演講稿的開頭有哪些形式
好的開頭對于演講非常重要,然而要想一開始就三言兩語抓住聽眾的心,并非易事。下面就介紹幾種演講開頭:
一、贊揚式
人們一般有愛聽表揚語言的心理,演講者在開場時說幾句贊揚性的話,可以盡快縮短與聽眾的感情距離。每個人都希望被贊美,你一開場贊美別人,不失為一種拉近距離的好方法。如果能在贊美前注意三個細節,效果就可能會更好。
第一,提前了解聽眾,做好事先準備工作,要讓你的贊美是針對你的聽眾,而不是籠統簡單式的贊美;
第二,贊美要讓聽眾感覺他很重要;
第三,要注意分寸,不然會給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。
1、直接贊美
例如:
我今天非常高興能來這里和大家作分享,我去很多地方做過演講,但是從來沒有一個地方的朋友能夠像你們給我這么積極熱烈的回應,所以我認為你們是我遇到過最熱情、最積極的伙伴,讓我們給在場的這么多優秀的伙伴報以熱烈的掌聲!
2、間接贊美
例如:
我來之前,我朋友一再跟我強調,今天來參加此次會議的人,都是公司精英中的精英,人才中的人才,一定要讓我好好準備,不然會被趕下臺。于是我進行了充分準備,希望今天分享的內容對大家有幫助,如果有講得不好的,還請多多包涵,謝謝!
二、渲染式
創造適宜的環境氣氛,引發聽眾相應的感情,引導聽眾很快進入講題。
例如《生命的追問》的開頭:
有一個小女孩是個盲人,她從出生那天起就看不到太陽,看不到世上的一草一木。她的家門前是一片大大的菜園,里面種滿了各種蔬菜。她有一個最大的心愿,就是想知道能給她帶來溫暖的太陽究竟是什么樣子。在她3歲生日這天,父親拉著她的小手來到菜園子里,在一種蔬菜上來回撫摸,耐心地說:“這是番茄,很好看,紅紅的、圓圓的、亮亮的,像太陽……”女兒快樂地笑出了聲,她沒想到她最渴望看到的太陽原來就在身邊,她覺得自己很幸福……
這個開頭,只用短短的幾句話,便把聽眾引進了對小女孩無限憐愛、惋惜的氣氛之中,有利于聽眾接受演講的正文欲展開的談論。
例如2010年“泰斗杯·愛國奉獻揚國威”全國演講大賽一等獎《堅持》的開頭,以小草、溪流、群山的堅持精神渲染軍人的平凡與偉大:
小草的堅持是沖破層層泥土的阻撓成就生命的綠,溪流的堅持是堅強地繞過群山的阻隔成就大海的魂,而我身邊戰友的堅持,是在平凡的崗位上詮釋軍人奉獻的偉大!
三、套近乎式
演講者根據聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點,描述自己的一段生活經歷或學習工作上遇到的問題,甚至自己的煩惱,自己的喜樂,這樣容易給聽眾一種親切感,從而產生共同語言,使雙方的感情距離一下子縮短了。
例如2010年“泰斗杯·愛國奉獻揚國威”全國演講大賽最佳創意獎《走進90后的QQ空間》開頭,既拉近了與90后的距離,又與其他聽眾建立起了友好聯系:
出生在信息起步的階段,生長在迅速發展的時代,作為新一代的年輕人,我想大家都喜歡在QQ里暢談,在博客、空間里吐訴。有人說,90后創造了火星文,淹沒了傳統文化,他們是想要改變什么的革命者……可是,真的是這樣嗎?現在,我就帶領大家一起進入90后的QQ空間,感受不一樣的年輕人。
四、忠告式
演講者采取鄭重其事的態度,向聽眾講明利害關系,以引起大家的警覺,從而增強演講的實際效果的一種方式,一開始就講出了事態的嚴峻,引起了聽眾的注意和警惕,使聽眾產生了極想聽下去的迫切感。
例如演講《當代人的精神問題及出路》開頭:
就我看來,在座的同學們對知識的渴望,似乎在當代年輕人中并不存在普遍性。但是,對于你們在今天晚上講座中的精神狀態,能不能在大學四年里一直保持下去,我是持懷疑態度的。當然,我希望同學們能夠保持這種精神狀態。不但要保持四年,更重要的是到了社會上能繼續保持這種積極向上、理想主義的精神狀態。
一開始演講者就對聽眾的精神狀態表示了肯定,但又有些懷疑,希望在座的保留這種狀態,并提出了很好的忠告,而這也正是其演講的主題。這樣的開頭發人深思,破題有力。
五、即席式
演講者就演講地點的景、物當場設喻,借以說清道理;或在特殊的情況下,采用靈機應變的、機智巧妙、信手拈來的即席方式開頭,以溝通演講者與聽眾的心靈,縮短距離,增強演講的形象性和感染力。
例如:
一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動人地走上講臺,一不小心,在臺邊摔倒,觀眾大驚。女演講員站起后,不慌不忙走到話筒前,開口說的第一句是:“謝謝大家,我剛才是被大家的掌聲所傾倒了。”語音未落,掌聲雷動。
六、道具式
又叫“實物式”,演講者開講之前向聽眾展示某件實物,給聽眾以新鮮、形象的感覺,引起他們的注意。
實物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。
例如演講《為辛勤的勞動者喝彩》的開頭:
看到這身墨綠色的制服,你一定猜到我的職業。對,我是一名郵政人,工作普通,卻連著千家萬戶的冷暖。一封信,一份報紙,一件包裹,時刻把郵政人的心意傳遞給人們,也贏得了人們對郵政人的喝彩。
請看這張照片(展示照片),它展示的是一位在溜索上飛越60多米寬的瀾滄江,完成投遞任務的鄉郵員──尼瑪拉木。
例如2010年“泰斗杯·愛國奉獻揚國威”全國演講大賽《草原上的瑪尼堆》開頭:
朋友們,我手里的這幅畫,畫的是我們藏民族心中最為神圣的瑪尼堆。看著這幅畫,我的思緒又飄回到了遙遠的故里。康巴雪域清醇湛藍的天空下,草原遼闊一望無垠,彩虹經幡簇擁著一堆堆的石塊。一塊塊其貌不揚的石頭,匯聚成圣潔的瑪尼堆;一塊塊平凡樸實的石頭,寄托無限哀思和祝福;一塊塊滌盡滄桑的石頭,積淀著歲月留下的傳奇。兒時最深刻的記憶,便是祖母以額觸地,虔誠地念頌著經文。童年最大的趣事,是坐在瑪尼堆旁,聽祖母講述這些石塊的故事。
七、新聞式
演講者首先宣布一條引人注目的新聞以引起全場聽眾的高度注意。
例如:2010年“泰斗杯·愛國奉獻揚國威”全國演講大賽最佳稿件獎,朱圓媛《讓和平的甘露灑遍世界每一個地方》的開頭:
北京時間2010年1月13日凌晨5時53分,海地首都太子港發生強烈地震,正在海地執行國際維和任務的中國維和警察防暴隊政委李欽、宣傳官鐘薦勤、聯絡官和志虹被埋入廢墟,為世界和平獻出了他們年輕的生命。
例如:《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式:
據一家國家級的報紙報道:在國外,幾乎所有國家的公共場所都專門貼有用中文寫的告示牌──請不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們,這并非是一件正常的小事,而是對號稱文明古國的子孫們的一種諷刺。
這樣的開頭,一下子就使聽眾為之震驚,并對事態關注起來。但這種新聞首先必須真實可靠,切不可故弄玄虛,否則,愚弄聽眾只會引起反感;其次要新,不能是過時的“舊聞”。
八、概括式
開門見山式開頭就直接用精煉的語言高度概括交代演講意圖或主題,然后在主體部分展開論證和闡述。這種開頭比較適用于正規莊重的演講,要求演講者具有較高的概括能力。這種開頭是一開講,就進入正題,直接提示演講的中心。
例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的'講話》的開頭:
“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”運用這種方法,必須先明晰地把握演講的中心,把要向聽眾提示的論點擺出來,使聽眾一聽就知道講的中心是什么,注意力馬上集中起來。
一位大學生,在他競選班長的演說中這樣開頭:“我競選班長!我本來不想做班長,因為我相信別人能把班級搞好,但是現在,我自信我能把班級搞得更好。因此,我競選班長。”
如《下一個》演講稿的開頭:
“當球王貝利踢進第一千個球時,有位記者問他,‘哪一個最精彩?’貝利回答說:‘下一個!’努力追求‘下一個’,是優秀運動員和各行各業先進人物的共同品格。”
這樣的開頭直截了當,點明主題,既不拐彎抹角,又省略了客套、謙虛的詞語,給人一種雷厲風行的感覺。
九、介紹式
這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。可介紹時間、地點、人物、景物、身世、家鄉、朋友等。
例如恩格斯在1881年12月5日發表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭:
“我們現在安葬的這位品德崇高的女性,在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候,他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。”
這個開頭對發生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明,為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。
例如2013年“大珠江杯·與愛同行”全國演講大賽一等獎《我們,也有愛》的開頭,介紹了故事的主人公桂鏡洪:
大家好!我叫李洪杰,是沾益縣公安局的一名普通民警,我演講的題目是《我們,也有愛》。
他,個子不高,平凡、樸實,卻有著時刻為民著想的思想高度,眼睛不大,卻總能看到群眾內心深處的迫切需求,他就是全國公安二級英雄模范、沾益縣公安局原副局長桂鏡洪。從1992年初,懷揣著夢想和追求加入警隊,到2009年4月2日他永遠地離開我們,這18年中桂鏡洪積極參與和由他主導經辦的各類刑事案件達1100多起。 從來沒有什么豪言壯語的他,從入警的第一天起,他便決心一定要做人民的仆人,為老百姓多辦好事、實事、暖心事。
例如《龍骨軍魂》開頭,介紹了故事發生的地點龍骨甸大橋:
當您登上昆明開往成都的列車,往西北方向行駛200多公里,就會路過一個叫龍川峽谷的地方。列車穿過一條1500多米長的隧道,眼前便呈現出一座長2400多米,用37根擎天大柱支撐起來的鐵路大橋。它橫跨峽谷兩側的群山,連通了千里成昆線,它叫做龍骨甸大橋。
例如“紅河杯”全國演講大賽冠軍《辛勤的蜜蜂》開頭,介紹自己,點題入題:
我叫辛勤,今年60歲,退休前是云南省惟一的一張公開發行的少兒報紙──《蜜蜂報》的主編。在職期間,我走遍彩云之南的山山水水,采花釀蜜,被譽為辛勤的蜜蜂。如今職務已退,采花釀蜜的心志未退,我仍要做一只蜜蜂—— 一只終身辛勤的蜜蜂。
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