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職業生涯規劃課學習心得
時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,你是否希望職業生涯發展順利呢?來為以后的職業發展做一份職業規劃吧。為了讓您不再為做職業規劃頭疼,下面是小編為大家收集的職業生涯規劃課學習心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
職業生涯規劃課學習心得1
學習完本課程,我最大的感受就是一定要先了解自己。以前,我也會問自己:“我是誰?我想做什么?”我也給出過自己無數的回答。但是那些回答都沒能實現。現在我知道了,不是我問的不對,而是我回答的不對。以前我關于這個問題的種種回答都是基于我自己的感覺,而感覺往往是沖動的,心血來潮的,所以光靠感覺得到的回答是不可靠的。
了解自己,要靠前人積累的方法。比如通過霍蘭德職業興趣測試了解自己的'興趣,就比我們自己感覺要可靠的多。今天我們可能感覺自己喜歡唱歌,過一段時間又可能感覺自己喜歡表演。雖然這兩個興趣并不矛盾,但是如果太多這樣的興趣,就會讓人無所適從,就會覺得做這個也行,做那個也行;或者做這個不合適,做那個也不合適。
第二點感受是要重新認識社會,認識社會分工。我們從小就被教育社會是某種樣子的。有人認為社會是簡單美好的,有人則覺得社會上很復雜很亂。這些固有的意識阻礙了我們對真實社會的認識。真實社會有龐大復雜而又具體的分工,而許多分工只有它們的從事者才知道具體做什么工作。因此,我們切不可望文生義,憑空揣測某種分工做什么工作。這樣,當我們去進入這個分工后,發現完全不是自己原先想的那樣,那就后悔莫及了。因此,在我們打算從事某個行業之前,我們一定要通過各種可以利用的渠道去了解這行業的具體情況。
學完本課程,我做了霍蘭德職業興趣測試。結果是RI型,既是實用型和研究型。綜觀這兩個類型的典型職業,一個是注重動手能力,一個是注重學習能力。而我發現我在這個兩個能力方面都欠缺。這大概恰好驗證了——興趣與能力高低無關。
因為只有工作和興趣有一定的耦合度,才能工作得快樂,而能力是可以培養的。因此,我先不考慮能力大小而選擇考研,為的就是滿足我的興趣,并培養我的學習能力。而且就算是考不上,用考研期間培養學習能力也是利大于弊的。因為就算是找工作,我同樣還是要學習相應的知識來使自己達到崗位要求,現在培養學習能力也算是磨刀不誤砍柴工。在制定學習計劃的時候我會遵循SMART原則,而在實施的過程中,我會根據PDCA循環(計劃,執行,檢查,處理)來逐步提高我行動的效率。從而使自己最大限度的接近自己的目標。
職業生涯規劃課學習心得2
我們開了職業規劃課,時間不長,課程也不多。但這門看似簡單的課程,卻意義重大,可以說事關今后我們的未來,容不得馬虎。學習這門課后,真的很有感想,在這里,也大概的說一些自己的感想。
在學這門課前,對職業生涯的理解就是一個人的工作的經歷。在學習和查找資料后,才對職業生涯有了個新的認識。職業生涯,是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動,以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程,也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單的說,職業生涯就是一個人終生的工作經歷。一般可以認為,職業生涯開始于工作前的職業學習和培訓,終止于退休。在學習這門課后,我覺得,一個人的職業生涯,跟他個人的職業生涯規劃有著密切關系。就我現在認為,職業生涯規劃可以說是一個復雜的,系統的,擁有壓力和挑戰、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想。下面,我要就我這么個認識,說說我的看法,也是我學習這門課程后的感想。
在我們的職業生涯中,不僅要有對工作的規劃,也要有對生活的規劃,因為職業活動也是一種生活,所以職業生涯規劃中不能缺少生活規劃。而說到生活規劃,卻又不是個簡單的事。一般來說,我們的生活會受到工作、職業的的影響,所以職業生涯規劃中生活得那一部分,得參照職業來規劃。這一部分規劃中,我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關系等,而這些,又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看,我覺得做好一份職業生涯規劃,不亞于完成一件大的工程項目。同時,重要的是,職業生涯規劃,也是影響到一個人一輩子工作、生活的。所以,我覺得職業生涯規劃,它是復雜的。
以上,是我個人對職業生涯規劃的看法。聽過書記的課后,及課后查找資料,我覺得職業生涯規劃對個人來說,應該有以下幾個作用:
一、能夠評估目前的成績,也可以說是對目前的自我評價。
二、幫助確定職業發展目標,我們通過自我評價、分析,確定自己的職業路線,正確制定自己的職業發展目標。
三、有助于幫助抓住重點,職業生涯規劃能讓我們區分工作的輕重緩急,緊緊抓住重點,增加我們成功的可能性。
四、能讓我們努力奮斗,很多時候,當規劃具體時,我們每做出一份努力,都能看到成績。所以,職業生涯規劃,有助于我們為目標而努力奮斗。
五、有助于個人潛能的發揮,當我們擁有一個規劃后,就會把主要精力放在實現規劃的努力上。這個時候,我們會逐漸發揮出一些潛力,在不斷努力下,越來越多的潛力會發揮出來。
我們的職業生涯規劃,它是一個漫長的過程,其成功與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的.時代,一切都在變化,唯有變化是不變的。我們的職業生涯規劃,就是用未來的目標來預示自己的變化。只有我們善于對未來規劃,才能有正確的前進方向和有效的行動措施,才能充分發揮自我管理的主動性,充分開發自身潛能,取得事業的成功。
學習了就業指導課后,了解到了職業生涯規劃和它對我們的重要性,我也想想該為自己的職業生涯規劃。但是,實際上,我只能想,我不敢現在就在書面上做我的職業生涯規劃,因為這必須要慎重,我要盡可能多了解現在的現狀,不管是社會還是自我。有時修改某些東西比重新再去做它更困難,我覺得,與其做好一份職業生涯規劃,而后發現問題再去改,還不如在做之前考慮好,想全面點,然后再去認真的規劃。
我覺得,我們上這堂課,還是晚了點,再早點就好了。但上了總比沒上好,至少,我現在已經有感觸了。雖然說對這個明白的不是很多,但我清楚,我現在就要為職業生涯規劃作準備了,以前沒有這個意識,現在必須要有,也同時要拿出行動來。
否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代,一切都在變化,唯有變化是不變的。我們的職業生涯規劃,就是用未來的目標來預示自己的變化。只有我們善于對未來規劃,才能有正確的前進方向和有效的行動措施,才能充分發揮自我管理的主動性,充分開發自身潛能,取得事業的成功。
學習了就業指導課后,了解到了職業生涯規劃和它對我們的重要性,我也想想該為自己的職業生涯規劃。但是,實際上,我只能想,我不敢現在就在書面上做我的職業生涯規劃,因為這必須要慎重,我要盡可能多了解現在的現狀,不管是社會還是自我。有時修改某些東西比重新再去做它更困難,我覺得,與其做好一份職業生涯規劃,而后發現問題再去改,還不如在做之前考慮好,想全面點,然后再去認真的規劃。
我覺得,我們上這堂課,還是晚了點,再早點就好了。但上了總比沒上好,至少,我現在已經有感觸了。雖然說對這個明白的不是很多,但我清楚,我現在就要為職業生涯規劃作準備了,以前沒有這個意識,現在必須要有,也同時要拿出行動來。
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