最新超越自己演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，越來越多人會去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的最新超越自己演講稿，歡迎閱讀與收藏。
最新超越自己演講稿1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我來自放生小學，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學歷程，風雨兼程，有得有失。回首往事，我領悟到：是教師神圣的責任感和對學生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰超越自我。
記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經驗。曾經有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當時我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達不到我預想的效果，我時時反思著：為什么我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節課，我都在琢磨，今天有什么收獲?又有什么教訓?下節課我該怎樣改進?于是，我有意識地加強自己教學基本功的訓練，虛心地向身邊的老師們學習教書育人的技能技巧，學習他們的成功經驗，再把我教學中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學生，關注學生，選擇適合學生的方法進行教學才是的。我發現孩子們學得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心;我還發現以往總覺得頑皮的學生，原來是那樣天真、那么可愛。看著一張張純真的笑臉，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責任，是我作為一名教師的責任。
在我從教的第3個年頭里，青年教師賽課活動在全縣展開，我參加了比賽。記得當時我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領導，還有那么多有經驗的老師都在看著我，我敢站到那個講臺上去上課嗎?學校領導給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰自我，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒。”在領導和老師們的鼓勵和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續努力，做好準備，迎接各種挑戰，我要讓我的教書生涯有聲有色。
在接下來的幾年里，我結了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負的責任有所放松，反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“現在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎?不是，我們比誰家的孩子素質好!”是啊，孩子才是未來，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務活的空檔，我都不忘把教學中的點點滴滴在頭腦中反思、總結，整理，一篇篇教學論文就是這樣慢慢的磨出來的。
然而，就在我教學工作基本上得心應手的時候，我卻經歷了一次病痛，一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業”的病痛。
我本有一副好嗓子，在學生時代，偶爾在同學們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經過這幾年的講臺高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經常疼痛，到后來發聲都成了困難。到醫院做檢查，診斷為“雙側聲帶息肉”，醫生建議手術治療，除去息肉，恢復聲帶正常振動發出聲音。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個手術可不能馬虎，一定要找技術好的醫生……;還有人說如果手術中出現什么意外，會是什么結果?聽著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業。我在心里問自己：我要做手術嗎?手術能成功嗎?我真的會成啞巴嗎?我要因此失去繼續與孩子們一起學習的機會嗎?
經過前思后想，經過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術。通過前后兩次激光手術，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經過一段時間的休息，我又能重返講臺和孩子們一起學習。我好高興啊!我要感謝我的領導、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現代高超的醫學技術讓我沒有失去我熱愛的教師職業，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
記得手術前后，我的聲音都很小，我擔心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認真，很多時候我的一個手勢，一個眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領會，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動。手術后醫生囑咐說：一周內一句話也不能講，否則會影響聲帶的恢復。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進我的嘴里：一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上面寫著：“老師，祝你早日康復，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。
在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學每人準備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學生寫下一句句激勵的話語，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節課里，我把卡片分發給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。
10余年的教育生涯，有苦，也有樂;有付出，也有回報：在新課程實施的三年里，我先后四次承擔縣級教學研究課，多篇教學論文在縣、市教學論文評比中獲獎;20__年教師節縣教育局表彰為“優秀教師”;20__年參加資陽市信息技術現場課件制作大賽獲二等獎;所承擔班數學成績三年來均居全鄉第一名。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就算有一天，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業、解惑，我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰，不斷的超越自我!實現我的人生價值!
謝謝!
最新超越自己演講稿2
親愛的朋友們：
大家好!
不知道大家記不記得歌德曾經說過：在今天和明天之間，有一段很長的時間;“趁你還有精神的時候，學習迅速辦事”。
好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉下一個木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時他的人生有了轉折，他后來成了奢侈品巨頭。
在路易·威登14歲時，村子里來了兩位打扮時尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著老土，“這個鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”!這些話深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離，路易·威登終于來到巴黎，卻發現這里的'月亮并不比家鄉的干凈圓滿，人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎無親無故，生活異常艱難困苦。后來，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口，好心腸的店主將其救起。他醒來后，抓住機會，請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他，經過一番坎坷挫折，路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作，當了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請教，刻苦鉆研實踐，力爭每一個細節都完美無缺。他始終相信：今天所學的一切都必將成為明天的種子，不能用過于功利的眼光來看待眼前所學的一切，它們并沒有高低貴賤之分，更不會毫無價值，“既來之則安之”，在今天種下什么，以后就會收獲一個什么樣的明天。
一年后，路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店，再次請求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學徒。
學徒路易·威登在店里勤奮精進，謙卑熱忱，因為做過木工，他做的皮箱更加結實;因為做過捆衣工，他做的皮箱在空間設計上更加科學合理。很快，路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷量記錄。最后，他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店，為時尚品牌lv(路易威登)的問世開辟出了道路。
可見任何成功都離不開積累，沒有積累就談不上發現與創新，也就沒有創造。在當下這個日益競爭激烈的社會，我們不能一味的努力，還要講究科學的思考。
我的演講結束，謝謝大家!
最新超越自己演講稿3
不記得啥時候讀過一篇文章叫《90/10法則》。前天晚上又讀到，感觸很深，我的心中一下子變得陽光燦爛了。想把它與大家一起分享。
文中說：在我們的生活中有10%事情是我們沒法控制的，比如我們沒法不讓飛機晚點，我們沒法不讓物價上漲，我們也沒法讓天氣不要下雪……但又90%的事情是我們可一控制的，那就是我們應對問題的態度。
比如，你正在用餐，女兒不小心把咖啡杯打翻了。濺出的咖啡弄臟了你潔白的襯衫，你責怪女兒為什么不小心，繼而又責怪愛人為什么把咖啡杯放在桌邊。然后你怒氣沖沖的沖上樓換好襯衫，等你下來，女兒只是哭沒有吃早餐，等你把女兒的書包收拾好，已經錯過了校車。您的愛人也要去上班，所以您只好去送女兒到學校，等回到單位，你遲到了3分鐘，還忘記了公文包。下午下班回家后，你發現女兒與愛人都與你別別扭扭的，心情很是不爽。
同樣的事情也還會有另一中方式處理——你告訴女兒，以后小心就是了，然后自己去換襯衫，讓女兒坐校車上學，你和愛人擁抱告別去上班，下午回來一家共度美好的夜晚。
你看到天下雪，就會想到這場雪它一定會停的，同樣的事情，我們采取了不同的方式，就會有不同的結果，就看我們以那一種方式來應對。所有的事情都會解決的，我們遇到的事情也是一樣，當有矛盾沖突的時候，我們的態度和應對方式決定事件的解決進程和結果。
大家都知道我最近很不爽，我在新華簽到的十個單，在不知不覺中已經被撬得所剩無幾了，當時我很憤怒，把所有的有關這個地方的資料一股腦兒交給了總經理辦公室，告訴他們，我不想做了，但公司必須給我一個答復。然后回家休息。近乎一周時間，我的同時在熱火朝天的工作，成績顯著，兒我一直沉浸在這件事情的陰影中無法自拔。我的做法其實也傷害到的我最親近的伙伴和朋友，首先是我的主管劉經理，我每此看到他就不高興不痛快，他也會心情不好，其次我傷害到了自己的好朋友小梁，他在酒會中請到的朋友我沒有出面好好陪伴，結果也不太好，更重要的是我還傷害了我的部門經理周經理，動不動就給她發牢騷。
讀到那篇文章的時候，我很感觸很深，我沒法控制別人撬單，但為什么不能控制自己的情緒呢。
所以我找到了撬單高手小段所在部門的負責人，我們進行了很好的交流和溝通，郭經理也是個通情達理的人，我們達成了初步的意向，但就在下班前，我找到了小段，想與她好好談談，結果她態度很強硬，沒有要好好解決問題的意思，溝通失敗。
但我的心情并沒有受到她的影響。我眼睜睜的在看到她是如何用金錢一步步埋葬自己的人格和尊嚴的。一千元錢不多但也不少，可是它與一個人的人格和尊嚴相比輕于鴻毛。比起她，我覺得自己很高尚。我已經沒有了斤斤計較的心思，而是有了善待自己，善待朋友的意念。
人人都有貪欲，但能戰勝它才更彰顯人性的光輝。
回到家，我感到從未有過的神清氣爽，做了四菜一湯，好好款待了自己。我又一次戰勝了自己，超越了自我，為什么不給自己好好慶祝一下呢?
最新超越自己演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《永不放棄，超越自己》。
在上周的校田徑運動會中，我看到了許多激動人心的畫面。這種激情讓我想起了08年的北京奧運會上，中國健兒們勇奪51金，可以說這是每一個中國人都知道，也為此驕傲的事情。但又有誰知道這些金牌背后的故事呢?當然，我不能把所有的故事講完，但這些故事告訴我們的都是一句話“永不放棄!”這是能夠超越別人，勇奪金牌最主要的精神，只有那些有毅力，永不放棄的人，他們的未來才有可能獲得成功!
在北京奧運會上獨得八金的美國游泳健將“飛魚”菲爾普斯。有人說他在陸地上是一個不完美的普通人，然而，在水里，他卻是一艘完美的快艇!他7歲時父母離異，這讓他變得不愛和別的孩子說話，漸漸自閉起來，在抑郁單調地生活了四年后，他的游泳天賦終于被一位美國著名的游泳教練發現。在師徒相處的日子中，最讓教練難忘的是，雖然他患有注意力多動癥，而且家庭也不再完整。麻煩不斷，他卻在那段最困難的時期，每天在泳池游十萬米，一周七天天天如此。經過多年的艱苦礪練，他憑借永不放棄的精神，最終在2008年北京奧運會上把神奇締造成傳奇!他的傳奇也許無法復制，但我們至少可以像他那樣去拼搏!去奮斗!
人生就像一個競技大舞臺，每個人都在上面表演著自己的節目，有些人前半程路跑得很快，但因體力不支而不得不中途放棄;也有些人雖然跑的不快，但一直在咬牙堅持，拼爭到底，如果我們每一個人都有一種永不放棄的精神，即便我們成不了奧運健兒那樣的英雄，但我們同樣會成為同齡人中的佼佼者。永不放棄，會使我們離成功更近些，更近些!
親愛的同學們，我們未來的道路還很漫長，在人生的漫漫旅程中，荊棘和坎坷、曲折和崎嶇、黑暗和恐懼、孤獨和寒冷都將會成為我們的伙伴。意志薄弱的人必會在期間被引入迷途，墮入黑暗;而只有那些勇敢而堅定的斗士們，才會向著遠方的光明不斷奔跑，直到創造屬于自己的精彩人生!同學們，一起拼搏吧!永不放棄，超越自己!
謝謝大家。
最新超越自己演講稿5
各位評委：
大家好，我今天演講的題目是《閱讀，讓我超越自己》。每個星期，我都會來到這里——鹽城市圖書館。這里風景如畫,藏書似海，徜徉在書海中的小書蟲們，盡情地吮吸著知識的甘霖，我也和他們一樣，貪婪地汲取著這里的點點滴滴。
瞧，這是我來這里借閱的一本書——《我不是完美女生》。它是樂多多姐姐專為女孩子寫的一本書。這是一個關于成長，關于如何找回自我、超越自我的美妙故事。
我可喜歡這本書了。書里的主人公叫小櫻桃，是一位班長，每逢考試她都毫不客氣地把第一名收入囊中。自從，班上轉來一位漂亮女生——郝彩兒，小櫻桃就好好地品嘗了一下嫉妒的滋味。郝彩兒的容貌像“女神一樣完美”，在語文小測試中，又獲得了全年級第一。小櫻桃被嫉妒——這個心靈的“腫瘤”折磨得痛苦不堪。最終，她在媽媽的話語中找回了自信，找回了自我。
我查詞典知道“完美”就是不可挑剔，不過詞典后面還有一句話：世上沒有完美的東西。生活中的我多么像小櫻桃呀，媽媽經常會嘆著氣數落我：“你這丫頭呀，看看，又扣了不該扣的一分，”粗心大意、做事緩慢、丟三落四??這些壞毛病我身上都有呢，我也是一個不完美的女孩，我要像小櫻桃一樣改正它們。前進的步伐，也會遇到阻礙，這時的我就會學著小櫻桃那樣，對著鏡子，嘟起小嘴，對自己說：“看，我多可愛!商傳玲，你一定要加油!”這時，我立刻渾身充滿了斗志，投入到新一輪的學習中去。現在，站在你們面前的我，是同學們積極擁戴的好班長，年年被評為“三好學生”呢。
閱讀讓我知道：“金無足赤，人無完人”。每個人都有長處和短處。我們不要為自己的短處而郁郁寡歡;多看看自己的優點，它們會使人身心愉悅，充滿自信。了解自己，超越自我，才能走向更加完美的我。
當我自卑的時候，閱讀給了我自信;當我遇到困難的時候，閱讀給了我勇氣??閱讀，讓我超越了自己，閱讀點亮我的人生，讓我們一起閱讀吧!
最新超越自己演講稿6
我們都有過夢想和美好的夢想。夢想是天空中的星星，但它們是我們生活的燈塔。夢想是理想的翅膀，是啟航的船只。有夢想才有未來。任何天才都曾經有過夢想。
夢，有一種虛無，看似深不可測，卻近在咫尺。夢不是貶義詞。我們現在想做的是超越自己，追求夢想。越是機智，越是沒有勇氣。我們只是年輕，沒有挫折。世界上的一切對我們來說都充滿了機遇。如果我們不愿意平凡，我們一定會發出不同的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自己，激情生成。我們沒有經驗教訓，但也不缺少青春的沖動和激情。
小學的時候，我有一個夢想。我希望我每天沒有很多作業要做。我們一點一點的被剝奪了玩耍的時間，而我們一天的三分之一被限制在教室里，我們花了大量的時間學習。初中的時候，我有一個夢想。我希望我能成為一名優等生。回國后能得到家人的稱贊;可以得到學校老師的肯定;能夠在學生中脫穎而出。之后，我學會了奮斗。
忙了一天，晚自習放學回家，真的很困很累，吃夜宵沒味道。這樣的日子很單調。有時候會想念很多小學生，有時候趕著上課還會有一雙朦朧的睡眼。我討厭死板的校服，從來不穿它們到處走。周六周日真的很短，孩子真的很想生氣。慢慢明白做人的辛苦和夢想真的很難。幸運的是，我會盡我所能看到每個人都早起晚補過一生，保證不再散漫。
今天，我有一個夢想，我希望我能進入一所喜歡的高中。為了夢想，我每天都在努力尋找，充實自己的輔導書和作業本，爭取美好的未來。
夢想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開花。如果沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒有活力。我想問一下，在座的同學中，誰愿意過行尸走肉的生活?我相信我不會。你們誰都不會。
有了夢想，就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，有了動力。夢想是一座高高的橋。不管最后能不能到達彼岸，有夢想，有追求，已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想的過程中，我們在成長。
它會促使人們前進。也許在實現夢想的路上會有無數的挫折和困難，但都無所謂。如果你跌倒了，站起來，為了你的夢想前進。畢竟，未來不僅僅取決于運氣，還取決于你自己的創造。
小時候做過五顏六色的夢，不同的人問我得到不同的答案。所有這些夢想，比如天上的流星，都是不現實的，但都是童真的。隨著年齡的增長，我逐漸明白，人一定要有遠大的志向，但不能總是許下志向。
初中畢業后，來到美麗的星城長沙，學習計算機。當我坐在電腦前時，大量的信息向我涌來。第一反應是魔法，魔法之后我就被它征服了。從那時起，我開始對學習計算機技術感興趣。我默默地對自己說：它征服了我，我一定要征服它。我知道它將成為我未來生活中不可或缺的一部分，同時，我的夢想和目標也將誕生，那就是成為一名優秀的軟件工程師，掌握最先進的計算機技術。所以我在學校抓住每一個學習機會，但是計算機技術就像一個無底洞。時間過得很快，三年時間過得很快。即將畢業的時候對自己很失望，以為自己所謂的夢想會變成泡沫。正在這時，一個朋友告訴我，“北大青鳥——牛二軟件培訓”正在招生。為了實現我的計算機技術夢，我選擇在牛二學習。雖然才兩個多月，但我已經覺得牛二是我實現夢想的平臺。
同學們，讓我們點燃夢想的蠟燭，照耀不變的情懷，讓我們放飛夢想，用“對人生200年充滿信心”的勇氣，用“路漫漫修遠忙忙碌碌，我上下求索”的精神，描繪出燦爛的人生。我相信在不久的將來，我們會實現我們的夢想。
最后，我想邀請所有的學生，請伸出你們的手，讓我們為實現明天的夢想鼓掌。
每個人都有一個夢想，每個人都向往。沒有夢想的生活將是空虛的。沒有夢想的生活就像飛機失去了航標，輪船失去了燈塔，最終會被社會淘汰。但是夢想總是隨著思想的進步而改變。平庸是平庸之作，自強是智者之作。
最新超越自己演講稿7
尊敬的領導、評委、老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是八一班的熊杰，很榮幸代表八(1)班站在那里參加朗誦比賽。在全校師生一起踏上成長歷程的每一天，讓我和全校師生分享：讓他們放飛理想，超越自我。
為了創造未來，放下理想。詩人的理想是“其他的山在天空下都顯得矮矮的。”，崇高的理想是“管天下帝王之事，得其一生之功”，偉大的理想是“自信人生二百年，做一個三千里的水錘”。理想是錯綜復雜的迷宮中遙遙領先的光明，指引著我們前進的道路;理想是陪伴我們在崎嶇山路上默默前行的朋友，帶給我們攀登的勇氣;理想是干熱沙漠中清澈的泉水，帶給我們繼續穿越的力量。我們都渴望有一個成功的明天和光明的未來。也許你想攻擊云溪一中，云陽一中，也許你想探索宇宙，也許你想成為著名的教育家?不管你的理想是什么，如果你把理想定在了這一天，就要開始為之奮斗。在這一天，當我們讓我們的理想飛翔時，我們必須用我們的理想激發我們的潛力，克服我們的失敗，走向成功。
要實現你的理想，你必須腳踏實地想當詩人，就要為伊拉克人民上下搜索，憔悴;想做一個有野心的人，要聞雞起舞，醉了看劍;想當領導，手里一定要有一條長長的流蘇，綁上黑龍。有時候，學習真的很苦，但是當我們定下理想的時候，卻覺得苦是那么的微不足道;有時候，規則真的很煩人。但是，放下理想是很煩的，因為我們的使命是開拓，因為“勤于思考”的校風，“勤于思考”的學風，“嚴謹認真”的教學風格鼓勵我們為理想而奮斗。也許我們在奮斗的過程中會有挫折，也許改變壞習慣的過程還是比較緩慢的，但是對于暫時的挫折，我們的理想不會是不完整的。
我相信老師和學生的理想就在腳下，他們的未來不是夢。飛翔的理想是對人生價值的詮釋;超越自己就是在演繹人生的價值。讓勸說印證我們的理想飛翔，讓紀紅碧雕刻嘉禾中學每一個超然的自我!
我的朗誦到此結束，謝謝!
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