精選高中學習計劃匯編5篇
時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的高中學習計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中學習計劃 篇1
開學的時間越來越臨近,我也馬上就要步入高中最關鍵的一個階段,成為一名背負著未來重擔的高三生。將我所有的知識體系做一個更加詳細的挖掘和深思,將種種知識牢記并且運用在考試上是我在高三這一年中必須要做到的事情。如果說高考是一個比賽的話,我現在就是要用一年的時間來進行熱身運動,再用三天的時間將我平生所學一一驗證。
為了達成這一目標,我決定在新的學期設立一個學習計劃,此計劃只為初稿,具體的情況還是需要上了高中以后向老師請教,按照老師的節奏和方式更好地優化我的計劃。
1、早晨要做到六點到六點半之內起床完成洗漱工作,在前往學校上早自習的路上也不能忘記學習,準備一本小的英語隨身記,在路上背誦單詞。不要求在這一路上背誦多少,但必須要對20個以上的單詞和句子熟悉,讓我能夠在早自習上迅速的背下來。
2、課堂上按照老師的節奏完成各項學習,因為老師都是有著很多年的高三教學經驗,對于高三的考點和學生的復習學習都有著非常深刻的心得。在這方面我遠不如老師專業,而且老師也一直向我們強調在學校按照老師的教學而學習,不要試圖自己一個人鉆研,那只會讓我們事倍功半。
3、每天課間的時間也不能放過,除了必要的諸如上廁所等活動,其他時間都可以拿來做一下練習題,起碼也能做完一道較為經典的數學大題,熟悉公式的運用和邏輯思維的正常運轉。
4、中午因為要保持午飯營養和午睡時長,因此必須要減少學習時間,不能占用休息,否則一定會影響下午的學習質量。
5、在晚自習回家后,吃完夜宵就回房復習今天所學習的各種知識點,并將錯題集拿出來重新解答之前做錯的題目。并且觀看一集xx名師視頻,結合白天老師的教導進一步的深入學習。
6、每天在十二點之前一定要睡覺,保證一晚充足的睡眠,為第二天的學習提供足夠的精力,也是為自己的身體而著想。
目前,這只是我一些初步的看法,也許在開學后實行計劃中會出現一些矛盾沖突,但是這并不要緊,總體來說在高三這一年最重要的就是學習的態度,這篇計劃更重要的是提醒我督促我,讓我能夠一心放在學習上,無視外來的誘惑。
我相信,我在高考中一定會獲得一個優異的成績,考上我理想的xx大學,在學校金榜題名!
高中學習計劃 篇2
期末考試結束了,當大家還來不及喜或悲的時候,寒假就要來臨了。經過一個學期的努力,有些同學覺得很有收獲,對于高考充滿信心;也有同學會覺得對與上學期所學的知識還有欠缺,對于高考會有些許畏懼。
人的一生中有很多事情是大家依靠本人的力量不能實現的,大家也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。大家并不孤獨,在這關鍵時刻,你有夢想,有和你并肩作戰的同學,還有老師和家長的關心更有大家的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應該好好珍惜。
說了這么多,希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!
另外,為了讓自己的寒假過得充實而有意義,制定寒假學習計劃:
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語;
2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業;
3、中午適當午休;
4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排;
5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里;
6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞;
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄;
8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內);
9、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30;
10、既不要睡懶覺,也不要開夜車;
11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面;
12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下;
13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本;
14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。
高中學習計劃 篇3
期末考試已經結束一段時間了,也意味著高二的學習告一段落,然而我的高中生涯并沒有就此結束,我即將面對整個高中最艱難,最辛苦的一年——高三。高考是一道坎,也是一張門。究竟是從此一落千丈,掉進萬丈深淵,還是鯉魚躍龍門,從此翱翔天際,就看這一年的努力了。在高三開始之前的這一個暑假,我覺得不能把時間都花在玩樂上了,我不能因為貪圖這短暫的快樂就不管不顧學習,我并不比別人出色,所以我要比別人更加努力。這個暑假,就是我盡情發揮的時間了。
暫時不去做打暑假工的準備,這個暑假我要把我繼續鞏固我的優勢科目,比如語文、英語、歷史。這三門科目的學習我會稍加練習,但不會占據太多的時間。以每天上午七點半左右起床,一番洗漱,外加吃早餐,休息一陣。八點半的時候開始學習,語文是比較難的,在文言文方面我需要再加強一下。這方面的學習只能靠理解,所以多讀多寫是很重要的,多練習,理解文章原意,文章讀的多了,很多意思就能自然而然的看懂了。高中的英語學習,主要是在詞形和語法方面,單詞的記憶也是很總要的,每天記憶三十個單詞左右,并把每個單詞的各個形態記憶一編,做一些相關練習。過去時,進行時,將來進行時這種時態的語句也要做練習,很多時候是要根據語境來分析的,所以通讀英語文章很重要,大概十點左右的時候,我會去看一下純英語的電視臺節目,當做放松,同時也能學習一下口語。歷史的學習主要是記憶歷史事件和時間,只要把時間軸記住了,把相對應的事件記憶了,思緒很快就能理清楚了。上午八點半到十二點這三個半小時,大致上每一門科目花一小時左右,不過英語因為要看電視節目,所以會多些時間。
其他的例如數學、思修以及地理,這三門不是簡單的考記憶就行。思修還好,大量的閱讀,根據題意的話還能掌握一些思路。而地理則是考驗的對于整個地球生態系統的掌握,我之前是因為沒有花太多時間在這個上面,所以有些劣勢,但是學習起來不算太難。數學就比較麻煩了,因為數學一旦不會做,就真的不會做,解題的思路是非常重要的,也是非常折磨人的,很多時候只需要一個小提示就能幫助我解開題目,但卻始終缺少這道靈光。我覺得還是因為自己做的題目太少了。數學是高考的重中之重,想要拉開高分就得靠這一門科目了。我打算每天花三個小時左右學習數學,剩下的時間就用來學習思修和地理了。
暑假的學習計劃大致上就這樣了,我要緊緊把握這一個多月的時間,爭取能夠取得大的進步。
高中學習計劃 篇4
1、自信,相信自己可以學的很好。
2、天天晚上確定15--20個生詞(教材書上的和平時做題時遇見的重點詞匯),看一遍,大致有一個印象。
3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的,一定要循環記憶,在一個星期內每天至少看一遍,以后越來越熟悉花費的時間就少了)
4、利用英語書和早讀,上課老師講的內容要詳細做筆記(包括語言點和例句,易混知識點的對比,句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復習資料,非常好的(這是上課就應做的)
5、把平時做錯的小題(選擇填空等)積累下來,把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細記錄,這也是考前最好的復習資料,沒必要考前大量題海戰,看這些更能幫助自己提高,使自己不在同一地方摔跤兩次 (這項工作是在每次做題后立即應完成的,不能拖延長時間)
6、英語課文要好好看,反復看(課間時間就可以看很多,加上早讀就可以)
7、堅持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習的時間),注意做題的速度,體會技巧,找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧,行文方式,亮點句子和單詞短語)
8、因為你還有別的功課要完成,不可能把所有精力都放在英語上,而英語語文這種語言類學科重在平時一點一滴的積累,不需要很連續的大段時間,只要充分利用好零散時間就可以提升很快的。
9、學習英語最重要的就是堅持!只要你持之以恒,包你很快就會看到自己的進步。
高中學習計劃 篇5
以前讀初中的時候,會覺得比較輕松。因為初中學的知識都比較淺,除了偶爾對某些問題需要深入討論之外,基本不會遇到很深的問題。但要知道,上了高中,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,高中是我們在思維上的一個飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是:相對初中的學習,高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學習對同學們提出了更高的'要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。
從初中階段進入到高中階段,在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,要有足夠的思想準備,要以新的、不同于初中的學習方法,學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難,難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此,制定一個高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書:
(一)高中六個學期的分析和自我目標
為實現以下規劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學習,養成踏實認真的學習態度。
1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學方法,迅速吸收新知識,同時穩住腳跟,一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字:適應、穩定。
2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:重點培養良好學習習慣,形成適合自己的學習方法,做到循序漸進地、有規律地學習,全面發展,形成自己的優勢學科。簡單來說就是:養成、規律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應,學習方法、習慣已經成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后,又要開始穩住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰不殆”。這個時期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后,自己的學習地位也穩定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態,擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。
6、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態,注意情緒的變化,做到自我及時調整,自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。
(二)我要掌握科學的學習方法。
1、預習
預習最重要的是能發展我們學生的自學能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經了解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當地一些課前的習題練習,逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。
2、聽課
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:
A)做好課前準備,即預習。精神上的準備十分重要,保持課內精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學好知識的前提條件。
B)集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。
C)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,作老師的合作者,學習的參與者,要充分調動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現成結論的學習效果好。
D)在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,學習思路。
E)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾,開頭,往往寥寥數語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多,但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。
F)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記,記錄經典例題。
G)注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進學習。
3、作業
作業是提高思維能力,復習掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時,一定要做到獨立完成,去形成自己的一個獨立的思維習慣。
4、復習
及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學過即習,方為及時。俗話說“溫故而知新”,就是說,復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平,達到了融會貫通的新水平。
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