大學生學習計劃

            時間:2022-02-15 13:01:19 學習計劃 我要投稿

            大學生學習計劃合集15篇

              時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進步,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的大學生學習計劃,歡迎閱讀與收藏。

            大學生學習計劃合集15篇

            大學生學習計劃1

              在人的一生中,三年到四年的時間不能說長。但是,一個青年在大學中的這段時光,卻不可說短。一是因為青春可貴,二是因為大學的四年,幾乎可以說是一生的基礎。

              學習的任務非常艱巨,也非常光榮,作好大學學的習生涯規劃,關系到未來的人生是否精彩。大學生活2年過去了,發現大學學習生活與中學很不同,大家要逐漸學會轉型,適應大學的學習生活。

              中學教師作用非常大,學生跟著學,大學則通常每天2科目時間,課后有很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的,大學的教學具有很強的獨立性和開放性,所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。

              所以,在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變,學會向他人學習,學會利用網絡學習。讓學習成為生命的一部分。

              大學的生活不比以往,在大學什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實,培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂,里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人,來到這我會盡可能的改去自己的缺點,用最短的時間與同學和老師們相處好,處理好自己的人際關系,要在寂寞之時耐得住寂寞,激情之時把握住分寸。

              新學期,我不僅我努力學習專業課,同時也好學好文化課,學好基礎課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種校園活動。

              專業課又是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學習中我會加強與老師同學的交流,平日里認真研究練習,從各個渠道獲取最新的技能知識,我要在大學這四年的學習中學到一身好本領,為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。

              這學期,我將在專業上花時間加強學習,因為還有2年我也將走上職業道路!所以專業知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時間于玩耍,要為了自己的未來著想。

              對于四級考試可能沒有把握過,那就更要加緊英語的學習,爭取在6月份把四級考出來!多去學校文圖看些書,以更好的充電,填補自己各方面的知識空缺,增加知識面,增加個人修養。

              也希望能在這一學期的課余時間多出去找些與自己專業掛鉤的工作,實踐出自己不會的地方,到課堂上補空缺,讓自己以后的工作更加得心應手!!

              總之,今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切,重新開始!希望自己可以不辜負父母老師的期望,更不要辜負自己的期望,做最出色的自己!

            大學生學習計劃2

              我學的是商務管理,屬于經濟管理類別專業,主要涉及營銷、管理、人力、商務類和其他商務協助和管理工作的科目。我這樣看我的專業:涉及面廣,應對工作范圍大,但跟專業性人才市場的貼合度低,職位針對性弱。簡之:面面俱到,但無一精通。根據我學校(廣東行政職業學院)XX年設定的專業來看,主要是增加外貿的細分專業,如國際貿易外貿跟單等專業,商務管理這個專業從我10級的兩個班減少到1個班,依我的推測,12年行院的專業設定會刪減商務管理這個專業。

              其實這樣的安排是很具備合理性的:商務管理沒有對應的工作崗位,而現在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿易等方面。細分專業是必然選擇,但卻扼死了應屆畢業生的就業發散性。

              所以,商務管理的優勢是:可應對多種基本工作,就業范圍廣;劣勢:專業性不強,競爭力較弱。所以,專業是固定不變的了,如何發揮個人優勢和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是,如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。

              作為商務管理專業的學生,貼合個人的興趣和能力范圍,我個人的發展方向是營銷、公關、策劃、管理。具體的工作:銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期,要做的是學好專業設定的課程,并學習活動策劃、營銷策劃、網絡渠道、公關資源整合,以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的,比如學習能力、工作技巧的掌握和摸索。《組織行為學》里對學技能力分五個等級:本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能掌握的必然程度,學校生活和社會實踐的脫節很難達到能力型和以上等級,能力型的概述是能靈活地運用基本的規則去適應和處理遇到的各種新情況,并能將理論與自己的經驗結合起來,用創新方法來提高理論的應用性或適用性。

              能力型就是在畢業前期預計的最優等級,即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規則搜索出來并貼合實際加以解決,這個就是學習的最佳形態。而熟練型:可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應,僅僅在不尋常的問題出現時,才有意識地去深思熟慮如何解決問題,所以熟練型是工作之后的目標等級,專家型是理想等級。所以,將專業設定的課程和個人發展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次,再通過在校的各類實踐與活動,嘗試著突破等級,作為個人的技能掌握能力,才便于就業的技能使用和發揮。學習是好事,學得多確實有百益而無一害,但是要將學習劃階段,現在處于大學的中間點階段,主要目的是為了步入社會后學習到的東西能發揮到它的作用,所以就要針對性地學習。步入社會莫非有兩種分流:就業和創業。創業對個人的綜合素質要求更高,要么是人脈夠強硬,要么是實力夠強。

              對我們這些文科類的專業畢業生,崗位的提供是由這個商業社會決定的。基本上任何工作都是以產生效益或利潤為目的,說推動社會發展只是在創造效益的過程中起到的附加作用,沒有任何一個工作是為了做無用功而出現的。所以在行院的學習歷程中,學什么更便于日后的工作,更能發揮自己的價值,更為工作的提供者創造更大的效益,才是我們側重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學,還要學會怎么思考,怎么整理思緒,怎么提煉知識精華,怎么總結經驗和放眼未來,怎么為決定收集有效的參考,怎么從別人身上學到對自己有用的東西,怎么情景再現結合要處理的情況。

              個人素質是由能力和素養決定的。有良好的素養非常重要。跟做事相比,我品質可弱多了。當性格定型之后,更難于壓制性格上不好的地方,類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候,還是閉嘴吧。所以在學校生活的下半階段中,學習謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動等職場必備素質。給上司服從,給朋友關心,給顧客優質服務,給自己良好的心態。高調的風格,低調的態度,保存自己的特點,做自己想做的事,就不容易鉆牛角尖困死自己了。對于得失和出現的各種狀況,解決問題是主,心態和態度也很重要,調整和適應力強也成為一種新的品質。人無完人,但卻有不斷完整自我的人。

              對于實踐,我還是堅持自己想做的事,關于參與校園社團、學生會、班級等組織,效果似乎不是我最想要的。

            大學生學習計劃3

              第一階段(30天):重點攻克四六級短板:哪里不會攻哪里!

              如果你的短板是閱讀

              閱讀在四六級考試中占據了很大的比重,在考試中往往起著決定成敗的作用。想要順利攻破閱讀,需要在此階段按以下幾個步驟去執行。

              第一,每天至少按照正常的考試時間做一套四六級閱讀題目(包括選詞填空或閱讀填空);

              第二,對完答案后,請重點關注錯題部分。將題目還原到原文,并理解出題句,確保自己完全認同該答案。

              第三,劃出該篇文章的重點及難點詞匯,并進行記憶。

              整套工作完成耗時應控制在半小時左右。

              如果你的短板是聽力

              每天保持一篇四六級真題的聽寫練習。聽寫的意思是指將一篇聽力錄音原文全部聽抄下來。

              為什么要這么做?因為它是提高聽力最有效的方法,它能將你聽力中所有細枝末節的問題都暴露出來。只有這樣,你才能真正解決掉問題。

              聽寫材料的選擇可根據自身的水平來決定。如果基礎較差,可以從最簡單的對話來聽抄;基礎較好的,可以直接從復合式聽寫開始。如果能夠堅持三十天聽寫不間斷,聽力想不提高都難。

              如果你的短板是詞匯

              詞匯量不夠的確很讓人頭疼,但不建議每天花超過2小時在背單詞上面,持續每天高強度背單詞很容易讓人對備考失去信心。現在市面上幫助背單詞的軟件很多。如我們的開心詞場提供了良好的背詞體驗。選擇任意一款,每天花半個小時背詞即可。此外,平常在做閱讀、聽力等訓練時也需要注意對生詞的積累。詞匯量的提升不是一蹴而就的,不要急于求成。

              第二階段(20天):千題百練,查漏補缺

              很多同學反映做題時間總是不夠用,這些均是由于平時所做訓練較少,沒有養成良好的做題習慣而造成的。平時多做訓練除了能提高自己的做題速度之外,還可以來檢驗自己的復習成果,進而查漏補缺,指導下一步的復習計劃。

              在此階段,大家可以拿真題和模擬題進行交替模擬測試。如果備考時間有限,一張試卷可以分成兩天來完成。第一天,完成聽力、閱讀部分;第二天,完成寫作、完型、翻譯部分;確保自己在這20天內完成10套題的演練。

              另外,此階段必須開始對寫作進行特訓。保持每周兩篇的寫作量,并堅持交給老師或者成績較好的朋友進行檢查和修改。

              第三階段(10天):助跑沖刺,最后一搏

              最后10天,以復習鞏固為主。以復習真題中的重點知識點為主,中間安插兩次模擬考試。如果是對自己過級信心不是很足的同學,此階段可增加模擬測試量,通過做題來反復增強知識點的記憶。

              提醒大家,這種考前高強度練習短時間內能帶來一定效果,但不推薦大家首選使用。英語的學習需要循序漸進,急于求成的做法,只會讓大家對英語學習產生厭惡感。

              在考前一個星期前,注意調整自己的作息時間,避免在考場上因為精神不濟而影響考試發揮。

            大學生學習計劃4

              以前高中時期學英語的時候可能更強調應試(語法詞匯都很程式化),到了大學階段應該注重聽說讀寫譯綜合發展和英語的實際運用。

              1.聽說。聽是輸入,說是輸出,所以聽力是口語的前提。你可以常上英語學習網站,比如普特(putclub)、滬江英語(hjenglish)上面有很多聽力材料,有不同的難度梯度。如果你本身英語還不錯的話,可以從上面多找一些VOA、BBC和CNN的新聞和報道(有音頻有視頻),然后做精聽練習。先聽一兩遍,搞明白main idea,然后再以句子意群為單位,精確地repeat其中的每句話(重復的時候注意模仿原音中的發音、語調、停頓等)。這樣的訓練可以很實在的提高你的英語聽力實力。經過一段時間(一個月、一學期...)的密集訓練,你就會發現聽英語的時候不再是“朦朦朧朧”的,而是很清楚的知道老外在講什么。

              另外還有一種提高聽力的途徑就是看美劇英劇,這個方法既能娛樂放松,同時又鍛煉了耳朵的敏感度,學習到新鮮實用的口語表達。像經典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等,如果對喜劇感覺一般般的話,可以選擇劇情類的(美劇在這方面提供的選擇超多的,校園、科幻、司法、醫務等等),你可以去伊甸園和美劇迷這樣的網站論壇上多去看看別人的推薦和分享。

              2.閱讀和寫作。其實中國大部分學生的英文寫作能力是對付考試的,所以這種文章都有套路,詞匯運用也有限。閱讀是積累詞匯,擴大知識面和信息量的最佳途徑。推薦大學生多看看外刊(Newsweek新聞周刊、Time時代周刊、Economist經濟學家、Times泰晤士報、Guardian衛報等等),從這些報紙雜志的文章里,你能涉獵到西方社會的文化、經濟、政治各個層面,而且熟悉西方人的邏輯和思辨。這些外刊都有其官方網站,可以定期上去瀏覽,并保存一些視角新穎、文風犀利的文章,做做翻譯練習。

              英語強調積累,所以要在每天的生活里貫穿英語的學習,而不是集中一兩個月應付一下考試然后將其拋之腦后的那種學習。如果你覺得缺乏學習方向和動力的話,也可以參加培訓充充電。蘇州的譯閣樂是我很想推薦的機構,專門培訓上海中高級口譯,對于想提高英語的同學還是很不錯的選擇。其實學英語最重要是能對英語產生興趣,另外就是可以多說多練培養良好的語感,語感好了,即使有很多單詞不認識,都可以在語境中猜出來,否則枯燥的背誦只好導致更快的忘記,可以去青島韋氏英語學校看看,韋氏專職教師全來自美國和加拿大,教授純正的北美英語,隨時更新的原文教材,更體現原汁原味的北美文化,在韋氏只能講英語,相信只要你用心學,可以學得很地道。

            大學生學習計劃5

              為了過一個充實而又有意義的寒假,在寒假不僅玩好,也能學好。大家可以建立‘比’的意識,和同學一起制定計劃,互相督促。同時要注意提高效率,學的時候認真學,玩的時候盡情玩。而制定一個詳盡具體的可實施計劃會大有幫助。

              一、休整。

              大學生的獨立性正逐漸加強,但同時他們也承受了一定的學習壓力,所以可先利用這個長假好好休整一下。學生應該建立科學、合理的假日“生物鐘”,并安排一定的體育鍛煉,做到身心兩健,而不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來彌補之前的“損失”。

              二、反思。

              要做好反思的工作,總結一學期的生活學習狀況,分析自己的成敗得失,這樣有助于大學生更好地發掘自己的潛力,發揮自己的特長。

              三、補缺。

              簡單地說就是學科間的互補。理工科的學生可以根據自己的興趣讀一些文學作品、人物傳記等,文科的學生可以了解一些科學常識,做到文理滲透,完善知識結構。

              四、參加社會實踐。

              根據自己的專業知識和自身與社會的要求,參加一些與專業有關的實習或社會調查,也可自學更多的專業知識。

              適當放松,適量的學習,張弛有度才是最好的休息方式。大學生千萬別讓自己的寒假過于松散,否則開學時難以適應上課的節奏。而且利用寒假多參加社會實踐也是為自己的將來及早做好準備。

            大學生學習計劃6

              一年之計在于春,一個學期之計在于開始,新學期初始,一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰。俗話說好的開始這樣成功的一半。新年、新春、新學期,我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下,學習部取得了必須的成績,在本年的學習中我們將繼承優點,改正不足,爭取把學習做的更好。本學年工作計劃如下:

              一、主要學習目標

              明確學習目標,打好必須的語言基礎。爭取獲得優良成績,能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身潛力,端正學習態度,培養用心勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

              二、具體安排

              1。堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的資料有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的資料后,能夠主動復習。溫故而知新。

              2。每一天早起一個小時時間背誦英語課文。

              3。每一天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

              4。對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

              5。每個月進行一次學習清算,反思自己這個月這樣否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改善。

              6。訂閱英語輔導報,自學報紙上出現的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。

              8。在這學期透過全國大學生英語四級考試,英語這樣我的專業,我系一向都比較重視英語的學習,抓好英語學習對我說也這樣很重要的,尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。為進一步提我的英語成績,能夠更加自信、坦然地應對四級考試。

              7。身為一個英語專業的學生,對于英文的寫作潛力這樣十分重要的,所以就應堅持在平時多寫一些練筆。

              8。爭取利用周末時間多學一門外語。

              9。培養良好的學習興趣。俗話說:興趣這樣最好的老師。我認為,關鍵這樣用心的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說:學為立世之本,學能夠立德,學能夠增智,學能夠致用。學習這樣成就事業的基礎,這樣人生的出發點,也這樣人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學習也這樣如此,你愛它,它也會回饋于你。

              以上各項資料便這樣本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。

            大學生學習計劃7

              轉眼間我的大學生活已經過去了四分之一,猶記剛剛報到時的羞澀和傻氣,懷念驕陽下軍訓時的無奈、辛苦和幸福。憶起基礎部面試時,夾雜著畏縮的剛強,還有初入校園時的欣慰和感動,心中有太多的感慨。

              我覺得讀大學,應該掌握七項學習:學好自修之道、基本知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌握時間、為人處事。要從思考中確立自我,從學習中尋求真理,從交流中鍛煉表達,從交友中品味成熟,從實踐中懂得價值,從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量。

              一、學好自修之道

              自修即自學能力,也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學期間,學習專業知識固然重要,但更重要的還是要學習思考方法,培養舉一反三的能力,只有這樣,大學畢業才能適應瞬息萬變的現代社會。

              二、基本知識

              明確大學期間學習各門功課的重要意義,掌握修養的方法做到“知”、“行”統一,提高自我修養和意識,努力學好英語,為三級考試和將來的面試、就業做好準備。

              三、實踐貫通

              在大學里,我們應該懂得每一個學科的知識、理論方法與具體的實踐、應用如何結合起來。無論學習何種專業,何種課程,如果能夠在學習中努力實踐做到融會貫通,我就可以更深入地理解知識體系,可以牢牢記住學過的知識。

              四、培養興趣

              開拓視野,立定志向。快樂和興趣是一個人成功的關鍵,在追求興趣之外,更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤,興趣就像風帆。兩者相輔相成,助你駛向理想的港灣。

              五、積極主動

              果斷負責,創造機遇。從大學的第一天開始,我們就必須成為自己未來的主人,我們必須積極管理自己的學業和將來的事業。理由很簡單,因為沒有人比你更在乎你自己的工作和生活,讓大學生生活對自己有價值是我們的責任。

              六、掌握時間

              事分輕重緩急,人應自控自覺。除了積極主動的態度,大學生還要學會安排自己的時間,管理自己的事務。

              七、為人處事

              培養友誼,參與群體。很多同學入校時都是第一次離開父母,離開自己生長的環境進入校園開始集體生活。如何與同學、舍友相處,就成了大學學習內容的一部分。

              大學生活是一個多姿多彩的世界,我們現在選擇,決定著將來的命運。我希望在這片美麗的土地上,播下夢想的種子,用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。

            大學生學習計劃8

              暑假就要來了,忙碌了一個學期終于可以放松一下了,但放松的同時千萬不能丟下學習,應該為你的暑假制定一個周密的學習計劃,這樣你的暑假才會過的充實。由于每位高中生都是獨一無二的,而且對自己的學習情況,最了解的還是你自己,所以高中暑假學習計劃安排還是應該有同學們自己來定,這里只是給大家一些建議。

              高中暑假學習計劃應該包括:某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃,不僅有利于促進學習目標的實現,也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志,養成良好的學習習慣。

              1、目標

              列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。

              高一,高二學年,應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力大學生

              高三學年,既是中學時代的最后一年,也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹,“牽一發而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成

              2、知己

              作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力大學生暑假學習計劃。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。

              3、要求

              列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字“詳、實”就足夠了。

              首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發揮。

              4、注意

              ①必須強調的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用。

              ②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務。

              ③剛開始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進,很快就會適應這種方法。

              ④任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難,但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。

            大學生學習計劃9

              (一) 寒假將至,安全返程

              寒假回家的方式是很多大學生考慮的問題,安全尤為重要,無論你是坐汽車、火車還是其他,都要小心買票上當,近期網上報道江西大學生寒假回家部分大學生被騙,手段并不先進,但就是利用大家急切回家的心理行騙,遵守交通規則很是重要,寒假出行一定要把安全放在首位,保障自己和他人的安全,大家過個好年。

              回家返程是前提,提醒各位大學同學應提前做好買票的準備,春運的高峰期車票不是很好買,買票應主意票的真假,不要隨便和不認識的人搭話,小心上當受騙,社會太復雜,要學會保護自己,回家時手機及相關通訊設備要保持暢通,以備不時之需,萬一有突發情況可以獲得幫助,回家途中一定要看好自己的行李和隨身物件,不要遺失,以免帶來不必要的后果。

              (二)合理規劃寒假學習

              對許多大學生來說,寒假是名副其實的“聚會季節”。開心之余也有無奈,寒假變成了應酬期。寒假休閑娛樂或外出聚會要注意科學的作息時間,“黑白顛倒”的起居習慣會影響身體健康,還會影響到開學后的正常上課。那我們應該怎樣合理規劃我們的寒假學習生活就成為寒假學習的重點問題。

              合理的規劃是一切行動是否有效率的前提,最大化的利用寒假時間在家充電修養,全面提高個人綜合能力是必要的更是必須的。很多的大學生回家 過年都放不下心來好好過年,面臨就業的重要壓力,寒假充電就成了習慣。不過我們還是要正視充電。

              有 “充電”的想法和行動當然值得肯定。但盲目充電,“隨大流”就不夠聰明了。大學生應根據自己的職業生涯規劃、認清自己的長處、不足,有針對性地學習,將校園內課堂上學不到的東西“補足”,學一些有助于自己實現職業規劃的內容。將有限的時間、精力和金錢用在“刀刃上”。如需要可請教熟悉自己情況的老師或參考職業生涯規劃師的意見。

              總之回家只是換個地方學習,換一種環境生活,正視大學寒假生活,多關心和自己專業相關或自己感興趣的知識充電,充好電,在寒假中學習,合理規劃自己的寒假時間,最大化的利用就可以了。

              (二) 寒假打工 賺錢歷練

              當前的形式下,利用寒假等課余時間走出校園打工,對大學生來說,不失為一個勤工儉學、增強社會適應能力的好方式。不少大學生認為,現在工作難找,早一點接觸社會對以后找工作有幫助。寒假漫長的寒假再學習之余也提供了一個很好的社會實踐的平臺。不過大家還是要注意安全,出門在外,安全最重要。對確定要利用寒假 “外出打工”的大學生來說,照顧好自己是對父母最大的孝順。

            大學生學習計劃10

              高中生活四年,帶著夢想來到現在的學校。不是出于現在對知識的渴望,也不是想在這個領域發展,而是出于無奈,經歷了一次高考之后除了學習,我沒有什么好害怕的。我不想讓自己一批又一批的送走,但是我堅持。

              既然來了,就要過自己滿意的生活。于是我制定了學習計劃,這樣就不會被以前的同學落下。即使我沒有進入理想的學校,我也不應該放棄。

              1、大學四年一定不要談戀愛,只有全身心投入學習才能無怨無悔。

              大學是一個有不同人的小社會。他們的生活方式和愛好很不一樣。從他們身上,我可以知道,適應自己很容易,但是在別人開心的時候,讓自己開心是很難的。要想在社會大舞臺上游刃有余,就必須處理好人際關系。所以大學我想做的第一件事就是處理好人際關系,保持自由。

              2、學習專業知識。

              每個大學生都有必要學好專業知識。只有具備熟練的專業知識,我才能在未來激烈的競爭中獲得一席之地。當今社會是人才的社會。如果我大學四年,也有可能拿到畢業證,但那樣的話,到了工作崗位,我還是一個落伍者。如果不想做一輩子落后的人,就要好好規劃自己的未來。最低要求是不要餓死自己。

              3、掌握實驗技能。

              對我們專業的學生來說,最重要的是實驗。雖然我們現在學的東西比較簡單,但是沒有基礎怎么有未來的發展?

              4、抓住時間,充分利用時間。

              俗話說,“時間就是生命”。善用每一分鐘,是生命的延續。你不能不停地學習,也不能一直做無用的事情。想休息的時候就應該休息,這樣才有精神把其他事情做好。

            大學生學習計劃11

              來到大學時,每一位學生首先要思考一個問題“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學生活?同時會睜大自己的眼睛審視現實的大學和專業,對自己的大學學習生活有著一定的設想。幾多歡喜幾多夢,幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學時代,我們的生活和學習方式發生了很大的變化。作為一個21世紀的大學生,要想抓住機遇,迎接挑戰,就必須做好學習與生活規劃。充分利用我們大學美好的時光,創造一個美好人生。

              所謂“大學生活學習規劃”,是指學生個人結合自身實際情況和大學環境等因素,為自己確立大學在校四年的學習、生活以及擇業、就業的計劃和打算。它是人生規劃的一部分。 大學四年是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的時期,是大學生精神成人的時期,盡早做好規劃,其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴峻的就業壓力,作為大學生活規劃重要組成部分的職業生涯規劃也顯得越來越重要。據有關調查,很多大學生對自己的發展規劃并不明確,不能運用有關理論規劃未來的工作與人生,這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位,甚至影響將來的生活和對社會的適應性。而且,不少用人單位認為,大學生的社會實踐少,實際解決問題的能力弱,只學到書本知識而沒有掌握學習方法,缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且相當多的大學生沒有注重有計劃地在大學生活中培養自己真正有發展潛力的素質。所以,大學學習生活規劃是必要的,而且要從大一開始做。做好大學生學習與生活規劃是我們充分利用大學黃金時期的先決條件。今天,如果我們不生活在未來,那我們將生活在過去。

              大學生學習規劃

              大學生學習目標

              學習目標是學習活動的出發點和歸宿。明確學習目標是大學生學習的戰略前提,是提高學習積極性、自覺性和效率的關鍵。一個大學生有無明確的學習目標,決定著他在大學期間是否有明確的追求,是否能夠積極向上,以及他的學習效率的高低。學習目標為我們衡量活動的成效提供了最好的標尺。明確的學習目標是做好大學學習規劃基礎。

              學習方法

              學習方法是提高學習效率,達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過:一個青年人不但要用功學習,而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考,多想問題,不要靠死記硬背。學習方法對頭,往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環節是:預習、聽課、復習、總結、記筆記、做作業、考試等,這些環節把握好了,就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。

              預習。這是掌握聽課主動權的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來,聽課時增加求知的針對性。既節省學習時間,又能提高聽課效率,是學習中非常重要的環節。聽課記好筆記。上課時要集中精力,全神貫注,對老師強調的要點、難點和獨到的見解,要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容,經過認真思考,消化吸收,變成自己的東西。

              復習和總結。課后及時復習,是鞏固所學知識必不可少的一環。復習中要認真整理課堂筆記,對照課本和參考書,進行歸納和補充,并把多余的部分刪掉,經過反復思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結,以融會貫通所學知識,溫故而知新,形成自己的思路,把握所學知識的來龍去脈,使所學知識更加完整系統。

              做作業和考試。做作業是鞏固消化知識,考試是檢驗對所學知識掌握的程度,他們都起到了及時找出薄弱環節,加以彌補的作用。做作業要舉一反三,觸類旁通,要養成良好習慣,對考試要有正確態度,不作弊,不單純追求高分,要把考試作為檢驗自己學習效果和培養獨立解決問題能力的演練,在學習中抓住這幾個基本環節,進行思考,在理解的基礎上進行記憶,及時注意消化和吸收。

              大學學習除了把握好以上主要環節之外,還要有目的地研究學習規律,選擇適合自己特點的學習方法,提高獲取知識的能力。

              大學生的生活規劃

              大學生面對的生活問題

              隨著社會的飛速發展,人們的生活節奏正在日益加快,競爭越來越激烈,人際關系也變得越來越復雜。作為現代社會的組成部分,在大學中學習和生活的大學生對社會生活的這種變化更加敏感。大學生面對的生活問題主要有:

              (一)對新的學習、生活環境與任務的適應問題

              (二)對專業的選擇與學習生活的適應問題

              (三)心理健康問題對生活的影響

              (四)理想與現實的沖突問題

              (五)人際關系的處理與戀愛問題

              (六)大學對自我的生活的定位問題

              追求健康高尚的生活方式,做生活的強者

              (一)要盡快適應大學生活

              (1) 盡快確定新的學習生活目標

              (2) 盡快適應大學的學習方法

              (3) 盡快找到新的朋友

              (二)建立良好的人際關系,度過愉快的大學生活

              (1) 謙虛謹慎,擺正位置

              (2) 平等相待,真誠相處

              (3) 主動,開放

              (4) 心理互換與相容

              (5) 合作協助,友好競爭

              (三) 保持良好、健康的心理

              (1) 樂觀

              (2) 幽默

              (3) 善于排除不良的情緒

              (4) 經常幫助別人

              (5) 善待他人,心胸廣闊

              (6) 有廣泛的愛好

              (7) 學會協調自己與社會的關系

              (四)勤勞節儉的生活理念

              (五)熱愛生活,做生活的強者

              規劃好大學生生活,做生活的強者,是21世紀大學生的做好大學生生活與學習規劃的基礎。

              大學四年規劃

              斯曾說過:沒有規劃的學習生活簡直是荒唐的。作為大一的新生,我們要制定好一年級的整體計劃,經過一年的實踐,待熟悉了大學的特點之后,再完善四年的`整體規劃。其次要制定階段性具體計劃,如一個學期、一個月或一周的安排,這種計劃主要是根據入學后自己學習情況,適應程度,主要是學習的重點、學習時間的分配、學習方法如何調整、選擇和使用什么教科書和參考書等。這種計劃要遵照符合實際、切實可行、不斷總結、適當調整的原則。

              大學四年制定行動計劃,選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同,要根據自己的長期目標因人而異,但一般來講:

              一年級為試探期:要初步了解職業,特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專業對口的職業,提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流,尤其是大四的畢業生,詢問就業情況,大一學習任務不重多參加學校活動,增加交流技巧,學習計算機知識,爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備,多利用學生手冊,了解相關規定。

              二年級為定向期:應考慮清楚未來是否深造或就業,了解相關的應有活動,并以提高自身的基本素質為主,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,并要具有堅持性,最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力,增強英語口語能力,增強計算機應用能力,通過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。

              三年級為沖刺期:因為臨近畢業,所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時,可大膽提出自己的見解,鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性;參加和專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試,加入校友網絡,和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況;希望出國留學的學生,可多接觸留學顧問,參與留學系列活動,準備toefl、gre、注意留學考試資訊,向相關教育部門索取簡章參考。

              四年級為分化期:找工作的找工作、考研的考研、出國的出國,不能再猶豫不決,大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時,可先對前三年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前三年的準備是否已充分;然后,開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

              大學是人生的關鍵階段。這是因為,進入大學是你終于放下高考的重擔,第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活,第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識,第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間。

              大學是人生的關鍵階段。這是因為,這是你一生中最后一次有機會系統性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的,可以置身其中學習為人處世之道的理想環境.

              大學是人生的關鍵階段。在這個階段里,所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”,讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里,所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”,不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里,大家應該努力為自己編織生活夢想,明確奮斗方向,做出正確的大學生生活與學習的規劃,創造一個美好的大學生活。

            大學生學習計劃12

              首先要抓好專業課。抓住了專業課就等于抓住了基本功。

              把舞會,約會,網會變成閱讀,聽力,翻譯,您會發現你的到的更多。

              翻譯需要深厚的漢語功底,所以請您英漢并重,千萬別忽略了漢語素養的提高。但是時間總是有限的,我建議您多看些大書蟲之類英漢對照的書籍,最好是外研社出版的,譯文質量高些。難的資料可以粗讀,剛開始可以先讀漢語后讀英語,比如魯迅的作品。簡單一些的可以英漢對照互譯,邊閱讀邊在心里翻譯,比如海明威的一些作品。

              打好了堅實的基礎還要花些時間來做些翻譯聯系,選擇些短小精煉的散文中英文對照書籍,譯文質量很高的還可以背誦一些。這些聯系最好放在開翻譯課的那一年來進行,邊學翻譯理論,邊做練習。注意練習要在題材上覆蓋一定的面。

              同時,多注意時文,報刊,雜志,準備個本子,多記錄寫平時遇到的經典表達的英漢互譯。還有翻譯也有很多門類,比如科技英語,法律英語等,各不相同,你可以根據自己興趣選擇一個偏向,以便將來考研

              多看看關于翻譯理論方面的書。

              要當翻譯最好去考個人事部二級翻譯執業資格證(三級要求低了點,當然你可考慮先考三級)。

              此考試對專業、年齡、學歷沒有限制,是一項準入制相當寬的考試。

              三級翻譯水平適合非英語專業的六級過了的考生或英語專業大專水平的人去考,而二級則是英語專業本科或研究生水平的人可考。

              一個合格的翻譯需要有較高的中外文造詣和豐富的翻譯經驗(50萬字以上),并應不間斷地進行翻譯練習,這樣才能保持較高的翻譯水準。以英語為例,并不是大學英語考過6級或8級就可以做翻譯,大學英語6-8級只要求6000左右單詞的詞匯量。這對于讀懂稍有難度的稿件是不夠的。更重要的是,應試的英語考試與實際的翻譯需求之間存在者很大的差別。

            大學生學習計劃13

              轉眼間進入大學已經半個學期了,已沒有當時進入大學的那股激情和興奮,漸漸的習慣了大學生活,但回首前幾個月,似乎很迷茫,習慣性的上課參加活動,沒有一個方向。

              可是大學生活不應該淡而無味的過生活,碌碌無為的虛度三年,不應該迷茫而不知所行,應該明確自己的目標,堅定自己的理想,有一份良好的學業規劃來督促自己,給自己指明方向,激勵自己,不斷前進不斷完善自己,一步一步走向實現自己的理想。讓自己得到最完美的綻放。

              1.目標定位:

              在這三年的大學生涯中,首先努力刻苦學習自己的專業知識,把自己的專業知識放在首位,做到最好,爭取能拿到每年的獎學金,掌握好英語的聽說讀寫譯的各項技能,尤其是英語口語,還要矯正好自己的英語發音,一定要標準,考取大學英語四六級證書,還要向專業四級方向靠近,計算機一級證書,普通話證書,報關員證書等相關專業證書,多了解外貿方面的知識,積累更多的相關專業的知識技能,為三年以后升入本科院校打下良好的基礎,在這三年要做到不迷茫,不無聊,努力學習向更好的自己邁進,讓自己三年后不后悔。

              2.自我分析:

              (1)優勢:

              開朗樂觀,積極向上,活潑外向,交際能力、溝通能力強,樂于助人。興趣愛好廣泛,好奇心強,創新性思維能力強,敢拼敢做,有強烈的責任心。對人真誠,大方,有理想有抱負。

              (2)劣勢:沒有恒心,不能很好的堅持下去,自控能力差。

              學習總是三天打魚兩天曬網,做事總是三分鐘熱度,喜歡拖拉事情。懶惰。缺乏自信心,總是不相信不肯定自己的能力,社會經驗太少,對社會的認知度還不夠,實踐能力差,缺乏有效的鍛煉。比較情緒化,容易受外界影響,考慮問題不夠全面。

              (3)威脅:

              伴隨著經濟的飛速發展,社會對大學生的能力要求都非常高,畢業的大學生又非常多,所以企業的門檻都很高,就業壓力大,專科學歷是遠遠不夠的。從事外貿行業的人太多,行業競爭壓力大,要求的技能也就越來越高。

              (4)應對措施:取長補短,用優勢去彌補劣勢,追求上進,提高自己的各項能力,不斷完善自己。

              努力刻苦學習,強化自己的專業知識,培養自己的各方面能力,能夠在激烈競爭人群中脫穎而出。

              對自己的理想要堅持不懈的追求,用自信和實力打倒一切。

              勇于面對困難,勇于實踐,積極融入社會,了解社會的需求。不斷積累社會經驗。

              3.目標規劃:

              學習:進入大學以后沒有人在我們身后逼著我去讀書學習,老師如燈塔一樣,在知識的海洋,他只給我們指明前進的方向。所以要想讓船兒駛向理想的彼岸,還要自己揚帆起航。也就是說大學不同與高中初中,學習方式變成了我們自主學習自己去嘗試,當然學習固然重要但是能力也很重要,這能力包括做事能力、交際能力、溝通能力等等,要學會學習,不能一味的去死讀書,要注重自己的各方面的能力,還要不斷的豐富和完善自己,培養良好的興趣愛好,擁有獨特的特長,還要用書不斷的充實自己,一方面增加自己的知識面開拓自己的視野還可以陶冶自己的情操,做一個志趣高尚的人。

              生活:有人說大學就是社會的縮影,當你進入大學也就是你一只腳已近踏入了社會,大學里有來自不同省份甚至國家的人,你會接觸到不同人,這就鍛煉你的交際能力和溝通能力了,你要怎么樣才能和他們成為朋友?怎么樣讓大家接受你喜歡你?我認為真誠是最重要的,只要你懷著一顆真誠的心,大家都會喜歡你和你交朋友的,試想誰會想和一個整天說謊騙人,城府很深的人做朋友呢?在大學你已經遠離你的爸爸媽媽所以你要學會照顧自己,還要學會照顧身邊的人,你要懂得自立自強,不要什么都依賴別人而是要自己動手去做,當你有了你做成功的第一件事你就會發現那種感覺真是妙不可言,要學會獨立。可以適當的做做兼職幫家庭減輕負擔。貼近社會積累社會經驗。

              時間:在大學時間差不多都是要自己支配的,要學會合理規劃時間,不要總是學習,要學會勞逸結合,適當的參加學校社團和活動,可以交朋友擴大自己的朋友圈,還可以培養自己的興趣愛好,以前在高中我們學校是沒有這樣的機會的,現在我就報了外語學習協會,還有交誼舞協會一方面可以培養自己的興趣愛好,還可以鍛煉自己學的很多東西。當然還可以參加校級組織學生會啊,社聯啊,可以根據自己的喜好而定,可以鍛煉自己的組織能力,怎么樣為人處世,總之在大學千萬不要死讀書要合理規劃時間,讓自己每天做的事都是有意義的,那么就要給自己定一個計劃了,每天一個小目標,合理安排一下,讓這個每天的小目標來充實你,那么日積月累就是一個不小的成就,當這些成為習慣,我們就離成功不遠了。

              4.時間規劃:

              “機會是留給有準備的人的”,給自己定一個目標,從現在就開始做起,合理的規劃自己的時間,給自己一個方向,讓自己擁有壓力的同時轉化為前進的動力,讓自己不再迷茫,踏踏實實走好每一步。

              大一下半階段:大一時間已過去一半,明年開學又是一個新的起點,不能像上半學期一樣這么迷茫了,首先要把自己的專業課學好,寒假回家勤練普通話爭取,把普通話證書拿下。努力提高英語口語,積累四級詞匯的單詞量,聽力水平。閱讀能力等。

              大二學期:認真總結大一時的缺點和不足之處,考取大學英語四級證書。處理好選修課程和專業課程的關系,不讓每一門課程落下。積極參加社會實踐活動,鍛煉自己。努力學習為大三升本打下良好基礎。

              大三學期:考取與專業知識相關的證書以及畢業證書。加強對專業知識的學習,強化專業知識技能,準備升本。也要結合自己專業知識以及市場情況開始規劃自己以后的方向。

              5.存在問題與應對措施:

              存在問題:

              1.現在還不能有效合理的規劃好自己的時間。

              2.學習壓力競爭壓力大,對自己沒有信心,不能很好的按自己的計劃堅持。

              3.對自己以后的方向很迷茫,不知道以后是繼續學習還是馬上投入工作,該做什么樣的工作,什么樣的適合自己。

              應對措施:

              1.克服自己一定要按照自己的計劃進行,當天的事當天做完。

              2.做事嚴格要求自己,沒有最好,只有更好。把每一次失敗當成成功的墊腳石,堅信自己是最好的。

              3.養成良好的學習習慣,學會自我調節,做到失敗不放棄,成功不驕傲。踏踏實實學習,踏踏實實做人。

              大學是人生中的重要階段,對于在校大學生來說,要及早的給自己一個定位,給自己一個方向,讓自己的大學生活不至于很茫然,明確自己的目標,自己學什么,怎么學好,將來要干什么,不要讓自己以后回憶起大學生涯追悔莫及,要相信你付出多少你就會收獲多少,要把握一切機會,那么將來在日益激烈的競爭人群中把握好機會,獲得成功,實現自我,成就自我。

              每一個短期目標的完成都在指向一個長期目標,就這樣一步一個腳印的通向自己夢想之門,這途中也許很苦很累,但只要你堅持下來,你就會收獲一筆不小的財富,大學正是追夢的時候,還在等什么,現在就行動起來吧!

            大學生學習計劃14

              大一的時候沒有得到一個很好的機會在朦朧的樂趣中度過時光,所以很后悔。基礎課沒學好,尤其是英語和計算機。大一新生的學習任務相對輕松,可以適當參加社團活動,承擔一定的職責,提高組織能力和溝通能力,為畢業求職面試培養精兵強將。雖然我很清楚,也參與過,但是我不確定!

              大二,既要牢牢抓住基礎,又要做好從基礎到專業的過渡準備,把我們的專項轉化為更專業更高的水平。今年要考一到兩個有分量的英語和計算機證書,適當選擇其他專業課程,使自己的知識多元化。參加有益的社會實踐和志愿者活動,嘗試在與自己專業相關的單位兼職,體驗不同層次的生活,培養自己的憂患意識和社會責任感,以適應快速前進的社會。

              到大三,目標已經鎖定,該出手了。還是大學最后一年。要系統的學習,重新歸納以前的知識,了解沒有通過的知識點。而我們的專業水平要達到老師的水平,教學能力要有跨越式的提高。參加各種比賽和活動,贏得更多的獎項和榮譽。此外,還要參加校外的實踐活動,接觸社會,與人交流,了解社會情況,適應社會,找到更好的工作。

              大四兩個月的實習真的會考驗我們。一定要做好這次實習,積累好經驗,為找工作做好準備。其次,準備好個人求職材料,進入招聘活動,參加校外實習,去求職網站和論壇,自然會享受到努力的成果。當學生為自己的未來忙得不可開交時,畢業論文也不能馬虎。這是對你大學四年學習的考驗,是一項重要的任務。千萬不要用剪刀和漿糊糊弄過去。被授予優秀論文是多么光榮的一件事啊!我相信大四是我的收獲季節,只要我能在大學的前三年認真實踐我的計劃。

              在生活中,我們應該在大學的四年里養成良好的生活習慣,這有利于我們的學習和生活,可以使我們的學習發揮乘數作用。我想合理安排自己的工作日程,形成一個良好的作息制度;還需要進行密集的體育鍛煉和適當的娛樂活動;要保證合理的營養供給,養成良好的飲食習慣;千萬不要養成沉迷電腦網游的壞習慣;而且上課要認真聽講,做詳細筆記,最重要的是學會如何自學,提高學習能力。

              在大學里,我不指望學到什么高深的專業知識,而應該著重于學習能力的培養和學會做人。對一個人來說重要的是知道自己應該做什么,想要什么,這樣才能知道自己想要什么!學校提供的平臺得到了很多專家的認可,適合大多數學生的需求。但是,我應該更加意識到自己的實際需求,專注于自己所學的課程,做一些安排,選擇一些對自己有價值、有益的課程……這樣會更加個性化,可以挖掘自己的潛力。

              大學也是展示個性和才華的大舞臺。我們應該好好利用它!很多沒有從事過任何社會工作的大一新生,到了大二大三的時候,會發現很難加入學生會、團委等等。為什么?正是因為這個原因,我們應該在大學里抓住這個機會,充分鍛煉我們的工作能力。我們應該參加更多的工作和活動,增強我們的能力,充分發揮我們的潛力。

              大學里的課余生活豐富多彩,時不時在思源湖畔和廣表樓飄蕩。各種社團發起的活動層出不窮。只要在校園里逛一逛,回到宿舍就會發現手里拿著一大堆海報和傳單。我們可以選擇性的參加一些社團,可以幫助我緩解學習壓力,緩解情緒,結交更多的朋友,走進大學的社團狀態,有利于以后生活的多樣化。

              我高中時理想的大學生活和現在的生活差距真的很大,但那時候我只是天真的以為大學很美好。現在我明白了,認識了,開始慢慢適應。我覺得大學畢竟是學習的地方,所以學習是第一位的。這四年,一定要好好學習,尤其是自己感興趣的科目。興趣決定動力。我對很多事情不感興趣,所以會缺乏很多動力。總之不是每個大學生涯都要優秀,只要有人能染指就行。畢竟很難掌握所有科目。我不必設定不切實際的目標。

              青春的意義在于,無論選擇什么,無論成功與否,都不后悔。希望通過四年的大學生活,能深深體會到青春和成長帶來的喜悅和甜蜜。我們不僅要努力學習專業知識,還要培養自己的競爭意識、創新意識和團隊精神。四年的經歷,希望自己能更勇敢,更堅強,更積極。我覺得這正是我對大學生活的期望。

              制定好計劃之后,還需要提醒自己在行動中去執行,這樣就風雨無阻了!希望我的大學能成為我夢想的跳板,幫助我的夢想起航!

            大學生學習計劃15

              引言

              健康所系,性命相托。當我步入神圣醫學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:我志愿獻身醫學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。”

              我不是一個甘于平庸的男孩,心中總有一種不服輸的信念,我想每天都會是一個嶄新的開始,面對新的希望,我沒有理由去逃避。當朝霞生起的時候,我會放飛我新一天的希望,晚霞落下的時候,我會收獲一天的幸福和快樂。因此,面對未來,我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會勇敢走下去,直至成功。

              自我認知

              個人性格:

              具有友善、負責、認真、忠于職守的特點,只要認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做認為毫無意義的事情。

              我喜歡務實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用,擁有對細節很強的記憶力,諸如聲音的音色或面部表情。

              與人交往時健談、善良、有同情心,喜歡關心他人并提供實際的幫助,對朋友忠實友好,有奉獻精神。做事有很強的原則性,尊重約定,維護傳統。工作時嚴謹而有條理,愿意承擔責任,依據明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

              職業認知

              于每年幾乎每間大學都在擴增,但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長,導致每年大學生畢業有句話流行“畢業了也失業了”,而且醫學方面就更是突出,畢竟醫院不像工廠那樣為了增加產品量就可以大量的增加工人的數量,醫院里的醫生卻不是,因為病人的數量幾乎每年都是差不多的,這就意味著每增加一個醫生,醫院個人的收入就會少一點。

              在目前醫學行業中,盡管有大量的大學畢業生,但大多數仍是一線老員工。一線老員工的主要優勢如下:

              第一、技術能力高超。

              第二、年齡大,工作經驗豐富,有一定的事業心和工作責任感。

              第三、吃苦耐勞。

              目標確立

              1、大學期間具體計劃

              大學三年級

              能力目標:考過英語四級;認真學習醫學專業知識

              實施計劃:

              1、加強對各個環節的能力,爭取通過四級,考試拿到獎學金;

              2、認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質

              大學四年級

              能力目標:考過英語六級;做好見習期間的工作;其余視情況待定

              實施計劃:

              1、如果四級能通過,利用業余時間繼續加強英語學習,爭取通過六級;

              2、認真參加見習,在實踐中檢驗自己的知識掌握情況;

              3、為考研做一些準備。

              大學五年級

              能力目標:考上研究生

              實施計劃:

              1、在具體實施計劃的時候,我將做到:

              ⑴充分利用時間,合理計劃生活和學習,

              ⑵在做好學習和工作的同時,尋找鍛煉自己提高自己的機會。

              ⑶必要時在總體目標不變的前提下對規劃進行適度的調整,以更好 的適應社會環境。

              ⑷對于大學期間的規劃,我將按照以下原則進行:

              做到較全面的認識大學生活,努力學好專業課程;在課余時間自學其他專業課程,拓寬自己的知識面,;參加考試并獲得相應的資格證書,到有關單位實習,積極參加社會活動,提高應對社會的能力。

              ⑸在實習期間,我會虛心在實踐中尋找自己的不足,向老師認真學習, 努力提高職業技能。

              ⑹勇敢面對學習和工作中遇到的困難和挫折。積極探索解決的方法和途徑。

              2、在業余時間抓緊復習,為參加研究生考試做好準備。

              注:具體安排根據學習的進度以及其他原因再進行調整!

              2、職業生涯規劃

              職業生涯規劃早期規劃

              時間:工作以后的一兩年內

              職位:普通醫生

              經濟:月收入¥1200

              能力:能做到醫患溝通無障礙,與上級溝通無障礙。

              職業生涯規劃中期規劃

              時間:開始工作五年之內

              職位:住院醫生

              經濟:月收入¥2200

              能力:能夠獨當一面,處理大小事務。

              成果:寫一至兩篇學術論文

              職業生涯規劃晚期規劃

              時間:開始工作十年之內

              職位:主治醫師

              經濟:月收入¥9000

              能力:在一個領域里有所作為,成為這一領域的好手。

              成果:寫出多篇學術論文

              反饋修正

              由于社會環境家庭環境個人因素等發生變化以及各種不可預見因素的影響,計劃始終趕不上變化,實際情況不會按照設想發展。為了能夠更好地把握人生,有必要對規劃方案做出及時的改變。

              一般情況下,我將每半年做一次評估,對即定規劃方案做出調整。

              當有什么特殊或者突發事件出現,我將立即進行相應的調整

              結束語 每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負。

              每個人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪。

              無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。

              一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,拼博,奮斗。

              成功,不相信眼淚;

              成功,不相信幻影。

              成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。 未來,掌握在自己手中。

              未來,只能掌握在自己手中。

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