實用的學習計劃匯編（7篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的學習計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
學習計劃 篇1
幫助孩子制訂學習計劃
十二三歲的孩子難免不貪玩，如果我們觀察一下這些貪玩的同學，就會發現在他們自己支配的時間里，所進行的活動全憑興趣，帶有很大的盲目性、隨意性。
加強學習計劃性的最好辦法是制訂學習計劃。督促、指導孩子制訂學習計劃，幫助孩子學會給自己提出目標，并能按目標要求選擇方法和途徑，以便使他們在比小學艱巨、復雜的學習任務面前不是無所適從，而是比較主動。如按時完成作業方面，不管老師檢查不檢查，按計劃做到"天天清"、"段段清"，即今日事今日畢，絕不"欠賬"。在復習方面，力爭牢固掌握。當他們按計劃做好時，家長應予以總結表揚。還沒做好時，要幫助找原因，鼓勵他努力按計劃去做。久而久之，按計劃學習的習慣就形成了，自學的能力也就提高了。
同時要鼓勵孩子樹立克服困難的勇氣和信心。鄧荊培說，學校里曾經有一位同學，開始學習吃力，作業和考試時錯題多。后來老師建議該生專門搞了個"錯題本"。家長進行監督，作業、考試卷發下后，逢有打"×"的錯題，該生總是認真思考，總結錯的原因，找出正確答案，把自己做錯的題目更正后集結在一起，從中找出規律，彌補了知識上的缺陷。以后遇到類似的問題便迎刃而解了。該生遇到困難不是急躁慌亂，不是回避，而是迎著困難上，動腦筋，想辦法克服困難。通過一學期努力，該生的錯題越來越少，成績迅速提高了。
幫助孩子"學會學習"
指導孩子學會遵循學習規律，不斷總結適合自己的科學學習方法。學好功課不能單靠拼體力、磨時間。"得法者事半功倍，不得法者事倍功半。"有一個期期都名列班上第一的`優秀學生談學習體會時說："我的學習方法主要是‘三先三后’。即先預習，后聽課；先復習，后作業；先思考，后請教。"先預習，能知道每課、每單元都有哪些具體要求，重點是什么，這樣心中就有數，然后帶著問題去聽老師講課。這樣就能跟著老師的思路走。做作業前，先看書，把老師在課堂上講的內容回憶一遍，弄懂了再做作業。遇到難題，先盡能力思考，再向老師請教。這樣做效果很好。
還有一位同學在談到自己如何學習時是這樣說的："善于思考，特別是在困難面前思考，是一種很好的方法。我記住了愛因斯坦的一句名言：學習知識要善于思考，思考再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。有位數學老師問同學們從1到100的數字相加的答案，有的同學將100個數字依次相加，有的同學則將首數和尾數相加再乘以50，迅速得出5050的正確答案，這就是講了方法，動了腦筋。"
和孩子談話"四不談"、"五注意"
孩子不聽話是父母最頭疼的事，但是孩子為什么不聽話？這往往是因為家長教育不當，沒有把握談話的藝術，與孩子的批評性談話，要收到好的效果，必須把握時機，做到"四不談"、"五注意"。
"四不談"是指：（1）吃飯時不談；（2）孩子在氣頭上，頭腦不冷靜不談；（3）有外人在場不談；（4）家長心情不好不談。
"五注意"是指：（1）要注意經常與孩子談話，不要等出了問題，有人告狀時再談；（ 2）要注意及時與孩子談話，不要錯過了教育的時機；（3）注意分析問題要全面，不要迫使孩子接受不公平的批評；（4）批評談話也要注意適當肯定做得好的，不要全盤否定；（5）注意談話時態度和藹，不要聲色俱厲，也不要不痛不癢。適當的挫折教育要有，適當的打罵也不是不可以，但打罵過后還是要談。
總結：
1）優秀的孩子有一個共同點，都非常的勤奮努力；在初中要想脫穎而出需要付出比別人更多的努力，幾乎全部同學都提前學習，提前學過之后在學校的學習相對較輕松，有的放矢學習效果明顯。
2）進行知識點題型的歸納總結，進一步鞏固
3）進入中學真正的挑戰才剛剛開始，希望同學們在初中取個更大的進步
學習計劃 篇2
唐山一中的張宇在20xx年全國中學生數學聯賽中獲省一等獎，被保送北京大學。談到學習經驗，張宇認為最重要的是6個字：計劃、效率、堅持。
首先學習要有計劃，大到一個星期，小到10分鐘，學習的時候都要有計劃，明白自己在干什么，然后以沖刺的姿態完成計劃。
其次，要堅持以效率優先，不要拘泥于形式，不用管其他人是怎么學的，或者自己以前是怎么學的.，效率才是第一位的。同學之間要互相幫助，互相取長補短，可以大大加快進步的速度。
努力過后，要想進步是需要時間的，一定要堅持才行。堅持讓自己努力學習是一件很累的事情，但是一定不要輕言放棄。張宇的體會是：從努力學習某科開始，到可以感受到進步，大約需要4個月。這個時間因人而異，因此，張宇主張從高一便開始沖刺高考(論壇)，進入狀態。
張宇說他很喜歡的一句訓言是：學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。很多同學總是抱怨學習太辛苦，其實，應該及時調整心態，珍惜自己所擁有的學習時光和機會，培養對學習的興趣，盡可能多地學習知識，只有這樣才能為成功奠定基礎。
對于高三的同學來說，現在需要做的，一是要認真復習，提高自己的知識水平，二是要培養自信，這一點更重要。張宇說，良好自信的狀態是可以大幅度地提高自己的考試成績的，因此，面對即將到來的高考，大家一定要自信滿滿，告訴自己我是最棒的！
學習計劃 篇3
20xx年院里確定為“學習提高年”。為落實 “六個學習”的指示精神，提高科室整體和個人素質，創建積極良好的.學習氛圍，結合科室實際，特制定下半年學習計劃。 一、學習目標
以“優化知識結構、提高綜合素質、增強創新能力”為總體目標，引導全科人員積極向書本學習、向實踐學習、向大家學習。
1、全體人員積極參加院里組織的各項學習活動。
2、科室組
織學習和開展各項主題學習活動，建立高效、團結、創新、和諧的科室。 二、學習形式和方法
采取書面交流與組織活動相結合。每月讀一本書，寫一篇讀書心得，舉辦一次學習經驗交流會。每人推薦5本適合科室和自己崗位學習的5本書，成立電子書庫，并從中挑選3本科室集中學習。在科室學習過程中，部門領導帶頭，全體成員輪流做學習活動的組織者。對指定書目進行有計劃、有檢查、有總結、有交流的學習，原則上每天班前安排10分鐘左右的集中學習，自學依個人學習計劃進行。
學習要求
1、健全學習制度，強化學習管理。嚴格學習考勤制度，因事缺課要主動補課。
2、豐富學習形式，改進學習方法。由科長親自負責學習型科室 創建工作，定期部署、督促、檢查學習計劃完成情況，確保學習內容、時間、人員、效果“四落實”。
學習內容及時間安排。
備注：各環節的具體時間安排，在特殊情況下可適當調整。
學習計劃 篇4
注：1、參見人員為急診科全體醫務人員（包括輪轉醫生），不得請假、遲到、早退，無故不 到者視為曠工；
2、其余時間通過自學提高業務能力；
3、每季度進行一次理論和技能操作考核；
4、培訓時間擬定為下午15：00—17：00；
5、考核由醫務科主任高振東同志負責。
學習計劃 篇5
一、基本情況
1、學生情況 每班32人左右，男女生基本均等，大多數學生身體健康，無運動技能障礙。
2、技能情況 四年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。各項技能掌握逐漸熟練。
二、教材分析
根據人教版《體育》教師用書中的要求與規定，參照《全日制義務教育、普通高級中學體育（1-6）年級體育與健康（7-12）年級課程標準（實驗稿）》內容要求，并結合本校學生特點與學校場地、器材等實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
三、教學目的和要求
1、使學生初步認識自己的'身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
四、重難點及課時安排
1、教學內容
體育衛生保健基礎常識 、隊列隊形練習 體操 、田徑小球類游戲
2、重難點
在以上六點內容當上，a、c、d、e為重點內容，其中c、d為難點。體育衛生保健知識是貫徹理論聯系實際的原則，建立體育鍛煉與衛生保健教育相結合的重要措施之一。根據小學生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛生保健常識。而第三套廣播體操學生大都已經學過，僅作為輔助內容。
3、課時安排
第一周 室內課
第二、三周 隊列隊形
第四、五周 體操技巧
第六——十一周 田徑 跑、投
第十二周——十五周 小球類與游戲
第十六周、十七周 田徑 跳
第十八周、十九周 力量練習 隊列隊形
第二十周、二十一周 室內課 球類比賽規則 棋類游戲
第二十二周——第二十四周 復習 考試
五、教學措施
1、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。
2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。
3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。
4、特別加強對隊列隊形的教學。
學習計劃 篇6
光陰似箭日月如梭，這句話說得沒錯，時間就像那無情的流水，流去我在小學里的六年光陰。轉眼間寒假又過去了，不知不覺，我已經踏入了六年級下學期的階段，開始了新學期的生活。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……
一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。在這學期，無論是語文、數學，還是英語、百科，或其它幾門學科，我都得更加刻苦努力，因為我們面臨的將是嚴峻的.小升初考試。
在語文學習中，我是一個上課不敢發言的膽小鬼，雖然，上學期在班主任循循善誘的教導下，我能將自己的想法在課堂上與同學交流了，但在這個學期，我一定要讓自己更加積極。
數學中，我總是因為粗心的小毛病而扣分，所以在平時，就要培養細心的好習慣。在英語學習中，我的背誦還不是很好，所以要多聽磁帶，上學期的考試，我考得不理想，這學期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因為光靠復習時死記硬背是沒有用的，必須得靠平時的努力。
而對于小升初來說，并不是件容易的事，所以在平時，我就要掌握好學校的知識，以便在學校月考和小升初考試中能有出色的發揮。新的學期，新的開端，我會擁有新的希望。作文
學習計劃 篇7
一、 把握關鍵時間點
凡事預則立不預則廢，在20xx年剛開始的時候就要按照時間軸做好一年的中級會計職稱備考規劃。中級會計職稱3月1日起開始報名，9月9日—10日考試。中間不過短短六個月的時間，再加上自制力不夠強的逛街游玩再占用掉一部分，留給復習備考的時間就更短了。對于本身是會計專業出身，或者已經通過初級的考生來說，報名完成后投入到復習狀態是完全可以通過中級考試的。但對于會計基礎不是太好的考生來說，一定要盡早開始復習。
小編建議大家在教材下來前先根據聽16年基礎班的課件，提前熟悉基本概念和知識點。尤其是像中級會計實務和中級財管管理這樣的科目，知識點比較多，一定要盡早開始預習。等萬題庫的基礎班課件開講的時候就可以完全跟著老師的進度走，不用擔心跟不上，以致出現學習吃力效率不高的.情況。
相對實務和財管來說，經濟法科目稍微簡單一些。大家在每一階段要分清主次，小編建議大家復習初期以實務和財管為主，復習后期要加強經濟法科目的學習。當然復習過的科目要一遍遍加強練習，避免淺嘗輒止，考場上出現看著很熟悉就是做不對的局面。
總而言之，每一階段要做每一階段的事情，基礎階段要夯實基礎，強化階段可以根據重難點進行強化訓練，沖刺階段要融會貫通查漏補缺。
二、合理的科目搭配
中級的考試科目只有《財務管理》、《經濟法》和《中級會計實務》三科，相對注會巨無霸六科來說已然好多了。對于大齡考生、媽媽級考生和工作繁忙的考生來說，第一年可以選擇報考財務管理+經濟法或中級會計實務+經濟法，這是因為財管和實務兩科同時報考的話所需的復習時間會很多，所以對于沒有太好基礎又沒有太充足時間的考生來說，盡量兩科不要同時報。
對于基礎好而且時間比較充足的考生，建議三科一起報。中級會計職稱畢竟是職稱類考試，只要跟著老師一遍遍的復習，相信一次過三科的目標是可以達到的。
中級會計職稱學習計劃
備注
第一周
（12。01—12。09）
第一章 總論
第二章 存貨
第一章 總論
第一章 總論
1．《經濟法》共有8章內容，公司法、合同法涉及主觀題的可能性較大，需要引起足夠的重視。本科目重在理解、強化記憶、戰略性復習。
2．《中級會計實務》從整體上側重于考生基礎概念、基本理論知識和基礎業務處理能力的考核。學習時應注重理解、反復練習、總結歸納。
3．《財務管理》這門課要注意各章之間的聯系。計算性內容所占分值較大，記憶公式較多。學習本科目事應注重全面復習、重點強化、梳理歸納。
第二周
（12。10—12。16）
第三章 固定資產
第二章 財務管理基礎
第一章 總論
第三周
（12。17—12。23）
第四章 投資性房地產
第六章 無形資產
第三章 預算管理
第二章 公司法律制度
第四周
（12。24—12。30）
第五章 長期股權投資
第四章 籌資管理（上）
第二章 公司法律制度
第五周
（12。31—1。06）
第七章 非貨幣性資產交換
第八章 資產減值
第五章 籌資管理（下）
第三章 其他主體法律制度
第六周
（1。07—1。13）
第九章 金融資產
第十章 股份支付
整體復習前五章內容
第四章 金融法律制度
第七周
第十一章 長期負債及借款費用
第六章 投資管理
第四章 金融法律制度
（1。14—1。20）
第八周
（1。21—1。26）
第十二章 債務重組
第十三章 或有事項
第六章 投資管理
第五章 合同法律制度
第九周
（1。27—2。02）
新春佳節，可適當放松，閑暇之余重溫教材和習題
第十周
（2。03—2。09）
第十四章 收入
第七章 營運資金管理
第五章 合同法律制度
第十一周
（2。10—2。16）
第十五章 政府補助
第十六章 所得稅
第七章 營運資金管理
第五章 合同法律制度
第十二周
（2。17—2。23）
第十七章 外幣折算
第十八章 會計政策、會計估計變更和差錯更正
第八章 成本管理
第六章 增值稅法律制度
第十三周
（2。24—3。01）
第十九章 資產負債表日后事項
第八章 成本管理
第六章 增值稅法律制度
第十四周
（3。02—3。08）
第二十章 財務報告
第九章 收入與分配管理
第七章 企業所得稅法律制度
第十五周
（3。09—3。15）
第二十章 財務報告
第五章 長期股權投資
第十章 財務分析與評價
第七章 企業所得稅法律制度
第十六周
（3。16—3。22）
第二十一章 事業單位會計
復習整理一下整本書框架以及公式
第八章 相關法律制度
第十七周
（3。23—3。31）
第二十二章 民間非盈利組織會計
休息調整
復習整理一下整本書的概念
提示：
1。以上時間進度，包含了同學們預習教材，正式聽課，做練習的時間，建議考生們要根據自己的工作，學習情況合理安排好時間和進度。
2。20xx年中級會計職稱教材變化預計不會太大，萬變不離其宗。報名前這段時間考生復習時可以利用20xx年教材和新輔導書，同時關注新增內容。
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