清明節心得體會
當我們有一些感想時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的清明節心得體會，希望對大家有所幫助。
清明節心得體會1
又是一年芳草綠，清明時節憶先恩。為了緬懷革命先烈，弘揚優良傳統，3月31日，新安縣老城實驗小學組織了以“祭奠先烈英魂，傳承革命遺志”為主題的清明節網上祭英烈活動。
清明節臨近，發出了“祭奠烈士英魂，傳承革命遺志”的倡議，各班根據班級情況組織學生開展各種祭奠活動。3月31日，各班都積極行動起來。老師們向學生講解革命先烈的英雄事跡，緬懷先輩的豐功偉績，對同學們開展革命傳統教育，號召同學們繼承和弘揚先輩們的優良傳統，增進同學們熱愛祖國的情感。同學們紛紛登錄中國文明網“網上祭英烈”欄進行網上祭拜，不僅向烈士鞠躬、敬獻鮮花，還瀏覽革命紀念館和英雄人物先進事跡，發表祭奠留言等，以此表達對先輩英烈的緬懷和思念。看著胸前鮮艷的紅領巾，同學們高高舉起右手莊嚴宣誓，表示要繼承先烈遺志，把先烈們的優良傳統發揚光大。努力學習，掌握知識，將來建設我們的祖國。
好多同學把親手制作的`小白花恭恭敬敬地放在電腦前，神情肅穆，唱起《義勇軍進行曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》，寄托對先烈們的哀思。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”大家背誦著熟悉的清明詩歌，表達著對革命先烈的緬懷和崇敬之情。另外，各班召開以緬懷革命先烈為主題的主題班會、開展撰寫心得體會等活動。
不忘先烈革命志，感懷清明寄追思。孩子們通過各種方式向先烈們致以最崇高的敬意，表達他們要珍惜今天的幸福生活，樹立報效祖國的遠大志向，牢記實驗小學的校訓，做一個有益于社會的人!
清明節心得體會2
今年的清明掃墓我們提前了一周，xx山莊門前還是人海一片，可能大家都想不要擠在清明高峰期吧！
時光飛逝，媽媽去世已經7年啦，隨著父母的離世，我們兄妹間的來往甚少，每年和哥哥嫂嫂的聚會除了春節的拜年就是清明和冬至祭奠父母大家才能湊在一起，哎應證了一句話：樹倒猢猻散！想想以前父母健在時，那時家里并不富裕，又趕上計劃經濟的年代，可是家里再小，家具再簡陋最多的還是每個人的歡聲笑語，讓我記憶猶新的還是是大年三十的晚上家里哥哥自制的圓臺面和媽媽親手烹飪一道道色香味俱全的菜肴，最讓我垂涎欲滴的就是媽媽的絕活醉雞是每年的必上菜，每人一塊就只剩頭和雞爪了。真的這種情景蕩然無存了，哎，再也找不回來啦！我不知道哥哥嫂嫂們是否與我有同感？
單位的同事也常常和我聊此事，覺得現在的人情世故太不堪一擊了，大家更注重的可能是經濟條件，有點錢怕窮的“沾”光，不愿意付出，收入不富裕的有擔心其他兄妹會瞧不上他。各種各樣千奇百怪的想法徹徹底底地阻礙了人和人之間的正常交往，親情完全淡漠，當然也有一部分的兄妹在父母去世后走得更勤快，有的大伙組團集體旅游，國內游玩不過癮都出過門啦！有的經常聚餐或者是卡拉ok，有的打打麻將打打牌，大家根據自己的`經濟條件安排自己的晚年生活真是老有所樂，不亦樂乎！其實許多人都明白將來老了獨生子女是靠不住的，就算他們再優秀除了多花點錢請保姆，買營養品，他們有幾個能夠像我們服侍父母那樣不怕臟和臭事事親力親為啊！但是真真切切能想明白的為數不多，所以只希望從我做起，對自己好點，想明白點，兒孫自有兒孫福，他們成家以后我們再也不要去大包大攬，有時是好心辦壞事到處不討好，再說了他們應該有他們自己想要的生活，畢竟有代溝啊！我們把自己的身體照顧好，就會少給孩子添麻煩，真正到了壽終正寢之時，骨灰撒入大海啥儀式也不要搞，只要孩子心里念著你就足矣！
現在的孩子看似幸福，其實他們的內心特別脆弱，因為平時父母愿意為他們打理一切，所以一旦風吹草動，孩子就沒有方向，可憐的孩子孤立無助連一個商量的人都沒有，父母就是不死癱在床也夠他們受的，倆個孩子要照顧4個老人，所以我要呼吁每個朋友，趁早放掉孩子的手，因為越早放對他們的成長越有利，真所謂：窮人的孩子早當家啊！
我們現在都還不算窮，比上不足比下有余只需對孩子要放手！放手！還是放手！大家共勉吧！
清明節心得體會3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天，就是清明節，天上下起了綿綿細雨。使路上的行人加快了腳步。
我和家人們去山上掃墓，來祭祖。山路彎彎曲曲的，我們也順著彎彎曲曲的山路，到了墓碑前。
在墓碑前，爺爺奶奶拿出了一疊紙錢，用打火機一張一張地燒，從他們的.眼神中，我看出了他們悲傷的心情。爸爸媽媽手捧鮮花，慢慢蹲了下來，把花兒放在碑前，然后低下了頭，像是在念著什么。
來掃墓祭祖的人越來越多，他們都像爸爸媽媽，爺爺奶奶一樣，燒紙錢，送鮮花，最后低下頭，嘴里默念著什么。有些人控制不住情緒，掉下了眼淚，可見他們是多么想念自己的親人啊!
但在這些人中，有一個人非常例外，他坐在地上，手里拿著一瓶酒，還準備了兩個杯子，可是，那兒只有他一人——那么，另外一個杯子是給誰的呢?
我帶著好奇心，湊近了些，隱隱約約地聽見他的話語：“老朋友，我們兄弟倆幾年沒見了，是吧?記得以前，你總讓我給你帶酒喝，喏，我今天帶來了，哥倆兒來痛飲一杯!”說完，他給那兩個杯子倒滿了酒，他自己喝了一杯，又把另外一杯倒在墓碑前，接著又倒了起來。
喝完了酒，他又從一旁的袋子中拿出了口琴：“兄弟，曾經你最喜歡的歌，我給你把伴奏帶拿來了。”說完，他又把袋子里的伴奏帶拿出來，放進錄音機里，點了個開關，然后，他也吹起了口琴。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”這首歌叫《送別》，我會用吉他把它彈出來，我非常喜歡這首歌。隨著伴奏帶與口琴配合起來的旋律，我深深陶醉之中，仿佛來到了另一個世界，這是個音樂世界，它是多么美妙啊!過了一個小時，我和爸媽，爺爺奶奶要回家了。在路上，我鬧鐘還時不時浮現那位叔叔送別朋友的歌兒“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”
清明節心得體會4
清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。我園根據上級有關文件精神要求，以傳統美德教育為資料，舉行主題活動為途徑，用心開展各項清明紀念活動，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。
一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情
引導幼兒在情境中獲得完整的體驗，是發展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節活動作為培養幼兒人文精神的良好契機，清明節前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷情緒，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的.感人事跡鮮活地展此刻幼兒面前。觀看后，有的班級還開展了以英雄人物事跡為資料的情景表演活動。透過這一系列活動，進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。
時屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴肅穆。x月x日上午，城關幼兒園大班師生懷著無比崇敬的情緒來到那里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動，并宣誓：必須牢記革命烈士的事跡，好好學習，天天向上。
二、誦讀詩詞經典，感受文化魅力
創設誦讀詩詞經典環境，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經典誦讀活動，以此來紀念中國傳統清明節。活動有機地將詩詞誦讀與語言領域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳的詩詞，利用說、唱、演等形式，構成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優秀文化傳統。
三、了解節日習俗，感受春日完美
清明節時，萬物復蘇，是春游踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到臺山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風。此外，教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動游戲，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂。活動中，幼兒初步了解了清明節踏青的習俗，切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。
清明節心得體會5
今年是清明節休假實施的第一年，我也可以和爸爸媽媽一起去掃墓。
清明節掃墓是由我們中華民族的傳統演習而來的。
清明節是我們緬懷先人的日子，是莊嚴、肅穆的。
清明上山祭拜先人雖然十分累，有時還會摔幾跤，山路又十分難走，但祭奠親人的心情卻是虔誠的。
今天我和爸爸媽媽一同去上奶奶的墳。奶奶去世時才50歲，我那時還沒出世，雖然對奶奶的影象不存在，但懷念奶奶的感覺卻沒減少，所以我更加珍惜這一次的掃墓行動。爸媽每年都來祭奠，為墓碑改改字，除掉些雜草。可是草的生命力那么強，僅一年的工夫就把整個大墓都遮蔽起來了。真是野火燒不盡，春風吹又生。看來割草的任務很艱巨，我連忙拿起鐮刀除草了，我用力砍了下去，可不但草沒砍下，我的手指頭都要砍下了。這時，爸爸便過來幫我，他說：割草先得把草摟緊，然后用力把草往下壓，然后再用鐮刀用力割，這樣才能把草割掉。順著爸爸的方法，我還真會砍了!在我和爸爸媽媽的努力下，終于把草清除干凈了。我還幫助媽媽掃地，，恭恭敬敬的擺上鮮花，讓奶奶的墳地也變成一塊綠色環保的凈園。
清明定為休假日有利也有弊，盡管大家都可以有時間上墳了，但上山的交通就成了很大的`問題，在回來的路上我們堵了一小時的車，看那些交警叔叔也指揮得夠累，我想以后這方面的安全疏通得也有個規范吧。
今天清明節，雖然很累，但我很高興，學到了知識，用自己的勞動，表達了對祖先的懷念和尊敬。
清明節心得體會6
為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育，對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育，根據我園幼兒年齡特點，結合清明節活動這一教育契機，我園開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動，本次活動全園師生xx人均參與。
一、開展宣傳活動，創建良好的文化氛圍
1.利用周一的升旗活動，結合國旗下的講話，根據幼兒年齡特點，對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。
2.以“永遠的英雄”為內容進行宣傳，教育幼兒愛英雄、頌英雄，從小事做起，培養幼兒“從小事做起，從我做起”的文明意識，愛英雄、敬英雄的情感。
二、采取形式多樣的教學方式，開展“我們的節日·清明節”主題教育活動
1.通過電視、vcd觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認識，從而從內心主動地愛英雄、學英雄。
2.通過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動，如：學唱歌曲《xx》、聽《xx》、《xx》、《xx》、《xx》的故事等，使幼兒進一步了解為新中國的成立付出生命、付出青春的英雄，了解他們的.事例，激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。
3.開展以英雄人物事跡為內容的情景表演活動，通過游戲，通過幼兒自身的表演感受英雄事跡。
4.開展傳唱革命歌曲和童謠活動，在幼兒園中形成愛英雄、唱英雄的良好氛圍。
三、開展大手牽小手教育活動，加強家園聯系工作
1.在家教欄對家長、幼兒進行關于傳統節日“清明節”的知識宣傳，了解清明節的常識，宣傳“文明祭掃，愛護環境，安全出行”的新風尚，用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情，通過家長的行為影響孩子，培養孩子從小形成文明的祭掃、愛護環境的意識。
2.廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環畫、書籍等資料，布置在幼兒園活動室內的英雄角上，讓幼兒了解英雄形象，對英雄產生崇高的敬意，萌發愛英雄、學英雄的情感。
通過本次活動，xx區實驗幼兒園的幼兒和家長們均得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識，懂得不僅要學習先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮斗，更重要的是要付諸于行動，從點滴小事做起，從小做起。
清明節心得體會7
冰雪消融，小草抽芽，盼望已久的春天邁著輕盈的腳步向我們走來。與此同時，我們也迎來了一年一度的傳統節日——清明節。
今年的清明節，我們回到了闊別已久的家鄉——甘肅。那個不大的小山村，承載了我孩童時期所有的快樂。細細數來，已經有三四年的時間沒有回去過了，也不知道我那些兒時的玩伴過得怎么樣，還有我那長眠于故土之下的太奶奶，她還好嗎?清風掠過臉龐，仿佛是太奶奶的手溫柔地從我臉頰拂過。霎時間，我竟有點不敢相信，在面前這座墳墓里長眠的竟是我的太奶奶。溫柔的風，讓我跌進了回憶的漩渦。
在我模糊的記憶中，太奶奶是一位和藹、慈祥的老奶奶。花白的頭發又稀又少，瘦小的臉仿佛只有巴掌那么大，原本潔白而堅固的牙齒也隨著時間的逝去而逐漸脫落，臉上那一道道深深的皺紋，是歲月留給她的印記，使她看上去更加蒼老了。令我印象最深的是她那三寸金蓮，那雙小腳像像六七歲孩子的小腳，那時，我總是覺得它們看起來很滑稽，卻從來不知道這一雙腳走過了多少世間滄桑。
常聽大人們說，我是太奶奶最疼愛的重孫女。可是與太奶奶相處的往事我已記不起多少了，印象深刻的便是她那充滿慈愛與關懷的笑容。我堅信，這將永遠是我記憶寶庫中最珍貴的笑容。
太奶奶在我不滿四歲時就去世了，那時，家里辦了一場很隆重的喪事，我也懵懵懂懂地成為披麻戴孝隊伍中的一員。當家里的.長輩們在太奶奶入殮之時泣不成聲的時候，年幼的我卻在背地里偷笑，不明白大人們為何哭得如此悲傷。時至今日，方才明白。
我至今仍清晰地記得太奶奶下葬時的場景，那一聲聲高亢的嗩吶聲震天響地，我也在那時似懂非懂地明白了“死”到底是怎樣一回事。不像大人們說的，太奶奶去了很遠的地方，而是相隔百來米，一個在地上悲痛哭泣，一個在地下永久長眠。想到這里，我不由得流下了眼淚。
放假最后一天，我們要返程回銀川了。臨走之前，我又悄悄地去墳前看望太奶奶，我想，大人們說的也許是對的，太奶奶會一直在天上微笑地看著我們，她會變成一顆璀璨的星星，永遠閃爍在我的心中。
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