學習計劃(精選8篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們對今后的工作做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的學習計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習計劃 篇1
在計劃前我特地對自己進行了一番自我鑒定和總結,確認自己的情況后,并根據寒假的情況制定了如下的寒假學習計劃:
一、寒假的目標
1.鞏固這一學期的所學,針對自己不懂的地方,不擅長的地方進行著重練習,穩固自己在這學期的所學。
2.增加自己的英語詞匯量,英語寫作能力,聽力以及口語。相同,語文的寫作我也有所欠缺,要好好的累積好詞好句。
3.針對這次期末考試的考卷,對錯題以及過去統計的錯題進行反省和針對性突破并鞏固好。
4.對下學期的學習進行提前的預習,并寫下問題,標記不懂的`地方。
5.完成寒假作業,以及眾多練習題。
二、一天的規劃
分開學習科目是不可取的,我決定將一天的時間規劃好進行學習。
早晨,利用清醒的頭腦進行背誦讀寫,提高自己的記憶;
上午,前期對課程進行鞏固,后期進行預習,主要進行語數英以及自己不擅長的課程進行學習;
中午,休息,適當午睡保證精神狀態;
下午,進行對主課以外科目的學習,并在晚飯前完成這一天的作業量;
晚上,檢查作業,回顧這一天的學習,并且完成日記,提高自己的寫作能力。
學習計劃 篇2
新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧學習生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學。強項是數學跟物理。每次月考都有化學,語文拉分,我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的`是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維跟老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺跟提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目跟尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規范化跟格式化,要養成科學,嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。 2.提前老師的講解做考綱跟全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習跟預習全品的考點聚焦跟附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。
4.循環復習跟背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記跟歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。
5.認真識記物理公式,物質常量,電學跟光學是物理里我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學跟光學知識。根據考綱認真復習各點知識,按時完成作業,做筆記。
6.根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事跟中學歷史的聯系。
7.根據考綱跟全品上面的題目跟知識點循環復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,跟制定的計劃。
學習計劃 篇3
初中階段是我們一生中學習的“黃金時期”。寒假的時間對同學們尤其重要。應該利用寒假時間,對各科的學習情況來一個自我總結,看看哪些科學得較好,有哪些經驗值得繼續發揚,哪些科學沒有學好,原因在哪里,進行查漏補缺,及時補上自己的相對薄弱的學科。同時進行知識歸類,以便于記憶,學會知識遷移方法,以便靈活運用。在老師的指導下制訂出一個各科復習時間表,這樣有計劃地復習和學習。
合理安排寒假時間
“凡事預則立,不預則廢”,寒假開始的時候,同學們回憶一下在剛結束的一學期中學到了什么,有哪些收獲,有哪些不足,有哪些應該在假期中反思改進。科學性地安排好每天的作息時間,有計劃地度過寒假。家長可以根據自己孩子的具體情況,聽取老師的建議,協助孩子安排寒假的時間,讓孩子在寒假結束的時候有所收獲,有所進步,同時家長要注意過緊、過松都會影響寒假生活質量。
寒假放松的同時不要忘記學習
寒假中每天都應該按計劃完成一定的寒假作業,養成每天學習的習慣,通過溫習進一步提高學習能力。假期中,讓孩子多讀幾本書,了解社會熱點的本質和精髓,當然這些書宜精讀則精讀,宜泛讀則泛讀,讀書時不要忘了做札記,寫一點讀后感。通過假期的學習和閱讀,我們可以積累詞匯和信息。如果有興趣,還可以就近參加一些興趣小組和培訓班。適當的放棄一些休息也是為了更多的收獲和進步。學生們參加培訓班應該是以愛好為前提,學習新知識。學習知識尤其是學英語要講求輕松的心態,踏實地學,持續地練。如果刻意追求效果就會欲速則不達,而且會使孩子過分疲勞,更是得不償失。
由于孩子的自控能力有限,寒假前轟轟烈烈的計劃著寒假生活學習安排,寒假剛開始的時候還是嚴格按照計劃進行學習生活的。可是沒過幾天就因為這樣那樣的原因放松了自己的要求。現在有的中學生迷戀于虛擬的時空,整個沉迷于網絡的花花世界,這讓家長很擔心,大好時光都被白白浪費了,真是可惜!家長如果沒有時間看管好孩子,結果就是浪費了孩子一個寒假的時間,而其他的同學,通過一個寒假有計劃學習,各方面都有很好的提高。一位家長李女士說:“別人家的孩子在假期里都補課,學習成績都取得了突飛猛進的進步,我家的孩子如果不學就會被落在后面的。”為了孩子的成長,有多少個家長陪著孩子度過一個個不眠之夜,只因現有的教育體制和日益激烈的社會競爭。
安排好寒假生活,積極發揮我們的主觀能動性,真正使孩子的寒假生活豐富起來。讓孩子度過一個愉快、充實的假期!
對于復習型的作業,同學們不要把它當成是負擔,覺得自己都會了、學過了,是多此一舉;而是要把作業當作一種必要的復習。根據對人的記憶規律的研究,在假期的時候做適當的'復習會加深知識的長時記憶,不容易忘記,開學后學習的新知識也大多和舊知識有聯系,鞏固了舊的知識,新的知識學起來也會輕松很多。
預習型作業(包括背新的英文單詞,語文文言文)一定要以理解為主,不要靠死記硬背。預習型作業是為了下學期學習更加輕松,對新學習的內容有一些印象,所以要在理解的基礎上進行記憶,不然即使機械地記住了,開學后也很容易忘記,還要重新背誦,這樣重復記憶又浪費了時間,又影響了心情。
關于作業時間的安排,在制定作業時間計劃的時候,以每周5~6天為宜,不宜安排每周7天都做作業。學生放假時也會有一些偶然的情況發生(比如走親戚,去旅游),每周不要把計劃安排太滿,給自己留一點可變動和協調的時間,計劃才能真正執行下去。根據不同年齡的學生,根據注意力集中的時間,作業30~60分鐘后可適當休息10~15分鐘。
學習計劃 篇4
一、指導思想
本冊教材在一年級下冊打下的基礎上,繼續進行字詞的深入學習。期末復習就要針對學生平時學習中出錯較多,錯誤比較集中,分辨有困難的知識或字詞集中進行查漏補缺。期末復習要堅持減負提質的原則,復習課設計詳盡,復習題少而精。復習以字詞為主,復習題以見識題型為主,題型以區里出的綜合題卷與全冊檢測題卷的題型為主。一句話,有的放矢、確有成效,是我們總復習的指導思想。
二、重難點資料
1、能正確分辨26個字母,掌握字母的排列順序,書寫格式,大小寫字母能對號,復習檢查jqxy與ü相拼的去點規則。
2、會寫250個常用漢字,掌握它們的筆順筆畫,正確的書寫格式。并且能與相應的漢字組成詞語。
3、會認讀550個常用漢字,能連詞,能正確連接讀音,能按部首連線。
4、能運用加一加、減一減、換一換等識字方法組成新字。
5、能辨析教材中出現的簡單反義詞、數量詞、重疊詞,搭配偏正詞組、補充完整偏正詞組。
6、能把句子補充完整。
7、能通順流利地朗讀兒歌,背誦要求背誦的課文。
8、能標出自然段,句子數,閱讀短文理解句子意思,選取正確答案。
9、能看懂圖畫意思,學出圖畫資料。
三、復習方法:
1、復習字母:朗讀、背誦、默寫大小寫字母,自我對照檢查、改錯,老師批改,再改錯。還能夠出填空、補充、連線、送回家等練習。
2、復習“我會寫”的生字:讓學生找出自己平時容易錯的生字,組織比較、評議,進行連詞聽寫,同桌矯正,再老師批改,學生改錯后再聽寫改錯的詞語。
3、復習“我會讀”的生字:采用開火車、找朋友、部首歸類、同聲母歸類、前后鼻音歸類、形近、同音區別的`方法進行認讀、連線,補充音節。
4、復習詞語:采用比較組詞、歸類抄寫、擴詞的方法進行。
5、復習句子:采用用詞說話、選詞填空、補充詞語的方法進行。
6、復習背誦課文:采用家中父母抽背,同桌抽背、老師重點抽查,填空寫出相關字詞的方法進行。
7、語文園地的復習,主要采用做復習題進行題型練習。學生獨立讀題,完成練習,再評議對證。提倡學生互改,進行相互學習,培養細心檢查的習慣。
四、后進生輔導提高措施:
1、期末復習做題前,能夠多抽后進生講做題方法和要求,先口頭試做,進行及時輔導,然后再練習筆上做題。
2、背誦課文堅持對后進生個別抽背。
3、檢查后進生作業時,培養其仔細讀題,一邊讀一邊想的習慣。
4、督促學生養成見錯就改的好習慣,鼓勵不懂就問。
5、組織學生一幫一,結對子,開展幫學活動。
五、全冊復習課時安排:
共計17個課時
學習計劃 篇5
高中步入大學,是新的起點,新的挑戰,一切將要從零開始,為此作為高考生,我們一定要提前結合自身的實際情況,制訂一個合理的學習計劃和對自身學習中的提出的要求,為順利完成學業做好安排。
一、學習目標要明確,做好切實可行的計劃。
根據學校要求,大概需要7個學期來完成學業。
二、合理安排時間,按時完成學習任務。
在學習課程中,精心地安排好每天的學習時間,抽出1小時去學習,循序漸進的過程完成學習任務。
三、養成做筆記的習慣。
在課前,做好預習筆記,有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶,便于以后查閱和復習。課上,做好聽課筆記,養成良好的學習習慣。
四、認真地完成布置的作業,養成自主的學習習慣。
根據教學計劃的要求,要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣,掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者通過電子郵件與老師同學聯系,尋求輔導和幫助。
六、及時做好考前的復習工作。
考前復習是學習過程的最后階段,要對整個課程的學習進行檢查和補充,總結經驗。
七、利用業余時間,通過計算機網絡加強學習。
隨著新技術、新媒體的發展,遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中,我要利用業余時間,通過網絡定期瀏覽,以便及時的調整自身學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯系,尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專業學習,確定補修專業。
為了加強綜合素質,還需要在完成學業后,不斷地加強與自身的專業相關課程的.學習,來完善自我。吸納新的技能和知識充實自身,提高分析和處理工作的能力,注重總結經驗,完善自我。
總之,雖然客觀制定了個人初步學習計劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據自身的切實情況,在學習中不斷地補充,加以改進、及時地總結經驗,以合格的成績來完成自身三年的學業。
為實現自身的計劃目標,我會合理安排好時間,用心、用力的學習,努力拼搏,挑戰自我!
大一新學期學習計劃范本2
主要目標:
1.爭取獲得優良成績。
2.能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。
3.增加文化素養,提升自身能力,端正學習態度,培養積極勤奮的學風。
4.做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。 具體安排:
(1) 堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動復習。溫故而知新。
(2) 每周抽一天時間早起背誦英語課文。
(3)每周堅持到校晚自習
(4)堅持去校圖書館借書閱書,堅持超額完成老師布置的讀書任務,并且做好讀書筆記。
5. 對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
6. 每個月進行一次學習清算,反思自身這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。
7. 訂閱英語輔導報,自學報紙上出現的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。
8. 身為一個漢語言文學專業的學生,對于文字的.敏感和寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9. 多學習一些例如《文心雕龍》,《易經》之類的中國古文化典籍。
10. 爭取利用周末時間多學一門外語。
學習計劃 篇6
時光流逝,一個雖然漫長但也短暫的寒假過去了。步入了新的學期,但這個學期與別的學期不一樣,這個是一個我們最后在母校的一個學期,一旦過去,我們將步入初中。沒錯,他就是—六年級。
六年的時光,剛開始是非常漫長的,但一眼望去,還是非常短的,猶如一轉眼一瞬間。好的環境將進入好的生活。為了去追求那美好的'生活,所以要非常努力。所以,我寫下了這樣一個計劃書:
1.要改正在暑假留下的壞習慣,比如:晚睡晚起,(雖然我在暑假打工晚睡也得早起…)有一個良好的睡眠質量,上課才能專心。
2.不多碰電腦。雖然沒人說那方頭方腦的東西在利弊的何方,不過有時候查查學習資料還是好的,不過也不能呆太久,以防感情受阻,畢竟我們人是有感情的,不要長時間呆在一個沒有情感的東西旁邊太長時間而把自己的腦細胞一個一個的變成了小芯片,那樣就可以了。
3.這個不多說了:上課專心聽講,同學互幫互助。作業認真完成,考試認真考好。不要搞出小抄,不要交頭接耳。努力用功進取,爭取年級NO.1
4.下課不打鬧,放學早回家。不留街逗留,不遲到早退。回家多看書,不出去瘋玩。不多看電視,不搞成近視。
這就是我的學期計劃,希望老師同學監督,爭取能完成。
學習計劃 篇7
我不知道你是否有過這樣的感受;當你津津有味的看著書時,突然看到一兩個不認識的字,就只好戈然而止;當你想說出自己內心感受時;卻不知怎樣表達。每當這時我就暗下決心,要學好語文。
為了學習好五年級語文,我制定了以下計劃:
首先,應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績!在這學期里,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了將課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內不觀課外了。數學,不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業即使完成,追求質量和速度,回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書,適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒,多看一兩本好書”,擴展知識面,提高閱讀以及協作能力。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記,認真對待每一次的口頭作業,只有基礎扎實了,才可以累計更多。最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的.計劃也會付之東流。所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要將每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
學習是溫故而知新的過程,在臨近考試時,回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容,這時計劃不要過緊,養足精神備考。
學習計劃 篇8
一、指導思想
繼續以《綱要》精神為指導,聚焦課改實踐,深化課程教材改革,關注幼兒園課程構建的規范性,課程實施的有效性。以提高集體教學活動的有效性為抓手,大練基本功,優
化園教質量。通過多種途徑,建設高素質師資隊伍,促進園教質量邁上一個新的臺階。
二、主要目標
1、建設一支高素質的教師隊伍,加強業務學習,加強職業道德教育,在業務上精益求精,敢于改革創新,適應時代的要求。
2、為切實提高幼兒活動質量,在教育教學方面,努力提高集體教學活動質量,同時,優化幼兒一日活動的組織,加強幼兒的常規管理,培養幼兒的各種學習和生活習慣,為其一生的好習慣養成奠定基礎。
3、以園本培訓為基地,提高教職員工的整體素質。在做好教師的各種常規培訓工作的同時,重點抓好教師的基本技能培訓,為我園的可持續發展打好基礎。 3改進備課方式(電子版),做到課前備課充分,在討論、反思中優化教學活動的組織環節,并要求教具準備充分,切實提高課堂教學的.質量。
4、強教師隊伍建設,以多種形式提高不同層次教師的專業化水平。
5、常規管理,提高園教質量。
三、具體工作及措施
(一)隊伍建設
1、加強學習,提升教師的專業理論素養。
(1)、重點學習《綱要》,讓教師通過反思學習、心得交流等形式,進一步理解文件的
精神實質,提升教師的教育理念,提高教師觀察、評價的能力。
(2)、利用學習時間,組織教師觀摩優質集體教學活動(包括網絡教學),讓教師感受優秀教師的教育行為和策略,鼓勵教師進行反思學習,提高實踐能力。
2、加強對不同層次教師的指導與管理。
(1)、加強對骨干教師的培養與管理。通過骨干教師展示課、師徒帶教等形式,為骨干教師搭建專業成長的平臺,充分發揮骨干教師的專業輻射和引領作用。
(2)、加強對青年教師的培養與引導。通過日常巡視、資料檢查、隨堂聽課等形式,
及時了解青年教師的教育教學情況。通過同伴互助來提高新教師的教育教學能力。
(二)理論學習
通過學習,提高教師對幼教改革的認識,增強教師敬業精神和責任感。結合我園教育教學的水平與教師的實情,有的放矢地提高教師的自身素質使之真正落實到實處。
(1)深入學習"幼兒園工作規程"、"幼兒園教育指導綱要"(試行)等理論,根據我園所存在的具體問題,逐個領會、逐個運用、逐個轉化。
(2)提倡教師職業道德,發掘我園熱愛幼教事業,具備高度責任感和敬業精神的典范。
(3)強化教師教育觀念向教育行為的轉變。
①樹立以幼兒為主的觀念,變靜態的作息制度為動態的作息制度。
②樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念,打破以上課為主的習慣。
③樹立以面向全體幼兒全面發展的觀點,按幼兒的不同差異,進行因材施教。
(三)抓教學,抓常規,要質量
1、建立科學的一日活動常規,細化每一個環節的管理,做到每個環節要求明確。強化幼兒常規習慣的訓練,重視養成教育。為其一生的好習慣養成奠定基礎,促進幼兒健康、和諧發展。
2、豐富幼兒活動。開展主題活動,以活動促發展,逐步探索一套科學有效的幼兒評價體系。一是保證每天的戶外活動的時間。以各種游戲的形式讓幼兒參與鍛煉,同時激發幼兒對活動的興趣。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等,
(四)鉆教材,研教學,保質量
1、每位教師要做到認真“鉆研教材”,備課之前認真吃透教材精神,以《綱要》要求和園本課程理念為指導,根據幼兒的年齡特點設計教案,努力使活動設計既有新課程的理念,又能符合本班幼兒的特點。
2、每位教師做到認真“備課”,根據不同教齡確立相應的備課要求。在教研組學習討論的基礎上,倡導在鉆研教材、自主備課基礎上的資源共享。同時,每天撰寫課后反思,重點反思課堂教學的成功與失敗之處。
3、加強日常檢查和督促,教師認真做好課前準備,按照要求準備好教具和學具以及幼兒相應的經驗積累。
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