[精選]新學期學習計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候認真思考計劃該如何寫了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編精心整理的新學期學習計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
新學期學習計劃1
新學期開始雖然還是早著呢,但為了在新學期更加明確自己的目標,還是早點有個打算吧,因為,有了好的打算,才有可能制訂出好的計劃,有了一個好的`計劃,才會明確自己的目標,明確了自己目標,才能使自己自覺地去努力進取。為此,我把新學期的打算和目標記錄成文,以便在新的學期開始時能按以下的打算來制定出自己周密的日常學習計劃。
我的打算:
一、上課認真聽講。
二、作業及時完成。
三、尊敬老師,禮貌待人。
四、爭取評上三好學生。
五、團結同學,樂于助人。
六、自己的事情自己做。
七、積極參加學校各種學習競賽。
八、繼續寫作練習,在《》上發表更多的精品。
九、在新學期開始前制訂好切實可行的學習計劃。
我的目標:德智勞體美全面提高。
新學期學習計劃2
1、潛心求知,踏實工作,穩步推進,和諧發展。
2、用我們內在的潛力 激情成就新學年的輝煌!
3、用嚴謹的態度做工作,用寬容的`胸懷待同事。
4、用發展的眼光看問題,用學習的精神強素質。
5、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!
6、新的學年,新的起點,新的付出,新的收獲!
7、新學期、新起點、新高度、新挑戰、新希望。
8、新學期,新舉措,師生共進,拼搏才能收獲。
9、新學期,你我一起努力!
10、新學期、新目標、新發展。
11、要想成績好,動手又動腦,要想環境美,大家齊創造。
12、重德重才,潛心造就新一代;重教重學,全面培育棟梁才。
13、讓每個孩子都走向成功!
14、園丁遍栽桃李樹,學子盡作棟梁才。
新學期學習計劃3
光陰似箭光陰似箭,這句話說得沒錯,時間就像那無情的流水,流去我在小學里的6年光陰。轉眼間寒假又過去了,不知不覺,我已踏入了6年級下學期的階段,開始了新學期的生活。新的學期,它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要踏踏實實的做好每件事。在這一年里我一定要珍惜每秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。
在這學期,不管是語文、數學,還是英語、百科,或其它幾門學科,我都得更加刻苦努力,由于我們面臨的將是嚴峻的'小升初考試。在語文學習中,我是一個上課不敢發言的膽小鬼,雖然,上學期在班主任循循善誘的教導下,我能將自己的想法在課堂上與同學交換了,但在這個學期,我一定要讓自己更加積極。數學中,我總是由于粗心的小毛病而扣分,所以在平時,就要培養仔細的好習慣。在英語學習中,我的語感還不是很好,所以要多聽磁帶,營建英語氛圍,還有在百科拓展這一學科中,上學期的兩次百科比賽,我都考得不理想,這學期,我要好好珍惜課堂40分鐘,由于光靠溫習時死記硬背是沒有用的,必須得靠平時的努力。
而對小升初來講,我最大的心愿便是考上樹人,能在這所重點中學中學習,其實不是件容易的事,所以在平時,我就要掌握好學校的知識,以便在學校月考和小升初考試中能有出色的發揮。
新學期,新的開端,我會具有新的知識!
新學期學習計劃4
新學期開始了,不但學習任務變重了,作業也更多了。為了能節省時間,我給自己制定了一份新學期學習計劃。
我打算每天晚上整理好書包,對照課程表,帶齊學習用品。第二天精神飽滿地上學。放學回家后,沒寫完一項作業就讓家長簽字。完成各科作業后,把老師講過的內容認真復習一遍,這樣才能保證學習質量。
這就是我的新學期學習計劃。希望我能在新的.學期里改掉以前的錯誤,爭取更大的進步。
新學期學習計劃5
XX年9月4日 星期天 天氣: 晴天
1:每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發。
2. 上課認真聽講,積極發言,做好筆記。
3. 認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。
4. 寫完作業后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5. 對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。
6. 對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。
7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。
8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。
新的一年又迎來了,不知不覺,我們已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的'學習中,為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒自己在學習中努力勤奮:
作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助別人,時刻謹記遵守規則。
發揚艱苦奮斗美德,展小軍人風采,想要做個合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過努力我也能做到。
待人要有禮貌,說話要文明,還要會用禮貌用語。
誠實守信,不說謊話,知錯就改。
每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足,并且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析;數學作業不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業書寫規范,字跡工整。所謂“苦后甘來”,只要努力就肯定會有回報
感覺還有很多要學習,似乎計劃已經難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學習應該注意方法,根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說,人的大腦在上午是最靈活的,所以,學習一些技巧性的東西,在上午效果會比較好,同學們,讓我們勞逸結合,珍惜這寶貴的時間,努力勤奮,我要學習學習再學習,進步進步再進步,想到說到做到,就一定能天天向上!
新學期學習計劃6
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們會更多地在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。我發現今天的教師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的辦公室。教室打掃得干干凈凈,營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們全體師生必定回在新學期取得新進步。
為了實現我們的新進步:
首先,我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下,都會有著符合自己實際的更高。更具體的目標,這個目標應當是各不相同的。因此,我們必須對自己作一番具體的分析,找出實現目標的途徑和方法,抓住關鍵,持之以恒,在目標的引領和激勵下,必定會取得新的進步。
其次,我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發展。進步的內因,付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事,為自己,為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的累的過程,就不會有我們的進步和提升,無論是今天的學習,還是明天的工作都是如此。第二是教師的努力。教師是我們的指導者,他們的教育幫助。引導和鼓舞都會促使我們的進步。因此,千萬要虛心接受教師們每一天的教育和幫助,同時還要心存感激,感激教師給的每一份教育和幫助。
沒有教師們今天嚴格的教育,就不會有我們美好的未來。對教師的'努力越感激,我們就會越努力,就會越進步,就會像我們的教師一樣,一樣的優秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母。教師。同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們,他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標。困難。喜悅。悲傷。所思所行都告訴他們,他們就會給我們很多的幫助和監督,而每一份幫助和監督,都是我們前進的助力和動力,我們就會因此不斷克服困難取得新進步。
同學們,教師們,祝愿我們一中每一位師生在新學期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進步!
新學期學習計劃7
一、作息時間
無論春夏秋冬、放假與否等,都要嚴格遵守以下作息時間:
1、早晨6:40起床,3分鐘穿衣時間;
2、早餐6:50準時吃飯;
3、7:10出發上學。
4、中午11:50之前到家,中途不能玩耍或去同學家逗留;
5、12:40之前結束午餐;
6、12:40---2:30進行午休:
7、2:30分出發去上學;
8、下午放學后,5:45準時回家。
9、晚上8:00之前休息,遇有特殊情況延長至8:30分。
二、學習方面
1、在上課的前一晚上,應提前將第二天所學書籍找好,第二天暫時不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學校,這樣可以減少不必要的重量;
2、上課不準走神,不準說話,不準睡覺,不準玩,認真聽講,積極配合老師回答問題,認真獨立思考。下課后,休息一下,放松一下;
3、對老師布置的作業認真獨立完成,不準應付,一些家庭作業完成后,主動讓家長檢查;
4、在學校尊敬師長,團結同學,做一個有禮貌、有修養的小學生;
5、每天堅持獨立寫一篇日記,可以把當天發生的人和事記錄下來,也可以寫遇到的景和物,每次字數不限,但應工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應于睡覺前交由父母檢查,每次日記不能提前完成任務,也不能拖延完成。
三、生活方面
1、每次睡覺前,應將第二天所穿衣物提前找好,放在自己的床頭;
2、每次睡覺前,應做好個人衛生工作,先刷牙,后洗臉,再洗腳。不能因時間晚或加班學習而偷懶;
3、從20xx年5月1日以后,每次上學放學由自己騎自行車去,如果時間充分,也可以步行前往。以后父母不再去學校接送,如果遇有特殊情況,可以接送;
4、在生活和學習過程中,對于父母的意見和批評,應當虛心接受,不能講理或者頂嘴。
15:40---16:20家庭作業(回家自己要積極主動的去完成家庭作業)
16:20---17:30自由活動,可供選擇內容如下
分鐘練字(必選)15分鐘體育鍛煉(必選)分鐘電腦15分鐘聽歌分鐘唐詩
17:30----18:00聽寫生字,背誦課文或一個話題說幾句話。
18:00----18:30晚餐
18:30----19:20數學語文開心練習各一頁。
課外閱讀15分鐘(看完后要大致說說內容)19:20----20:30看電視,聊天,手工制作。20:40----20:50喝牛奶
20:50----21:00洗漱睡覺。
一、預習。預習一般是指在老師講課以前,自己先獨立地閱讀新課內容,做到初步理解,做好上課的準備。所以預習就是自學。預習要做到下列四點:
1、通覽教材,初步理解教材的基本內容和思路。
2、預習時如發現與新課相聯系的舊知識掌握得不好,則查閱和補習舊知識,給學習新知識打好牢固的基礎。
3、在閱讀新教材過程中,要注意發現自己難以掌握和理解的地方,以便在聽課時特別注意。、做好預習筆記。預習的結果要認真記在預習筆記上,預習筆記一般應記載教材的主要內容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。
二、上課。課堂教學是教學過程中最基本的環節,不言而喻,上課也應是同學們學好功課、掌握知識、發展能力的決定性一環。上課要做到:
1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,并抓緊時間簡要回憶和復習上節課所學的內容。
2、要帶著強烈的求知欲上課,希望在課上能向老師學到新知識,解決新問題。
3、上課時要集中精力聽講,上課鈴一響,就應立即進入積極的學習狀態,有意識地排除分散注意力的各種因素。
4、聽課要抬頭,眼睛盯著老師的一舉一動,專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問題的邏輯性,問題是怎樣提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟。
5、如果遇到某一個問題或某個問題的一個環節沒有聽懂,不要在課堂上“鉆牛角尖”,而要先記下來,接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教。6、要努力當課堂的主人。要認真思考老師提出的每一個問題,認真觀察老師的每一個演示實驗,大膽舉手發表自己的看法,積極參加課堂討論。
7、要特別注意老師講課的開頭和結尾。老師的“開場白”往往是概括上節內容,引出本節的新課題,并提出本節課目的要求和要講述的中心問題,起著承上起下的作用。老師的課后總結,往往是一節課的精要提煉和復習提示,是本節課的高度概括和總結。
8、要養成記筆記的好習慣。最好是一邊記一邊聽,當聽與記發生矛盾時,要以聽為主,下課后再補上筆記。記筆記要有重點,要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的.問題記下來,供課后復習時參考。
三、作業。作業是學習過程中一個重要環節。通過作業不僅可以及時鞏固當天所學知識,加深對知識的理解,更重要的是把學過的知識加以運用,以形成技能技巧,從而發展自己的智力,培養自己的能力。作業必須做到:
1、先看書后作業,看書和作業相結合。只有先弄懂課本的基本原理和法則,才能順利地完成作業,減少作業中的錯誤,也可以達到鞏固知識的目的。
2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件,明確題目的要求,應用所學和知識,找到解決問題的途徑和方法。
3、態度要認真,推理要嚴謹,養成“言必有據”的習慣。準確運用所學過的定律、定理、公式、概念等。作業之后,認真檢查驗算,避免不應有的錯誤發生。
4、作業要獨立完成。只有經過自己動腦思考動手操作,才能促進自己對知識的消化和理解,才能培養鍛煉自己的思維能力;同時也能檢驗自己掌握的知識是否準確,從而克服學習上的薄弱環節,逐步形成扎實的基礎。
5、認真更正錯誤。對于作業中出現的錯誤,要認真改正。要懂得,出錯的地方正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正,就可以及時彌補自己知識上的缺陷。
6、作業要規范。解題時不要輕易落筆,要在深思熟慮后一次寫成,切忌涂改過多。書寫工整,步驟簡明有條理,完整無缺。作業時,各科都有各自的格式,要按照各學科的作業規范去做。
7、作業保存好,定期將作業分門別類進行整理,復習時,可隨時拿來參考。
四、復習。復習的主要任務是達到對知識的深入理解和掌握,在理解和掌握過程中提高運用知識的技能技巧,使知識融匯貫通。同時還要通過歸納、整理,使知識系統化,真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。復習要做到:
1、當天的功課當天復習,并且要同時復習頭一天學習和復習過的內容,使新舊知識聯系起來。對老師講授的主要內容,在全面復習的基礎上,抓住重點和關鍵,特別是聽課中存在的疑難問題更應徹底解決。重點內容要熟讀牢記,對基本要領和定律等能準確闡述,并能真正理解它的意義;對基本公式應會自行推導,曉得它的來龍去脈;同時要搞清楚知識前后之間的聯系,注意總結知識的規律性。
2、單元復習。在課程進行完一個單元以后,要把全單元的知識要點進行一次全面復習,重點領會各知識要點之間的聯系,使知識系統化和結構化。有些需要記憶的知識,要在理解的基礎上熟練地記憶。
3、期中復習。期中考試前,要把上半學期學過的內容進行系統復習。復習時,在全面復習的前提下,特別應著重弄清各單元知識之間的聯系。
4、期末復習。期末考試前,要對本學期學過的內容進行系統復習。復習時力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”的目的。
5、假期復習。每年的寒假和暑假,除完成各科作業外,要把以前所學過的內容進行全面復習,重點復習自己掌握得不太好的部分。這樣可以避免邊學邊忘,造成高三總復習時負擔過重的現象。
6、在達到上面要求基礎上,學有余力的同學,可在老師的指導下,適當閱讀一些課外參考書或做一些習題,加深對關知識的理解和記憶。
新學期學習計劃8
新學期學習計劃第二學期20xx的下學期,因為上學期考試不理想,排名比上一學期有所下降。為了提高我的成績,達到排名的前列,提高我的考試成績,經過親戚的仔細考慮和督促,我決定制定如下學習計劃:
第一,關于學習習慣
1.早起早睡
夏天,10點睡覺,6點起床;冬天九點睡覺,七點起床。
2.學習態度
上課認真聽講,利用課余時間和下午鞏固知識。放學回家后,認真完成老師布置的作業,然后預習明天的課程。無論在家還是在學校,都要聽從老師和家長的指導和安排。
3.自學要求
①學習要謙虛,向老師請教,向同學學習不要羞恥。
②堅持自學,每天回家后積極復習功課,做作業。多看書,因為看書有利于提高寫作水平
③學習不偷懶,不曠課,積極發言。
④我們不用一直學習,還可以做體育鍛煉,協調身體健康和學習的發展,每天早上起床后做20個俯臥撐,20個蛙跳。晚上睡前運動。
第二,關于學習目標
1.考試成績要顯著提高,各科成績要達標。
2.考試成績要排高,全年達到前50。
3.積極參加體育活動,爭取20xx到1 m 6的年齡
第三,學習建議
認真接受老師和家長的建議,反思自己有沒有做錯,有就改,沒有就鼓勵。
寒假的第一天,我給自己制定了嚴格的.學習計劃,希望能有一個完整的寒假。
我的學習計劃讓我的寒假過得很充實。打算放假前把作業都掃光,過年后花三天時間復習第一冊的知識。我們的圣人孔子說,要古為今用,知新用。剩下的時間就來預習第二卷的新知識了,不然怎么能在師傅如云的學校立足呢?我把我的學習計劃寫在一張紙上,放在書桌上,讓小紙發揮大作用,可以起到提醒的作用。
說和做是兩碼事,真的體現在我的寒假學習計劃里!我每天早上直到妹妹曬被子才起床。我手里的筆一天都不寫了,總是禁止電視和電腦的誘惑。放在學習桌上的寒假學習計劃表變成了一張廢紙。
我直到新年的第十天才完成作業。花了五天時間復習計劃,預習計劃更不堪入目。數學只預習了老師要預習的前兩個單元,其他科目幾乎都在原地踏步。我的自制力和效率太差了!
我的寒假學習計劃太不盡人意了。原因是什么?感覺自己有點懶,缺乏學習的精力,自制力差,學習效率低。
我一定要認真改正,讓我以后所有的計劃都變成現實,而不是泡沫。希望明年能過個充實快樂的寒假!
新學期學習計劃9
光陰似箭、歲月如梭。時間像一只正在奔跑的千里馬,轉瞬即過;轉眼間寒假又在我們的喜怒哀樂中,揮手告別。可再次重新坐到熟悉的座位,望著熟悉的老師和同學們,上學期的點點滴滴又仿佛浮現在眼前。終于小學征途的最后半年到了,我要用我最優異的成績來回報家人、老師對我的教導。認真度過最后的半年。
六年級下學期,是小學征途中最最重要的時間,我們要珍惜好這最后的半年,要用雙倍的努力、勤奮來考試自己理想的初中。
首先要制訂一個學習計劃
1、上課遵守課堂紀律,不說話、不開小差,積極回答老師的問題。
2、提前預習老師要講的內容,以及老師講完后要及時復習以免遺忘。
3、課后盡量不和同學們追跑玩鬧,要積極在班里看課外書,增加知識。
4、家庭作業不拖拉,要及時寫完,不讓家長督促。
5、堅持每天看書60分鐘。
在新學期尋找一個與自己實力相當或較好的.同學當自己競爭對手,努力擊敗他,但是失敗了也不要氣妥、灰心,要拿出雙倍的努力來擊敗他。
同學們,我們只有半年時間,說多不多,說少不少,我們要抓緊每一分每一秒,不要給予對手超越你的時間、不要退步、不要原地踏步。讓我們對自己說:“為了自己的理想、沖刺!
新學期學習計劃10
開學了,我成為了三年級的小學生。三年級是小學的中段,非常重要,增加了許多新的學科,有英語,科學,綜合。我為新學期制定以下學習計劃;
一、認真學習:
語文:繼續做好預習,生字,生詞多復習,不出錯。三年級要寫作文,所以我要積累好詞好句,看書時,把好詞好句畫下來,并把它們抄下來。堅持寫日記,養成多觀察多思考的習慣。并將日記發在校訊通上。
數學:每天要做30道口算題,努力使計算正確。學習新課之前進行預習。星期六,日做一張試卷。三年級開始學習奧數,并且要堅持下來。一定要養成細心的習慣。
英語:堅持每天都讀半個小時英語,每天堅持背幾個單詞。每篇課文都要會背。周六、日有時間可以看全英的動畫片,鍛煉自己的聽力和語感。
閱讀:每天堅持閱讀,一有時間就閱讀。閱讀書籍盡可能全面。
古詩,保證一周背1——2首。
彈琴:每天1個半小時。
二、快樂生活:
每天早上7點起床,晚上10點就寢。中午一定要午休。幫助媽媽做家務,自己的事情自己做:清理物品,完成作業又快又好,準備好替換衣服,自己睡,保護眼睛。
自己已經三年級了新的學期,我來到了一個新的班級,遇見了許多新的同學,學習任務很重要,要想學習好,必須努力,即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的,要用你的實際行動來證明,你是能行的。這些認識一直在我的腦海里轉悠著,讓我信心十足。
成為一名富有愛心的小學生。當別人遇到困難時,我會伸出友誼之手,給予他們無私的幫助。在大人的心目中,我是一個講文明懂禮貌的好孩子,在弟弟妹妹的心目中,我是一個懂事的大姐姐。
我要上課認真聽講,積極思考,大膽發言,認真獨立完成各項作業,勇于同大家一起交流、討論,在班級起表率作用,爭當老師得力的小助手,請各位老師相信我,我是一位好學生。
我的愿望是我前進的'目標,我會努力描繪出一幅美麗的成長的圖畫。
新學期開始了,為了在新學期更加明確自己的目標,還是早點有個打算吧,因為,有了好的打算,才有可能制訂出好的計劃,有了一個好的計劃,才會明確自己的目標,明確了自己目標,才能使自己自覺地去努力進取。奮斗格言,努力目標,達成目的的辦法。為此,我把新學期的打算和目標記錄成文,以便在新的學期開始時能按以下的打算來制定出自己周密的日常學習計劃。奮斗格言:一個人必須經過一番刻苦奮斗,才會有所成就。——安徒生
新學期學習計劃11
初二的知識比較難,也是學生拉大差距的一年。把握今年的學習對高中三年來說非常重要。希望同學們能調整心態。做好復習預習,最后反思考試,取得好成績,進入高三。
現在我是一名高中生。學了三年就離開了二中,來到了陌生的任重。就像我剛進學校的時候,不適應新的生活。成績比自己好的人那么多,很少有人注意到他們的存在,所以覺得很平淡。
為了避免這種負面情緒,我制定了一個盡快適應新生活的計劃。我要記住,進入高中,我們都站在同一起跑線上,有三年的時間足夠我們不斷提高成績。要明白強者自有強手的道理,客觀分析自己的優缺點,給自己一個正確的評價。
一、學習方法
把握每門學科的有趣方面,培養你對每門學科的`興趣。做課前預習,做筆記和印刷錯誤。課后認真鞏固復習,做一些練習,不求多,但求提高。要全面掌握書本知識,首先要理解書本上的每一個問題,尤其是例題,然后再做其他練習。做題的時候要明白。如果你知道如何解決這個問題,你會做所有相同類型的問題。用正確的方法解決問題。
在理科,化學和生物都需要記憶,如果有機會,他們會提前自學。提高聯系和推理能力,避免全面調查的不足。
英語是看英語雜志,聽瘋狂英語更好。你可以背誦課文或背誦重要的句子。看課外書時猜生詞的意思。加強英語口語聽力訓練,學會使用工具書(牛津高級英語詞典,第6版等)。),互聯網和報紙擴大了閱讀量。
有時間的話可以看看中外名著或者其他文章進行積累。你不僅要閱讀它們,還要做筆記,思考生活中類似的事情。你也可以通過閱讀《現代漢語詞典》和《古代漢語詞典》來準備一本成語詞典。
對于歷史地理,只需看一些電視節目、書籍,看一些名勝古跡的圖片、中外歷史的有趣故事等了解相關國家的地理位置、自然景觀和風土人情;了解天氣符號,關注重要天氣系統(如臺風)的發展變化;了解省會的地理位置和天氣情況。看央視天氣預報,關注國家重大地理事件,看明星。政治重在理解和學習如何運用,理解和掌握基礎知識,運用所學知識分析社會現實問題。
二、日常生活
在完整的范文集錦中提高自己處理日常瑣事的效率,盡快提速,不要因為瑣事浪費寶貴的時間。把學習資料等重要文件放在能快速找到的地方,不要亂放,以免浪費時間找東西。和不認識的同學聊天,逐漸熟悉。試著大膽地和他們交談,與老師和學生搞好關系。不要想太多,不要擔心被嘲笑,他們只是在心里思考,而不是直接嘲諷。沒有人會直接踐踏你的尊嚴,但你不能丟下自尊一味討好別人。處理事情時,我們應該仔細思考。雖然很難做到完美,但我們應該努力做到完美。
每天至少睡7小時,午睡30分鐘左右;不吃零食,多喝水,照顧好身體,不生病。還要加強鍛煉,運動至少30分鐘,增強抵抗力,減少生病的機會。如果可以就不要花錢。高中的輔導班和練習是一筆很大的開支,所以你應該為家人省錢。安排好自己的時間。高中有很多課程。時間緊,任務重。效率必須提高。同時,做比別人更多更好的事情,從而更快地實現自己預定的目標。
三、思想
高中生緊張,壓力大,對自己有信心,肯定能適應高中學習。相信只要你努力,就會得到相應的回報。我可以!我能做到!我不得不忍受艱難、煩惱和孤獨。我是一個安靜的人。即便如此,我還是無法忍受孤獨。只有學會陪伴自己,其他的休閑娛樂都太奢侈了,我當然能忍受,把學習的興趣提高到最高點,全身心地投入到學習中去。只有學習能陪伴我,只有它能給我帶來快樂,只有它不會讓我感到孤獨。我想時不時地得到這個,我想去做。
很多很多我想做的事情,所以有很多很多我想為之努力的事情。三年又長又短。我不能浪費這三年。我希望,和哥哥姐姐一樣,回憶高中的時候,我會覺得有意義,充實,我會覺得這是我人生中最美好的三年。也希望在大學的時候,告訴哥哥姐姐們,高中是最好的學習場所。我希望當我拿到中山大學的錄取通知書時,我會覺得我的努力沒有白費。
帶著這么多希望,我們不得不付出越來越多。我愿意努力,我渴望付出,我會盡力。我只要努力,探索學習方法,我就想成功!我想去中山大學!我可以!我絕對可以!
新學期學習計劃12
新的一學期在涼風習習的金秋里開學了,所謂“新學期、新氣象、新改變”,為此我為自己定下了如下學習計劃:
(一)、星期一至星期五
早上:6:20起床1:起床,洗漱(10分鐘)。2:一、三、五讀背英語;二、四、六朗讀語文(30分鐘)。
中午:1:如果有作業寫作業。2:沒作業的'話讀一些課外書,或者把上午不會的地方再學一遍。
晚上:1:吃完飯到樓下打半小時羽毛球或者散步等等。2:回來后寫作業。(要做到認真仔細、字體工整)3:然后預習第二天要學習的內容或者復習當天所學內容。4:爭取10點左右休息。
(二)、星期六至星期天
上午:1:寫周記2:休息30分鐘3:寫作業4:讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)
下午:1:寫作業2:休息30分鐘3:讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)
我保證做到以上內容,并請爸爸媽媽做我的監督員。
新學期學習計劃13
光陰似箭,光陰似箭。一瞬間,我在校園的生活已是一個學期了。大家都說:“新學期,新氣象。”是的,沒有錯,但是我不是這么認為,由于我沒有甚么新學期,為何這么說呢?在我的心中高中生活就是一體的,是一個全面發展的進程。
在上個學期中我得到了家長、老師、同學們的幫助。都在支持我,鼓勵我,表揚我,批評我,教育我。我對他們的感激之情無以言表,但是,上學期期末我在班級里只考了個2一名。我感覺對不起他們,讓他們失望了,其中我最對不起5班班主任,由于他對我的考試一向很關心,雖然不是教我的老師,但是還是這么的關心我。
我的心里面不是滋味,因而我給我自己施加了一定的壓力。時間在一點一滴的過去。“終究放假了”我跟他人在玩的'時候,我表面上是又說又笑,可是我內心是多么的難受啊!由于他們考得好,所以玩的也痛快。放假的期間我時時刻刻地在檢討,究竟是甚么緣由呢?難道是工夫不夠嗎?因而我在2零零8年2月一03日這一天我算了算距離高考還有多長時間?以便給我自己定一個學習計劃。“天啊!”距離高考還有2個學年、5個學期、27個月、一2一個星期、845天,總共加起來剛恰好“一000”下面我將做“一000”個目標的打算。
首先,我給自己已找到了自信。如果一個人沒有了自信,這么他將是軟弱的、不完全的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者,就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話,自信地做了事,我們的自信就可以真正確立起來。面對社會環境,我們每個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養起我們的自信。可想而知自信對一個人是多么的重要呀!其次,我將要盡可能的去實現我的目標,說個不好聽的我到了“今天”才領略到《論語》一0則的真實的含義,從而使我有了目標的新計劃。這就是日目標、周目標、月目標、學期目標跟學年目標。
日目標——吾日3省吾身;
周目標——學而時習之;
月目標——溫故而知新;
學期目標——擇其善者而從之,其不善者而改之;
年目標——士別3日,當刮目相看。
第3,我希望自己能再接再礪,迎接高中的的每天、每節課,把不好的習慣要改正,好的習慣要保持,不管怎樣說,只要把上課的知識記住,認真聽講,不要開小差,作業及時做好,質量也要高。還要多多積累一些課外的知識。另外,我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難,我都要穩住心,堅持把它克服掉。最后,從小的目標逐一去實現,不犯冷熱病,要有恒心,堅持到底。這是有些辛苦的,而我不能怕辛苦,他人能夠做到,我相信自己一定能做到。不能放棄,不能灰心,我已做好了辛苦的準備。現在的準備是必定的,現在辛苦一時,以后就不會辛苦一世了。
時間在一點一滴的從我的眼前流逝,高考也在漸漸地向我逼近,心里的壓力也愈來愈大了。俗語說得好:“人無壓力不進步,井無壓力不出油,只有付出,才有收獲。”請老師跟同學一起來監督我,我不會孤負你們的期望。
今天是距離高考還有822天。士別3日,是哭還是笑,我們最后一見分曉吧!加油吧!振作起來吧!我要跟時間比賽!為明天喝彩!
新學期學習計劃14
把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
第一階段,是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復習的一半時間左右。這高三文科復習四忌
一忌拋開考綱,盲目復習。高考各科都有《考試說明》,學生首先應該依據《考試說明》,明確高考的考查范圍和重點內容,再有針對性地進行復習。
二忌急于求成,忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多,而在高考中基礎知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識,正是提高文科成績的關鍵所在。
三忌支離破碎,缺乏系統。有些學生認為與理科相比,文科知識缺乏系統性和邏輯性,可以隨意撿章節進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。
四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點在哪里。
個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習,我們自己也應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。這個階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎,才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個階段,還有一項重要任務,這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗自己一學期來的復習效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據。我這里,特別提醒學習較好的.高三同學,要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復習任務最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領,全面復習。這個階段的復習,直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰略上藐視它,在戰術上重視它。
第三階段從一模結束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間,也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近,有些同學可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自己的學習和生活節奏,放松一下繃得緊緊的神經。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第天不必復習得太晚,要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘,以保證充沛的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習題,更不應死摳難題和偏題,應該做少而精的練習。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既是經過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現,可謂字字珠璣。在復習中,我們中做題應先易后難,選擇題拿不準也不要放棄,選一個最可能的空填上等等。
高三新學期學習計劃模板2
新的學期來臨了,我們也要從寒假的快樂中走出,投入緊張的學習。在這段過度期中,定制一個打算,也是對以后學習的一個目標。
首先,應該糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,優點發揚,缺點克服,使學習不斷進步。
其次,在這學期里,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內不觀課外了。數學、物理方面,不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。
上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業即使完成,追求質量和速度,回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書,適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒,多看一兩本好書”,擴展知識面,提高閱讀以及協作能力。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。
“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記,認真對待每一次的口頭作業,只有基礎扎實了,才可以累計更多。
最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
新學期,新打算,也為新的目標而努力。讓我們張開翅膀,在知識的天空里盡情翱翔吧!
新學期學習計劃15
不知不覺,一個有趣的寒假就過去了。我們迎來了一個新的.學期-二年級下冊
1:每天6;20起床,10分鐘將頭天背的課文溫習1-2遍,7;00從家出發。
2:上課認真聽講,積極發言,做好筆記。
3:認真仔細寫作業,不對答案認真對待每一門課。
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