞比賽、聽寫比賽、默寫比賽。這些都極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)到更多的英語知識。
四、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)我在課堂上會經(jīng)常向?qū)W生介紹英語的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。
課外活動(dòng)的開展在一定程度上彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，又豐富了學(xué)生的課余生活。在今后的課堂教學(xué)中，我會繼續(xù)運(yùn)用。
課外活動(dòng)的心得體會范文6
當(dāng)前，課外活動(dòng)越來越被眾多的校園與教師所重視，因?yàn)閷?shí)踐，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師，對于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要做好以下幾方面工作：
一、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作
多年來，我班的課外活動(dòng)在校園的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際狀況做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。把開展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。
1、結(jié)合競賽，常抓不懈。
學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的`三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每一天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開展這項(xiàng)工作。
2、以人為本，增進(jìn)健康。
實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，思考學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選取上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了用心的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。
二、進(jìn)一步提高自身對課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識
課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng)，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，個(gè)性是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動(dòng)就成了校園工作必不可少的重要組成部分，是任何一個(gè)校園領(lǐng)導(dǎo)和教師都務(wù)必重視的。
實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是校園體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些校園的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動(dòng)的好處并沒有深刻的認(rèn)識，課外活動(dòng)常常流于形式，效果不佳。校園的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì)，完成對青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是校園的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對課外活動(dòng)的計(jì)劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。
以上是我班開展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績，但是我們要做的工作還很多。期望能得到校園領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺階。
課外活動(dòng)的心得體會范文7
實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來，我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了許多兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。
“工作開展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳學(xué)校的一張名片。每年的新學(xué)期計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。一把手校長親自抓體育工作，并責(zé)成副校長主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個(gè)學(xué)年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長工作，學(xué)年組長督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn)。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對上一級負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識，學(xué)校形成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣大師生的支持與配合，開展起來更得心應(yīng)手。
二、責(zé)任到位、獎(jiǎng)懲分明。
有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計(jì)劃，每位班主任結(jié)合自己班級的特點(diǎn)，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級指導(dǎo)和測驗(yàn)的'也不能評優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù)，大家都來認(rèn)識和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。
三、以人為本，增進(jìn)健康。
實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到達(dá)標(biāo)測試是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測試項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、結(jié)合競賽，常抓不懈。
學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)班級利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持長年抓，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表揚(yáng)，有利的推動(dòng)了下一步工作的開展。
以上是我�！秾�(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的。支持與鼓勵(lì)，使我校的各項(xiàng)體育工作再上一個(gè)臺階。
課外活動(dòng)的心得體會范文8
本學(xué)期的科學(xué)興趣小組活動(dòng)已經(jīng)順利完成。在活動(dòng)中，我主要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察周圍的一些自然事物和現(xiàn)象來發(fā)現(xiàn)和提問，并能夠根據(jù)問題來探究問題的答案，從而寫出一篇簡短的科技論文。
在活動(dòng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，開展合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、大腦能力和寫作能力。學(xué)生們對這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣。在活動(dòng)中，他們非常積極，可以參與活動(dòng)。他們也非常認(rèn)真，取得了很大成績，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.因?yàn)樗麄円庾R到了這項(xiàng)活動(dòng)的樂趣，他們對科技論文更感興趣。俗話說：興趣是老師。在教學(xué)中，我個(gè)人意識到了這一點(diǎn)。每一次活動(dòng)，他們寫的作文都讓我很意外。
2.學(xué)生的各種能力比以前有了顯著的提高�，F(xiàn)在，通過觀察周圍的一些事物，他們可以順利地寫一篇科技論文，理解和掌握許多以前在課堂上學(xué)不到的知識。
3.在活動(dòng)中，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的.環(huán)保意識。為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生比較和評估一些現(xiàn)象。他們的環(huán)保意識也比以前大大提高了。
4.在活動(dòng)中，我還注重培養(yǎng)他們互助合作的精神。當(dāng)他們遇到問題時(shí)，其他學(xué)生會主動(dòng)幫助他們�，F(xiàn)在，小組中的學(xué)生已經(jīng)形成了良好的互助品質(zhì)。
5.學(xué)生的觀察能力也得到了提高。當(dāng)他們遇到不理解的事情和現(xiàn)象時(shí)，他們會問為什么，想辦法找到問題的答案，記錄過程并寫一篇短文。
6.興趣小組中的大多數(shù)學(xué)生通過自己的努力完成了自己的作品，一些學(xué)生提交了高質(zhì)量的作品。
在本學(xué)期的科技論文興趣小組活動(dòng)中，收獲較多，但也有許多不盡如人意的地方，也有許多不足之處：如果一些學(xué)生在活動(dòng)中不注意衛(wèi)生，會將一些用過的廢紙等東西扔在地上。有些學(xué)生無法在活動(dòng)開始前準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物品。有的科技論文寫得粗糙，不夠仔細(xì)，質(zhì)量不高。我將在今后的活動(dòng)中關(guān)注這些現(xiàn)象和問題，努力使課外興趣活動(dòng)小組的工作更細(xì)致、更好。
課外活動(dòng)的心得體會范文9
經(jīng)歷了將近一周的社會實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為關(guān)于我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，關(guān)于將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的'一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。
關(guān)于于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，
他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，應(yīng)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
課外活動(dòng)的心得體會范文10
隨著素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，要促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，要提高學(xué)生的整體素質(zhì)，開展豐富多彩的課外文娛活動(dòng)，已經(jīng)成了學(xué)校教育中不可忽視的重要途徑和手段。其中多開展一些課外音樂活動(dòng)，很受廣大小學(xué)生的歡迎。當(dāng)然，在小學(xué)開展課外音樂活動(dòng)的目的，不是刻求培養(yǎng)出所謂的“天才”、“明星”，而是希望通過這種途徑和形式，構(gòu)筑健康向上的藝術(shù)環(huán)境，增加學(xué)生的藝術(shù)“細(xì)胞”，陶冶學(xué)生健康的情操、心靈與人格，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力與技術(shù)水平，從而有效地促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的升華。
具體地說，課外活動(dòng)的重要性可體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、課外文娛活動(dòng)，能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
課外音樂活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近小學(xué)學(xué)生實(shí)際。從節(jié)目確定、人員組合到出臺演出，每一個(gè)細(xì)節(jié)都包含著豐富的思想政治教育因素，是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和道德教育最生動(dòng)、具體、形象的好課堂，是樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教材。如中學(xué)里可通過組織民族樂隊(duì)以及配合重要的節(jié)日開展民族舞蹈、民歌專場演唱會等活動(dòng)形式，既可擴(kuò)大學(xué)生的知識面與視野、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，以能使學(xué)生在民族音樂的'感染下領(lǐng)悟到祖國的偉大，從而在心靈深處播下愛國的種子。
一項(xiàng)課外活動(dòng)往往需要多人甚至幾十人的共同配合才能取得圓滿成功。如合唱隊(duì)，不管是參與性演出還是比賽，都要以集體形式進(jìn)行，這就要求學(xué)生有強(qiáng)烈的集體主義觀念，人人必須認(rèn)識合唱是一種集體藝術(shù)，需要大家共同創(chuàng)造藝術(shù)形象，既不能濫竽充數(shù)，又不能突出個(gè)人。合唱隊(duì)、指揮、樂隊(duì)三者之間也要相互合作，溶于一體，每個(gè)人必須以集體為范。其它舞臺表演、器樂合奏等等也是如此。只有個(gè)體和群體的緊密、和諧配合，才能產(chǎn)生整體效果、才能獲得成功。因此課外音樂活動(dòng)的全過程也是學(xué)生集體性、組織性、紀(jì)律性得到鍛煉的過程。寓教育于活動(dòng)之中，使小學(xué)生的思想教育、收到事半功倍的效果。
2、外活動(dòng)是開發(fā)學(xué)生智能、提高創(chuàng)造想象力的重要手段。
心理學(xué)認(rèn)為，智力是觀察力、記憶力、想象力、注意力等要素構(gòu)成的認(rèn)識能力。在這方面，課外音樂活動(dòng)具有獨(dú)特的功能。音樂游戲活動(dòng)《拔河》一曲中，游戲過程是這樣的，首先，在“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的伴奏下，扮演運(yùn)動(dòng)員的兒童進(jìn)場站成比賽隊(duì)形，其它兒童隨音樂節(jié)拍拍手，兩對運(yùn)動(dòng)員互相握手致意。接著，扮演裁判員的老師喊口令：“各就各位，預(yù)備，開始�！边\(yùn)動(dòng)員在音樂的伴奏中進(jìn)行拔河。其它兒童或助威或喊口號。決出勝負(fù)之后，裁判在音樂的伴奏下為勝利的一方發(fā)獎(jiǎng)牌，其它兒童合著音樂的節(jié)拍拍手祝賀，運(yùn)動(dòng)員互相握手，輸方對贏方說“向你們學(xué)習(xí)”，贏方回應(yīng)“互相學(xué)習(xí)”。最后運(yùn)動(dòng)員歸隊(duì)，大家一邊合著音樂的節(jié)拍鼓掌，一邊說“互相學(xué)習(xí)”。通過反復(fù)的唱、跳、仿、思，久而久之，會自覺地領(lǐng)悟到藝術(shù)的真諦。達(dá)到開啟心智，訓(xùn)練思維，豐富知識，健全人格的目的。學(xué)生在課外音樂活動(dòng)中積極參與訓(xùn)練，對智力的構(gòu)成要素會發(fā)生直接或間接的促進(jìn)作用，使藝術(shù)智能得到充分開發(fā)，從而完善和提高智力品質(zhì)。
在小學(xué)整個(gè)教育中，課外音樂活動(dòng)的作用還在于能促進(jìn)學(xué)生形象思維的發(fā)展。因?yàn)檎n外音樂活動(dòng)的主體是學(xué)生，在豐富多彩的文娛活動(dòng)中，學(xué)生對美的認(rèn)識、欣賞與感悟會逐步深化，從而自然而然地提高了美的表現(xiàn)力和創(chuàng)造想象力。
3、課外活動(dòng)是陶冶情操、優(yōu)化心理素質(zhì)的熔爐。
心理素質(zhì)教育是中小學(xué)整個(gè)素質(zhì)教育中不可缺少的組成部分，是學(xué)生個(gè)體發(fā)展中更主要、更深層次的內(nèi)在要素。課外活動(dòng)在這方面同樣具有獨(dú)特的作用。
課外活動(dòng)的心得體會范文11
近日，我打工的公司組織我們?nèi)ツ硰V場做一次問卷調(diào)查活動(dòng)。
此次調(diào)查活動(dòng)的成敗取決于我們的溝通能力和溝通技巧，因此，這次活動(dòng)對于我們而言，是一次非常好的能力的鍛煉。
通過這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)口齒清楚，耐心詢問并面帶微笑等良好積極的態(tài)度方法都能使你的溝通更有效。同時(shí)，一些溝通技巧也可以化解你溝通時(shí)的尷尬，提高你的工作效率。對于一些不配合工作的群眾，要對其耐心的講述我們此行的目的，讓他們知道此次活動(dòng)是為了保障他們的利益，從而使他們轉(zhuǎn)變態(tài)度，積極配合我們的工作。對于那些三三兩兩的聚在一起打牌或聊天的群眾，我們應(yīng)該禮貌的上前打擾并快速的做好調(diào)查，盡量不要拖延太久。對于有些滿腹牢騷的群眾，我們也應(yīng)該耐心的聆聽，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行提問或告辭，還可以適當(dāng)?shù)膿嵛恳幌滤麄兊那榫w，使他們更樂于配合我們的工作。這些技巧既能幫助你高效完成工作，又可以使雙方的'情緒都很愉快，可見溝通能力非常重要。
此次活動(dòng)還要求我們有團(tuán)隊(duì)精神和時(shí)間觀念。隊(duì)員之間應(yīng)該配合默契從而提高工作效率。當(dāng)你的隊(duì)員在溝通中卡殼時(shí)，適時(shí)的幫上一把，既替他解圍，又使工作順利進(jìn)行�？梢栽谝蝗苏{(diào)查快結(jié)束時(shí)，讓另一人先去尋找下一個(gè)調(diào)查對象或者可以讓善于交流的同學(xué)去提問，善于速記的同學(xué)記錄整理信息，從而節(jié)約時(shí)間。這次活動(dòng)還要求我們要有時(shí)間觀念，上車，集合的時(shí)間點(diǎn)要掌握好，根據(jù)時(shí)間來計(jì)劃自己的工作量和工作方法，做到收放自如。
雖然整個(gè)調(diào)查活動(dòng)比較辛苦，但是我們在實(shí)踐中磨練了自己，也是苦有所值。
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