2023學雷鋒主題演講稿(精選16篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在日新月異的現代社會中,演講稿對我們的作用越來越大,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的2023學雷鋒主題演講稿,希望對大家有所幫助。
學雷鋒主題演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是二(2)班的學生吳志博。今天,我演講的題目是:《學習雷鋒叔叔,從小事做起》
大家都說“雷鋒叔叔出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒叔叔叔叔做了許多許多的好事:他帶病建學校;捐款給災區;給車站打掃衛生;送老大娘回家;還幫助困難人家……等等。
雷鋒叔叔的精神感動了我。我覺得向雷鋒叔叔叔叔學習,不需要做什么驚天動地的大事,只要從現在做起,從我做起,從小事做起就可以了,比如:
給老人讓座,幫助困難的同學,做一個懂禮貌有愛心的的好孩子;隨手關燈,不亂花零錢,鉛筆不能用半截就扔掉,做一個勤儉節約的`好孩子;不亂扔垃圾,愛護花草樹木,遵守交通規則,做一個講文明的好孩子;在學習上,要發揚雷鋒叔叔叔叔的“釘子精神”,抓緊時間,勤奮學習,做一個愛學習的小標兵……雷鋒叔叔叔叔雖然離開我們了,但是他的精神還在延續。我們身邊就有許多像雷鋒叔叔叔叔這樣的人物,如全國勞模徐輝叔叔,“中國好人”葛楊阿姨,還有十八大代表張紅妹阿姨等等,他們都是值得我們學習的好榜樣。所以,當別人需要幫助的時候,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起手拉手,困難準低頭!
我的演講結束了,謝謝大家!
學雷鋒主題演講稿 篇2
各位領導:
大家好!
我是來自xxxx的xxx。今天我演講的題目是《讓雷鋒精神永放光芒》。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,而始終不變的是我們對雷鋒精神的永久崇敬。在這個寒冷的冬天,我們再次感受到了雷鋒精神帶來的溫暖。
1963年3月5日,毛澤東同志題詞:“向雷鋒同志學習”。雷鋒,象征了那個時代的青春,塑造了那個時代的精神風貌和道德風尚,彰顯了那個時代朝氣蓬勃的'氣象:樂觀向上、助人為樂、敢于斗爭。認識雷鋒、了解雷鋒,學做雷鋒,學習雷鋒精神,是我們優秀的光榮傳統,任何時代都需要這種精神。雷鋒精神,是我們學習的永恒主題,作為一名人民教師,我們該怎么做?
我們要學習雷鋒勤儉節約、求真務實、愛崗敬業、團結同志、無私奉獻的精神,忠誠地為黨的教育事業而奮斗。向雷鋒同志學習,對于促進師德提升,提高服務意識,增強同志們的團結,增進教職工之間的凝聚力,保障學校的健康發展以及建設和諧校園都具有重要意義
我們都知道,教師面對的是學生。我們的天職就是教書育人,在平時的教學中,在朗朗的讀書聲中,在一片片的歡聲笑語中令他們體驗我們教師的關懷。而我們也從中感受到幸福和快樂。看到那一雙雙天真的眼睛,可愛純凈的笑臉,多么希望世俗的東西不要影響到他們,我們的工作任重而道遠啊。上課,我們要認真授課,做到讓學生聽得懂,學得會。下課后,面對同學們的問題,我們要耐心講解,直到學生弄明白為止。課余,我們還要備課,精心準備材料,時常進行家訪,加強家校聯系,把關愛賦予每一個學生。做好本職工作,就是老師們在行動上學雷鋒。
今天,我們學習雷鋒,我們用無私的愛心傳遞著友誼,用實際行動互相關愛,少了自私,多了奉獻,少了沖動,多了忍耐,少了矛盾,多了平和,是雷鋒精神傳進了我們的內心,我們還要把心中的愛,化做縷縷春風,送給他人,送給我們周圍的人!因為,播種愛的人,是最愉快、最幸福的人,是最受歡迎的人。
作為一名教師,就要像雷鋒那樣,在平凡的崗位上,為我們的祖國貢獻自己的力量。雖然雷鋒同志不在了,但他的精神會永存。相信我校的全體教師會繼續發揚雷鋒精神,展現當代小學教師的青春風采。雷鋒精神不能丟,雷鋒行動依然要繼續。我們應當在今后的學習生活中處處以雷鋒為榜樣,嚴格要求自己,努力學習、扎實工作、無私奉獻,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業績,讓雷鋒精神永生。雷鋒精神,不僅屬于昨天,也屬于今日,更屬于明天。讓雷鋒精神永放光芒!
學雷鋒主題演講稿 篇3
親愛的老師們,同學們:
你們好,我是馬金鑫!
今天我要演講的題目是《學雷鋒叔叔做有道德的人》。大家都知道,雷鋒叔叔這個名字值得我們學習,值得我們驕傲,雷鋒叔叔的一生雖然只有二十二年,但我們可以傳承他的精神,讓這種精神洋溢全世界。
雷鋒叔叔小時候生活得很不好,父母很早就去世了,所以他體會不到父母的愛,但是他卻能感受到大家對他的溫暖,正是這種艱苦的童年,使雷鋒叔叔懂得了感恩。可看看我們,現在我們生活無憂無慮,卻總在讓父母擔心,總想多索取點什么。看到別人有的東西自己就想要,攀比心理過于嚴重。可看看我們的`父母,日漸蒼老的容顏,我們心疼過嗎?回報過嗎?難道我們不應該學會感恩嗎?
雷鋒叔叔入黨后一直在幫助同志們,洗衣服、縫衣服、做家務……這么多的活,雷鋒叔叔從沒怨過,他在幫助別人的同時,感受的是一種幸福和快樂,他對別人總是春天般的溫暖,而對于自己卻沒太多的要求。
道德就要我們身邊,只要你堅持,就能成功。做有道德的人,是我們應該追求的,也是我們做人的標準。
同學們,讓我們攜手共進,向雷鋒叔叔一樣,報答我們的父母,報答讓我們平安生活的人們。做有道德有理想的一代新人!
我講完了,謝謝大家。
學雷鋒主題演講稿 篇4
各位評委,親愛的朋友們:
大家下午好!
我來自xx。今天我演講的題目是:在企業中做雷鋒式的好員工,學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨!53年前,毛澤東主席發出了向雷鋒同志學習!雷鋒精神涵蓋的面非常廣也非常的璀璨,隨著社會的發展、時代的進步,雷鋒精神也不斷得到充實和完善。雷鋒精神包含了愛憎分明的革命立場、言行一致的淳樸作風、干一行愛一行專一行愛崗敬業的工作態度、團結友愛互幫互助的集體主義精神、無私奉獻的共產主義品德。
我們為什么要在工作中學習雷鋒?首先我們要弄清楚我們與企業的關系,我們與企業是相輔相成的利益共同體,就如同水滴與大海的關系。無數個水滴組成大海,大海因為無數的水滴而波瀾壯闊。立足崗位學雷鋒,就是學習雷鋒的釘子精神,干一行愛一行專一行,在平凡的工作崗位上干出閃光的工作業績,把平凡的工作干得有聲有色。樹立起企業為我提供了展現身手的舞臺,我就要為企業盡力精彩演出,廠興我富、廠衰我辱的觀念,將自己的事業前途與企業緊緊地聯系在一起,風雨同舟、榮辱與共。
向雷鋒同志學習是毛澤東主席53年前向全黨、全國人民發出的號召,就是在今天仍然有著非常偉大的現實意義。隨著拜金主義的泛濫和社會道德的淪喪,人們的思維和價值觀的出現了扭曲。學習雷鋒這個普通士兵,他能夠讓我們樹立起正確的人生觀和價值觀。
在工作中,我們要怎么樣來學習雷鋒?我先給大家講一個身邊的'事情:我們公司是生產服裝的,有時候會根據生產需要對流水線進行合并或拆分。每次合并拆分的時候,縫紉工張大姐特別受歡迎,往往是好幾個組搶著要她。車間主任覺得很奇怪,就找組長了解情況。這個員工并不會什么高難度的技術,她受歡迎的原因是每天都能夠把組長分配下來的任務全部完成。車縫工是計件工資,有些員工在工作的時候就會憑個人的喜好隨意工作,用他們的話來說,無非就是計件工資少點,少拿點錢。但是流水線生產需要大家腳步一致,每天組長根據生產計劃將生產任務安排好,如果誰完不成,就會影響整條流水線的正常運轉。所以,看起來是件小事,卻啟發了我在工作中要怎樣來學習雷鋒——那就是,做好自己的本職工作。這話聽起來簡單,做起來難,它需要我們忠于職守、勇于承擔責任,熱愛自己的工作,養成敬業的習慣,當然,更離不開團隊協作的能力,與企業共呼吸,共命運。就向雷鋒說得那樣,一滴水、一束光、一顆糧食、一粒螺絲釘,都應該發揮好自己的本職作用,完成自己應盡的使命!學習雷鋒好榜樣,工作職責我能當,爭做企業好員工,人生路上坦蕩蕩!
我的演講到此結束,謝謝大家!
學雷鋒主題演講稿 篇5
尊敬的老師同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。
小時候,我就和書結下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時,媽媽對我說:課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會找到很多快樂的。我有點不相信,不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,讀著讀著,還覺得真有點意思,我一邊看一邊高興地拍著手說:好玩,好玩,看課外書真好玩!
從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現在,當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的',也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書,讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是:它豐富了我的大腦,增長了我的見識。
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
我愛看書,永遠愛看書!同學們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書籍是人類進步的階梯,讀書的感覺真好!
我的演講完畢,謝謝大家!
學雷鋒主題演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位評委、同志們:
大家好,我演講的題目是《立足崗位學雷鋒爭優好員工》。
1963年3月5日,毛主席題詞:向雷鋒同志學習!從那時起,雷鋒,這個普通的名字便貫穿著一種恒遠的精神。雷鋒曾說“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去”,這曾經影響了幾代人的話,在今天的人們看來,卻近乎冒著傻氣。社會飛速前進,人類需要和諧。和雷鋒比起來,我們的生活,我們的待遇,我們的享受,當然是不可同日而語。然而,我們的信仰,我們的思想,我們的行動,則差距逐漸拉大。我們雖然沒有碰上戰爭時代,也沒有碰上民不聊生的災難歲月,不能為國家做什么驚天地泣鬼神的大事情,但是我想,只要我們能做好自己力所能及的每件小事,那不也正是對國家對人民的貢獻么!
作為窗口單位,我們在工作中為什么要學習雷鋒、怎么學習雷鋒、學習雷鋒什么?首先我們要弄清楚我們與整個工運事業的關系,我們與工運事業是相輔相成的利益共同體,就如同水滴與大海的關系。無數個水滴組成大海,大海因為無數的水滴而波瀾壯闊。所以要與同事之間相互關心和幫助,取長補短,共同創造一個和諧的工作環境,這樣才能更快更好的完成領導安排的各項工作任務;其次我們就是要立足崗位,秉承“職工為根、服務為本”的理念,針對職工最關心、最直接、最現實的問題,力求為職工帶來更好的服務。從工作的點點滴滴上體現全心全意為人民服務,幫助職工解決疑難問題。立足崗位學雷鋒,就是學習雷鋒的螺絲釘精神,干一行愛一行鉆一行,在平凡的工作崗位上干出閃光的工作業績,把平凡的工作干得有聲有色。將自己的事業前途與整個工運事業和廣大職工緊緊地聯系在一起,風雨同舟、榮辱與共。
“一個只有22年短暫生命的普通共產黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的.敬意;一個普通的戰士所表現的高貴品質,能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史進程中延續不斷,影響一個時代的社會風尚,這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。”是的,不管在什么時代、什么條件下,我們都需要雷鋒精神,它是指引我們前進的燈塔。正是雷鋒那忘我拼搏、艱苦奮斗、愛崗敬業、無私奉獻的精神,激勵著千千萬萬的中國人,激勵著一代又一代工會工作者,激勵著我們立足本職崗位,奉獻青春年華。
學雷鋒主題演講稿 篇7
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!一提起雷鋒,相信大家一定不陌生。雷鋒,原名雷正興,出生在1940年,犧牲于1962年8月15日。出生在湖南省望城縣一個貧窮農民家庭。1962年,因公殉職。雖然雷鋒叔叔已經離開我們半個世紀,但他的精神經歷著是空的洗禮,仍然散發出獨特的魅力,而且隨著時代的發展,雷鋒精神也在不斷的發展。
“一個人的作用,對于革命來說,就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的連接和固定,才成了一個堅強的整體,才能夠運轉自如,發揮它巨大的工作能量,我愿永遠做一顆螺絲釘”,這是雷鋒日記中的.節選。謙虛待人,甘于平凡,從點滴做起,從小事做起,黨叫他干啥,它就干啥,黨叫他赴湯蹈火,他也在所不辭,把自己的生命融入黨和人民的事業之中,理智在平凡中干出不平凡的業績,樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
雷鋒就是一個成功的人,雷鋒的一生充滿了自強不息、積極進取、樂觀向上,等積極地人生觀。因為雷鋒的故事是一個平凡人成功的故事,他的成功在于,他立足在自身,執著于一個人該做事的事,并且將之一以貫之,長年累月的堅持著。
同學們我們要學習雷鋒的樂于助人,奮不顧身,公而忘私,“釘子精神”……
幫助別人是做人的基本美德。我們應該弘揚雷鋒的精神,事事處處為他人著想。
在3月5日那天,老師組織同學們一起去東津生態園,發揚雷鋒精神——撿垃圾。
臨走之前,只見大家都一副嚴陣以待、整裝待發的樣子:左手拿著一個方便袋,右手拿著一個鑷子。現在萬事俱備、只欠東風了!汽車緩緩地駛向東津生態園。
天氣比較寒冷,而我們卻懷著一顆火熱的為社會做貢獻的心。我走向草坪,發現上面有果皮、廢紙等垃圾,我把方便袋放到地上,用鑷子去夾垃圾。只撿了一會兒,一滴滴的汗珠就從我的臉上流下,心想:讓別人去撿吧!老師似乎看出了我的心思,對我說:“孩子,我們做什么事都不能半途而廢,何況是做好事呢!”我點了點頭。
接著,我用心去撿拾每一個垃圾,只要我走過的地方,一張紙都找不到。時間到了,我們要去生態園中心集合。哇!被我們打掃過的生態園煥然一新。
夕陽西下,我的耳旁一直響著《學習雷鋒好榜樣》這首歌。
學雷鋒主題演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
雷鋒有句名言“在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的座右銘,雷鋒是這樣說的,也是這樣做的,在短暫的一生中,為了黨和人民的事業,他勤儉節約,努力工作,不怕艱難困苦,嚴格要求自己,為我們樹立了光輝榜樣,這種勤儉節約的精神曾影響了幾代人。
然而,隨著時代的發展,人民生活水平的提高,雷鋒的這種勤儉節約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了,生活上互相攀比,大手大腳,不珍惜環境,浪費資源等不良行為屢見不鮮。本月的22日是世界水日,此時此刻又使我們想到了雷鋒的勤儉節約精神,就拿最普遍的水資源來說,長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道去愛惜,而浪費揮霍,但同學們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富,只有2300立方米左右,約為世界人均占有量的四分之一,隨著我國社會和經濟的發展,水的缺口越來越大,目前我國農業灌溉每年平均缺水300多億立方米,全國農村還有3000多萬人飲水困難,全國有400多個城市缺水,缺水較嚴重的城市有110多個,全國城市日缺水量為1600萬立方米,每年因缺水影響城市工業產值2000億元以上,影響城市人口約4000萬人,造成我國缺水的.重要原因就是人為的浪費和揮霍,沒有合理利用以及水源污染等問題,使水資源更加缺乏。
我們現在談學習,說理想,可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費盡了,我們還怎樣生活呢!更不要說學習和理想了,不要讓世界上的最后一滴水成為我們人類的眼淚,從節水的角度我們需要雷鋒精神,推而廣之,雷鋒的勤儉節約精神是放之四海而皆準的真理。
社會的發展呼喚雷鋒精神呢,人民的生活需要雷鋒精神,新世紀更需要雷鋒精神,只有我們樹立長期學雷鋒的思想,制定強有力的措施采取多種有效形式常抓不懈,雷鋒精神才能在各個方面不斷發揚光大,在祖國的社會主義現代化建設中顯出強大的生命力。
讓雷鋒精神滲透我們的一言一行、一舉一動,伴隨我們的一生。
學雷鋒主題演講稿 篇9
老師們、同學們:
大家好!
在我演講之前,我先要給大家講一個關于雷鋒叔叔的小故事:
一九六一年五月的一天,雷鋒因公事到丹東出差,清早五點鐘從連部出發,在去撫順火車站的路上,看到有一位大嫂背著小孩,手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨,他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑里,弄了一身泥,一邊走還一邊哭。看到這種情況,雷鋒立即想道:我軍宗旨就是全心全意為人民服務,群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去,脫下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,馬上又背起那個小女孩,一同來到火車站。雷鋒替她買好了票,又一同上了火車。在車上,雷鋒看到那個小女孩,全身衣服沒有一點干處,頭發還在往下滴水,凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了,他急忙解開外衣,摸摸貼身的那件絨衣還是干的,立即脫了下來,給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了,雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘,列車到了沈陽,雷鋒領著小女孩,把他們母子三人一直送出車站。
從這個故事中,我們不難發現大家公認的一個真理:雷鋒是個助人為樂的人!關心體貼他人,在他人急需的時候,能主動熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂,這是人際交往中的一種高尚行為。
看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點,如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神,彌補自私這一缺點。
我們從各個小學來,走到同一個中學來,走到同一個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂,說大不大,說小不校走進教室,隨手關門,將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛生角,隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺,隨手將零亂的講臺整理好。當你看到別人的東西掉在了地上,那就撿起來。這一些平時看起來微不足道的事,都是助人為樂的表現。
親愛的同學,當你身陷困難時,你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣,當別人身陷困難時,我們也要助人一臂之力。
但我今天要談到的并不是個人之間的助人為樂。我們生活在高一(6)班這個家庭中,班級同樣是我們的大朋友。班級有困難,我們每個人都應該努力的去盡自己的一份力。同學說,我幫助了班級,我捐獻了一點東西,那是一種美好的品德。我覺得,有困難不就應該幫助嗎?既然大家有緣聚在一起,那便是緣份。我們應該珍惜這份緣,也許3年多后的今天,我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學校一塊兒讀書,互相幫助了。我們應該珍惜時光,在不經意之間時光就會從我們指間悄悄流逝。換一種角度來說,既然我們能盡這份力.,為什么不去奉獻呢?是因為我們的心胸狹窄嗎;是因為我們的自私嗎?我不相信,我們才那么小,不過14,5歲罷了,我們的人生路還長著呢,我們還需要繼續發展、努力,助人為樂將是我們成長路上不可缺少的一個背包,希望大家要記得攜帶哦!生活本身是酸甜苦辣的.。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們,請不要再猶豫,伸出你的友愛之手,助人并且以之為樂,世界將因你而更加美麗!
自然界的氣候規律是,氣候溫暖的的時候就會催發萬物生長,氣候寒冷的時候,就會使萬物蕭條沉寂。所以一個人如果心氣孤傲冷漠,只會同樣受到冷漠的回報。只有那些充滿生活熱情而樂于助人的人,他所得到的回報才會深厚,福祉也才回綿長久遠!
最后送給大家一句雷鋒叔叔的話:人人為我,我為人人。
學雷鋒主題演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我為大家演講的題目是《弘揚雷鋒精神,做新時代的雷鋒》。 在陽光明媚,草長鶯飛的季節里,我們迎來了學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的故事伴隨著我們度過了無數的風風雨雨,每到三月,伴著徐徐的春風,一次又一次的吹進了我們的心靈。三月是溫馨的,因為它是希望的生長;三月也是激昂的,因為它是生命萌發前的搏擊;三月更是長久的,因為它見證了一個平凡卻又偉大的共產主義戰士——雷鋒。
雷鋒的品德,影響著一代又一代勤勞善良的中國人。雷鋒的點點滴滴,使他永遠載入了中華民族的歷史史冊,深深的烙在了千千萬萬中國人的心中,成為我們永恒的榜樣。“雷鋒”這個名字,如春風化雨,潤澤了大江南北,長城內外;“向雷鋒同志學習”這一偉大號召,如一輪紅日,普照雪域高原、大漠雄關。 雷鋒叔叔雖然離我們遠去了,可雷鋒叔叔的精神卻永遠傳承。作為小學生,學習雷鋒精神就是要從身邊的小事做起。公交車上,老爺爺上車了,有人主動讓座;馬路邊,老奶奶摔倒了,有人爭相攙扶;校園里,同學東西遺失了,有人默默尋找;災難時,人們萬眾一心,紛紛解囊相助。這,就是雷鋒精神的體現!
同學們,做一件好事容易,做一輩子好事卻很難!學習雷鋒,弘揚雷鋒精神,應該貫穿于我們的一生,關鍵在于平時的實際行動。撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好學生;為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水,你就是一個有孝心的好孩子。這一切的一切都是學雷鋒的'具體表現。
同學們,勤奮好學是雷鋒,珍惜時間是雷鋒,遵守紀律是雷鋒,團結友愛是雷鋒,艱苦樸素是雷鋒,無私奉獻是雷鋒,誠實守信是雷鋒……
驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。斗轉星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。讓我們時時以雷鋒為榜樣,處處留下當代活雷鋒的足跡。也許不經意的一句話語,就能打開一個人的心靈;也許不起眼的一個動作,就能為他人帶來一片和諧!
我相信,只要我們充滿愛心和奉獻精神,雷鋒精神必將在我們身上延續!同學們,讓我們行動起來,用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌!讓雷鋒精神在我們這代人中發揚光大,放射出更絢爛的光芒!
學雷鋒主題演講稿 篇11
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家下午好,我是二年級的學生xx,今天我演講的題目是學雷鋒,做好事。
雷鋒,這個名字大家都應該知道,他是20世紀一個非常偉大的人。近年來,大家都在主張學雷鋒做好事。是的,雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊,比如:當你在搬重物的時候有人來幫助你、在你迷路時有人來告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為某事苦惱煩悶的時候,我們要為他們解圍,讓他們懂得這件事其實十分簡單;我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神,要像他一樣永遠想著祖國;要學習雷鋒做好事不留名的'美德。
雷鋒雖然以貧困的身份出現,但他一點都不氣餒,還依然為工作而努力。毛澤東主席為雷鋒題詞——向雷鋒同志學習。沒錯,雷鋒的精神永不熄滅,雷鋒在他的日記中寫到:雷鋒同志,愿你做暴風雨中的松柏,不愿你做溫室中的弱苗。他對自己提出必須遵守的六條要求,雷鋒叔叔對自己要求多么的嚴格啊!作為小學生的我們,更要嚴格要求自己,做一名愛幫助人、守紀律的新時代小學生。雷鋒雖然已經離我們而去,但他永遠活在我們的心中!
謝謝大家,我的演講完畢!
學雷鋒主題演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
雷鋒精神之所以重要,是因為它在我們的生活中越來越少見,幾乎都要列入國家非物質遺產了。所以我們作為這個時代的新鮮血液,我們要做的就是發揚并傳承這種精神。
當我做好事歸來后,心中會不禁樂道:原來自己也有雷鋒精神。每當老爺爺,老奶奶在一邊喃喃,不經意的說到我們,便有一股莫名的暖意涌上心頭。
但偶爾想一想,也覺得自己的想法讓雷鋒精神變了味了,似乎做好事,是為了聽到別人的`夸贊與好評。像是學校里組織的做好事活動,也要那個單位做一個表面的表揚信。雖然我臉上沒說什么,但總覺得這樣的“雷鋒精神”讓人別扭,讓我在別人面前惺惺作態似的。真不知何時自己會有雷鋒那樣純純的雷鋒精神呢。
學雷鋒主題演講稿 篇13
尊敬的評委老師:
大家好!
我是六道河中學參賽選手李婷,我今天演講的題目是“學雷鋒,我的夢”。
又是一年長空鳴雁,又是一年蘆花飛揚,又是一年風霜雨雪,又是一年桃李飄香。“桃李不言,下自成蹊”,他見證了一個平凡卻又偉大的共產主義戰士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴,使他永遠載入了中華民族的偉大史冊,使他牢牢的印在了千千萬萬人的心中,成為我們永恒的榜樣。
他,只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他,不足50公斤,卻激起我們心靈深處浪花層層;他,只有22歲,卻永遠年輕。永遠印在千千萬萬人的心中,他就是——雷鋒。
“病人之病,憂人之憂。”助人為樂是他人格升華的標志,雷鋒叔叔就是一根蠟燭,默默地燃燒了自己,照亮了別人。那閃閃的燭光讓人贊賞;那閃閃的.燭光催人奮進;那閃閃的燭光激勵著一代代有志向的人,然而1962年8月15日,人民好兒子雷鋒不幸殉職,但是雷鋒的精神并沒有消逝,新時代的雷鋒接踵而至——人民教師張麗莉,2012年5月8日,一個讓所有的人肝腸寸斷、撕心裂肺的時刻。學生們像往常一樣放學,突然,原本停在路旁的客車猛地向學生們沖過來。危急時刻,只見張麗莉向前一撲,將車前一名嚇傻的學生用力推到一邊,又用身體撞開了另外的一名同學,自己卻被無情的車輪扯到車下,殘忍的車輪從張麗莉老師的雙腿上的碾壓過去,牛仔褲破裂了,肉都翻卷起來,路面滿是鮮血,慘不忍睹。同學們哭喊著“快救救老師、快救救老師、快救救老師……”張老師被送進了醫院,時間一分一秒的過去,鐘擺的敲擊聲敲在了時鐘上,更深深的敲在了大家的心里。敬愛的老師,您是一只蠟燭,你的博大愛心放射著耀眼的光芒;您是幸福的使者,您那甜蜜的微笑將會化作一條淙淙的小溪,永遠流淌在學生的心田……讓我們人人學雷鋒,人人做雷鋒,把我們有限的生命,“投入到無限的為人民服務中去”,將雷鋒精神永遠傳承下去。
隨手撿起地上的一片紙屑,你便為班級擦亮了眼睛;幫助一個有困難的同學,你便為班級點亮了心燈;做好每一道習題,你便為班級的榮譽又添上了一筆……
你看,
課堂上充滿朝氣和活力,我們把疑問消融在樂觀的笑意中;
同學間洋溢親情和愛心,我們把幫助點綴在彼此的握手中;
勞動時揮灑快樂和辛苦,我們把清潔凝結在晶瑩的汗水中;
讓我們永遠記著雷鋒,讓我們一起做一個新時代的雷鋒!
“驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。”斗轉星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。我相信,只要我們充滿愛心和奉獻精神,雷鋒精神必將在我們身上延續!讓我們行動起來,用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒精神永駐我們的校園!
我的演講完畢,謝謝大家!
學雷鋒主題演講稿 篇14
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是四年級四班的白羽。今天我演講的題目是:《弘揚雷鋒精神,爭做美德少年》。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你的崗位……”這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。
雷鋒叔叔離開我們已經幾十年了,他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的`幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話:“螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我愿意永遠做一個螺絲釘。”同學們,作為我們小學生,在班級、在學校這個大家庭,我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個大家庭盡一份力量。這份力量雖然很小很小,但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力量,就有可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力量,就有可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神,就是為這個大家庭添了一絲光彩,不是嗎?
學習雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現在做起,從今天做起,從幫同學系紅領巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等一件件小事做起,讓我們爭做新時代的“小雷鋒”。我堅信,雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢,謝謝大家。
學雷鋒主題演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
三月的春風是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦,吹紅了我們胸前的紅領巾,同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
那么什么是雷鋒精神呢?讓我說,雷鋒精神就是無私,就是關愛,就是理解,就是奉獻。
雷鋒同志曾經說過,一個人的使命,對于一架機器來說,就是一顆螺絲釘。所以,愛崗敬業就是雷鋒精神。雷鋒同志做過的好事三天兩夜也說不完。所以,樂于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說過,對待同志要像春天般的溫暖,對待敵人要像風掃落葉般冷酷無情,所以,團結友愛,愛憎分明就是雷鋒精神。
現在,大多數人都把“事不關已,高高掛起”做為自己的座右銘。他們認為別人快不快樂與自己毫不相干。當他們看到別人遇到困難時,首先看想到的自己快樂就行。他們甚至會把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。試問,在這些人心中,到底什么才是雷鋒精神呢?難道就像一句歌謠中唱的“雷鋒叔叔沒戶口,三月里來四月走”呢?難道我們就只在三月里才想起雷鋒叔叔的崇高精神呢?
老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的'人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰士,他們守衛著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻,他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
“做一件好事容易,做一輩子好事卻很難”,“人的生命是有限的,為人民服務卻是無限的,讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”,雷鋒如是說。
我們學習雷鋒精神,有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事,從而忽略了身邊的點滴小事,其實,雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫助人扶起倒下的自行車,幫別人撿起丟在地上的文具盒,幫別人找尋丟失的東西,幫別人提起沉重的行囊,幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。
我們應該正確認識雷鋒精神,時時刻刻發揚雷鋒精神,我們要為雷鋒叔叔制訂一個戶口,不讓步他“三月里來四月里走”。
同學們,讓我們與粗俗道別,與文明握手。向雷鋒同志看齊,做時代新人。向雷鋒同志學習,為人民服務。我們呼喚雷鋒精神,我們學習雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐人間!
學雷鋒主題演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
記得前不久,我做了一件好事,心里有說不出的那種開心。
九月的天氣時冷時熱。早上,天氣十分寒冷,而我卻早早地來到了學校。班級上一個人也沒有,忽然,“學雷鋒,做好事”的'念頭在我的腦海閃過,反正天氣冷,活動活動筋骨也很好啊!我想著想著,就做了起來。
我看著那不懂事的紙屑滿地亂跑,再看看那排列不整齊的隊伍。我先當個管家,管管那調皮的紙屑。我再當個教練,排列排列那不整齊的隊伍。
打掃完教室,我又有了一個念頭,不如把走廊也裝扮裝扮,我拿著拖把,來回跑了五大趟,跑得上氣不接下氣。但是,等我看到這干凈的一面,我開心得眼睛都瞇成了一條線。
老師說過:“做好事,不圖回報。”可也有同學說:“做好事,沒有回報,才不做好事呢!”我覺得,只要能為別人服務,這就是最好
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