創文創衛演講稿(合集5篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的創文創衛演講稿，希望對大家有所幫助。
創文創衛演講稿1
老師同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：創衛你我他，環境靠大家。
現在有許多人的衛生意識都很淡薄，所以隨手亂丟垃圾好像變成了理所當然的事情。馬路、道路上更不用說了，成了垃圾的“舞臺”，仿佛垃圾是這舞臺的主角，是這舞臺的領導者。讓我們一起來改變這種現象，行動以來，做一個講衛生的好市民吧！
一個小女孩和媽媽手拉著手一起高高興興的到公園里玩，走到半路卻發現了一大堆又臟又臭垃圾擋在了路中間，小女孩的媽媽看了，不經皺起了眉頭：“誰這么缺德，把一堆垃圾扔在路中間，讓人怎么行走啊！”說完便繞過那堆垃圾繼續往前走。小女孩卻努力掙脫了媽媽的手，跑到了那堆垃圾前拿起旁邊的掃把，開始認真地掃起來，一邊掃還一邊說：“把垃圾掃走了，街道就變干凈了，走路也就方便了。”媽媽看了感動極了，趕緊走上前去，默默地接過女兒手中的掃把，把那堆垃圾清理干凈了。
巷口，一個穿著羽絨服的漂亮小女孩吃力地提著個大塑料袋巷子里撿地上瓶子，果皮、紙屑、煙頭，裝了滿滿一個塑料袋。從她的衣著可以看出小女孩家里并不貧窮，那她為什么要在這陰暗潮濕的地方撿垃圾呢？小女孩睜大了那寶石般的大眼睛，天真地說：“城市是我家，環保靠大家！我每天都來見這些垃圾，不久的將來，城市就會變得又干凈又美麗了！”
我相信，只要我們不在地球母親的臉上抹黑，都來愛護我們共同的家園，讓垃圾回到自己的家，地球將會是一個陽光明媚、百花盛開的大花園！
創文創衛演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是五年級二班的xxx今天，我演講的題目是“做校園小主人，當創衛先鋒！” 學校是我家，創衛靠大家。當我們每天邁著輕快的腳步走進校園，欣賞校園的潔凈美麗時，我們每個同學都會很自豪地說：校園的藍天、綠地、潔凈、美麗也有我的一份功勞！是的，我們作為校園的小主人，積極宣傳創衛，自覺參與創衛，踴躍投身創衛，為創衛做出了貢獻，這樣的功勞是不言而喻的。
但在同學們中間，還有不少人不講衛生，不顧自身健康，把父母給的零花錢“貢獻”給了小飲食小攤點；還有的同學，經常在地攤上和小食品店購買一些“三無食品”。為了確保我們自身的安全和健康，我們應該抵制這些行為。為了進一步凈化校園以及周邊環境，我認為，作為一名小學生，我們有責任也有義務為創衛活動貢獻一份自己的力量，如：不亂扔紙屑、垃圾，校園內有垃圾主動彎腰撿起，為美化班級環境積極貢獻盆栽植物等。這些都是我們力所能及的事情，我希望同學樣能立即行動起來，從我做起，從現在做起，積極投身到創衛中來，并努力做到：
一、樹立“健康第一”的思想，認真學好健康知識，努力掌握衛生防病常識，積極參加校內外創衛活動，不斷增強健康意識，提高健康生活能力。
二、自覺養成健康行為和良好的飲食衛生習慣，合理搭配營養，加強體育鍛煉，增強身體素質。
三、增強自我保護意識和安全防范意識，不買劣質食品，防止病從口入。
四、愛護身邊的一草一木，保護生態環境，讓藍天、綠地永駐校園。
親愛的同學們，我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份微不足道的力，就可以創造出一個更加潔凈的校園。作為校園小主人，讓我們攜起手來，共同營造健康生活，使我們的校園更加清新美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
創文創衛演講稿3
老師同學們：
大家好！
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，明亮了前程的光明；文明似一場雨，滋潤了干涸的心靈。
星期天，我和同學去公園玩，幾分鐘我們就到了公園，哇，快瞧！多美的花呀！它們在微風中跳著漂亮的舞，笑盈盈的。突然，一個小妹妹走過來要摘花，我看見了，急忙走過去制止她的行為。
我耐心的對她說“小妹妹，請不要摘花花兒們也是有自己的生命呀！你把它摘下的話，它就會失去生命的，讓我們一起來做花兒的保護神吧！小妹妹臉紅了，她低下頭對我說“姐姐，我以后一定會做花兒的保護神的。我聽見了說“這就對了，以后要做文明的好學生。小妹妹微微一笑說“知道了，謝謝姐姐的指導，姐姐再見，我說“妹妹再見。
創建文明城市，從我，從每一個人做起。人人為我，我為人人。
創文創衛演講稿4
尊敬的各位領導，評委以及各位觀眾：
大家好！
今天，我創衛演講稿的題目是：大手拉小手，共創衛生城。
作為xx的一位公民，我們多希望生活在流水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤的環境中；我們多希望自己被成片蓊蓊郁郁的綠色環繞著；我們多希望整天與快樂作伴，與健康同行……
可是，社區游樂場內健身器材的殘肢孤零零地懸掛著，形單影只；馬路上偶有飛來的塑料袋，飄飄搖搖，游蕩不定；公園里被踐踏的草坪，難過地在哭泣；寬闊的江面上飄來的垃圾，顯眼卻刺目……面對著這樣的狀況，有不少可敬的人都在為我們xx的`環境做自己的努力，有不少可愛的人都在為x的x“創衛”默默地貢獻著。
我曾經為我生活著的城市感到痛心，感到失望。望著四季都是灰蒙蒙的天空，時時漂著的垃圾，還發出陣陣惡臭的羊大河。感受著還未到春天，就刮著干熱的季風的氣候，火辣辣的太陽日復一日曬得連石頭都睜不開眼。出門溝溝坎坎，交通不暢，車輪后漫天飛舞的塵土，迷得人睜不開眼，連呼吸都變得異常艱難。一些生活區，還存在著隨處擺攤設點的現象，遍地是油垢和垃圾，一到夏天垃圾桶散發出難聞的臭味，燒烤攤冒出的濃煙熏得人不愿出門，戶外放養的狗以及遍地的狗屎，那些亂搭建的房屋隨意占用公共場所，甚至將污水和垃圾往人行道上排放，有的居民從樓上往下丟垃圾，這些都是影響生活區衛生的“牛皮癬”。同時出租屋的衛生管理也不到位，造成衛生死角，垃圾遍地，污水橫流，四害亂竄。對這些衛生死角必須要加大管理力度和處罰力度，也要成為評價政府部門工作成效的的硬性條件。如果將衛生工作作為重點工作，有專門部門來管理我相信成效一定是顯著的。
作為一名學生，我更為痛心的是看到的是學生的亂丟亂吐。學校的三令五申，老師的苦口婆心，學生雖然在學校學到了衛生保潔的知識，也逐漸養成了好習慣，但一出到社會，耳濡目染，就又故態復萌，甚至變本加厲，“學壞三天，學好三年”看來有道理。如果能夠利用電視、報紙等媒體加強衛生常識的宣傳，在關鍵區域多設警示語，加強處罰力度，設立專人負責管理，我相信xx居民的衛生素質會逐步提高起來。xx人口復雜，管理起來很不容易，建設一個衛生街道不難，難的是我們要長期保持衛生街道的榮譽。
其實，只要留心觀察，你就會發現，創衛就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。有時候，我們伸伸手，彎彎腰，將別人丟棄在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是為“創衛”做貢獻；有時候，我們對別人說一句“請您把垃圾扔到垃圾箱里”就是為創衛做貢獻；也有時候，我們幫老師打掃一下學校也是為＂創衛＂做貢獻。
只有廣大市民遵守公德，養成良好的衛生習慣，改掉不講文明、不講衛生的陳年陋習，愛護我們的城市環境就象愛護自己的家園一樣，在管理上長抓不懈，我們才能擁有一個長久的衛生城市。
熱愛間隙，熱心創衛。徹底讓xx成為真正處處無垃圾、處處無污水、處處無四害；人人講衛生、人人講文明、人人愛環保，山青水綠天藍的地方。xx才能成為我們由衷熱愛的可愛家園！
蜜蜂之所以能釀出蜜來，是因為它采過許多花，假如它只盯在一處，所得是非常有限的。創衛也一樣，我們一定要共同努力，才能很好地幫助金華創衛。如果創建國家衛生城市之前這是一片沙漠，我們的共同努力便成綠洲；如果創建國家衛生城市之前這是一片嘈雜，我們的共同努力便成一片詳和；如果創建國家衛生城市之前是一朵含苞欲放的花兒，我們的共同努力便是那甘霖和雨露，成就了花骨朵的欣然怒放。
創衛演講稿結束語：幸福要靠勞動，只要我們每個人都邁出一小步，社會就會邁出一大步。讓我們共同努力！
創文創衛演講稿5
老師們，同學們：
上午好！
我是一年級三班的xx。我今天講話的題目是《創文從我做起，從小事做起》。
同學們，大家都會背社會主義核心價值觀對嗎？咱們一起來熟悉一遍吧！“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”。對，大家都能背得很好，但是光會背不會做是不行的。
xx是我們的家園，創建文明城市，營造美好家園，是每個市民義不容辭的責任和義務。作為小學生，我們更應自覺參與創建文明活動，從我做起，從小事做起，從現在做起，養成良好的生活習慣、文明習慣。在校園里，要遵守學校的規章制度，我們不要隨手亂扔垃圾；進入教室時不要用腳踢門，我們要愛護學校公物，堅決抵制破壞公物的不良行為。平時遇到老師和長輩時，要主動問好。高年級的同學要愛護低年級的小同學，要幫助他們而不能欺負他們等等，這些看似不起眼的小事做得好不好，會決定我們創建文明校園的成敗。我們把小事做好了，今后才能做大事。
所以，同學們，讓我們迅速行動起來，從我做起，從小事做起，從現在做起，為創建文明校園、文明xx做出新的貢獻！
我的講話完了，謝謝大家！
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