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學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)感悟（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來。為了幫助不會(huì)寫感悟的同學(xué)，以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)感悟 1
根據(jù)市委的安排，20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在x省預(yù)備役步卒師炮兵團(tuán)進(jìn)展了軍事訓(xùn)練。這期間，我仔細(xì)根據(jù)市委的要求，端正態(tài)度，轉(zhuǎn)換角色，遵守紀(jì)律，勤學(xué)苦練，仔細(xì)錘煉自己的思想和作風(fēng)，較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。
一端正態(tài)度，擺正位置，當(dāng)好一般一兵。這次軍訓(xùn)，是市委為了加強(qiáng)后備干部的國(guó)防教育、增加國(guó)防觀念，對(duì)我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、增加體魄、提高綜合素養(yǎng)、培育大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、提高辦事效率而進(jìn)展的一次訓(xùn)練。在整個(gè)訓(xùn)練期間，我根據(jù)任務(wù)要求，始終把自己當(dāng)作一名一般戰(zhàn)士，嚴(yán)格要求，進(jìn)展了仔細(xì)的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練。
在紀(jì)律方面，嚴(yán)格執(zhí)行了軍訓(xùn)紀(jì)律和部隊(duì)訓(xùn)練條例。做到了不缺席、不遲到、不早退，堅(jiān)持上好每一天的'訓(xùn)練課，完成好每一堂的訓(xùn)練任務(wù)。
在訓(xùn)練中，始終端正態(tài)度，堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。在站姿的訓(xùn)練中，嚴(yán)格根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)，做到癢了不撓，汗流不揩，紋絲不動(dòng);在動(dòng)作訓(xùn)練上，從一個(gè)邁步、一個(gè)轉(zhuǎn)身、一個(gè)臂彎、一個(gè)踢腿開頭，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，反復(fù)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)每一個(gè)動(dòng)作。軍體拳打了一遍不行，就再打一遍，直到自己滿足為止，最終進(jìn)入了64人軍體拳匯報(bào)表演方陣的行列;在輕武器的訓(xùn)練上，仔細(xì)根據(jù)射擊要求，反復(fù)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，在實(shí)彈射擊中，取得了5發(fā)子彈全部命中總環(huán)數(shù)37環(huán)的好成績(jī)。
學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)感悟 2
為期3天的鎮(zhèn)校級(jí)暑期研修剛剛結(jié)束，7月9日，我們又匆匆趕赴縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，參加縣級(jí)研修。雖然身體比較累，但還是對(duì)縣級(jí)研修充滿期待：縣里會(huì)怎樣組織呢？會(huì)有哪些活動(dòng)？我們鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)老師一致認(rèn)為，我們的數(shù)學(xué)教研員韓國(guó)棟老師歷來求真務(wù)實(shí)，工作講求實(shí)效，瞧好就行！
果真，第一天的研修活動(dòng)就讓我們眼前一亮。韓老師將小學(xué)數(shù)學(xué)組的研修活動(dòng)準(zhǔn)備得井井有條，非常精彩。
首先，目標(biāo)非常明確，就是力圖通過研修，使每一個(gè)數(shù)學(xué)教師學(xué)會(huì)準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)課、講課、說課、說講課、評(píng)課，提升每個(gè)教師的教學(xué)基本功。
其次，他為我們組建了一個(gè)非常棒的`集訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。集訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員全都是我們非常熟悉的全縣小學(xué)數(shù)學(xué)界腕級(jí)人物，有高春霞、成玉麗、趙立芹、郭軼順、孫秋生、張清芳。為我們準(zhǔn)備課例展示的也是我們耳熟能詳?shù)捻懏?dāng)當(dāng)級(jí)人物，是翟慧、張玲、郭長(zhǎng)寶、張敏四位年輕教師。他們不但水平高、能力強(qiáng)，而且對(duì)此次研修非常重視，都做了充分的準(zhǔn)備。
第三，活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)清晰、條理、科學(xué)、高效。韓老師首先給每位教師發(fā)放了一張《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，并將標(biāo)準(zhǔn)的三項(xiàng)十五條分為四部分，然后把全體參加研修的數(shù)學(xué)教師也分為四個(gè)研討小組，每個(gè)小組的成員除了全面關(guān)注課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)以外，重點(diǎn)關(guān)注評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)里面的四部分之一。研修的基本路子是，首先由課例展示的教師進(jìn)行說講課，聽完課后分組到指定地點(diǎn)進(jìn)行主題研討，每組一個(gè)集訓(xùn)團(tuán)成員負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)并匯總意見，最后回到原地集合，進(jìn)行集體交流。
分組研討能夠使每一位教師都有發(fā)言的`機(jī)會(huì)，而集體交流又實(shí)現(xiàn)了集體智慧的大融合。老師們都說，活動(dòng)的目標(biāo)明確，方法得當(dāng)，節(jié)奏合理，科學(xué)高效，這樣的研修好！
學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)感悟 3
經(jīng)歷了12天的小學(xué)數(shù)學(xué)假期集訓(xùn)，從最初的抱怨和迷茫到最后的快樂和收獲，我覺得今年的集訓(xùn)更具有實(shí)用性和針對(duì)性，特別是縣級(jí)集訓(xùn)中的集訓(xùn)團(tuán)隊(duì)專題報(bào)告、觀看錄像材料和小組內(nèi)交流對(duì)我的影響�；貞浖�(xùn)歷程就像老師們說的“集訓(xùn)是一個(gè)勞累、充實(shí)，收獲的過程”。下面簡(jiǎn)要總結(jié)自己在本次集訓(xùn)中的收獲：
一、集訓(xùn)使我對(duì)教材有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
從畢業(yè)到現(xiàn)在我大部分是教高年級(jí)，記得前年在課標(biāo)考試中出了一個(gè)低年級(jí)的教學(xué)情境，讓說出教學(xué)目標(biāo)和設(shè)計(jì)教學(xué)案例我沒有做好，還有從前年我接收了一年級(jí)，為了熟悉教材，我違反規(guī)定兩周沒有上新課。我想大部分老師都有這種感受，對(duì)于自己沒有任教的年級(jí)無論是教學(xué)目標(biāo)還是知識(shí)結(jié)構(gòu)都不是很了解。而本次集訓(xùn)恰恰彌補(bǔ)了這一點(diǎn)，在學(xué)校集訓(xùn)中，我從第一冊(cè)到第十二冊(cè)，一冊(cè)一冊(cè)的`研讀，仔細(xì)揣摩知識(shí)間的聯(lián)系，使我明確了教學(xué)知識(shí)在學(xué)生發(fā)展中的地位，在鎮(zhèn)及集訓(xùn)中，任教老師提出自己教學(xué)中的困惑，老師們一塊討論，共同提升了自己。在縣級(jí)集訓(xùn)中，我收獲的是重新認(rèn)識(shí)了教材中“統(tǒng)計(jì)和概率”“綜合與實(shí)踐活動(dòng)”這兩大部分的作用。在自己的教學(xué)中這些內(nèi)容沒有得到重視，以后應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。
二、集訓(xùn)更新了我的教學(xué)觀念。
農(nóng)村老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，教學(xué)觀念落后是現(xiàn)實(shí)的，這次集訓(xùn)我充分認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)教學(xué)和技能培養(yǎng)，數(shù)學(xué)教學(xué)還要注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，教會(huì)學(xué)生用數(shù)學(xué)的思維去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題。數(shù)學(xué)還要注重培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度與價(jià)值觀，這一點(diǎn)我一直覺得很迷茫，韓老師的一句話對(duì)我啟示很大：“學(xué)生的態(tài)度和價(jià)值觀主要體現(xiàn)在學(xué)生是不是喜歡數(shù)學(xué)上”。此外本次集訓(xùn)還使我了解了自主探究課、解決問題課和統(tǒng)計(jì)與概率課等課型的教學(xué)模式。
三、集訓(xùn)解決了自己教學(xué)中的一些困惑。
本次集訓(xùn)充分發(fā)揮了團(tuán)體的力量，通過在各級(jí)集訓(xùn)中和老師們交流，解決了自己在教學(xué)中的很多困惑。如：在二年級(jí)教學(xué)中學(xué)生在計(jì)算375+243時(shí)，學(xué)生很容易寫成357+243或375—243開始我一直把原因歸結(jié)在學(xué)生粗心上，現(xiàn)在想來是學(xué)生的認(rèn)知能力還沒有完善。教學(xué)中我們要重視學(xué)生的錯(cuò)誤，從挖掘?qū)W生錯(cuò)誤原因中找到學(xué)生原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的起點(diǎn)。再如學(xué)生在認(rèn)識(shí)完米和厘米后，對(duì)于單位的實(shí)際長(zhǎng)度很難理解經(jīng)常出錯(cuò)，我也很迷茫一直沒有找到原因，現(xiàn)在想來學(xué)生消化知識(shí)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)過程，教師在教學(xué)中要能理解并尊重學(xué)生的這種差異。
總之，我感覺這次集訓(xùn)使我的思維更活躍，使我對(duì)教學(xué)中的出現(xiàn)的問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在以后的時(shí)間里我將進(jìn)一步消化所學(xué)知識(shí)，并把所學(xué)的新思想，新方法應(yīng)用到自己的教學(xué)中去。
學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)感悟 4
距離暑期集訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)過去了兩天，在這短暫而又難忘的十天里，我們一起頭頂著書背著T型架在紀(jì)念雕像前流汗、一起做體能訓(xùn)練、一起在食堂吃飯、一起坐在草地上唱歌，一起淋了一場(chǎng)大雨�；叵肫疬@一段驕陽(yáng)似火也風(fēng)雨兼程的日子，似乎也沒有想象中那么難熬苦澀，留下的反而都是快樂美好的記憶。
從早鍛煉開始的暑期集訓(xùn)讓我措手不及，跑步、俯臥撐、蛙跳，對(duì)我而言每個(gè)項(xiàng)目都是挑戰(zhàn)。集訓(xùn)剛剛開始的那幾天我們每天都很疲憊，訓(xùn)練結(jié)束后上樓，提熱水上樓洗澡，晚上睡覺翻身會(huì)疼醒，每天爬上鋪大家都在哀嚎。但奇怪的是，雖然大家每天都在抱怨累，但面對(duì)訓(xùn)練時(shí)仍然是積極的、樂意的，嘴上說著不愿意，身體卻很誠(chéng)實(shí)，這大概就是“痛并快樂著”吧！當(dāng)然集訓(xùn)期間也有過低迷期，從開始的全員參加到慢慢地有越來越多的隊(duì)友因?yàn)樯眢w原因而無法訓(xùn)練，氣氛越來越壓抑沉悶，再加上訓(xùn)練效果不佳，大家都有些泄氣，負(fù)能量在那個(gè)下午到達(dá)了頂峰，有隊(duì)友委屈落淚的，有沉默的。
隨之而來的是因?yàn)閳?chǎng)地的原因我們大部分人無法參加開學(xué)典禮的消息，說那一刻心里沒有失落是不誠(chéng)實(shí)的，甚至?xí)X得忘記暑期集訓(xùn)的真正目的。畢竟我們每一屆隊(duì)員只有這一次機(jī)會(huì)參加開學(xué)典禮的升旗儀式，錯(cuò)過了這次就沒有機(jī)會(huì)了，但轉(zhuǎn)頭想想，暑期集訓(xùn)并不僅僅只是為了這一次的開學(xué)典禮，也是為了接下來這一年里每一個(gè)任務(wù)的圓滿的'完成。
關(guān)于暑期集訓(xùn)過程中，我自認(rèn)為我需要反省的一方面就是每次和隊(duì)友面對(duì)面練習(xí)擺臂的時(shí)候忍俊不禁，其實(shí)我自己也覺得沒什么好笑的，但是就是當(dāng)下的氛圍，對(duì)面的`幾個(gè)隊(duì)友一直在笑，荊鑫還沖我做鬼臉，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也在旁邊逗我們加之我這個(gè)人笑點(diǎn)本來就很低，嘴唇都咬破了一直在忍，隨之也付出了代價(jià)：俯臥撐�，F(xiàn)在回想起來，確實(shí)不是訓(xùn)練時(shí)應(yīng)該有的態(tài)度，至少要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待訓(xùn)練。正如學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在集訓(xùn)結(jié)束那天說的一樣，盡管我們每個(gè)人在暑期集訓(xùn)的過程中都有了或多或少的進(jìn)步，但仍然沒有達(dá)到預(yù)期的成效，進(jìn)步的空間也不大，無論是正步擺臂、齊步擺臂，還是正步頻率、靠腳聲音、排面、整齊度都還存在著問題。我有時(shí)會(huì)擔(dān)心，擔(dān)心我們沒辦法在短時(shí)間內(nèi)克服這么多問題，擔(dān)心不能像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那樣優(yōu)秀，擔(dān)心會(huì)給國(guó)旗儀仗隊(duì)抹黑，每次看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的比賽視頻時(shí)，再等到輪到我們訓(xùn)練時(shí)，這種感覺就越發(fā)濃烈。
事實(shí)上學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐訓(xùn)練時(shí)一直在糾正我們的問題，但每次訓(xùn)練的時(shí)候只要不提醒就會(huì)出現(xiàn)，或者提醒這一方面另一個(gè)就忘了，我自己也能明顯感覺到，我覺得只有每個(gè)人都把這些記在心里，訓(xùn)練的時(shí)候走心，而不是左耳進(jìn)右耳出，嚴(yán)格要求自己。作為國(guó)旗儀仗隊(duì)的一員，我們每個(gè)人都想要把這里建設(shè)得更好，這樣的話從來都不應(yīng)該只是口頭上說說，而是需要我們每個(gè)人的切實(shí)努力，重新開始，揚(yáng)帆起航。
最后，我想要感謝在集訓(xùn)時(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我們的關(guān)心，每次身體不適時(shí)的關(guān)心、站軍姿時(shí)給我們擦汗、跟我們一起感受武漢八月份的驕陽(yáng)似火，還有每一次的鞭策與指導(dǎo)，還要感謝陪伴了我們整個(gè)集訓(xùn)、嗓子都啞了還要給我們喊口號(hào)的學(xué)長(zhǎng)。
暑期集訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我們二十三個(gè)人在三角湖畔高昂的口號(hào)聲或許已被風(fēng)吹散，留下的汗水或許已被蒸發(fā)，但這段難忘的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘記于心！
學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)感悟 5
踏上講臺(tái)身為人師的我已經(jīng)有二十幾年了，一路走來，有辛苦，有收獲，有迷茫，也有歡笑。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然，也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓(xùn)中我知道了開展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性。
今年的暑期集訓(xùn)不同于往年，所聞、所獲、所感，只是在教育改革的浪潮中我感覺自己迷失了方向，今天我突然明白了，不要再覺得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價(jià)值。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)素質(zhì)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。
2、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。
每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們和學(xué)生融洽了關(guān)系，學(xué)生得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。
3、以身作則。
教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的.榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄穑@樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，才能使學(xué)生對(duì)這堂課產(chǎn)生濃厚的興趣。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。
在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表，獲得學(xué)生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人，以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。
以上是我在暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在新課改不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)感悟 6
七天的時(shí)間很快就過去了，短暫而又漫長(zhǎng)。成為生活中一次難忘的經(jīng)受。這次公司集體進(jìn)行的培訓(xùn)，總體包括兩局部：三天的軍事化治理培訓(xùn)和四天的拓展訓(xùn)練。每一個(gè)經(jīng)受甚至細(xì)節(jié)都?xì)v歷在目。下面我從個(gè)人·公司以及友情三個(gè)方面談?wù)劚救舜舜蔚捏w會(huì)。
對(duì)自己來說，我覺得這不僅僅是一次經(jīng)受而且是一次歷練甚至是個(gè)人思想和素養(yǎng)的一次升華。三天的軍訓(xùn)中我記憶最深的一句話就是“令必行，禁必止”。這讓我徹底體會(huì)到了軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，自律的作風(fēng)。讓我意識(shí)到自己自由散漫的.行事風(fēng)格應(yīng)當(dāng)?shù)玫綇氐椎霓D(zhuǎn)變。軍訓(xùn)不僅從心理上更能從身體上提升自己。還記得那晚十點(diǎn)和兩點(diǎn)的兩次緊急拉練。我是一瘸一拐跑完10公里的。這讓我覺得現(xiàn)實(shí)生活中所謂的吃苦根本不算什么，應(yīng)當(dāng)以一種更加積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難。經(jīng)過七天的訓(xùn)練我微妙的感覺到自己的身體素養(yǎng)產(chǎn)生了變化，變得越來越好。
我認(rèn)為，對(duì)于整個(gè)公司來說，這七天的培訓(xùn)不僅讓大家獲得了很多營(yíng)銷方面的學(xué)問，更增加了公司的分散力和集體榮譽(yù)感。“生死電網(wǎng)”、“信任背摔”、“雷區(qū)取水”、“畢業(yè)墻”這幾個(gè)工程都是需要團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員集體參加獻(xiàn)智獻(xiàn)策協(xié)同努力才能完成的工程。這就要求我們每一個(gè)人必需有劇烈的集體榮譽(yù)感，相互信任，團(tuán)結(jié)互助。這在無形中促進(jìn)了公司分散力的形成，為下一年完成任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。
作為公司一名實(shí)習(xí)生，我覺得這七天的收獲就是讓自己慢慢的融入到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)大家庭。不管是訓(xùn)練還是生活中我無時(shí)不刻感受到這個(gè)大家庭所帶來的暖和與力氣。老員工會(huì)急躁并且毫無保存的解答我們提出的問題，宿舍人的幽默，和善，以及晚會(huì)上大家的多才多藝，激情與熱心等等，都讓我體會(huì)到了前所未有的一種感覺!經(jīng)過與同事七天的相處，我覺得我們形成了真正的“革命戰(zhàn)斗友情”，我們成為了真正的戰(zhàn)友!而我們面對(duì)的所謂的戰(zhàn)場(chǎng)就是沒有硝煙的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。我信任只要公司全部“戰(zhàn)友”能夠團(tuán)結(jié)一心，依托普萊柯強(qiáng)大的實(shí)力，我們定能在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中取得成功，普萊柯也肯定會(huì)在2023年實(shí)現(xiàn)新的突破!
學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)感悟 7
我于20xx年7月17日至20日參加了在濟(jì)南舉辦的：北京銀座東方教育集團(tuán)“手拉手”聯(lián)盟園第九屆中國(guó)職業(yè)園長(zhǎng)成功訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)，共有來自全國(guó)十多個(gè)省、市地區(qū)的245名學(xué)員參加學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：歡迎晚宴，專業(yè)技術(shù)理論講座，現(xiàn)場(chǎng)觀摩，總結(jié)交流環(huán)節(jié)，共四大板塊組成。
第一板塊：
歡迎晚宴―幼教向激情要質(zhì)量。本板塊以：1.欣賞集團(tuán)宣傳片，2.基地園藝術(shù)團(tuán)文化節(jié)目展示，3.集團(tuán)總部團(tuán)隊(duì)亮相，4.集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞，5.歌舞節(jié)目互動(dòng)表演，6.會(huì)議內(nèi)容推介，熱情洋溢，溫情脈脈，讓來自全國(guó)各地的學(xué)員們忘卻旅途的疲勞，激起求學(xué)的渴望。
第二板塊：
專業(yè)技術(shù)理論講座，本板塊的學(xué)習(xí)主要以專題講座的形式開展，北京銀座東方教育集團(tuán)和山東省教育管理研究會(huì)的專家，教授為我們開展了教育政策于發(fā)展趨勢(shì)，解讀之南，打造幼兒園閱讀特色，如何打造中層管理團(tuán)隊(duì)等專題講座，讓我們參訓(xùn)學(xué)員一方面從理論的高度進(jìn)一步學(xué)習(xí)了教育理論知識(shí)，讓教育理論更好的`指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，讓我感受到教育教學(xué)方法，手段更趨于科學(xué)，合理，另一方面通過該板塊的學(xué)習(xí)，讓我了解了許多與我們所從事的職業(yè)教育緊密相關(guān)的國(guó)家政策，法規(guī)和一些較有特色的職業(yè)教育改革的方向和措施。此外，該板塊的學(xué)習(xí)還使我學(xué)習(xí)了一些和教學(xué)環(huán)節(jié)關(guān)系密切的新的教學(xué)手段和方法，堅(jiān)定了我對(duì)下學(xué)期工作的目標(biāo)，態(tài)度和決心。
第三板塊：
現(xiàn)場(chǎng)觀摩，在這一板塊的培訓(xùn)中，安排了一整天的時(shí)間，帶我們到了：陽(yáng)光園（銀座集團(tuán)示范園），百花園（銀座集團(tuán)基地園）參觀學(xué)習(xí)。走進(jìn)基地，傾聽教師，親近幼兒。分園園長(zhǎng)清新脫俗的管理經(jīng)驗(yàn)分享，幼兒活潑健康的早操展示，教師與幼兒共同打造的幼兒園環(huán)境參觀，特色教學(xué)活動(dòng)觀摩，幼兒歌舞，童話劇節(jié)目展示，幼兒園管理檔案觀摩，互動(dòng)研討，專家答疑各個(gè)環(huán)節(jié)，緊密細(xì)致，傾心之余，敬佩有加。讓我更深刻體會(huì)到作為一名教師，肩上擔(dān)負(fù)的教書育人的責(zé)任有多么重大，作為一名分園園長(zhǎng)，上傳下達(dá)，引領(lǐng)工作之艱巨。
第四版塊：
總結(jié)交流，該板塊的主要內(nèi)容包括董事長(zhǎng)重要講話和宏觀引領(lǐng)，焦總，高總工作會(huì)議，部署集團(tuán)下一步工作思路，袁總介紹集團(tuán)新學(xué)期各項(xiàng)督導(dǎo)，培訓(xùn)計(jì)劃和措施。通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我開闊了視野，拓展了知識(shí)了解了其他省市職業(yè)教育的發(fā)展情況，在今后的工作過程中，我會(huì)把此次學(xué)習(xí)的收獲貫穿在日常工作中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。
學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)感悟 8
滿懷向往的來到了單位，剛出校園的我對(duì)一切是那么生疏又奇怪，來之前，人事部已經(jīng)下發(fā)通知接下來一個(gè)月的安排，首先便是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，并不生疏，初入高中以及初入大學(xué)時(shí)，都會(huì)經(jīng)受這個(gè)階段，回想起來稍有些長(zhǎng)遠(yuǎn)了。
7月21日早晨吃完早飯便踏上了軍訓(xùn)之旅，來到了蒲白技校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察一位頭發(fā)稍有蒼白的老人站在門口，精神爽朗，挺著肚子，穿著軍綠色的訓(xùn)練服，這便是蒲白的王校長(zhǎng)。在之后，我們都親切的稱他王伯或者王叔。進(jìn)門之后首先是簽字墻上簽字，頗有儀式感，有那么一瞬間像明星的感覺。領(lǐng)取了衣服，安排了房間。黃昏，隨著一聲哨聲吹響，全部參訓(xùn)人員開頭集合，我知道，軍訓(xùn)正式開頭了。這便是為期15天軍訓(xùn)之旅的開端。
熟識(shí)的口號(hào)，熟識(shí)的軍歌，一幕幕都在眼前了，同樣是飯前一首歌，依舊是那套規(guī)定，聲音不嘹亮，沒有氣概不許吃飯。這樣的生活，這樣的情景，仿佛回到了大學(xué)時(shí)代。但我清晰地知道，此刻不同以往，這是邁上工作崗位的第一步，是步入社會(huì)的敲門磚。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！避娪�(xùn)，可以熬煉人的體質(zhì)，磨煉人的意志，增加人的信念，培育人的團(tuán)結(jié)意識(shí)。在苦難之時(shí)，你或許盼望時(shí)間快些走，苦難之后，再回首，已是另一番風(fēng)景。不知不覺中軍訓(xùn)迎來了尾聲。8月6日，進(jìn)展了結(jié)業(yè)典禮，分列式、拳、棍會(huì)演，呈現(xiàn)了我們新進(jìn)學(xué)員的風(fēng)采氣概。軍訓(xùn)期間，校長(zhǎng)在生活上特殊照看學(xué)員，養(yǎng)分均衡的飯菜，炎熱的夏天，一碗綠豆湯，讓我們的心中有些許的涼意，有家的感覺。靜坐回想一下，這些天也不乏精彩之處。單位組織的這種軍訓(xùn)和大學(xué)時(shí)代還是有些許的不同的，上午進(jìn)展著緊急刺激的訓(xùn)練，下午則是學(xué)習(xí)單位的企業(yè)文化，歷史，以及各位前輩的工作閱歷，職業(yè)力量。以前對(duì)陜煤的熟悉僅僅存在于煤炭產(chǎn)業(yè)上，但如今，通過學(xué)習(xí)，深刻了解到陜煤是一個(gè)集“煤炭開采、煤化工”兩大主業(yè)和“燃煤發(fā)電、鋼鐵冶煉、機(jī)械制造、建筑施工、鐵路投資、科技、金融、現(xiàn)代效勞”等多元化互補(bǔ)于一體的企業(yè)，協(xié)調(diào)進(jìn)展的產(chǎn)業(yè)格局。
學(xué)校有豐富的課外活動(dòng)，同心鼓，顧名思義，只有大家齊心協(xié)力才能玩好這個(gè)嬉戲，才能贏得成功。此外，還會(huì)為軍訓(xùn)期間生日的學(xué)員預(yù)備生日蛋糕，對(duì)于這些過生日的學(xué)員來說，無疑是個(gè)難忘的生日。烈日炎炎，教師們、教官們以及全部參訓(xùn)學(xué)員們?yōu)閴坌浅懮崭�，此情此景，著�?shí)有一番感動(dòng)。為了防止學(xué)員中暑，還特地預(yù)備了藿香正氣液，貼心的考慮，有種在家父母般的關(guān)心。最讓人感動(dòng)的是，雖然訓(xùn)練辛苦，但是校長(zhǎng)和各位教師們也同樣在烈日下陪著我們一起堅(jiān)持。或許是王校長(zhǎng)個(gè)人的執(zhí)著，亦或許是他個(gè)人的原則，可在學(xué)員們看來，王叔是典范。軍訓(xùn)，曬黑了皮膚，痛苦了肌肉，磨破了腳皮，卻熬煉了意志，再苦再累不放棄，堅(jiān)持究竟才能觀察彩虹。這次集訓(xùn)學(xué)到了許多，不僅讓久違的感覺重回腦海，還讓我又一次明白堅(jiān)持的重要性，生而為人，必需明白自己堅(jiān)持的是什么，信念很重要，當(dāng)前進(jìn)的道路上喪失了信念，那么終點(diǎn)則停于此刻。德國(guó)作家尼采說過，“一個(gè)人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活”。堅(jiān)持自己的'信念，那是人生路上的燈塔，是前進(jìn)的方向，一個(gè)擁有信念并且堅(jiān)持的人將是無往不勝的，信念會(huì)讓一個(gè)人強(qiáng)大起來。
此次軍訓(xùn)最讓我明白的是堅(jiān)持與忠誠(chéng)。我們來到單位，單位視我們?yōu)槿瞬牛度氪罅康馁Y金培訓(xùn)我們，這是對(duì)我們的重視，在聽各位前輩敘述陜煤的歷史、企業(yè)文化、理念以及先進(jìn)事跡時(shí)，能明顯感受到他們身為一個(gè)陜煤人的驕傲。對(duì)于我們這些新員工來說，初到單位，對(duì)一切都是那么的未知，看到一個(gè)個(gè)生疏的面孔，或許心中有些忐忑，不了解大家都是什么樣的性格，是否簡(jiǎn)單相處，但是經(jīng)過為期半個(gè)月的軍訓(xùn)，便沒有這種感受了，相仿的年紀(jì)，相處還是比擬快樂的。
這段時(shí)間，有自己一些體會(huì)：
第一，角色的轉(zhuǎn)換。學(xué)校的生活，使我們養(yǎng)成索取和汲取的習(xí)慣，肩上沒有責(zé)任，壓力很小，而且環(huán)境單一，但現(xiàn)在我已馬上步入工作崗位，“人，仕其職，則必盡其職�！痹谝院蟮墓ぷ�，生活中，我們要肩負(fù)起更大的責(zé)任和壓力，去做好每一件事。
其次，自身修養(yǎng)與企業(yè)文化的結(jié)合，“人生追求的是精神追求，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的層次是經(jīng)營(yíng)文化”，一個(gè)企業(yè)的文化，是由企業(yè)的行業(yè)和企業(yè)的員工素養(yǎng)集體的表達(dá)。
第三，具備敬業(yè)精神和專業(yè)精神。敬業(yè)就是喜愛自己本身的工作，時(shí)刻保持積極的心態(tài)，盡力去做好自己的工作。多利用公司的平臺(tái)向其他同事學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，對(duì)所做的工作時(shí)刻進(jìn)展總結(jié)，在每一次總結(jié)中發(fā)覺缺乏，在每一次缺乏中進(jìn)步。
最終，感謝單位為我們供應(yīng)這次培訓(xùn)時(shí)機(jī)，今后定不斷學(xué)習(xí)，多多為公司奉獻(xiàn)自己的一份力。
學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)感悟 9
20xx年9月27-28日，宜昌市自閉癥兒童康復(fù)中心（博愛特校）兩名老師參加了宜昌市社會(huì)組織公益園聯(lián)合武漢恩派開展的第二期社創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)，本次訓(xùn)練營(yíng)主要以項(xiàng)目設(shè)計(jì)與項(xiàng)目管理為主題，通過為期兩天的理論+實(shí)戰(zhàn)課程，基本學(xué)習(xí)了如何真正做好項(xiàng)目設(shè)計(jì)和管理。
在培訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及“沙漠掘金”的親身挑戰(zhàn)，我對(duì)什么是項(xiàng)目？什么是活動(dòng)？項(xiàng)目有什么特點(diǎn)，又有啥作用？有了更加清晰的`了解，認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理只有在厘清這些最基本的概念之后，才會(huì)有更清晰的認(rèn)識(shí)知道如何去設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
李治浩講師通過“沙漠掘金”的游戲，委托三組小伙伴從大本營(yíng)出發(fā)前往大山挖金子，李老師講到在旅途中，各組小伙伴需要決定自己的路線，選擇是否購(gòu)買以及購(gòu)買多少水、食物等物資，當(dāng)然，前往的途中也會(huì)遇到不同的天氣，最后，大家有可能滿載而歸，亦或是中途死亡。當(dāng)每個(gè)小組有了全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)后，開始了各自的征程。最后的結(jié)果是所以的小組都全軍覆沒，沒能返回大本營(yíng)。這是由于在項(xiàng)目啟動(dòng)之前，每個(gè)小組因?yàn)樾枨笳J(rèn)知不正確、不充分，期望、預(yù)算不切實(shí)際，團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力不夠，導(dǎo)致項(xiàng)目最終難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
李春華老師通過“德塔河花園垃圾分類”案例，利用邏輯思維框架，帶著大家一步一步的去做項(xiàng)目設(shè)計(jì)，點(diǎn)出了活動(dòng)、產(chǎn)出、成效、目標(biāo)四個(gè)項(xiàng)目中的重要要素。最后，大家通過案例練習(xí)，對(duì)活動(dòng)、產(chǎn)出、成效和目標(biāo)進(jìn)行了梳理，確定了真正要解決的問題和解決途徑。
通過兩天的學(xué)習(xí)，知道了如何去設(shè)計(jì)項(xiàng)目，也認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和管理還需要更多的專業(yè)的知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，我還有更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能更好做好項(xiàng)目。
學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)感悟 10
初美領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)一階段主要是認(rèn)識(shí)自我，打開心扉，認(rèn)識(shí)不同的自己，創(chuàng)造不同的結(jié)果。
而這種結(jié)果已經(jīng)在我老婆身上得到了驗(yàn)證。因?yàn)閺乃贤暾麄�(gè)課程，無論從交流還是做事都有很強(qiáng)的邏輯，相比較以前真的是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
讓我堅(jiān)定決心去上這個(gè)課程，我要感謝三個(gè)人，一個(gè)是正坤教練，一個(gè)是白云教練，一個(gè)是我老婆。
為什么我要感謝這三個(gè)人，先從前兩個(gè)說起吧。因?yàn)榍皟蓚�(gè)本身就是教練，他們身上有一種特質(zhì)，這種特質(zhì)說不清，道不明。
我老婆其中一次小組會(huì)議是在新疆石河子開的，當(dāng)時(shí)有幸和二位教練在一起聊到這個(gè)課程，感覺這就是我所需要的，對(duì)這個(gè)課程充滿向往，斬釘截鐵的說，如果有LP2我一定會(huì)參加。
還真的有，所以我一定要上這個(gè)課程，我是讓海英幫我第一個(gè)報(bào)的名，期待著這個(gè)課程的開課，早早買了機(jī)票等待開課。
后面感謝的這個(gè)人就是我老婆海英，是她的改變改變了我對(duì)她的看法，她不再是小孩子了，有自己的思想，有自己的認(rèn)知，甚至思維都已經(jīng)超過我了，我想這個(gè)課程真是有用，所以更堅(jiān)定了我上這個(gè)課的信心。
我跟我老婆相識(shí)戀愛將近7年，8年抗戰(zhàn)，我差一年就趕上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)了，漫長(zhǎng)的馬拉松讓我們有了深厚的感情，彼此更能珍惜對(duì)方，雖然有吵吵鬧鬧，也無傷大雅，反而更能增加我們的感情。
不知道什么時(shí)候，這種感覺變了，我們之間不再是相互理解忍讓，取而代之的時(shí)爭(zhēng)吵，爭(zhēng)辯甚至大打出手，每次吵完架我傷她更傷，孩子也受傷。
究其原因，我覺得是她處處壓制我，處處高我一頭，有一種盛氣凌人的感覺，每次一句話出來伴隨著的就是爭(zhēng)吵，從來沒有認(rèn)認(rèn)真真推心置腹的交談一次。
20xx年進(jìn)的通訊市場(chǎng)，20xx年拿的承包。剛開始自己跑業(yè)務(wù)，勤快，嘴甜，事業(yè)也慢慢的有起色，一個(gè)很爛的市場(chǎng)被我們經(jīng)營(yíng)的有一點(diǎn)點(diǎn)起色。角色也從一線銷售轉(zhuǎn)戰(zhàn)到二線運(yùn)營(yíng)。
慢慢的不知道從什么時(shí)候我變懶了，不再有了創(chuàng)業(yè)者的奮斗精神，每天渾渾噩噩度日，欺騙自己虛度光陰。
而她的事業(yè)則穩(wěn)步上升，初見規(guī)模，于是我覺得我不如她，她讓我?guī)退矣X得我在她手下干很沒面子。寧可給別人打工也不會(huì)屈居到自己老婆手下，爭(zhēng)吵由此開啟，愈演愈烈。
我上這個(gè)課程想要獲得的結(jié)果就是，認(rèn)識(shí)自己，遷就別人，改善夫妻關(guān)系，做一個(gè)合格的老公和爸爸。
今天第一天上課。從剛開始的無所謂到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到融入其中，真的感受良多。
一開始導(dǎo)師讓我們相互信任，我覺得無所謂，儀式般的跟別人打招呼，完全沒在狀態(tài)，感覺這個(gè)很無所謂，直到導(dǎo)師把我們的問題講出來，我們才知道導(dǎo)師的用意。
第二次再進(jìn)行這個(gè)游戲時(shí)，我全身心投入，真的和第一次感覺是不一樣的.，人總該用真誠(chéng)去對(duì)待別人。
兩個(gè)游戲下來，導(dǎo)師給出三個(gè)名額來分享，我第一個(gè)舉手，第二個(gè)分享，我想把自己心里面的臟東西祛除，用更好的心態(tài)去迎接新的生活。
假如有明天，你會(huì)如何做？假如沒有明天你又如何做？如果能回到從前，你會(huì)怎樣做？如果回不到從前你又該怎樣做？
我腦海中全部是我們以前的影子，上大學(xué)兩個(gè)人在兩個(gè)城市，要么我去看她，要么她來看我。那種感覺真好，人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。
真的，我跟我老婆的爭(zhēng)吵太不值得了，處處爭(zhēng)對(duì)錯(cuò)，事事講原則，回過頭來想一想，你贏得了答案，輸了感情，何必呢？
要說的話很多，一篇文章寫不盡，道不明。但一句話，我覺得我來的真值得，第一天的開場(chǎng)就讓我愛上了這這堂心靈之旅的課程。
我會(huì)用我最熱情的擁抱去迎接剩余幾天的課程，爭(zhēng)取得到自己想要的結(jié)果。
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