關于推廣普通話演講稿（精選5篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的關于推廣普通話演講稿（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
推廣普通話演講稿1
老師們、同學們：
大家好！
我，一個普通的教師，工作的對象是千千萬萬的學生，是祖國未來的建設者和接班人。我深知：說好普通話對于我的工作，對于我的學生有多么的重要。因此，我努力地嚴格要求自己訓練普通話。在師范求學時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發音，一次次與同學的相互批評與指正。
為自己的普通話奠定了基礎。畢業后工作了，練習普通話的步子并沒有停：課中課前課后做到用普通話與學生、教師交流。我最喜愛看新聞聯播節目，常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的，同樣收獲也是豐富的。學生喜愛我的課堂，愛聽我的朗讀，每一次的示范朗讀都能贏得學生熱烈的掌聲。我想：這不正是給學生學習普通話提供了最好的典范嗎？
我們難忘：經國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始，把推廣普通話當作了一項基本國策。我們驕傲：目前世界上有80多所孔子學院，海外學習漢語的人數已超過3000萬，普通話必將會推動世界的和平與穩定。
可我們也應看到：時代的進步，網絡的快速發展，不規范的語言、文字頻頻出現，給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們每一個人都有責任和義務捍衛祖國的語言。從我、從你、從他做起。我相信，在每個人的共同努力下，普通話一定會有一個燦爛美好的明天！謝謝大家！
推廣普通話演講稿2
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！
語言是人類社會最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文字是記錄語言的符號。我國地域遼闊，民族眾多，漢語內部的方言也是多且復雜，這些都給不同地區、不同民族人們的交際帶來一些困難。因此普通話就成為了中華民族大家庭的共同語。而規范漢字，則是記錄這種共同語的'最好工具。語言文字規范化工作關系到國家的統一、民族的團結、經濟的發展與社會的進步。學校是推廣普通話的主要陣地。營造規范的校園語言文字環境，也是我們推行素質教育，營造文明高雅，積極向上的校園大文化環境的一個重要方面，是學校精神文明建設的重要組成部分。說普通話，寫規范字不僅僅只是一個說話寫字的問題，它代表了一個人的語文素質，進而關系到一個人的綜合素質和文明素質。
其實說好普通話并不難。
一、調整好心理狀態，克服心理障礙，是學好普通話的重要前提。
普通話并不難學，難的是對心理狀態的調整和改善。我們需要及時調節我們的心理狀態，放下心理包袱，大膽地開口講。任何學習都有一個從拙笨到熟練的過程，學習普通話也不例外，要盡早達到熟練程度，只有下苦功夫克服困難，戰勝畏懼心理，才能成為學習中的勝利者。
二、創造良好的語言環境
任何語言都離不開具體的語言環境。它直接影響和制約著語言的學習和應用。在學習普通話的過程中，我們一定要克服本地方言環境的負面影響，盡可能為自己創造一個有利的普通話環境。我們每一位師生都要大力宣傳，讓校園的每一面墻壁，每一塊黑板，每一面櫥窗成為規范文字的鏡子，讓校園的每一個教室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。
三、注意自己的學習方法
我們學習普通話的目的是能聽，能說標準的普通話。這就要求我們改變多年對方言的聽說習慣，建立一種全新的聽說能力，這并非一朝一夕的易事。一方面我們要花大力氣，下苦功夫，老老實實地學習；另一方面也應該地采用恰當的學習方法。對應規律來巧學巧記，使我們的學習收到事半而功倍的效果。
總之，學習普通話是一種長期而艱苦的活動，我們只有全身心地投入進去，做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果。當我們真的能講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！現在普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了！
老師們，同學們：讓我們堅持不懈地共同努力，形成了人人都講普通話的習慣。讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規范，全面提高，使普通話成為真正校園語言。
謝謝大家！
推廣普通話演講稿3
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好。經國務院批準，每年9月份的第三周是全國推廣普通話的宣傳周。
同學們，我國是一個多民族、多方言的國家。共同語的普及程度是國家和民族文明精神普及程度的一個重要標志。大力推廣、積極普及全國通用的普通話，既是當前經濟文化建設發展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望。因此，全國在9月開展推普宣傳周；一口普通話，一顆中國心”，對提高廣大人民群眾的參與意識和語言文字的規范意識，具有重要意義。“一句普通話，一份中國情"。學好普通話是我們每個中國人的責任，用好普通話是每個中國人的驕傲。
有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境，何樂而不為呢？
我們要創建規范的語言環境，養成文明的語言習慣，盡快提高普通話的水平。所以，同學們要積極當好推普排頭兵，把說普通話成為我們的校園語言，我們希望全校師生都能積極投入參加，作為教師，要以榜樣的作用帶頭說普通話。同學們更要具備掌握普通話和使用規范字的基本能力。在此，我要告誡同學們在學習過程中，不寫繁體字，不寫不規范字，更不寫錯別字等都要成為我們自覺的行動。
讓我們在老師的帶領下，通過推普活動，使我們廣大師生進一步認識到推廣普通話，對于社會主義現代化建設的必要性和迫切性。讓我們全體師生變被動學習使用為主動學習使用，并且把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我的追求。最后，我們提倡全體師生在其他場合也要自覺地使用普通話，將推普工作由校內延伸到校外、家庭和社會，每一位同學都要自覺成為一名小小推普員。愿大家都能在校園成為說好普通話的小標兵，在家里成為說好普通話的小榜樣，在社會成為說好普通話的小先鋒，使推廣普通話導入到一個更新的境界。
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容，為此我們向全校同學發出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
總之，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話。
謝謝大家。
推廣普通話演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天國旗下講話的主題是《我們積極行動，一起來推普吧！》。
陽光明媚的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話推廣周。本屆推普周的活動主題是：構建和諧語言生活，營造共有精神家園。
我國是一個多民族，多語言的國家，普通話是現代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。在新中國成立初期，黨和國家就大力推廣普通話，將推廣普通話納入了《憲法》，取得了顯著的成績。
當然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說普通話。說普通話四海同音，寫規范字九州一體。普通話是全國通用語言，對于國家統一，民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛規范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任。
希望全體少先隊員積極行動起來，從我做起，從現在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入杭州這個美麗的大家庭！
推廣普通話演講稿5
老師們，同學們：
早晨好。首先，與大家共同分享一個好消息。
日前，杭州市第四批語言文字示范學校評比結果順利揭曉。我校順利榮獲“杭州市語言文字示范校”稱號。
在前期的評估中，評估小組的領導對我校的語言文字工作給予了高度的評價。他們稱我們學校語言文字工作特色突出，成績顯著，特別是在和我們的老師學生座談中，感受到了育華教師的較高的語言素養和敬業精神，對學生素質也給予了很高的評價。
近日又傳喜訊，杭州市語言文字工作委員會經評議，決定將我校推薦參與評比“浙江省語言文字示范校”，這是整個杭州市教育局直屬學校唯一一個名額，整個浙江省僅六個名額。
而今天我國旗下講話主題正是說普通話，做文明人。
歷史的車輪滾滾向前，隨著社會發展的大步前進，世界已經變小了，而人的交往空間卻變大了。我國有56個民族，13多億人口，如果沒有一種共同的語言和文字，那么這便會影響人們的正常交往。而普通話和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。
也許有人會說，嘴中常常念叨著家鄉話怎么了，書寫時錯一個字又算什么。那些不會說普通話的中國人不是照樣生活，照樣與人交流嗎？而我想說的是，如今普通話已經和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位。它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞爭相學習的熱門語言。不說港澳人民，連外國人都熱衷于學習普通話，我們又有什么理由不去好好學習我們的本土語言呢？
從2001年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定，我國通用的語言是普通話。我國《憲法》也規定，國家推廣全國通用普通話。從1998年起，國家語委便把每年9月份的第3周確定為全國推廣普通話宣傳活動周。普通話，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著每個人的文化素質，代表著中華民族的繁榮昌盛。
那么，是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢？絕不是，當我在操場上、教學樓的走廊上聽到個別同學用普通話的發音吐出難聽的臟話時，我都會替這些同學感到難過。語言不文明，光會講普通話又有什么用。相反，每當我聽到同學們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等話時，我都覺得心里十分舒服，像是聽到了最動聽最美好的語言。
“普通話與素質同在，與形象為伴，與文明同行。”確實是這樣的，普通話是一個人素質的第一張名片。現在，同學們都非常注重自己的外在形象，實際上，語言應該是我們最值得關注的一項外包裝。因為，在我們出言吐語的同時，也展示給了別人我們的知識素養、文明修養甚至人格魅力。
老師們，同學們，“說普通話，做文明人”，從我做起，從現在做起。這種意識和能力，是每一位教師、每一位學生自身素養的體現。因此，我們老師和同學，對于說好普通話，都應該有一份責任在心中。愿推普之花開遍我們校園的每一個角落。愿普通話成為大家溝通的橋梁。
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