關于世界讀書日演講稿15篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的關于世界讀書日演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于世界讀書日演講稿1
尊敬的各位領導、各位來賓、家長朋友們、老師們、同學們：
大家好!
今天，校園滿溢書香，喜悅在心頭盡情蕩漾，我們迎來了期盼已久的第二屆“北小”讀書節!在這書海飄香的日子里，我謹代表全體師生，對前來參加開幕式的各位領導和來賓表示熱烈歡迎，對各級領導的大力關懷和支持表示衷心的感謝，對遠方而來的客人表示最誠摯的問候!
我們北小把“書香滿校園，讀書益人生”作為辦學理念之一，把“讓讀書成為習慣”作為我們的校風之一，把“營造書香校園”作為學校特色活動。本屆讀書節的主題是“陽光、讀書、智慧”，歷時兩周的校園讀書節將為廣大師生提供汲取知識的契機;將為廣大師生開辟充實文化底蘊的窗口;將為廣大師生創設陶冶情操的殿堂;將為廣大師生搭建表現素養的舞臺。在系列讀書活動中，大家一定會以獨特的視角選擇適合自己的書籍;大家一定會用巧
妙的構思撰寫讀書的體會;大家一定會用充滿激情的語言交流讀書的感受!我們希望通過本屆讀書節活動的開展，不僅能夠促進全校師生熱愛讀書，學會讀書，而且，還能把讀書學習的氣氛帶入家庭、社區、社會，讓大家共同感受文字之美，盡享讀書之樂，使我們發展的腳步更加堅實有力，讓書香校園、書香班級、書香家庭，成為我們不懈的追求!
我們欣喜地看到，如今，在我們溫馨的校園，花香與書香已融為一體。教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;回家，我們也手不釋卷。正如一首詩所說：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情。走進書里去，從書里走出來，讓知識浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的目標。讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞，陶冶你優雅的氣質，不俗的談吐，自由的精神，高尚的情操。一路書香，一生輝煌!”讓我們每個北小人牢記“人生有書才會贏”的至理名言，在好書的陪伴下，向更精彩的人生旅途邁進!
濃郁的書香離不開扎實的物質基礎。特別是近兩年來，我們北小日新月異，越發美麗精神，教室里鋪上了整潔美觀的瓷磚，添置了圖書柜和多種書籍，嶄新的綜合樓拔地而起，不斷改善的優越條件為建設和諧校園和書香校園奠定了良好基礎。在此，我們要特別感謝各級領導對北小的大力支持和關懷。
最后，祝我校讀書節活動獲得圓滿成功!
關于世界讀書日演講稿2
我是一個非常愛看書的家伙，以致于我已達到了隨時隨地可以看書并且什么書都看的境界。因此，每當媽媽去逛街時，都會把我“寄存”在新華書店里，我就一聲不響地津津有味地看起來；當媽媽來領我時，我都央求媽媽“讓我再看會兒吧！”然后又埋頭看起來了。下面，就讓我這個“小書蟲”來為你將講我的讀書故事吧。
我是個“雜食動物”——啥書都看，什么《格林童話》，什么《上下五千年》，什么《淘氣包馬小跳》拉，包括爸爸媽媽訂的報紙，只要是有字的東西，我都會拿過來瞧瞧，當然我最愛看的還是漫畫書，看漫畫書時，一不小心就會狂笑起來。有一次居然從沙發上笑滾到地板上，笑到肚子痛，笑到家人目瞪口呆，還以為我得了“狂笑綜合征”呢！
我是個“隨緣”的人——隨時隨地都可以看書，吃飯時坐在桌子邊看，玩玩具時爬在地板上看，乘媽媽的自行車時趴在媽媽背上看，上廁所時就蹲在馬桶上看起來了……哪天不看書，我心里就會癢癢的。
有一天我得到一個小手燈，晚上我上床睡覺時突發奇想：如果能在床上看書，該多好啊！等媽媽熄燈后，我就打開小手燈，津津有味地看起來了。可沒想到媽媽殺了一個“回馬槍”，把我逮了個正著，這下火山爆發了——爸爸媽媽一番臭罵，就差沒打我了，老爸還揚言要對我實行“惠民政策”——不讓我看一本書，為了保護我的眼睛！嚇得我渾身打顫，倒吸一口冷氣，忙向爸爸表態，以后再也不在床上看書了。爸爸這才收回成命，但我心愛的小手燈也給沒收了。
其實，看書也給我帶了不少麻煩。比如說，因為我長時間癡迷看書，又不愛護眼睛，所以我小小年紀就讓眼睛穿上了“玻璃衣服”——一兩塊鏡片都是200多度呢。但書給了我更多的快樂與知識，所以盡管有點麻煩，我還是要看更多的書，來充實我的大腦，讓我變成聰明的“大書蟲”，當然我會注意保護眼睛，在保護好視力的情況下多看書，多看好書，這不是“兩全其美”嗎？
關于世界讀書日演講稿3
老師們、同學們：
書是流動的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我是與智慧同行，是與幸福同行。“書籍是人類不可分離的生命伴侶和導師”，是的，在浩如煙海的書海中遨游，已成為我生活中不可缺少的一部分。它伴我走過春夏秋冬，帶給了我無限樂趣，使我受益無窮。書是偉大的祖先留給我們的財富，書是我們的伙伴，它滿腹經綸，在我遇到困難時，它總是前來指教，但絕不會糾纏不休。
讀《水滸傳》時，我眼前出現了一百零八個形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達、勇敢;他們身懷絕技、武功高強;他們劫富濟貧，除暴安良……他們是我心中的英雄。
《西游記》帶我來到了一個騰云駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動魄的故事，扣人心弦……《愛的教育》中那純真的同學之愛，溫馨的親子之愛，濃濃的師生之情，對祖國誠摯的愛，令人感動不已，這一個個故事都寓意深刻，引人深思……書使我居高臨下，讓我目睹了錢塘江潮水的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風光的秀麗怡人，見證了秦兵馬俑軍隊的宏偉氣勢，領略了金字塔的莊嚴神秘……書中有世界，書中有大愛。列寧說：“書籍是巨大的力量”。書給我們無盡的知識，無窮的力量，我們從書籍中汲取營養，從而走上成功之路。生活中如果沒有書，就像植物沒有太陽;學習上如果沒有書，就像人沒有眼睛;社會上如果沒有書，人類就將要止步……我們因書而聰明，世界因書而進步，書是何等的重要!回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷。還記得于謙那句詩：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，讀書的過程就是給人心靈一次完整清洗的過程。因此，無論從民族進步還是人類發展的角度來說，我們都應該提倡讀書。與書為友吧!因為讀一本好書就像在嚴冬里遇到了炭火，它會激勵你燃起激情。與書為友吧!因為讀一本好書就像在酷熱的夏天里遇到了及時雨，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈吹來清爽的涼風。
與書為友吧!因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了燈塔，助你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。同學們，“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，讓我們學會讀書，堅持讀書，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我成長!
關于世界讀書日演講稿4
各位老師，親愛的同學們：
早上好！
我今天講話的題目是《博覽群書，豐富知識！》。
關于讀書，中外先哲有過許多膾炙人口的箴言：“讀萬卷書、行萬里路”； “讀書破萬卷，下筆如有神”；“書籍是人類進步的階梯”；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”等等。這些話都是告訴我們一個很普通但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。的確，我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族，讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉。我們要繼承和發揚這個優良傳統。
良好的開端，就是成功的一半。自幼博覽群書，如歷史、天文、詩、戲劇、哲學、科幻、文學，對日后的智力、自信、榮譽感、志向、信念、創意、悟性、人格和使命感的發展與形成至為重要。許多為世界為人類作出重大貢獻的天才人物，多認為他們的成功，與自幼父母激勵他們博覽群書有關。
在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
我們不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的`發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
幾百張椅子每天都在耐心地、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來，可謂望穿秋水。
讀書吧！讀書已經改變了你的人生，如果你想繼續改變你的人生的話。
讀書吧！世界每天都在變，你可以不變嗎？
謝謝大家！
關于世界讀書日演講稿5
親愛的老師、同學們：
在我的生活中，書是我不可缺少的一個親密伙伴。
有時候，書是一盞明亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
小時候，因為年齡的關系，在我空閑的時候，我的手里都會捧著幼兒類的連環畫刊，隨著年齡的增長，我漸漸看是讀起了文學作品。現在，我迷戀上了一些世界名著，四大名著也成了我愛不釋手的書籍。就這樣，書成了我親密無間的好伙伴。
我愛讀書，書中的故事情節常常讓我忘記的一切。當書中的主人公勝利時，我會高興得手舞足蹈;當書中的勇士犧牲時，我會哭的一塌糊涂;當書中邪惡的一方沒有受到懲罰時，我會氣憤的直跺腳。
我愛讀書，因為書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。
關于世界讀書日演講稿6
小伙伴們，你相信讀書可以讓人變聰明嗎？實話告訴你，我信。我之所以信，是因為遇見了《道德經的智慧》這本書。
這本書是我向老師借的。在第四十八章里面的這個小故事，給了我眼前一亮的感覺。
牧師正在工作，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休，牧師無可奈何，把一張作為插圖用的世界地圖撕成碎片，丟在地上，說道：“如果你能拼好這張地圖，我就給你5元錢。”牧師以為這樣就可以把兒子打發走了。
但是沒過10分鐘，兒子就敲開了他的房門，手中拿著那份完完整整的地圖。牧師感到十分驚奇，他問道：“孩子，你是怎么做到的？”
兒子說：“這很容易，在地圖的另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然后把它翻過來。我想如果一個人拼出來是正確的，那么這個世界地圖也是正確的。”
這個故事給了我很大的啟示：在別人看來比登天還難的事，如果學會從不同的角度去思考問題，或許，它就是一件易如反掌的事。
這學期的家長開放日上，數學老師給我們上了一節關于如何烙餅的課，當老師提出烙3塊餅，用什么方法最簡單最快時。很多同學都束手無策，我當時就想，一定有更簡單快捷的方法，要從不同角度去思考問題，于是，我想到了把餅分成1，2，3號，先烙1號和2號的正面，接著烙1號的反面和3號的正面，最后烙2號和3號的反面。曾老師聽了，可高興了，他夸我是烙餅大王，如果我做烙餅生意，一定可以賺大錢，發大財。這可把我樂壞了。
小伙伴們，書的確可以醫愚。信我，沒錯！
關于世界讀書日演講稿7
老師們、同學們：
請問：昨天，也就是4月23日是什么日子？讀書的人都要知道，每年的4月23日是世界讀書日！
你知道嗎？讀書使人優美。優美在字典上的意思是：美好。做一個美好的人，我相信是絕大多數人的心愿。誰不愿意美好啊？除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的暫時平滑……
其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。
讀書的時候，常常會會心一笑。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的快樂因子，當你靜靜閱讀的時候，那些快樂因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱gǔ似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣泄。
你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，你一定更美！
四月份，我們重點培養全校同學養成 "舉止文明"的良好習慣。在剛剛過去的幾周中，學校大隊部陸續提出三點具體要求，分別是：1、升國旗奏國歌時自覺肅立。2、禮貌待人，語言文明。3、文明就餐。絕大部分同學見賢思齊，嚴格要求自己，實踐于行動中，不斷追求文明的腳步。然而，在這充滿生機的校園里也不難發現一些不和諧的現象，比如：在校園里，有些同學遇到老師時不敬禮、不問好，就當沒看見。還有些同學進老師辦公室不喊報告……這些問題，說明我們的文明禮儀規范還不夠到位。另外，上周提出"文明就餐"的要求部分班級的同學做得不夠好。有些同學就餐時竊竊私語，甚至大聲喧嘩，就餐完畢，桌面、地上一片狼藉，給打掃同學帶來不必要麻煩。這些都是因為我們一部分人還是"語言的巨人，行動的矮子". 孟子曰："勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"希望本周所有同學繼續對照前三點要求，從自己做起，能從身邊的小事做起與文明握手，向陋習告別，讓我們的校園處處開滿文明之花！
關于世界讀書日演講稿8
英雄是怎樣的？是黃袍加身，位高權重？是手握重兵，開疆辟土？是槍林彈雨，沖鋒陷陣？是危難關頭殺身成仁，是競技場上奮勇拼搏？是商戰場上神機妙算，還是情感方面的頂天立地？
是的，這些都可稱作英雄。然而，這些英雄，卻總是讓人卻步，讓人感到自己的渺小，讓人神情激昂，卻又舉步心慌。常常，這些英雄只能用來敬畏，只能用來欣賞，因為我們只是平凡的人，在我們的生活中，找不到他們的影子，他們只活在我們的神話中。
當我們困苦時，仰望著英雄，祈求著答案。“愛拼才會贏”，他們總是拋出如此有力的話語。可是，卻讓我們更加迷茫，拼什么？怎么拼？我們要贏什么？怎樣才算贏？
于是，英雄在我們心中漸漸失落，失落成神話，用來訓導小孩兒，失落成談資，供大人閑時消遣。
曾幾何時，英雄成了一個愛唱高調的威嚴的長輩。尊重他，是出于面子；念叨他，為教育孩子；歌唱他，是集體活動；學習它，是大會議程。似乎，英雄早已遠離了我們的生活，然而，讀羅曼·羅蘭的《名人傳》，我竟一下子找到了我所認同的英雄。
在我看來，《名人傳》是一部獨具魅力的人物傳記。我們在傳記中跟大師接觸，分擔他們的痛苦，失敗，也分享他們的誠摯，成功。在作者看來，真正的偉大是痛苦和孤獨，是自我同無形物的抗爭。而作者正是緊緊地抓住這些偉大的英雄他們痛苦的心靈，把戰勝苦難作為衡量英雄的標尺，著力刻畫了他們為了追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。
《名人傳》前的序為我們展示了作者的英雄理念：善良，高尚與擔當患難，不是豐功偉績，不是技壓群雄，不是獨占鰲頭，而是“神圣的苦痛的油膏”，是“一種長期的受難”，是“不愧為人的人”。
是啊，只有具有不畏艱難困苦，為了人類的幸福，堅持與命運抗爭的偉大心靈的人才能稱作英雄，不論他們最終是成功還是失敗，他們都是當之無愧的英雄。
正如羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》的結尾所寫：一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結他的一生的，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡樂。
確實，“用痛苦換來歡樂”，便是我心目中的英雄本色。
關于世界讀書日演講稿9
各位老師、同學們，大家上午好!
今天我演講的題目是《晨讀，是快樂學習的金鑰匙》
4月23日，世界讀書日的暖風已吹遍全球各地。我校為期一個月的讀書月活動已拉開序幕。其中晨讀就是我校一直堅持的一項教學和讀書活動。
常言道：一生之計在于勤，一日之計在于晨。早晨空氣清新，大腦清醒，精力充沛，此時最適合晨讀。
晨讀是學習的前奏曲。它能激發人精神飽滿地投入學習中。每當吟誦自己心愛已久的唐詩宋詞，朗讀自己鐘情的美文小說時，你也許能感受到春的柔美，夏的熱情，秋的成熟，冬的純美。在書海中愉悅著身心，在晨讀中領悟著百味生活，吸取著人生智慧，啟迪著自己的理性思維。
親愛的同學們，晨讀就像迎著朝陽走路。早晨誦讀得越多，書籍就會讓我們跟現實世界越接近，我們的生活也將更有意義。
古住今來，凡求學者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的道理。南宋愛國詩人陸游曾說：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”所以利用晨讀可以增長學識，可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗，雖不見其增，卻日有所長。
晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦，可以更好地強化記憶，更好地放松身心。
晨讀中朗朗的書聲利于練習口語表述，可以更好地規范自己語言的邏輯性，增強思辯能力，讓自己變得伶牙俐齒，能說善談。
晨讀讓你擁有快樂，因為只有熟讀，方可精思。冰心老人曾說：“年輕人要多讀書，讀好書，好讀書。”對于我們高中生而言，無論是文科生還是理科生，時代的發展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學的概念，公式和定理，記憶一些人文社會科學中的名人故事和經典妙語。這是讓自己的知識向寬領域、深盡次拓展的基礎，利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解，但只要不斷琢磨，堅持思考，一生品讀，那么它的育人德行，催人向上之意就會歷久彌新。
今天，作為奮中的學子，我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時間。讀好書，壯膽魄，使自己的朗讀和說話由羞怯緊張變得更加自信大膽，由大膽自信變得更加恢宏大氣，讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠、知書明禮的奮中人。
自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識記子大量人類傳承下來的經典和美文。人要成大器關鍵在于“學不可以已，讀不可以止”在誦讀中傳承和發揚。這與晨讀有著密不可分的關系。毫無疑問，晨讀已成為中學生健康學習、快樂生活的一把金鑰匙。
相信，書聲朗朗的晨讀將會成為我們最亮麗、最令人回味無窮的生命樂章。
關于世界讀書日演講稿10
老師們、同學們：
四月，是一個洋溢著詩情的季節。在這美好的季節里，我們將在4月23日迎來一個飄灑書香的節日：“世界讀書日”。1995年,聯合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”自那時以來,這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆,受到全世界人們的關注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個節日里表達對人類文明發展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成為今天我們全社會的共識與需求,一股股清新的讀書之風正撲面而來。我今天講話的主題就是——讓每一天都成為“讀書日”。
作為千年文明古國,我們的偉大傳統之一就是以讀書為尊為貴。“積財千萬,無過讀書。”讀書可以明理得道,可以修身養性。“為學之道,莫先于窮理;窮理之要,必在于讀書。”讀書人在閱讀之中,“手披目視,口詠其言,心惟其義”,“每有會意,便欣然忘食”。這種身心合一的閱讀歷程,賦予了讀書極為厚重的神圣性和愉悅性。讀書使我們思接千栽,縱橫萬里,窺天地之妙,得萬物之靈。文化的血脈、思想的精髓、國家的道統等等，都在讀書中綿延不絕,久傳于世。讀書的傳統早已沉淀在中華民族性格的深處。鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪……一個個動人故事形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。古人甚至有云:“饑讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂讀之以當友朋,幽憂讀之以當金石琴瑟也!”更讓人驚嘆的是,我們的祖先曾設計出一整套完備而行之久遠的制度,讓讀書成為國人治國安邦的進階。讀書之興衰實與我們個體與民族的命運轉折息息相關,須臾不可分離。
當今時代,信息爆炸,潮涌而來,種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時,亦在擠占人們讀書的時間。在全社會大力倡導讀書之風,提升國民的知識水平和自我學習、發展能力,培養青少年閱讀的興趣,讓讀書成為青年人終身追求的“時尚”,十分有利于學風、校風的建設，有利于建設學習型社會和創新型社會,有利于實施科教興國、人才強國的國家戰略。借這個機會，我想對廣大同學們說兩點：
第一，要重視讀書。北宋詩人黃庭堅說過，人要常讀書，三天不讀書，面目可憎。有點夸張，但很有道理。當今社會上、甚至在我們校園內，有些帥小伙美少女，五官也許還看得，但一說話就暴露出淺薄和低俗。而事實上，我們完全可以通過讀書來洗滌心靈、滋養心靈。讀一本好書，就是引來一泓清泉澆灌心田，讀一本好書，就是開啟一片陽光照亮人生的房間，就是身入芝蘭之室，頭頂燦爛星天。我們要用好書洗去內心的浮躁、油滑、懶散、冷漠、偏執、狹隘、仇恨、逃避責任、自我中心，等等。于是，我們的靈魂就不再漂泊和彷徨，精神就不再掙扎和流浪，情懷就變得純潔和高雅，生命就沉靜而又飛揚!同學們要知道，讀書可以安身，讀莊子的“自然”，讀孔子的“仁愛”，讀馬丁路德金的“夢想”，讀海明威的“永不言敗”!讀書可以立命，讀太史公的“一家言”，讀顧炎武的“匹夫責”，讀范仲淹的“天下憂”，讀歐陽修的“與民樂”……讀書是靈魂的壯游，隨時可發現名山大川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉，這樣，打下我們精神的底子，打下文化的底子，打下做人的底子。可以說，一個人的閱讀的歷史，將成就一個人精神成長的歷史。
第二，要重視經典。我們不反對俗文化，但特別強調要讀經典。那些圣潔的、美感的、雅致的、莊重的、憂郁的、悲憫的書籍，便是經典。經常聽人家說“我正在重讀”而不是“我正在讀”的書，便是經典。閱讀經典，是為了體會人類生命深處的共鳴，思想深處的結晶;閱讀經典，是為了傳承民族文化;閱讀經典，是為了鼓舞我們的智慧和心靈。
老師們，同學們，“世界讀書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。身在熱愛讀書的國度,我們更應該在每一天享受讀書帶來的進步和樂趣。愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。
謝謝大家。
關于世界讀書日演講稿11
各位領導、評委，各位愛書的朋友們：
大家好！
我是一名老師，一個天天和書打交道的人。今天我們能走到一起也是因書結緣，下面和大家分享《我們的書屋，我們的家》。
俗語說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”雖然酷愛讀書的我至今沒有在書中找到黃金、也沒有找到紅顏知己，但我依然堅持讀書。寂寞時，書是知心朋友；苦悶時，書是開心鑰匙；高興時，書是智慧長者。所以我喜歡讀書！
20xx年的夏天，我大學畢業來到了偉人故里―――中山。來之前有人告訴我這里是 “文化的沙漠”，是“耕讀世家”。我以為我將遠離圖書，遠離那濃濃的書香。
一開始，我的確有點沮喪。那天，我叫班上的學生利用雙休日去買課外書，星期一檢查的時候，發現有一半的學生沒有買書，大部分學生都說爸爸媽媽沒空去買。有個學生還很委屈，說因為書的事爸爸打了他一巴掌。原來他在爸爸打麻將的時候吵著要買書，恰好他爸爸那一盤輸了，所以就重重地“賞”他一巴掌。我不禁搖頭嘆息，難怪孩子們都不愛看書呢？
20xx年12月30日，我們的農家書屋誕生了，它就像一縷縷陽光，照亮了中山的每一寸沃土，這片曾經被譏諷為‘文化沙漠’的土地在它的照耀下逐漸豐饒。白天，老人們三三兩兩地來到農家書屋，坐在榕樹下讀書看報，怡然自得。“大嫂工作坊”的大嫂們放下手上的加工活，也趕來查閱烹飪類的書籍。夜晚，農家書屋燈火通明。以往喜歡隔三差五地吆喝著喝酒、逛街的青年人，現在都往農家書屋里鉆。吃過晚飯的父母們牽著孩子來看書，曾經不絕于耳的麻將聲變成了喚兒讀書的聲音。
農家書屋悄悄地走進了我們的生活，給我們帶來了科技的力量。同事小陳的爸爸開始種香蕉沒多久，種的香蕉就得了病，剛長出蕉蕾的蕉樹突然變黃枯萎了。請教了很多種香蕉的能手，什么藥都用過了，都不見效。直到有一天，小陳興高采烈地告訴我他爸爸的香蕉樹有救了！原來他在村里的農家書屋找到一本書，書里就介紹了這種蕉樹病。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。
農家書屋悄悄地走進了我們的生活，給我們帶來了知識的力量。以往上課一講到課外知識，我們的學生總是一臉茫然，現在他們能在課堂上侃侃而談了。有次上課時我向學生們介紹《愛的教育》這本書，馬上有學生說他在已經農家書屋看過了。想起幾年前那個因為“書”被爸爸打了一巴掌的學生，我百感交集。
農家書屋就這樣悄悄地走進了我們的生活，也許它不如一項招商引資工程，能帶來巨大的經濟效益；也許它不如一次文化交流活動，能提升中山的形象；也許它不如一項市政工程，能給人們帶來極大的便利。但它就是這樣悄悄地、悄悄地改變著你、我、他，改變著你、我、他的下一代！讓我們一起歡呼：我們的書屋，我們的家！
關于世界讀書日演講稿12
老師們、同學們，大家好!
早上好!今天國旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。
今天是4月23日——“世界讀書日”。
1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。 有趣的是這一天正好是英國作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。
同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會怎么回答呢?我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。
書香會帶給人難以言語的享受!讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過程，是一件多么愜意的事啊!世界文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心態的和平，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史巨著，讓我們博古通今;科學書籍，讓我們思維縝密……
老師們，同學們，讀書吧!請捧起心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學校走向更精彩的未來!
關于世界讀書日演講稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸參加這次演講比賽。今天我演講的題目是：讓讀書成為我們的生活方式。
優美詩文在陶冶著我們的情操，科技書籍在增長著我們的見識，中外名著讓我們的生活得到充實，點點滴滴地積累下來。有人說：如果人每天都學到一點知識，那么天長日久，人得到的就是一座大山。我們現在每天都讀一點書，年復一年，我們就擁有了一片知識的海洋，就能在這片海洋里無拘無束的暢游。
我最喜歡看的書是《愛的教育》，本書講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我帶入了廣闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質激勵著一代又一代的少年兒童。愛可以比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
在當今這個時代，不讀書怎么行呢？優美詩文在陶冶著我們的情操，科技書籍在增長著我們的見識，中外名著讓我們的生活得到充實，點點滴滴地積累下來。有人說：如果人每天都學到一點知識，那么天長日久，人得到的就是一座大山。我們現在每天都讀一點書，年復一年，我們就擁有了一片知識的海洋，就能在這片海洋里無拘無束的暢游。
書香是什么？那當然是書籍散發出的誘人“氣味”和人們讀完一本書后的沉思。書籍就像小屋里的光線，射出了智慧的光芒，驅散了愚昧的黑暗，推動了世界的前進，散播文明的希望。今天播下智慧的火花，明天就變成文明的烈焰，開創出人類的新紀元。
當然，有些書舉世聞名，有些書則默默無聞，不管是什么書，只要是好書，我們都應該嘗試去讀。不過，讀書也是有選擇性的，如果你以為得去讀一些庸俗的書籍，天長日久，你高雅的情趣也會變成庸俗的觀念，一切也會隨之而改變。同時，也要掌握讀書的技巧，若你讀一本雜志，時間緊的話可以先粗略的讀，等有空了以后再慢慢品味。掌握時間的讀書，會是你讀書時間不會和工作學習相沖突，做到成為真正的“書蟲”。只有這樣，才能讓讀書成為生活方式。
愿我們能夠多讀書、讀好書，在閱讀中健康成長！
我的演講結束了，謝謝大家！
關于世界讀書日演講稿14
哲人說：“一粒沙里，能看出一個世界；一朵鮮花，能看出一座天堂。把無限捧在手心，永恒在一剎那間收藏。”生活中平淡無奇的小事，往往包含著一些深刻的道理。比起抽象理論，她能更簡單、迅速地把道理揭示，撥動我們的心弦，讓我們的內心豁然開朗。想必大家也知道我要介紹《小故事大道理大全集》，它是霍文明寫下的“佳肴”，內容非常精彩！
其中《摔倒了？爬起來！》這則故事讓我記憶猶新。那是有關美國總統——林肯的故事，他的一生被憂郁所折磨，可是他卻當上了總統？這是為什么呢？讓人不可思議！但看了這則故事后，我明白了，這，其實很簡單！因為他站起來的次數總比跌倒的次數多一次。困苦和磨難并不是魔鬼，而對于它，所表現出來的萎靡不振、頹廢屈服才是最大的災難。如果跌倒后，你總是會站起來，成功早晚屬于你。《得不到，才會珍惜》也讓我念念不忘。講述了保羅在動物園做豹子的飼養員。但他喂的豹子卻總沒有老飼養員喂養的豹子強健高大。保羅就糊里糊涂的。老飼養員語重心長地告訴他“這點與人相似，人總是認為得不到的東西才是最好的東西，而為了追求這個得不到的東西，人又在不斷進步。”
這本書仿佛擁有無窮的魔力，將我深深地吸引過去。白紙黑字，它牽動著我的心，它是我的靈魂的筑造師，永遠跳著優美的符號......
這本書，是一本飄著清桂書香的一本書，是一本漫著人生哲理的香書。一翻開，一股股書之幽香就撲入鼻中，讓人疲勞頓消，恨不得立刻跳入書海中，孜孜不倦地、細細地品味那迷人的“老師”。
這本書的故事，妙趣橫生，又富含著深刻的生活內涵和無窮的人生智慧，為我們開啟了一扇扇虛掩的門，從門縫中透出的那一束束微光，可以引領我們進入另外一個世界，甚至能夠改變一個人的命運。閱讀這些故事時，能讓我在被感動之余，獲得人生經驗和教訓。然而這些，都能使我的意志更強，使我的人格越發健全......她是我迷失時的燈塔，是我春風得意的鎮定劑，是我黑暗中的光明，是我迷茫時的啟蒙老師，是愛的起跑線......是它，引導我把握人生，順利、快速地走向人生的幸福道路和成功的山峰。明智而從容地面對人生道路上的各種問題，它時時點燃我內心深處的火花，時時記起我思想的震蕩，引導我撥開理論的迷霧，明確正確的方向，找到屬于我自己的好答案。我還可以從這本書中學到如何調整生命的航道。從這本書中得到頓悟，體驗到英雄所見略同的快感，見到包滾的靈感。最后，也希望在這本書中所學到的一個個深刻的道理，能夠在我的人生道路上，獲得持續拼搏的的力量，升華我的人生目標，提高我的人生境界！當然，這樣看書也只是跑馬觀花，真正的看書也不應該缺乏日積月累，因為最強的記憶也莫過于最淡的墨水。
一個愛讀書的人，趴在書籍上，就像一個饑餓的人，趴在面包上。
這就是我漫游書海后的感覺！書能讓人心平氣和，擁有無窮的力量，獲得美的享受，感到心靈的慰藉。讓我們在書海里繼續挖掘寶藏吧！它如泉水一般，挖得越深，泉水就越清，書中的知識知道的越多，你的腦筋也就越來越聰明。心動不如行動，讓我們一起加入到讀書的行動中陶醉吧，漫游吧！因為世界就在這里。
關于世界讀書日演講稿15
老師們，同學們：
大家早上好。
如果我問，4月23日是什么節日?大家一定都知道，是“世界讀書日”，今年4月23日是第17個“世界讀書日”。這是值得每一個愛書的人銘記的日子。
我以為，對于識字的人來說，最大的幸福莫過于讀書。
古人說，“讀萬卷書，行萬里路。”林語堂說，“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩經;或在風雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十數本書狼藉橫陳于沙發之上，然后隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味。”
然而，在現實生活中，即便是在應該出現書聲瑯瑯的校園，喜愛讀書的人又有多少?
我以為，教師，首先應該是一個讀書人。這是一個不言而喻的，然而靜靜的閱讀似乎成為一種極大的奢望。我們習慣用忙來做不讀書的理由。其實，忙碌的日子，更要讀書，因為讀書可以讓我們靜下心來。閱讀可以讓我們我慢慢變得成熟、冷靜、自信。
親愛的老師們，讀書吧。
讀書可以豐富一個人的有限人生。正如巴丹所說：“讀書雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”人生在世，除了物質生活之外，還應有豐盈的精神世界。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再孱弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。
讀點文學書，讀點科技書，讀點教學理論書，畢竟我們不可能給學生我們所沒有的東西。讀書，從小處說，為了豐富自己的學識;從大處說為了中華民族的教育事業;從近處說，為了幸與不幸做了我們學生的孩子;從遠處說，為了鑄就我們明日的輝煌。
親愛的同學們，讀書吧。
讀書能涵養一個民族的精神氣質。 “腹有詩書氣自華”，誰在看書，看哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的未來走向。
讀書能鑄就一個國家的文化根基。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。
面對我國有讀書習慣的人只有5%、閱讀率持續下降的現狀，老師們、同學們，我們需要重新喚起讀書激情，親近圖書，全校閱讀，讓我們的校園少一點喧囂，多一點書卷氣;少一些浮躁，多一些書香，讓讀書成為我們的學校的風尚。
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