五四團課學習感悟

五四團課學習感悟（精選15篇）

　　在現實生活或工作學習中，我們時常會因某些事或人產生新的想法，避免會忘記，不如寫篇感悟的文章，記錄下來吧。那么問題來了，你會寫感悟的文章嗎？下面是小編收集整理的五四團課學習感悟，歡迎閱讀與收藏。

　　五四團課學習感悟 1

　　在五月里觀看了五四表彰大會節目后，深刻認知到五四青年愛國精神是多么的偉大，盡管五四運動已經過去一百多年了，但愛國精神的火苗是永不熄滅的。

　　在當今的時代里我們都要熱愛國家，熱愛人民。而作為一名新時代青年更應該做到愛國就應該密切關注時事政策，正如少年強則祖國強，所以我們要不斷去學習創新思想、新理論，關注國家政策與社會上實事求是的事物。新時代青年要有擔當、有本領、有理想，青年是國家的棟梁，國家的發展跟青年的成長息息相關。

　　之所以舉辦五四青年節的目的`是篩選出優秀的青少年為他們頒中國青年五四獎章這個榮譽證書，同時也為平民百姓們樹立一個良好的學習形象，引領人們更加突出那種愛國的偉大精神。而五四青年的這種精神來源于當年的五四愛國運動里。現今五四運動作為光輝的一頁，作為當代青年更是要長江后浪推前浪，深刻認知愛國精神的含義，讓青年更加重視國家的責任和使命。最后我們一定要向那些五四獎章獲得者學習，學習他們的個人行為，愛國情操與優秀先進事跡，通過學習他們得事跡，來反映出個人的不足，不斷的改正自身的缺點，使得自己向優秀青年的方向，不斷的前進出發，在未來，給我們的祖國貢獻出自己的一份力量。

　　作為當代青年，我們要堅持與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，才能擁有壯麗的青春，才能實現人生的美好理想。只有在這種思想的支配下，我們的行為才會有價值。當然，生活是一個涉及方方面面的大雜燴，我們只有從小事做起才能一步步實現最終的目標，體現作為一個祖國青年的價值。

　　五四團課學習感悟 2

　　一切關于青春的字眼都鮮麗活潑，迸散著昂然生長的綠意，帶著春天芽尖上的眺望，生長向光耀四方的驕陽，似乎卟地化作一只青鳥，倏然飛去遠方。十七歲的年紀何懼于遠方呢?當葉子飛旋作青鳥離開，只留下一串婉轉的啼鳴。“再見了，親愛的媽媽。再見了，親愛的故鄉。請等我凱旋歸來吧。”

　　大地上的樹群回應以靜默地守望，偶爾的，風從樹枝間帶來依稀欣慰的嘆息。青鳥休憩在一棵蘋果樹上，“這些是什么?”好奇心旺盛的鳥兒側頭盯著蘋果。

　　“這些啊是智慧，”果樹溫和地答道。“這兒是最初開啟蒙昧、獲得文明的伊甸園;這兒也曾來過一位年輕的科學家，他坐在樹下向宇宙探索;現在，這兒還有一個你……”

　　一個孩童，偏要橫著切開蘋果，卻發現果核呈現出五角星形，這是一個多么美妙的秘密。青鳥的眸子發亮，想象著一只蘋果的無限可能，思緒延伸著、延伸著，觸及到廣袤世界的各個角落。“山的那邊是海，海的那邊是太陽升起的地方……

　　現在我有一個確切的方向，而不僅僅去遠方。”向著太陽的方向，一路卻終歸要經歷風雨，這使青鳥流下眼淚，落入了雨季。

　　赤誠的心就算被子彈穿透也不曾失去鮮紅，年輕的鳥兒羽翼上沾著傷口流出的血，盤旋在風雨里。它看著新識的朋友倒在血泊中，卻更加認清方向，年輕的無盡的勇氣，像太陽一樣溫暖著它的希望。等到烏云被陽光驅散，重新起航吧，一路的眼淚會凝成晶瑩珍珠，在往昔的路上揚起溫潤的光芒。羽翼漸豐，青鳥的行程愈遠，它有時懷念出生的故土，便托風捎去消息。風席卷著幾粒種籽，播種在這片廣闊而肥沃的土地上，恐怕等到春天，這兒又是一片新綠。

　　青鳥飛得疾而遠，寬闊的河流漸漸細成綢帶，逶迤的長城漸漸伏作長龍，云朵聚散在它的身下，風雨落在它的身后。它似乎明了生命的短暫，便更珍惜分秒，不舍晝夜地奔赴向一個信念。

　　青鳥逐漸飛離蔚藍的故鄉，空氣稀薄，它來不及回頭，它看見太陽，像被熔巖包裹著一樣，又紅又燙;還看見月亮，像生鐵打造的一般，又白又冷……

　　它的眼睛逐漸失去光芒，陷入一片黑暗。宇宙中再沒有光嗎?一個我從黑夜中醒來，一只青鳥攜著光芒從眼前飛過。

　　穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的.旗幟，那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿佛預告這古國將要復活。我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的將來。”魯迅先生所指的“將來”，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年，他們用生命結束了戰爭，帶來了和平。古老萌動了青春，進步窒息了腐朽。

　　經過多年歷史的洗禮后，在國際、社會形勢錯綜復雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!因為，在今天，許許多多優秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。優秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般，青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩：“你無論走得多么遠，也不會走出我的心，正如黃昏時刻的樹影，拖得再長也離不開樹根。”青年對祖國的愛、對祖國的眷念，在今天，轉化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!優秀青年的心中堅持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰的堅強信念。

　　從歷史的記載中，青年看到，真正的挑戰不是來自于他們智慧的不足，因為中華民族被譽為世界上最聰明的民族之一，中華民族創造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰也不是來自于東西方文明的沖突，因為擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。青年知道，真正的挑戰來自于他們內心的深處，來自于信念的貧瘠和匱乏。因此，青年的內心深處始終堅持著一份信念，這份信念使他們變得無比強大!

　　五四團課學習感悟 3

　　作為當代青年，我感到無比驕傲與自豪。我們有父母的呵護，有老師的關心，有學校、國家的關懷。我們可以無憂無慮的健康成長，我們可以沒有負擔的在學校寬敞明亮的教室學習，可以一心一意的在卷軼浩繁的圖書館看書，然而僅僅這樣就足夠了嗎?不，作為社會主義接班人的我們，能做的還有很多，我們不僅僅滿足于低頭讀書，我們應該時刻把愛國放在心里，保有一顆愛國心，做些我們力所能及的事。

　　愛國不是用說的，是實實在在做的。作為未來社會的中堅，未來中華民族的領跑者，大學生理應從自身做起，為社會樹立良好的榜樣。具體到我們大學生青年，可以利用自己的優勢、利用假期去貧困地區支教，可以投身到服務社區的大潮中去，也可以利用自己所在的.學生組織，學生社團去引導社會視點集中到社會弱勢群體上去。當然每一個學生切切實實的去關心身邊的每一位同學，讓這份愛國之心一傳十、十傳百的推廣開更是愛國的良好表現。

　　五四團課學習感悟 4

　　回顧歷史，我們可以看到，1919年五月四日，有這樣一批有志青年掀起了一場轟轟烈烈的運動，這次運動以徹底推翻帝國主義和封建主義為宗旨，創造了有同西方啟蒙運動一樣的巨大影響，中國共產黨登上歷史舞臺，馬克思主義思想得到傳播，共產主義發出了曙光。

　　青少年作為國家的未來肩負著偉大的歷史使命，要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。全國廣大青年要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，堅定不移跟著中國共產黨走，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發出絢麗光彩!”的確，我們是黨事業的支持者，祖國的建設者，祖國的明天就掌握在我們的.手中，所以我們要緊隨中國共產黨的步伐，去開拓祖國更美好的明天。

　　那么作為青少年的我們，應該如何擔當這份責任呢?首先，我們要培養和樹立社會主義核心價值觀，始終把熱愛祖國，熱愛人民放在第一位。其次，我們要努力提高科學文化知識和思想道德修養，爭做中國好公民。《西點軍校之二十二條軍規》為我們總結出了青年人應該具備怎樣的精神和素質，我想我們都應該用行動去踐行，讓這些都成為我們本能的表現，這樣我們能成為祖國需要的人才。正所謂，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球就是這個道理。五四運動之所以被我們紀念，五四青年節之所以在一百年來生生不息，我想它應該是為了提醒我們要勿忘屈辱，勿忘歷史同時傳承五四精神來實現全人類的偉大理想。

　　今天的我們衣食無憂，有更多的條件發展自己，創造全新的自己，所以我們要肩負起國家和民族的使命，用心傳承愛國精神、五四精神、長征精神等革命先烈用鮮血抒寫的精神，為祖國，為人類，書寫壯麗的詩篇!

　　五四團課學習感悟 5

　　說起五四獎章，朋友們知道這是什么嗎?中國青年五四獎章，是共青團中央、中華全國青年聯合會授予中國14至40周歲優秀青年的最高榮譽。旨在樹立政治進步、品德高尚、貢獻突出的優秀青年典型，集中反映當代青年的精神品格和價值追求。面對如今新時代，身為青年的我們倘若有機會獲得這枚獎章，會是一件多么光榮的事情。這枚五四獎章意義非凡，其精神更是值得我們為之贊頌及弘揚。而當我們認真地去學習和感悟五四獎章精神的時候，會發現這是一種情懷，是一種意志，是一種傳承。

　　隨著時間匆匆而去，讓人來不及回頭感嘆的時候，轉眼間我們又迎來了一年的五四青年節。這是一個屬于青年們的節日，同時也是一個非常有意義的節日，讓我們感慨萬千。我們這一代青年，有機會處于這嶄新的時代，更要珍惜青春時光，樹立遠大的理想，堅持勤奮學習，立志成才。學好當下的五四獎章精神，以榜樣為榮，向其學習，勇挑重擔，奮勇向前。

　　日新月異的時代，我們需要一股驚人的力量繼續往前走，去創造更美好的未來，收獲想要的人生。認真學習五四獎章精神能讓我們獲得自信的力量，與此同時，這股力量不可小覷，擁有了它，我們前進的步伐會更有動力。隨著社會的進步，越來越多的人對年齡有了新的`認識，但無論處于多少歲，我們都應該要保持一種好姿態，積極奮斗，對自己有要求，要知道當人生感到無悔的時候，那我們的生命也將會無悔，畢竟我們的價值已經得到了很好的展現。

　　歲月如歌，青春如火。新青年的我們是祖國的未來也是民族的希望，所以我們應該繼續弘揚五四獎章精神，為青春助威吶喊、為家國拼搏奮斗。在這個繼往開來的新時代，創造出屬于這個時代的輝煌，展現華夏兒女熱愛祖國的赤子之心有多少深厚以及忠誠。

　　作為一名中國人，我們要弘揚五四獎章精神，五四獎章精神是我們中國人的魂，是我們驕傲的資本。如果沒有五四獎章精神，那中國會變成什么樣?相信朋友們的內心早已有了答案。青年興則國家興，青年強則國家強。為了我們的國家，我們的祖國，我們必須要做一個有責任、有擔當的好青年，堅守內心理想目標，追尋青春的腳步，積極向上，創造更加美好新時代，展現華夏之魂的魅力。

　　五四團課學習感悟 6

　　為大力弘揚“五·四”精神，激發當代大學生愛國熱情， 5月4日晚，我們班舉行了“閃亮·青春”紀念五四主題團課活動。我們班全體團員參加了此項活動。

　　團課在《光榮啊，中國共青團》團歌聲中拉開序幕，首先，班長余鵬同學帶領全體同學重溫了入團誓詞，通過資料展示、朗誦等形式講述了團的歷史、性質和任務，為全體團員展開了一幅精彩的中國共產主義青年團的光榮畫卷。

　　隨后，團支書總結了入學以來外語系的志愿者活動，并就如何做一名合格的共青團員與大家進行了深入的探討和交流。同學們一致認為青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量，而共青團則是這一隊伍的先鋒組織，昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優秀組織的成員，要時刻牢記誓言，擁護黨的領導，胸懷強烈的責任感和使命感，在各個方面要起到先鋒模范的作用。

　　我們班的各位同學進行了各自的發言。其中王金花同學用樸實的語言、感人的事跡、和自己重歸課堂學習的心得體會，希望同學們要珍惜現在的美好時光，努力學習科學文化知識，勇于探索和創新，在以后的工作中講奉獻、創一流。同學們被王金花的.發言深深的感動并報以熱烈的掌聲，同時也牢牢記住了王金花同學的寶貴建議。最后，全體同學獻上了一首充滿激情的詩歌朗誦《青春贊歌》。

　　團支書對此次活動進行了深刻總結，希望全班同學們樹立執著的信念、養成優良的品德、學習豐富的知識、鍛煉過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，珍惜大學的寶貴時光，從現在做起，從小事做起，勤奮學習，積極工作，成為一名優秀的時代青年。

　　本次團課深化了同學們對 “五四”精神的認識和理解，激發了同學們為祖國強盛而奮斗的責任感和使命感，堅定了廣大同學為中華崛起奉獻青春和智慧的信念，團員們紛紛表示今后一定會更加刻苦學習，扎實工作，爭做一名對國家和社會有用的人才。

　　五四團課學習感悟 7

　　穿梭歲月的烽火。走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中始終閃爍著一面鮮明的旗幟。那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟是我們可以看到那些在暗夜里不畏艱難，匍匐前進，尋找著光明未來的革命青年。

　　時間同白駒過隙，分秒必爭，每時每刻我們總在與時間賽跑，今天我們不知不覺又要到了五四青年節，我的心中感慨萬千。

　　如今我們活在自己的花季。享受著屬于自己的健壯體魄，學習著別人夢寐以求的知識，感受著來自祖國的關懷。

　　今天五四大旗傳到我們手中我們流淌著的'是我們祖先英雄血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明，難道我們不該把這赤色的旗幟者侵染著祖祖輩輩鮮紅的旗幟扛進21世紀嗎？

　　長大意味著煩惱增加，意味著責任的變多，但我不會退縮，更不會畏懼。"天將降大任，于是人也必先帶其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。"

　　我們是八點鐘的太陽，飄揚的團旗昭是著我們的使命。莫等閑，白了少年頭，空悲切。讓我們發揚五四愛國主義和創新精神，讓我們去譜寫三個文明建設嶄新的篇章，去迎接21世紀偉大民族復興的曙光。

　　五四團課學習感悟 8

　　在這個信息爆炸的時代，我有幸參加了五四青年主題云團課的學習。這次學習不僅讓我對五四精神有了更深入的理解，也讓我對自己的青春歲月有了更多的感悟。

　　五四運動，是一場以青年學生為主力軍的偉大愛國運動，它象征著青春的熱血與激情，也代表著對自由、民主、科學的追求。通過云團課的學習，我深刻感受到了五四精神所蘊含的勇敢、進步與擔當。它激勵著我們這一代青年，要勇于擔當起時代賦予我們的責任，不斷追求進步，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

　　在學習過程中，我深感云團課的優勢所在。它打破了傳統課堂的時空限制，讓我們能夠隨時隨地學習，更加便捷高效。同時，云團課還通過豐富的`多媒體資源，讓我們更加直觀地了解五四運動的歷史背景和現實意義，增強了學習的趣味性和實效性。

　　通過這次學習，我更加明白了作為一名青年學生的責任和使命。我們要繼承和發揚五四精神，勇于探索、敢于創新，不斷提高自己的`綜合素質和能力水平。同時，我們還要積極投身社會實踐，將所學知識運用到實際工作中去，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。

　　總之，這次五四青年主題云團課的學習讓我受益匪淺。它不僅讓我對五四精神有了更深刻的認識，也讓我對自己的青春歲月有了更多的規劃和期待。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學習、工作，為實現自己的夢想和中國夢而不懈奮斗。

　　五四團課學習感悟 9

　　近日，我有幸參與了五四青年主題云團課的學習，這次學習不僅拓寬了我的知識視野，更點燃了我內心的青春激情。

　　五四運動是中國近代史上具有重要意義的歷史事件，它彰顯了一代青年追求真理、熱愛祖國的偉大情懷。通過云團課的學習，我更加深刻地認識到五四精神對于當代青年的指導意義。它教會我們要有堅定的理想信念，勇于追求真理和進步；要有敢于擔當的勇氣，積極投身社會實踐，為國家和社會的發展貢獻自己的力量。

　　在學習過程中，云團課的形式讓我感到既新鮮又有趣。它借助互聯網的力量，將我們這一代青年緊密地聯系在一起，共同學習、交流、成長。通過在線討論、互動問答等方式，我不僅能夠聽到來自不同地域、不同背景的同學們的.觀點，還能夠與他們分享自己的見解和感受，這種互動讓我受益匪淺。

　　此外，云團課還為我提供了一個了解社會、關注時事的平臺。通過學習五四運動的歷史背景和社會意義，我更加關注國家的發展和社會的進步，也更加明確了自己作為青年一代的.責任和使命。

　　這次五四青年主題云團課的學習讓我收獲滿滿。它不僅讓我對五四精神有了更深入的理解，也讓我對自己的青春歲月有了更多的思考和規劃。我相信，在未來的日子里，我會以五四精神為指引，不斷追求進步、勇于擔當，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

　　五四團課學習感悟 10

　　在這個充滿青春活力的五月，我有幸參加了五四青年主題云團課的學習。這次學習讓我深刻領悟了五四精神的時代內涵，也讓我對青春有了更加清晰的認識。

　　學習過程中，我深入了解了五四運動的歷史背景、過程和意義。五四運動是一場以青年學生為主力軍的愛國運動，它展現了青年人的擔當和勇氣。通過學習，我認識到五四精神的核心是愛國、進步、民主和科學，它激勵著一代又一代青年人勇往直前，為國家的發展和民族的復興貢獻自己的力量。

　　在云團課的討論環節，我與來自全國各地的青年朋友們進行了深入的交流。我們分享了各自的`學習心得和成長經歷，也探討了如何在新的時代背景下繼承和發揚五四精神。這次交流讓我深刻感受到青年人之間的團結和友愛，也讓我更加堅定了自己的信念和追求。

　　通過這次學習，我深刻認識到作為當代青年，我們應該肩負起時代賦予的責任和使命。我們要以五四精神為指引，不斷追求進步和創新，為實現中華民族的.偉大復興貢獻自己的力量。同時，我們也要關注社會熱點和民生問題，積極參與社會實踐和志愿服務活動，用實際行動踐行愛國主義精神。

　　在未來的日子里，我將繼續深入學習五四精神，不斷提升自己的綜合素質和能力水平。我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，投身到國家建設和社會發展中去，為實現中國夢貢獻自己的青春力量。

　　五四團課學習感悟 11

　　參加五四青年主題云團課的學習，對我來說是一次難得的精神洗禮和思想升華。這次學習讓我深刻理解了五四精神的內涵和價值，也讓我對青春有了更加深刻的思考。

　　在學習過程中，我通過視頻、音頻和文本等多種形式，全面了解了五四運動的歷史和五四精神的形成過程。我深刻感受到五四運動所體現出的那種敢于斗爭、敢于創新的精神，以及那種對國家、對民族的深深熱愛。這種精神激勵著一代又一代青年人不斷前行，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

　　在云團課的交流互動中，我結識了許多志同道合的朋友。我們一起探討五四精神在當代的`意義和價值，一起分享青春的故事和感悟。這種交流讓我更加堅信，作為當代青年，我們應該繼承和發揚五四精神，勇于擔當、敢于創新，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。

　　通過這次學習，我更加深刻地認識到，青春不僅是年華的代稱，更是一種精神狀態。五四精神就是青春精神的最好詮釋。它告訴我們，青年人應該有遠大的.理想和抱負，應該有敢于挑戰、敢于突破的勇氣和決心。同時，我也意識到，作為青年人，我們應該不斷學習、不斷進步，不斷提高自己的綜合素質和能力水平，以更好地適應時代的發展和國家的需要。

　　在未來的日子里，我將以五四精神為指引，不斷追求進步和創新。我將積極參與社會實踐和志愿服務活動，用實際行動踐行愛國主義精神。同時，我也將努力提升自己的專業技能和綜合素質，為國家的建設和發展貢獻自己的力量。我相信，只要我們青年一代齊心協力、共同奮斗，就一定能夠實現中華民族的偉大復興。

　　五四團課學習感悟 12

　　在這個春意盎然的季節里，我有幸參加了五四青年主題云團課的學習。這次學習讓我深刻感受到了五四精神的時代價值，也讓我對青年人的責任和擔當有了更深刻的認識。

　　云團課上，老師通過生動的案例和深入淺出的講解，讓我了解了五四運動的歷史背景和重要意義。我意識到，五四運動不僅僅是一次反帝反封建的革命運動，更是一次思想解放和文化覺醒的運動。它激發了青年人的愛國熱情和進取精神，推動了社會的進步和發展。

　　在學習中，我也深刻體會到了青年人作為國家和民族未來的希望所在。我們應該肩負起時代的.責任，積極投身到國家和社會的建設中去。我們要不斷學習新知識、掌握新技能，提高自己的綜合素質和能力水平。同時，我們還要保持積極向上的心態，勇于面對挑戰和困難，不斷追求卓越和成功。

　　這次云團課的學習讓我受益匪淺。它不僅讓我更加深入地了解了五四精神，也讓我更加堅定了自己的信念和目標。我將以五四精神為指引，不斷努力學習、積極進取，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

　　五四團課學習感悟 13

　　參加五四青年主題云團課的學習，讓我對五四精神有了更加深入的理解和感悟。這次學習不僅讓我重溫了那段激情燃燒的歲月，更讓我感受到了青年人應有的擔當和追求。

　　在云團課上，老師通過講述五四運動中的英雄事跡和先進思想，讓我深刻體會到了青年人應該具備的品質和精神。五四青年們敢于挑戰舊有的觀念和制度，勇于追求真理和進步，他們的精神是我們今天仍然需要學習和傳承的。

　　學習過程中，我也深刻認識到了青年人的責任和使命。作為新時代的青年，我們應該繼承和發揚五四精神，積極投身到國家和社會的.建設中去。我們要關注國家大事，關心社會民生，積極參與志愿服務和公益活動，為社會做出自己的貢獻。

　　此外，這次云團課的學習還讓我意識到了學習的重要性。在快速發展的時代背景下，我們需要不斷學習新知識、新技能，提高自己的競爭力。只有不斷學習、不斷進步，才能更好地適應時代的需求和發展。

　　總之，這次五四青年主題云團課的學習讓我收獲頗豐。我將以五四精神為指引，不斷努力學習、積極進取，為實現自己的夢想和國家的繁榮富強貢獻自己的力量。

　　五四團課學習感悟 14

　　五四青年節，這個充滿青春活力和歷史厚重感的節日，總讓我心潮澎湃。今年，我有幸參加了五四青年主題云團課，通過線上學習的方式，深入了解了五四運動的歷史背景、意義以及當代青年的責任與擔當。

　　在云團課中，我重溫了那段波瀾壯闊的歷史。一百多年前，一群熱血青年為了國家的獨立和民族的解放，勇敢地站了出來，他們高舉民主與科學的旗幟，用青春和熱血譜寫了一曲曲壯麗的篇章。他們的精神，那種不畏強權、敢于斗爭的精神，深深感染了我。

　　同時，我也深刻認識到，作為當代青年，我們肩負著新的歷史使命。我們要繼承和發揚五四精神，勇于擔當時代責任，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。我們要不斷學習新知識、新技能，提升自己的綜合素質，以適應時代發展的需求。

　　云團課的學習讓我更加堅定了自己的理想信念。我深知，青年是國家的未來、民族的希望。我們要以更加飽滿的'熱情和更加堅定的信念，投身到國家建設和發展的偉大事業中去。我們要用自己的`實際行動，詮釋五四精神的時代內涵，展現當代青年的風采。

　　在未來的日子里，我將以五四精神為指引，不斷努力學習，積極投身實踐，為實現自己的人生價值和社會價值而不懈奮斗。我相信，只要我們齊心協力、勇往直前，就一定能夠創造出更加輝煌的未來。

　　五四團課學習感悟 15

　　參加五四青年主題云團課，對我而言是一次難得的精神洗禮和心靈觸動。通過這次學習，我更加深入地理解了五四精神的時代價值，也更加清晰地看到了當代青年所肩負的歷史使命。

　　云團課中，講師用生動的語言和豐富的案例，向我們講述了五四運動的歷史脈絡和深遠影響。我深深感受到，五四精神不僅僅是一種歷史記憶，更是一種激勵我們前行的力量。它告訴我們，青年要有理想、有抱負，要敢于追求真理、敢于挑戰權威。

　　同時，我也認識到，作為新時代的.青年，我們有著更加廣闊的舞臺和更加艱巨的任務。我們要繼承和發揚五四精神，勇于擔當、敢于創新，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。我們要不斷學習新知識、掌握新技能，提高自己的綜合素質和競爭力，以更好地適應時代發展的需求。

　　這次云團課的學習讓我更加明白了自己的責任和使命。我深知，只有不斷努力學習、積極投身實踐，才能不斷提升自己的.能力和水平，為實現自己的人生目標和社會價值打下堅實的基礎。

　　在未來的日子里，我將以五四精神為動力，不斷追求卓越、勇攀高峰。我相信，只要我們堅定信念、勇往直前，就一定能夠創造出更加美好的未來。

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