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在書法方面的演講稿通用（通用16篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的在書法方面的演講稿通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在書法方面的演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我競選的是書法小能手，為的是讓大家一起走近書法這門藝術(shù)。
中國書法是一門古老的藝術(shù)，由甲骨文、金文演變成大篆、小篆、隸書，然后又演變成現(xiàn)代的'草書、楷書、行書各體，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。練習(xí)書法可以提高我們的綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)我們認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)，刻苦頑強(qiáng)的意志和高雅樂觀的情趣，從而啟發(fā)我們的智慧，培養(yǎng)美好的品德，追求完美的生活。
紹興是個(gè)書法之鄉(xiāng)，我崇拜的“書圣”王羲之就出生在紹興，他的代表作《蘭亭序》流芳百世。如果我競選上了我會盡到我最大的責(zé)任。
如果我誒競選上這個(gè)職務(wù)我也不會氣餒，因?yàn)椋∧顺晒χ�，對與我來說失敗就是成功。說明我還有不足的地方，我真誠希望老師和同學(xué)們給我提意見和建議！俗話說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵！”我想，“不想為班級服務(wù)的學(xué)生，不是好學(xué)生！”同學(xué)們，讓我們從小學(xué)好書法，刻苦學(xué)習(xí)，讓墨香飄蕩在校園中，讓書法特色學(xué)校出現(xiàn)更多的小小書法家謝謝大家。
在書法方面的演講稿 2
尊敬的家長，親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天很高興，我們六（2）班的書法作品展覽會開幕了，我代表六2班全體同學(xué)感謝大家的光臨。
書法，凝聚著中華民族的聰明才智，承載著中華民族的文化和文明史，蘊(yùn)含著中華民族的美好追求和氣節(jié)，是世界文化的重要組成部分。我們每一個(gè)使用書法的中國人，都有責(zé)任寫好書法。
我們班從二年級開始就學(xué)習(xí)書法。在家長和老師的悉心指導(dǎo)下，我們從描紅開始，從筆畫開始，開啟了我們的書法之旅。每個(gè)周三的中午，其他班級在玩耍的時(shí)候，我們在教室里一筆一劃的練書法，每個(gè)寒暑假，當(dāng)大家在玩電腦看電視的時(shí)候，我們在研墨練書法，從書法中我們學(xué)會了擠時(shí)間學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們也有頹廢的.時(shí)候，我們不想寫毛筆，甚至草草的完成作業(yè)，老師給我們講王羲之等書法家的事跡，給我們講鐵棒磨成針的故事，我們克服心理的依賴，學(xué)會了堅(jiān)持。
今天，我們能寫出作品了，雖然還有些稚嫩，但這也是我們成長的足跡。一路走來，感謝我們的爸爸媽媽們對我們的支持，感謝李國軒爸爸，趙雯瑾媽媽陳萱蕾媽媽等等家長一直以來為我們的付出，更要感謝林一如媽媽六年的堅(jiān)持，你放棄了午間的休息，無償教我們書法，在此，我代表六2班全體同學(xué)真誠的對你說：謝謝你！還有，今天書法的展出，美術(shù)老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給與了關(guān)心支持和幫助，在此一并致謝！
俗話說：“字如其人”。漂亮的書法不僅使人賞心悅目，而且會使我們一生受益無窮。讓我們弘揚(yáng)書法文化，為當(dāng)代書法譜寫一曲新的華章！最后祝六2班書法展舉行順利!
謝謝大家！
在書法方面的演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位愛好書法的同學(xué)們：
大家下午好！我叫小詩，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六1班的學(xué)生。今天很榮幸能夠代表獲獎(jiǎng)選手在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)，辛勤教育我們的老師，表示衷心的感謝！
我是一個(gè)普通的學(xué)生，沒有過人的聰明才智，只有腳踏實(shí)地對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。這一次能獲獎(jiǎng)，我想自己是幸運(yùn)的，但也不是偶然的.，因?yàn)槲乙恢倍急е耙环莞乓环菔斋@的態(tài)度來學(xué)習(xí)的，從一年級起，每周我都會抽出一定的時(shí)間認(rèn)真地臨寫《顏體》和《米芾的菬溪詩帖》，有時(shí)為了寫好一個(gè)字，我會反復(fù)臨寫，揣摩，比較。直到滿意為止。相信大家也和我一樣，都是向著自己的理想在不斷地努力著。
“收獲時(shí)不張狂，挫折時(shí)不失落，”我想代表所有獲獎(jiǎng)的選手跟領(lǐng)導(dǎo)老師們說，雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)進(jìn)步，但獲獎(jiǎng)，對我們來說更是一種鼓勵(lì)和希望。我們一定會堅(jiān)定自己的信心，向著能在書法上取得更多的進(jìn)步這個(gè)理想走下去。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們滿懷期待，不斷努力，向著收獲的明天出發(fā)。
最后，要謝謝培育我們的學(xué)校，教導(dǎo)我們的老師和家長，也謝謝幫助支持我們的同學(xué)，是你們的教導(dǎo)和幫助才有了我們今天的成績。我相信，在不久的將來，蘭亭書法大賽一定會成為我們校園最具獨(dú)特藝術(shù)的一道風(fēng)景！
謝謝大家！
在書法方面的演講稿 4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，下午好！
我是五（2）班的小慧。在這五年中，班里的同學(xué)都很優(yōu)秀，各有所長，獎(jiǎng)拿了不知道多少。什么奧數(shù)特等獎(jiǎng)啊，語文一等獎(jiǎng)啊，通通不在話下。但我認(rèn)為書法是最為直接的一種吸引人的方式，所謂“字如其人，”當(dāng)今社會上，能寫得一手好字，那會讓很多人羨慕，能學(xué)好書法真是一門本事！
學(xué)校也是注重這一點(diǎn)，安排了書法老師給我們上課，書法老師在教我們的過程中，盡心盡力，但同時(shí)也有一些力不從心。因此，也給了我一些想法，那么就讓我這個(gè)溫州市書法比賽一等獎(jiǎng)的“大師”來給同學(xué)們講講吧。
首先吧，要把心靜下來。練字本是一件需要冷靜的事，寫字前先深吸一口氣：“呼——”直到不能再吸了，就緩緩地吐出：“呼——”然后心里不要想別的東西，也不要聽別人的話，清除雜念，一心想練字就可以了。將整個(gè)人的'平時(shí)的那種浮躁，全都隨著那口氣，呼出體外，調(diào)整到一個(gè)輕飄飄的狀態(tài)。
其次，就要講究握筆了。很多人都覺得有些筆好寫，有些筆不好寫。但如果你是真的掌握門道之人，即便是用一根小棍，也是可以秀出一手漂亮字的�？鋸堄脂F(xiàn)實(shí)地告訴你，如果一個(gè)人的握筆姿勢不對，那寫好字基本成了泡影。寫字和握筆姿勢有一層深深的關(guān)系。在離筆尖差不多二三根指頭那么寬的地方用中指頂著，以防筆脫落；在同一地方又用食指和大拇指捏牢，以便掌控筆要寫的位置和寫出來的字的筆畫的長短。同時(shí)我們的手腕要用力，控制住自己寫字的力道，這幾點(diǎn)一定要好好練習(xí)，爭取成為自己最自然的習(xí)慣。
然后，就是寫字時(shí)的姿勢了。寫字時(shí)，你不能坐得七扭八歪，這樣寫出來的字就是歪歪扭扭的。寫字時(shí)要保證我們的肚子離桌子一拳寬，背挺直，眼睛不能離紙?zhí)�，雙腿呈90度。只有在你坐得端正，拿得端正時(shí)，才能更快地寫出端正的字。
注意了自己的形態(tài)，之后要注意字的形態(tài)。字的筆畫要有輕有重（也就是有粗有細(xì)），間距不能太寬，也不能太窄，要根據(jù)字的大小，結(jié)構(gòu)，來判斷間距以及輕重。
寫字時(shí)，手不能抖。因?yàn)橐欢�，好好的、直直的一豎就變成了一條“小蛇”，這樣的字說什么都出眾不了。很多湊在一起的話，還會變得特別雜亂，讓人失去看的興趣。
說了這么多，最重要的還是堅(jiān)持，練字非一日之功，掌握方法并且一直努力，一定會到達(dá)成功的彼岸的！
在書法方面的演講稿 5
老師、同學(xué)：
大家好!
我是來自汽車班xxx，首先，請?jiān)饰掖硐笃迳缛w社員向到場的嘉賓致以真誠的感謝。以及代表下一屆成員向馬上離職的原工作人員致以最崇高的敬意，謝謝你們的辛勤工作！今天我很榮幸能站在這里參加社團(tuán)換屆選舉大會，我要競選的職務(wù)是象棋社社長.拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵。”今天，我作為象棋社社員，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—社長。我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項(xiàng)工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，跨步格外高遠(yuǎn)，我便下定決心并向各位同學(xué)鄭重保證可以成為一名團(tuán)結(jié)社員的負(fù)責(zé)任的社長。
人人都說大學(xué)生活是豐富多彩的，關(guān)鍵在于大學(xué)的社團(tuán)文化活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生不可或缺的精神食糧，是大學(xué)生展現(xiàn)自我的廣闊平臺。象棋社自創(chuàng)辦以來，堅(jiān)持以服務(wù)金山服務(wù)學(xué)生為宗旨，大力致力于豐富校園文化，豐富學(xué)生課余時(shí)間，為此，我今天來競選象棋社社長，就是為了更好的服務(wù)金山，服務(wù)學(xué)生，為豐富大學(xué)生生活而努力。
首先，我認(rèn)為我競選社長具備以下優(yōu)勢：
一、我對象棋社有著深厚的感情，我的熱情將激勵(lì)我不斷付出努力做到最好。
二、有了一年的經(jīng)驗(yàn)，了解象棋社的概況及運(yùn)作。
再者，假如我當(dāng)上了社長，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的'心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改。
此外，我還要進(jìn)一步提高處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾，我將和全體成員一道自始至終地遵循“服務(wù)金山、服務(wù)學(xué)生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強(qiáng)一些必要的管理制度然后，我想為象棋社的管理提出自己的工作設(shè)想。
第一，加大宣傳力度，讓更多的人了解社團(tuán)，加入社團(tuán)，為社團(tuán)增添新的血液.
第二，在�？性黾訉λ袑W(xué)生開放的論壇，讓學(xué)生有發(fā)表建議感想的地方便于我們進(jìn)步。
第三，定期舉行社員思想交流會.社員互相交流心得經(jīng)驗(yàn).共同進(jìn)步。
第四：定期舉行社內(nèi)或校園象棋大賽
最后，我只想說這樣一句話，如果給我一個(gè)展示和奉獻(xiàn)自己的舞臺，那么，我會在今后的工作中，用我的真誠，用我對工作的投入感動(dòng)你們，服務(wù)你們!
謝謝大家!
在書法方面的演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位書畫家、朋友們：
大家上午好。
在這秋高氣爽，令人心曠神怡的日子里，書法家石寶穩(wěn)先生個(gè)人書法作品展隆重開展了。對此，我謹(jǐn)代表我自已及我的家人，對石寶穩(wěn)先生表示熱烈祝賀！對前來參加書法展的賓和朋友們表示衷心感謝！
我和石寶穩(wěn)先生是同鄉(xiāng)同學(xué)。論輩份，他是我的大叔。早在50多年前，我們從小學(xué)開始就在一個(gè)班里學(xué)習(xí)，共同度過了近10年難忘的在校生活。他的淳樸、穩(wěn)重，踏實(shí)認(rèn)真，給我留下了永遠(yuǎn)忘不掉的印象。我豪不夸張的告訴大家，石寶穩(wěn)先生無論在小學(xué)，中學(xué)還是高中，不僅在文化知識學(xué)習(xí)上數(shù)一數(shù)二，在書畫藝術(shù)上有著濃厚的興趣和強(qiáng)烈的追求。正因如此，進(jìn)入高中階段，他的書畫藝術(shù)就在全鎮(zhèn)小有名氣。當(dāng)?shù)毓╀N社、學(xué)校生產(chǎn)隊(duì)等，到處可以看到他畫的宣傳畫和他書法作品。
彈指一揮間，幾十年過去了。如今先生已成為名副其實(shí)的書法家，德藝雙馨的教育工作者。盡管我們有著各自工作崗位和不同的工作環(huán)境，但我們的交往一直沒有斷。在我的眼里，他正直做人的性格沒有變；他追求進(jìn)取，大膽探索藝術(shù)精神沒有變；他對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)的`態(tài)度沒有變。在當(dāng)今物欲橫流，人心浮躁的社會環(huán)境里，他仍耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，我為有這樣一個(gè)大叔感到光榮和自豪。
每年逢節(jié)假日，我們總要相聚，而且言必書法。我作為一名書法愛好者，實(shí)實(shí)在在得到了石寶穩(wěn)先生的指導(dǎo)和幫助。我為身邊有這樣一位良師益友感到榮幸和知足。
自古以來，人們往往把書品和人品聯(lián)系到一起。我認(rèn)為不無道理。石寶穩(wěn)先生的書法所表現(xiàn)出來的那種君子之風(fēng)，恰恰體現(xiàn)了他的人格和品德。
我堅(jiān)信，在社會主義文化大發(fā)展、大繁榮的今天，石寶穩(wěn)先生同廣大書道同仁一樣，正逢其時(shí)、得其志，一定能夠在書法藝術(shù)道路上取得更大成就，一定能夠在服務(wù)社會上做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
在書法方面的演講稿 7
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
我愛書法，因?yàn)樗俏覈婚T獨(dú)特的藝術(shù)；我愛書法，因?yàn)樗侵袊幕械囊恢暧朗⒉凰サ钠孑�。我國的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，在這浩瀚的歷史長河中誕生了許多令后人景仰的大書法家——王羲之、柳公權(quán)、顏真卿……他們以及他們的書法藝術(shù)作品在歷史的星河中熠熠生輝，閃爍著中華民族的智慧。
我很小的時(shí)候，就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字，我總是癡癡地看著，那些字或挺拔如峰或凝滑如脂，像一個(gè)個(gè)小生靈似的，躍動(dòng)在我的眼前、腦海里……
到了九歲的時(shí)候，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我也正式地握起來毛筆，寫下來第一個(gè)“人”字，那是一個(gè)那么令人難忘的時(shí)刻��！我小心翼翼地?cái)傞_宣紙，磨磨硯墨，心情總算安定下來，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁，好不容易才用那只顫巍巍的小手，寫下了第一個(gè)“人”字，看著這一個(gè)筆畫傾斜卻傾注了我全部愛戀的“人”字，再看看爺爺充滿笑容的臉，我心里可高興了。從此，怡人的墨香更吸引著我，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的漢字更吸引著我，在周末或空余之時(shí)，我總會攤開紙，拿起我心愛的毛筆，在紙上“精描細(xì)寫”。一握起筆很快我就與翰墨書香融為一體，物我渾然兩忘，許多的不快樂早被拋到九霄云外，寫完大字，我每每感到酣暢淋漓，心胸舒暢。在練字之余，我喜歡望著天空，看看天上的云朵和空中的飛鳥，想想倉頡造字，想想王羲之的《蘭亭序》，沉醉在美好的遐想中，想著想著，那一朵朵浮云，一只只飛鳥與一個(gè)個(gè)美妙的漢字交疊在一起，幻化著……啊，書法藝術(shù)就是飄逸嫻雅的云，就是靈動(dòng)飛翔的鳥，我愛書法，我永遠(yuǎn)不會停下追尋美麗的.書法藝術(shù)的腳步！
練習(xí)書法，可以陶冶我們的情操；練習(xí)書法，可以讓我們心曠神怡；練習(xí)書法，可以幫助我們修身養(yǎng)性。
我愛書法，因?yàn)槲艺J(rèn)為它是一種美麗的筆尖藝術(shù)。我愛拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力的大字時(shí)的樣子，我愛書寫大字時(shí)那種酣暢淋漓的感覺，更喜歡看筆尖在紙上畫出的它們那優(yōu)美的身姿！
在書法方面的演講稿 8
老師、同學(xué)：
大家好，我是xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班的一名學(xué)生，我叫黃xx。今天，我演講的主題是：書法伴我成長。
眾所周知，書法是我國的國粹，博大精深，源遠(yuǎn)流長，深深扎根于中華沃土之上。隨著年齡的增長和閱歷的提高，我越發(fā)感覺到書法是一門很深?yuàn)W的藝術(shù)，它既能提高審美觀，又能修身養(yǎng)性陶冶情操，并且其樂融融。
其實(shí)，我初學(xué)書法，并不是因?yàn)槲曳浅Ｏ矏鬯�，而是因�(yàn)槲以跁ò嗬锟吹降哪切堬w鳳舞、瀟灑飄逸的書法作品，我感到很奇怪，一個(gè)平平常常的漢字，為什么在書法家的筆下變得那么優(yōu)美、千姿百態(tài)呢?這便激起了我對書法的興趣，要是我能寫出一手漂亮的漢字，那該多好��！
剛開始，才寫幾個(gè)筆畫，雖然看起來簡單，但我卻寫不規(guī)范。沒有頓筆，橫豎寫不直，筆畫捺寫得不舒展等問題都在我身上出現(xiàn)過。墨老是弄在手上，需要媽媽的幫助。在辛苦的磨練中，我當(dāng)然也碰到了坎坷、困難。但，我沒有退縮，反而把這種困難轉(zhuǎn)化成了自己的動(dòng)力。一次又一次的磨礪使我更加堅(jiān)強(qiáng)，字也越來越好。后來，我會自己的事情自己做，不再需要媽媽的幫助，成了一個(gè)會自理的孩子。
從此，書法便成了我休閑時(shí)一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)，春節(jié)時(shí)，我曾經(jīng)寫過一幅對聯(lián)“春滿人間百花吐艷，福臨小院四季常安�！痹谖壹掖箝T兩邊貼上一幅自己的作品，每次看到都不禁有為自己的驕傲與自豪。它，不僅增添了節(jié)日的氣氛，而且還為我家增加了一份文化氣息。
隨著時(shí)間的`推移，我對書法的感情日漸加深，而書法對我來說，不僅僅是一種興趣了，它不但磨練了我的意志，還使我更加穩(wěn)重，而且，還使我有了一技之長。這還讓我明白了——做任何事都必須一心一意，不能馬虎。我想用我們書法課上學(xué)字的顏真卿的一句名言來形容寫字：“欲書先預(yù)想字形，布置令其平穩(wěn)，或意外生體，另有異勢，是之薇巧�！蔽矣X得練字須靜心，斂聲屏氣，心無雜念，達(dá)到忘我的境界，才能寫好字。寫字這大大地提高了我專心的程度，使我在文化學(xué)習(xí)上也受益匪淺。
通過中國的傳統(tǒng)文化書法，我懂得了;只有用自己的汗水，才能擁有美好的結(jié)局，才能換取成功的果實(shí)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
在書法方面的演講稿 9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是育才二小五年級五班的小婷，我這次很榮幸獲得了書法比賽一等獎(jiǎng)，我感到非常的高興，心情非常的愉快。但是，在這里我當(dāng)然還要感謝幾位能讓我獲得這份獎(jiǎng)狀的人。首先，我要感謝我的書法老師余老師，是他教會了我書法，才使我的字寫得更漂亮，寫的更工整，我再感謝我的爸爸媽媽們，是他們不斷地支持我，鼓勵(lì)我，才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀，我當(dāng)然還要感謝大家，在我拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，不斷地用掌聲鼓勵(lì)我，才使我感到很光榮。老師、家長和大家，是你們不斷地鼓勵(lì)我、支持我，才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀；是你們堅(jiān)持著給我上課，才是我獲得了這份獎(jiǎng)狀；是你們用掌聲鼓勵(lì)我，才是我站在了這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。所以，我在這里要好好地感謝你們！
比賽的`時(shí)候，我一手緊握著鋼筆，一手摁著老師發(fā)給我的書法專用紙，眼神緊張地看著紙和筆，心想：這可是一場書法比賽，我平時(shí)字寫得還不錯(cuò)，所以我一定要超過別人，獲得一等獎(jiǎng)。于是，我就開始動(dòng)了筆，認(rèn)真的寫著每一個(gè)字，在寫的同時(shí)，我也在心里對自己說每一筆都得寫出頓來，一定要寫得工工整整，不能有一點(diǎn)歪，另外，紙面還要保持干凈，不能有任何的涂涂抹抹，這樣才能有得獎(jiǎng)的希望。
我想，任何的成功，都離不開平時(shí)的勤學(xué)苦練，我們要有堅(jiān)持不懈的努力精神，不管學(xué)社么，都要持之以恒，一定能取得好成績的。
謝謝大家！
在書法方面的演講稿 10
老師們、同學(xué)們:
大家好！
我是初一7班的小霏。我今天講話的主題是：書法課的收獲。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，我享受在球場上揮灑汗水，在跑道上展示速度與激情，我珍惜戶外活動(dòng)的每分每秒。與這形成鮮明對比的就是書桌和凳子就被我看成了囚禁室。如果讓我端正坐姿認(rèn)真寫字就更是一種痛苦。我覺得一筆一劃地寫好一個(gè)個(gè)字更是比登天還難。但這一切到了本學(xué)期有了悄然變化。
本學(xué)期，我們開了書法課。第一節(jié)課上，伍老師就以極具美感的示教板書征服了我。他首先為我們示范了各個(gè)基本筆畫�！包c(diǎn)”猶如人的眼睛，畫龍點(diǎn)睛，傳出脈脈情義與豪情壯志；“橫”如天秤，時(shí)刻保持平衡，使世間萬物均勻和諧�！柏Q”如人的脊梁，堅(jiān)挺不移，無懼各種壓迫與折磨，最后依然挺拔直立；“捺”則隨心所欲、恣意放縱，給人波濤洶涌、黃河之水天上來的壯景。
如果一個(gè)個(gè)筆畫猶如一種種建筑材料，那么字體的結(jié)構(gòu)便是一張精密的設(shè)計(jì)圖。而我便是這張圖紙的`設(shè)計(jì)師。想到這里，我躍躍欲試了，急急提筆開始寫字。
當(dāng)我寫第一個(gè)“主”字的時(shí)候，老師走到了我身旁，嚴(yán)肅的教導(dǎo)我“主”字的三橫之間的間隔過大了，老師說：“你得先好好觀察一下�！蔽覍懙诙䝼�(gè)“主”字時(shí)老師又說那個(gè)“點(diǎn)”怎么像個(gè)小數(shù)點(diǎn)呀？我寫第三“主”字時(shí)，內(nèi)心不禁一陣焦躁，到底怎么樣才能寫好呢？
俗話說“字如其人”，人正則字正。我這回端正了一下坐姿，穩(wěn)穩(wěn)地提起筆在白紙上剛健有力地寫了一點(diǎn)、兩橫、一豎、第三橫。第三個(gè)“主”字寫完我感覺好了很多。一陣沾沾自喜和炫耀后，我心頭一松，身體往后一靠、手中的筆又任由它在紙上隨意舞動(dòng)了。這時(shí)候，不知何時(shí)到我身邊的老師又說話了：“以后寫字要先平復(fù)自己的心，心要如水，夠靜夠深沉�！崩蠋煹木嫦褚箍罩械囊坏篱W電，一語點(diǎn)醒夢中人，我不禁愧疚而自責(zé)。
取得一點(diǎn)進(jìn)步的我猶如小魚在水面上任意翻騰，生怕別人看不見自己吃了一個(gè)蝦米獲得一絲成就。這讓人感覺有點(diǎn)嘩眾取寵的意味。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到了正是這種浮躁和慌亂的心態(tài)才讓我寫出丑陋的兩個(gè)“主”字。
看看黑板上的自每一筆都是那么有力、獨(dú)特，而有風(fēng)骨，引人探究。而探究這一切的工具便是一個(gè)“靜”字�！办o”使人在繁忙的世界中找到屬于自己的角落，而在這個(gè)角落里，一個(gè)人可以發(fā)現(xiàn)的的不單是一個(gè)個(gè)字，更有可能是凝集其后的文化內(nèi)涵和文明底蘊(yùn)。
書法課讓我收獲多多。我對書法課逐漸有了好感，喜歡書法課上一個(gè)個(gè)俊雅的漢字，更喜歡每一個(gè)字給予我心靈的共鳴。
我的講話到此，謝謝！
在書法方面的演講稿 11
尊敬的各位來賓、朋友們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠在這里與大家分享我對書法的熱愛和理解。書法，作為中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，不僅是一種藝術(shù)表達(dá)形式，更是我們民族精神與智慧的結(jié)晶。
書法之美，美在其形。每一筆、每一劃都蘊(yùn)含著書家的情感和意境。從甲骨文到金文，從小篆到隸書，再到楷書、行書、草書，每一種書體都以其獨(dú)特的風(fēng)格展現(xiàn)了書法藝術(shù)的魅力。書家們通過筆墨的運(yùn)用，將自然之美、人生哲理以及個(gè)人情感融入其中，使得書法作品成為了一種跨越時(shí)空的藝術(shù)語言。
書法之美，還美在其神。它不僅僅是視覺上的享受，更是心靈上的洗滌。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，練習(xí)書法可以讓我們靜下心來，感受那份寧靜與平和。通過書法的練習(xí)，我們可以培養(yǎng)耐心、毅力和專注力，提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。
此外，書法還是傳承中華文化的`重要載體。通過書法的學(xué)習(xí)和傳承，我們可以更好地了解中華民族的歷史和文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。
在此，我呼吁大家，讓我們一起關(guān)注書法、熱愛書法、傳承書法，讓這一傳統(tǒng)藝術(shù)在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的光彩！
謝謝大家！
在書法方面的演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家探討一個(gè)話題——書法與人生。
書法，作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，它不僅僅是文字的書寫，更是一種心靈的抒發(fā)和人生的感悟。在書法的世界里，我們可以找到很多與人生哲理相通的地方。
書法講究“筆意”。一筆一劃之間，既要力度適中，又要流暢自然。這正如我們的人生，需要把握好自己的節(jié)奏和力度，既不過于急躁，也不過于懈怠。只有找到適合自己的平衡點(diǎn)，才能在人生的道路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
書法還注重“意境”。一幅好的書法作品，往往能夠傳達(dá)出書家的情感和意境。這啟示我們，在人生的旅途中，要用心去感受和體驗(yàn)每一個(gè)瞬間，用我們的情感和智慧去創(chuàng)造屬于自己的美好人生。
此外，書法也需要不斷地學(xué)習(xí)和修煉。只有經(jīng)過長時(shí)間的`積累和沉淀，才能寫出有深度和內(nèi)涵的作品。同樣地，我們的人生也需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，才能變得更加豐富和精彩。
最后，我想說，書法不僅是一門藝術(shù)，更是一種生活的態(tài)度。讓我們在書法的世界里尋找人生的真諦，用我們的智慧和情感去書寫屬于自己的精彩人生！
謝謝大家！
在書法方面的演講稿 13
尊敬的各位專家、學(xué)者、朋友們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠在這里與大家探討一個(gè)話題——書法的現(xiàn)代價(jià)值。
書法，作為中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，它在現(xiàn)代社會中仍然具有不可替代的價(jià)值和意義。
首先，書法是傳承和弘揚(yáng)中華文化的重要載體。通過書法的學(xué)習(xí)和傳承，我們可以更好地了解和傳承中華民族的歷史和文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。這對于維護(hù)國家文化安全、推動(dòng)文化創(chuàng)新和發(fā)展具有重要意義。
其次，書法具有審美和教育的功能。書法的'藝術(shù)魅力在于其獨(dú)特的審美價(jià)值和教育意義。通過書法的欣賞和學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)審美情趣和審美能力，提升個(gè)人的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)。同時(shí)，書法也可以作為一種教育方式，幫助青少年樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
此外，書法還具有修身養(yǎng)性的作用。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們往往面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。而書法作為一種靜心養(yǎng)性的方式，可以幫助我們緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒，提升內(nèi)心的平和與寧靜。
最后，我想說，書法不僅是一門古老的藝術(shù)，更是一種現(xiàn)代的文化資源。讓我們共同挖掘和傳承書法的現(xiàn)代價(jià)值，為推動(dòng)中華文化的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
在書法方面的演講稿 14
尊敬的各位來賓、書法愛好者們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠在這里與大家分享我對書法的熱愛和理解。書法，作為我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著千年的歷史與文化精髓。
書法不僅僅是一種藝術(shù)形式，它更是一種精神的傳承。每一筆、每一劃都蘊(yùn)含著書家的情感與智慧。從甲骨文、金文到小篆、隸書，再到楷書、行書、草書，每一種書體都見證了歷史的變遷，體現(xiàn)了中華民族的審美追求和精神風(fēng)貌。
在練習(xí)書法的'過程中，我深刻感受到了它的獨(dú)特魅力。書法要求我們靜心、專注，每一個(gè)字的書寫都需要我們用心去體會、去感悟。這種靜謐與專注，不僅讓我們在喧囂的現(xiàn)代社會中找到了一片寧靜的港灣，更讓我們在書寫中體會到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。
同時(shí)，書法也是一種修養(yǎng)和磨礪。它教會我們耐心與堅(jiān)持，讓我們明白成功需要付出不懈的努力。每一次提筆、每一次落筆，都是對自我意志的磨礪和考驗(yàn)。
在此，我呼吁大家都能加入到書法的行列中來，共同感受這份傳統(tǒng)文化的魅力。讓我們在書寫中傳承歷史、弘揚(yáng)文化，讓書法這一瑰寶在新時(shí)代煥發(fā)出更加絢麗的光彩！
謝謝大家！
在書法方面的演講稿 15
尊敬的各位聽眾、書法同好：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家探討一個(gè)話題——書法之美，在于心。
書法，作為我們中華民族獨(dú)有的藝術(shù)形式，它的美，不僅僅在于筆墨紙硯的巧妙結(jié)合，更在于書寫者內(nèi)心的情感流露。一幅好的書法作品，往往能夠讓人感受到書家的情感波動(dòng)和心靈深處的聲音。
在書法的世界里，每一筆、每一劃都蘊(yùn)含著書家的情感和思考。它們或遒勁有力，或柔美細(xì)膩，或奔放不羈，或嚴(yán)謹(jǐn)工整。這些不同的風(fēng)格，正是書家內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。
書法之美，還在于它能夠讓我們在書寫中尋找到內(nèi)心的平靜與和諧。在這個(gè)快節(jié)奏的社會里，我們常常被各種瑣事所困擾，心靈得不到片刻的安寧。而書法，正是我們尋找內(nèi)心平靜的一扇窗。當(dāng)我們靜下心來，專注于筆尖的舞動(dòng)，那份寧靜與和諧就會悄然降臨。
此外，書法還是一種文化的傳承和弘揚(yáng)。通過書寫漢字，我們不僅能夠感受到漢字的韻律美和結(jié)構(gòu)美，更能夠深入了解漢字背后的'文化內(nèi)涵和歷史背景。這種文化的傳承和弘揚(yáng)，正是書法賦予我們的使命和責(zé)任。
最后，我想說，書法之美，需要我們用心去感受、去體會。讓我們在書寫中品味傳統(tǒng)文化的韻味，讓書法成為我們心靈深處的一片凈土。
謝謝大家！
在書法方面的演講稿 16
尊敬的各位聽眾、書法愛好者：
大家好！
今天，我想和大家談?wù)剷ㄟ@門修身養(yǎng)性的藝術(shù)。
書法，作為我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，它不僅僅是一種文字的書寫方式，更是一種心靈的修煉和人格的塑造。在書法的世界里，我們可以找到內(nèi)心的平靜與安寧，也可以鍛煉自己的意志和毅力。
書法要求我們靜心、專注。在書寫的過程中，我們需要摒棄雜念，全神貫注于筆尖的舞動(dòng)。這種專注不僅讓我們在書寫時(shí)更加精準(zhǔn)有力，也讓我們在日常生活中更加冷靜和理智。
書法還是一種美的追求和創(chuàng)造。通過不同的書體和風(fēng)格，我們可以展現(xiàn)出自己的個(gè)性和情感。在書寫的過程中，我們不斷追求美的極致，讓自己的作品更加完美和動(dòng)人。
更重要的是，書法是一種文化的.傳承和弘揚(yáng)。通過書寫漢字，我們能夠深入了解中華民族的歷史和文化背景，也能夠感受到漢字的獨(dú)特魅力和文化內(nèi)涵。這種文化的傳承和弘揚(yáng)，不僅讓我們更加熱愛自己的祖國和文化，也讓我們在書法中找到了歸屬感和自豪感。
在練習(xí)書法的過程中，我深刻體會到了它的修身養(yǎng)性之功。書法讓我學(xué)會了耐心和堅(jiān)持，也讓我在書寫中找到了內(nèi)心的平靜和安寧。我相信，只要我們用心去體會、去感受書法的魅力，它一定會成為我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈。
謝謝大家！
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