大學課前三分鐘演講稿20篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日新月異的現代社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的大學課前三分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學課前三分鐘演講稿 1
同學們：
俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎？
原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢？正是因為他有事沒事就研究微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習，并把這些微笑應用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認為他推銷的保險有百利而無一害；
正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的對著護士說：“你們這是怎么搞的？醫生約了我上午9點整來，你自己看看都已經9點40分了。”我本以為護士肯定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個男的說：“先生，實在很抱歉，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請您稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去。”我不禁佩服起這個護士來，過了一會兒，那個男的`出來了，他找到剛才一直對他微笑的護土，誠懇地說：“剛才實在對不起，請原諒。”護士依舊微笑著說：“沒關系的。”
可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。
微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；
微笑能讓你與別人的關系融洽；
微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。
謝謝大家！
大學課前三分鐘演講稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《保護環境，從我做起》。
親愛的同學們，當你踏著晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在干凈整潔的教室里學習時，你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出？
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環境中學習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉。
可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印；
桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡；
水龍頭開著，讓水肆意的流失；
美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印；
塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午晚休的時候，宿舍樓內外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協調！
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的'環境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗？為什么總是逃脫作為xx中一份子的責任？
同學們，立即行動起來吧！一片紙，我們撿起；
一滴水，我們節約；
一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向xx中全體同學呼吁：創建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來！讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衛士。
我的演講完了，謝謝大家！
大學課前三分鐘演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有時，一分鐘很長，有時，卻又很短。心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時候一分鐘很長，有時候又很短。”愛因斯坦相對論來解釋就是：把手放在滾燙的壁爐上一分鐘就像一小時那么久；和美女在一起一小時，你卻會覺得只有一分鐘那么短。
客觀的時間并不會因為我們的主觀感受而變長或者變短，一分鐘就是一分鐘。然而，我們卻可以根據我們心理的的變化，來感受時間的快慢。心理研究發現，同樣是一分鐘，在不同的情況，那種感覺是不一樣的。
當我們做自己不愿做的事情時，每一分鐘都覺得是漫長的煎熬！當我們做自己喜歡的事情時，就忽略了時間的流逝，回過神來才發現，時間過得那么的快！
上一節乏味的課時，一分鐘很長；聽一節有趣的課時，一分鐘很短。閑著無聊時，一分鐘很長；急需時間時，一分鐘很短。
假如，我的演講足夠精彩，那么在坐的各位將覺得是美的'享受，一分鐘很短。可是，如果我的演講乏味無趣，短短的幾分鐘，對大家來說，也許就是漫長的煎熬。
時間轉眼消失，剎那即逝，不管是漫長的一分鐘，還是短暫的一分鐘，我們或是煎熬，或是喜悅，或是痛苦，或是幸福。喜悅、幸福過后，我們微微一笑，繼續前行；痛苦、煎熬過后，我們不斷地反思、汲取教訓，不斷地完善自己。正是這些長短不一的每一分鐘，構成了我們絢麗多彩的生活！
謝謝大家！
大學課前三分鐘演講稿 4
老師們，同學們：
早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的'精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，眾所周知，貝爾發明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家并非沒有那個能力，只是在發明電話時缺少了一份堅持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功！
謝謝大家！
大學課前三分鐘演講稿 5
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
像往常一樣，課前三分鐘輪到我做勵志演講。我演講的題目是樂觀的生活態度。
我曾經看過這樣一段話：小鳥說：我飛過天空，但是天空中沒有我的蹤跡。泰戈爾說，天空中沒有我的.蹤跡，但我已飛過。同樣的情況，有兩種不同的態度。相信后者的態度能贏得大家的認可。其實生活就是一面鏡子。如果你對他微笑，他也會對你微笑。如果你為此哭泣，你只會心情沮喪。
有些人可能會抱怨上帝太不公平了。我努力了很多年，現在還是經理助理。寒窗苦讀十二年，沒能考上理想的大學。但是，這些抱怨并不能改變現實，只能加重他們的煩惱。為什么不以積極樂觀的態度看待他們？
相反，眾所周知，林肯先生24歲時遭遇商業失敗，26歲時愛人去世，27歲時精神崩潰。他中年時曾多次競選參議員和副總統，但都以失敗告終。然而，面對如此多的打擊和磨難，他從未放棄夢想，而是以積極的生活態度回應這些失望，最終成為美國第16任總統。正是這種積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現了自己的理想。
我相信，如果沒有積極樂觀的生活態度，沒有四肢骨折的桑蘭，沒有高位截肢的張海迪，沒有生活中光明與黑暗的海倫·凱勒，他們也不會有輝煌的人生，不會贏得世界的尊重與贊譽。
親愛的朋友們，雖然我們無法預測下一秒會發生什么，但我們相信，只要我們對生活抱著積極樂觀的態度，我們的生活就會永遠幸福。所以，即使有1000個哭的理由，也要給自己找10000個笑的理由，這樣我們的生活才會充滿更多的陽光和快樂。
大學課前三分鐘演講稿 6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天輪到我來做這一個課前三分鐘的演講，我今天演講的主題是大學生要如何去規劃好自己的課余生活。我們的課余時間是非常的充足的，但現在很多的同學都會把時間花費在對我們自身的發展沒有幫助的事情上，比如看小說，比如打游戲，比如看電視劇。我并不是讓同學們不要去做這一類的事情，而是我們應該要有一個規劃，要給自己留一些學習的.時間，這樣我們才能夠在大學中學到一些東西，而不是等到大學畢業的時候還是什么都沒有學到的狀態。
我們是應該讓自己在大學中去學到一些東西的，這樣我們在畢業之后才會更好的找到適合自己的工作，才能夠在自己的工作崗位上有所發展。我們的課余時間是很多的，每天只要能夠花一小部分的時間在學習上，在豐富我們自己上，等到大學畢業的時候我們是一定會變得更加的優秀的，所以我想我們是應該要學會控制自己的行為的，規劃好自己的時間，這應該是我們每一個大學生的必修課。我們不應該在學校里面虛度時間，這對我們自己的發展是沒有一點幫助的，還會害了我們自己。
在你羨慕身邊的人都有所長、有著很不錯的能力的時候，你有沒有想過要去改變自己。其實我們每一個人都是能夠成為一個優秀的人的，能夠有多優秀就要看我們自己付出了多少了。所以我們應該要規劃好自己的時間，規定好每一個時間段自己應該要做的事情，這樣才能夠合理的去利用好自己的時間，讓自己能夠去學到一些東西。在大學中我們是能夠考很多的證書的，我們可以選擇自己感興趣的去報考，多拿一個證書自己畢業之后就會多一條職業發展的道路。所以其實我們是有很多的事情是可以做的。
我們應該要制定好一個計劃，安排好自己每一天的時間，安排好自己在這
一個時間段之內應該要完成一個怎樣的目標，在完成之后再制定下一個目標。這樣一個目標一個目標的去完成，等到了大學畢業的時候你就會發現在這四年的時間中你是做了很多的事情的，而不是在以后回憶起自己的大學生活時除了打游戲還是打游戲。
同學們，讓我們規劃好自己的課余時間吧，讓我們在大學中能夠去提高自己，能夠學到更多的技能。
謝謝大家！
大學課前三分鐘演講稿 7
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態的家伙，不信，請允許我用他真實的經歷給你們一一介紹！
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐！）尤其是“r”這個字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發音比剛學會說話的小孩還更糟糕！
據說，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習發音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他變態吧？
當他站在臺上面對聽眾演講時，他經歷了無數次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在里面練習他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭發剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們，一個人的'缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當德摩斯梯尺在含小石子時，當他在海邊、在洞坑里的時候，心里肯定依舊在想，我要變態！我要超越常人狀態，在幾十年后，他將會說：“如此的這種的變態，怎么可能不成功？！
愛迪生在發明燈泡的過程中，經歷了1萬多次的失敗；
可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；
創立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創意”被開除；
超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名；
瑞弗。約翰遜，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業的時候，他們一定會說：如此的這種變態，怎么可能不成功？！
大學課前三分鐘演講稿 8
親愛的同學們：
大家早上好！
今天由我來為大家進行課前三分鐘的演講，我感到十分的榮幸。今天我演講的主題就是自信。
不知道大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了，其實都會過去的，并沒有那么困難。
愛因斯坦的“相對論”發表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”
同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折，或許前面有很多的機會在等著我們。
居里夫人說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做xx種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。
我一直都堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
親愛的'同學們，從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的學習生活成為人生光彩絢麗的回憶。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學課前三分鐘演講稿 9
親愛的老師、同學們：
大家好！
你不奔跑，沒有人會停下來等你，甚至連風景也不會。
乞力馬扎羅山上的雪冠消失了，珠穆朗瑪峰變矮了，南極冰川也在悄悄融化，我們以為一成不變的風景卻在悄悄改變，它們也不肯停在原地等我們。這世上不變的就只有改變，無論我們相不相信，無論我們接不接受，無論我們希不希望，我們所熟悉的都在變，慢慢地、悄悄地，漸漸變成我們不再熟悉的樣子。
改變自己方能適應這世界的不停變化，改變自己方能朝著自己期望的方向發展，改變自己方能在這個社會中生存。改變自己，是我們生存的必要手段。如果一成不變，我們就會因為無法適應這個社會而被慢慢淘汰，就會因為不停逃避而陷入絕境之中。改變自己，因為我們必須改變自己。改變自己，從一無是處變成無可挑剔，從無能變成無所不能，從平凡無奇變成獨一無二。改變自己，就要不停奔跑，朝著希望奔跑，朝著夢想奔跑，朝著成功奔跑。
成功的.路一定不會一帆風順，一定會有波瀾坎坷，但我們不能慌、不能亂。只有經歷風雨才能看到彩虹，只有越過高山才能眺望碧海藍天，只有戰勝艱難險阻才能享受成功的甘甜。面對困難，可以激動，但不能慌亂；可以猶豫，但不能后退；可以暫停，但不能放棄。唯有百折不撓的意志力和堅定不移的信念才可以化作利劍，披荊斬棘，劈風破浪。
總有那么幾座山讓我們想放棄，但是我們不能。我們可以短暫的停留，但不能就此扎營。休憩不等于休止，暫停不等于停止，沉默不等于沉寂。火山沉默是為了下一次更洶涌的噴發，短暫的休憩是為了更遠的旅行，稍事休息以后我們才有力氣繼續接下來的旅行，才有力氣迎接接下來的挑戰。
經過休整，我們可以總結我們一路走來的收獲：之前的失敗里受到教訓、之前的成功里學到的經驗，這些都是我們人生路上的珍寶，都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖眼前的享受，不能因為眼前的一枝春而放棄了遠方的繁花似錦。你不奔跑，沒有人會停下來等著你，即使是遠方的風景也會慢慢改變，讓你再也看不見。
謝謝大家！
大學課前三分鐘演講稿 10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節立大德”。
這天的這方舞臺只給了我百秒的時間，但是，大家必須都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝，并十分鄭重地向大家鞠了一個躬。的確，我害怕超時帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績，但有失禮節的表現則會影響我作為一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人，但這天，我選取了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上，常常地，我們學會了xx遠矚，學會了從全局出發，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到更好。就比如，下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時候，請你必須記得翻好你的衣領。
我們銘記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對他的敬意油然而生；我們也嘆息著那些一時的英雄，只因甩手一次揚長而去，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地，我們學會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節。何謂真正的'“大德”那就是講究小節中的小節，用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處，把小節的優雅詮釋到完全。就比如，一會兒，當這場比賽結束的時候，請你必須記得謙讓周圍的人，有序地離開。
剛才，我的同學提醒我時間快要到了，那么，就讓我做好這最后大善的小事，成就這最后小節中的大德——
謝謝大家。
大學課前三分鐘演講稿 11
同學們：
大家好，我今天給大家講一個故事:鏡子。
當一個年輕人處于人生的巔峰時，他被發現患有白血病。無盡的絕望突然籠罩著他的心。他覺得生活毫無意義，拒絕接受任何治療。
一個深秋的下午，他逃出醫院，漫無目的地在街上游蕩。突然，一陣略帶嘶啞和極其豪邁的音樂吸引了他。不遠處，一位失明的老人正拿著一件閃亮的樂器，向孤獨的人流動情地彈奏。另一個引人注目的是，盲人懷里掛著一面鏡子！年輕人好奇地走上前來，在盲人演奏完一首歌時問：“對不起，打擾了，這面鏡子是你的嗎？”
“是的，我的樂器和鏡子是我的兩個寶貝！音樂是世界上最好的東西。我經常依靠這種自娛自樂來感受生活有多美好。”“但這面鏡子對你有什么意義？”他迫不及待地想問。
盲人笑著說：“我希望有一天會有奇跡，我相信有一天我能用這面鏡子看到我的.臉，所以無論我去哪里，無論我什么時候帶著它。”白血病患者的心突然震驚了：一個盲人仍然如此熱愛生活，我突然意識到，平靜地回到醫院接受治療，雖然每次化療他都會感到死亡的痛苦，但從那以后他再也沒有逃跑過。
他堅強地忍受了痛苦的治療，終于有了奇跡，他恢復了健康。從那時起，他還有兩個珍貴的生命寶藏：積極樂觀的態度和堅定的信念。想把它拿走
大學課前三分鐘演講稿 12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來xxx，五月新鄭，大地飛歌，在這個柳絮飛舞、陽光明媚的日子。我們歡聚在這里，共同分享讀書的快樂，我很高興，今天，我為大家分享的題目《什么是真正的美麗》。
人在追求成功的同時，往往追求美麗，什么是真正的美麗呢?一篇《跨越百年的美麗》讓我懂得了什么是真正的美麗。
這篇文章主要寫了：居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣，然后在化驗室里一鍋一鍋地進行提煉，經過三年零九個月，他們終于在成噸的礦渣找到0.1克鐳，而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝，居里夫人美麗的容貌也在漸漸的隱退，而且，居里夫人一生也得到了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎，居里夫人看這些財勢如糞土，是唯一一個沒有被盛名寵壞的人。
從這篇文章中體會到：什么樣的美麗才能永恒?居里夫人的事跡告訴我們，永恒的美可能是俏麗的容顏，可能是成功的光環，也可能是心靈和人格。居里夫人曾說過：“我們要有恒心，尤其要有自信心。”在居里夫人生活的掠影中，永恒的'美對居里夫人來說，是對科學夢想的追求和不懈努力，更是在榮譽面前的淡定和從容，這是科學精神和人格魅力的完美結合，就像一朵永不凋謝的花，開在我們每個人的心里，散發著永久的芳香。
居里夫人，猶如一座美麗的燈塔，照亮了我的人生之路。到我們走進知識的殿堂，生活的海洋。
閱讀，就如同踏上了人生的旅程;閱讀，就如同走進時空的隧道;閱讀;為我們開啟智慧的天窗;閱讀;讓我們沐浴心靈的雨露和陽光;閱讀;引我們步入生活的殿堂，知識的海洋。在閱讀中，在書香中，我體會到了：一則小故事蘊含著深刻的道理;一段小經理濃縮著生命的真諦;一段平凡的對話印證偉大的心靈;一組生活的特寫造就瞬間的永恒。閱讀是一種享受、一種情懷、一種幸福、一種智慧，更是一種快樂。我的演講到此結束，希望大家多提寶貴意見，謝謝大家!
大學課前三分鐘演講稿 13
老師們，同學們：
早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在一個小村莊。村莊里有一位智慧而和藹的老人，他經常給村民們教授一些簡單又有趣的技巧。有一天，在村莊的集市上，老人對人群說：“今天我們來學習一個非常簡單卻也很有趣的動作，就是盡量向前甩手臂。”老人示范了一遍，并鼓勵每個人從今天開始，每天做300次。村民們都笑了起來，覺得這么簡單的事情，自己完全可以做到！然而，過了一個月，只有10%的村民能夠堅持下來。再過一個月，只剩下80%的村民繼續堅持。一年后，老人再次詢問大家誰能夠堅持下來，此時，只有一個人舉起了手。這個人后來成為了村莊的領袖，因為他展現了堅持不懈的品質。
這個小故事所蘊含的深刻寓意是顯而易見的。無論我們從事什么事情，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路在于堅持不斷努力。那些能夠堅持到底的人，才能最終獲得成功。眾所周知，貝爾發明了電話，但他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周。實際上，之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的'。因此，貝爾和愛迪生等科學家為此爭論到了法庭。最終，法庭判決發明權歸屬于貝爾。這是因為愛迪生等科學家雖然做了大量的工作，但他們放棄了對電話的研究。而貝爾沒有放棄，并且通過那4.1周的努力，使得電話有了實際用途。愛迪生等科學家并沒有缺乏發明電話的能力，只是在堅持方面稍顯不足，導致他們與成功失之交臂。這個小故事告訴我們，許多偉大的成就都源于堅持不懈的努力。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功!
謝謝大家!
大學課前三分鐘演講稿 14
同學們：
大家好!
在高考中，一位考生寫了這樣一段話：我曾經抱怨黃色的布鞋，直到我發現霍金的輪椅，嵌入了深深的歷史痕跡；我詛咒，黑色的胎記，不能反映美麗的臉，直到我看到黑色的身體，露出甜美美麗的微笑……
也許你曾經抱怨上帝在取笑別人，他對你吝嗇快樂，但讓痛苦折磨你，日夜，疲憊，以換取熱淚。但在痛苦和快樂之后，當你揭開沉重的屏幕時，你會看到上帝是公平的，痛苦也是一種財富。
曾經有人做過一個實驗。他在山里點了一只紅羊，把山里所有的狼都抓起來，讓紅羊沒有敵人。可以合理地說，紅羊座應該過著悠閑快樂的生活，但事與愿違。紅羊座為了爭奪一小塊土地甚至一棵草而戰，從一支整潔的隊伍變成了一片散落的沙子。奮斗過的紅羊一個個疲憊不堪，過去那種矯健奔跑的紅羊再也沒有出現在這座山林里，紅羊的數量也在逐漸減少。原因是什么？因為人們捕獲了狼，紅羊座沒有動物對它們的生命構成威脅，而是自相殘殺，直到它們死亡，失去了危機和活力。可見，在生態環境中，沒有磨難就沒有生態平衡系統。
張海迪失去了胸部以下的`知覺，但這些困難給了她更大的目標，學習和掌握了德語、日語和英語。為什么她能取得普通人不容易的成就？因為在承受巨大挫折的同時，她也把挫折變成了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再次克服了困難。
生活就像一塊玉，這是上帝給你最大的財富，這塊玉有起起落落，也許痛苦是幸福，這是上帝給你最大的機會。只有努力雕刻這塊玉，它才能成為一件完美的藝術品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
大學課前三分鐘演講稿 15
同學們：
大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個饑餓的人得到了一位神秘人的恩賜：一把神奇的鑰匙和一張地圖。其中，一個人選擇了鑰匙，但他并不知道它打開什么，最終白白死去；另一個人選擇了地圖，根據地圖上的指示踏上了一段漫長的旅程，歷經艱辛終于找到了寶藏，得以享受美食與財富。
魚可以暫時解決饑餓問題，但無法解決長久的生計困境；而學會捕魚的技能，可以為未來提供生計保障，卻無法立即滿足眼前的饑餓需求。
由此看來，只有通過合作，才能全面解決眼前和未來的生計問題。只有兩個人團結一心，共同分享這籃子新鮮魚，一起走向海邊，才可能同時獲救。可惜的是，他們兩個拒絕了合作，最終遭遇了雙雙毀滅的悲慘結局。
這個故事活生生地驗證了一句名言：一個人或許會走向毀滅，而兩個人相互合作卻有可能得到拯救。當然，這里指的是兩個人攜手創造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣各自為戰，最終只能以雙敗告終。
日本日新公司創始人松本幸一常說：“每個人都具備獨特的智慧和無限的潛力，只要我們理解這一點并共同努力開發，就能為社會帶來繁榮。”他的創業之路始于對電池的研究。當時，日本面臨經濟困境，為了擺脫困境，他親自拜訪了岡田電子公司的創始人。雙方商定免費向顧客贈送一萬只電池和一萬個電子產品，并聯合進行產品宣傳。這一策略取得了巨大的廣告效應，兩家公司紛紛接到了大量訂單，從而重振了昔日的輝煌。這場商戰的勝利不正好說明了合作是雙贏的'嗎?
當今世界，隨著科技的飛速發展，社會分工日益細化。然而，人類的智力和知識總是有限的，因此我們更需要培養強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!
謝謝大家!
大學課前三分鐘演講稿 16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天，我演講的題目是《謙讓也是一種美德》。
中華民族自古以來都是一個講究品德 教育 、個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，都會融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
我認為，謙讓是的美德。有些人認為謙讓只是表面上談談，實際也不用去做的，其實他們錯了，生活中你不一定只做大事，對小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……
謙讓這個詞，對于我們來說并不陌生。從我們踏進學校大門的那一刻起，老師們就教導我們要學會謙讓。然而，隨著時間的流逝，謙讓似乎在我們的記憶中漸漸淡忘了……我還記得有一次乘坐公交車，車上人很多，座位都坐滿了。當車到達廣順站時，一位滿頭銀發、拄著拐杖的老奶奶帶著一個年幼的'小孫子上車了。然而，沒有人讓座給他們。盡管老奶奶領著孫子在顛簸的車內從車門走到車尾，但所有人都漠視他們的存在，連正眼都不去看。坐著的人安然自若，毫不為所動，仿佛什么事情都沒發生。車上的乘客都冷漠地注視著老奶奶和孫子，只是冷漠地注視著……就在這時，車廂里傳來了播音員親切的聲音：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您主動讓座。”聽到這句耳熟能詳的話語，我感到憤憤不平。這實在是太諷刺了！我已經聽過這句話好幾百遍了，想必乘車的人也聽過不止一百遍，可是今天，在真正需要讓座的時候，所有座位上的人都對他們置之不理。我認為，對于我們小學生來說，讓座只是我們應盡的義務之一。然而如今，人們都過分關注自身利益，誰也不愿吃虧——就像讓座這樣簡單的行為。如今，讓座已經變成了發霉的面包，被人們當作足球踢來踢去。作為身處新世紀的我們，怎么能對此視而不見呢？怎么能沉迷于自私自利呢？我們不能讓這種世俗陋習污染我們！
我們大家在學校里也會有一些小事發生。如同學之間偶爾的一些吵嘴、打架、鬧小矛盾……但同學與同學之間，應該互相謙讓，互相寬容，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間變得更加和諧、更加美好。
謙讓是一種非常可貴的品德，而實際上，謙讓并不難做到。只要我們愿意，每個人都能夠向小學生一樣具備這樣的美德，也能夠擁有我們中華民族傳承下來的美德。沒有美德的人無法被稱為高尚的人。親愛的同學們，請不要讓陋習侵蝕我們如花般綻放的青春，更不要讓陋習與我們共度最美好的人生！讓我們的校園綻放出美麗的光芒，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們緊緊抱持文明與美德，攜手同行！
我的演講完畢，謝謝大家!
大學課前三分鐘演講稿 17
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：閱讀對于個人的重要性無法忽視。正如俗語所說，“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話表達了讀書的必要性。事實上，讀書不僅可以開拓我們的眼界，獲取豐富的知識，還可以引導我們明智地思考和行事。此外，閱讀還能提高我們的閱讀能力，培養良好的學習習慣。因此，我們應該養成讀書的習慣，享受其中的樂趣并從中受益。
在書籍的世界中，我們能夠領略無垠的天地，欣賞壯美的山河景色；我們能夠涉獵文史經典，品味詩詞賦作；我們能夠回憶古老的歲月，展望未來的輝煌。雖然我們無法預知自己生命的長度，但通過閱讀，我們可以拓展生命的廣度。選擇一本富有啟發的好書，或許就是給生命一個蓬勃的拓展。
有一份關于全球閱讀習慣的研究顯示，不同國家和地區的.人們每年讀書的數量存在明顯差異。根據該研究，美國人平均每年閱讀21本書，日本人平均每年閱讀17本書，而我國每人每年讀書數量不到3本。另外，猶太人被認為是全球閱讀量最高的民族，平均每人每年閱讀64本書。這些數據實際上提醒我們應該思考閱讀問題的重要性。
作為小學生，我們正處于讀書、求知的黃金時期，應該與好書為伴。只要是適合自己的書，都應該認真閱讀；只要是有圖書的地方，就應該留下我們的足跡。也許有些同學會說：“我很忙，沒有時間讀書。”或者說：“等一下，先玩一會再看書。”但是同學們啊，明天再明天，明天還有多少個呢？少讀書或者不讀書，最終只會發現時間已經溜走，內心空虛而無所依。
因此，在這里我們想借此機會向大家發出“六個一”的讀書倡議：
1、每天堅持讀書一小時;
2、每天堅持朗讀一篇美文;
3、每天積累一句名人名言或一個成語;
4、每天積累一句優美句子;
5、每周堅持寫一篇 讀后感 ;
6、每月堅持讀一本好書。
同學們，讓我們一起從現在開始，養成良好的閱讀習慣吧！閱讀是一種寶貴的財富，它能為我們的明天帶來豐盛的收獲。多讀書，讀好書，真正享受閱讀的樂趣，成為快樂的讀書人。通過閱讀，我們的生活將變得精彩紛呈，我們的校園將因書香而更加美麗。感謝大家！
大學課前三分鐘演講稿 18
各位年輕的朋友：
大家好!
當被問到什么是精彩時，我會回答：精彩是指在不同時代中所產生的引人入勝的事物。無論是戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱，它們都是屬于各自時代的精彩之處。每個時代都有其獨特的魅力，而這些魅力也塑造了不同的精彩。然而，不論怎樣，我們可以發現精彩總是與青春密切相關，因為正是在年輕的時候，我們更容易感受到生活中的種種美好與激情。
記得走進大學的第一天，輔導員曾經告訴我們，如同老狼校園民謠里輕松自在的大學生活，在現如今已經不再存在。九十年代所宣揚的"讀書無用論"早已被熱衷于"考研"、"考證"的風潮沖刷殆盡。時代將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們需要尋找屬于這一代人的精彩。
為了過上精彩的生活，我們需要樹立目標和堅持信念。目標就像心中的'明燈，而信念則是鼓舞我們不斷向目標邁進的力量源泉。雖然目標可能有時看起來很遙遠，前方的路途也可能會充滿坎坷。但只要我們確定了一盞明亮的燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了過上精彩的生活，我們必須具備知識和技能。知識是取得成功的基礎，而技能則是實現成功的工具。隨著人類踏入21世紀，世界正朝著多極化的方向發展，信息也在全球范圍內迅速傳播。面對這個現實，過去那種安逸自在的象牙塔景象已經不再存在，取而代之的是一雙雙渴望追求精彩的眼神。社會競爭的殘酷已經貼近我們的身邊，這也培養出了新一代年輕人的自強和進取精神。正如一句諺語所說：“機會留給有準備的人”，因此，年輕的朋友們，讓我們提前做好準備吧！
為了過上充實精彩的生活，我們需要持續不斷地追求進步。就像魯迅先生曾經說過的那樣，“對現狀的不滿是向上的動力”。如今，社會不斷進步，新事物以令人難以置信的速度涌現。沒有永遠穩定的工作，也沒有事物能夠永久保持其原有品質。因此，無論何時，我們都必須以奔跑者的姿態去迎接挑戰。只有通過不斷學習和提升自己，我們才能跟上這個激動人心的時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現在開始，讓活得精彩!
謝謝大家!
大學課前三分鐘演講稿 19
親愛的老師們，同學們:
早上好！
我今天講的題目是要想成功，就要堅持。
首先，我想和大家分享一個有趣的故事：我記得有一次，大哲學家蘇格拉底對學生們說：今天我們只學習一件最簡單、最簡單的事情：每個人都盡可能地向前扔胳膊。蘇格拉底說：從今天開始，每天做300次，你能做到嗎？學生們都笑了，這么簡單的事情，什么都做不了！一個月后，蘇格拉底問學生們：哪些學生堅持每天扔300次？90%的學生驕傲地舉起手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這一次，只有80%的學生堅持下去。一年后，蘇格拉底又問大家:請告訴我，哪些同學堅持最簡單的甩手運動？這時，整個教室里只有一個人舉起了手。這個學生是柏拉圖，后來成為古希臘另一位大哲學家。這個小故事的深刻含義是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾說過：天才是長期的毅力。中國數學家華羅庚也曾說過：做學習，做研究，一定要持之以恒。的確，我們做什么，要成功，堅持不懈的努力和毅力是必不可少的。在古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克每天努力工作16或7個小時，即使疲憊的手臂疼痛，眼淚，也拒絕浪費時間。這就是他能完成一部巨作的原因。他給我們什么啟示？我想他給我們每個人注入了強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，最終成功！世界上最容易的事就是堅持，最難的`事就是堅持。說起來容易，因為只要愿意，大家都能做到，說起來難，因為真正能做到的只有少數人。
堅持是一種信念，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質。
現在我們有些學生為了眼前的利益，沒有做長遠的打算，竟然在考試中作弊，這種不合適xx高中校風的做法不僅讓學校和老師感到羞愧，也失去了測試自己的機會。失去這個機會相當于放棄自己，最終一事無成。
成功和失敗往往只有一步之遙。如果你想成功，你必須堅持下去。這是一個不神秘的秘密。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，是可悲的。勤奮不僅有價值，偏離正確的方向，錯誤的方向，是一列快速列車脫軌，你的汗水，眼淚，血液，終點是可望和無法到達。如果你把勤奮美化成一塊金石，認為無論什么什么樣的腐會變得神奇，但這就像把一塊石頭變成錦緞，把一束絲線變成美麗的玉，也許力量，方法是合適的，但選擇了錯誤的對象。
當困難阻礙你的成功；當失敗，挫傷你的進取抱負；當負擔，壓力你喘不過氣來，不要退縮，不要放棄，必須堅持，因為只有堅持，才能成功！
謝謝大家！
大學課前三分鐘演講稿 20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節立大德”。
今天的舞臺只給了我短短百秒的時間，但是我相信大家都會注意到，剛剛我花了將近10秒的時間整理了我的衣裝，并向大家鄭重地鞠了一個躬。我深知超時可能會影響我的得分，但更重要的是，我不希望一點點不整潔的'衣領影響了我給大家留下的良好印象。超時只會影響我的成績，而失禮的舉止卻會對我作為一名中學生的形象造成負面影響。我一直以自己為一個有口才的人而自豪，但是在今天，我選擇先通過行動來證明一點：小事情也需要做好，小細節也能體現出偉大的品德。
我們常常會發現，曾經花費了很多時間思考和尋找的解決方法，最終因為在計算過程中寫錯了一個符號而功虧一簣。同樣地，我們精心安排的作文也可能因為匆忙之間錯別字的出現而前功盡棄。我們雖然學會了放眼全局，從整體的角度去思考問題，但卻未能將這種精益求精的態度應用到每一個小事上。什么是真正的“大善”呢？那就是在瑣碎的小事中挖掘更小的細節，用我們所有的熱情和努力來填補那些不完美的空白，將小事做到更加完美。舉個例子，下次當你像我一樣登上舞臺時，請記得整理好你的衣領。
我們應該銘記那些真正偉大的人，他們因為仰頭微笑、幫助別人整理座椅而贏得了人們的敬意；我們也應該嘆息那些一時之英雄，他們只因為隨手離開、寫下過激之詞而失去了昔日的崇拜。我們常常學會了忠孝仁愛禮義信，但卻不能時刻關注每一個小細節。什么是真正的"大德"呢？那就是注重每一個小細節，用自律和自覺來處理那些不被注意的細小事情，將小細節的優雅完美地展現出來。比如，在比賽結束后，請你要記得禮讓周圍的人有序地離開場地。
剛才，我的朋友在提醒我時間不多了，所以我決定去做一件最后的善事，成就這個小小時刻中的大美德。
謝謝大家。
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