優秀實習生演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，演講稿與我們的生活息息相關，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的優秀實習生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
優秀實習生演講稿1
尊敬的各位領導、各位新老同事：
大家上午好!
我是xxxxx職工住宅綜合樓項目部的xxx。
自20xx年8月1日來公司報到，經過為期半個月的崗前培訓后，我被分配到柳北(原北站貨場)職工住宅綜合樓項目部。該工程總造價為4716萬，為框支剪力墻結構，包括4#、5#、6#、7#樓四棟職工住宅樓，和一個2#地下室。其中4#、5#、7#樓為十一層，層高均為3m，主體建筑高度為34.3m；6#樓共十四層，層高3m，主體建筑高度為43.4m。地下建筑面積為7925.3㎡，人防建筑面積1718.6㎡(其中，掩蔽面積1270.8㎡)。
項目部下轄工程一隊和工程二隊兩支施工隊伍。我是工程二隊的施工員，我們隊負責6#、7#兩棟樓的施工。7#樓已于6月30日封頂，6#樓計劃于8月5日之前封頂。
該工程從基坑土方開挖到建筑主體施工，這期間的每個環節我都積極參與，并且基本掌握了各環節的技術要求。現將本工程房建施工的各個環節簡單介紹一下：
第一，基坑土方開挖。
根據施工設計圖，把建筑物輪廓線在現場實地標定出來，在此過程中需要用到全站儀進行施工放樣，然后用挖掘機進行土方開挖；因為基坑開挖的深度大于5m，為了防止土方坍塌以及消除其它的安全隱患，根據施工設計圖，在基坑西側靠近既有居民樓部分，采用土釘墻噴錨支護的方案。
第二，獨立基礎的澆筑。
獨立基礎的混凝土采用分層澆筑的方案，在第一層澆筑的混凝土初凝前要進行第二層混凝土的澆筑，避免水化熱過于集中燒壞混凝土及混凝土的分層離析。
第三，地下室施工。
由于地下室包括人防部分，結構比較復雜，而且大多都是在夜間施工，現場環境情況復雜，給正常施工帶來了一定的困難。地下室人防部分頂板厚度與其他部分頂板厚度不同，在模板安裝的時候要控制好標高，而且鋼筋綁扎比較復雜，在驗收的時候要特別注意鋼筋型號、數量、加密區的綁扎是否符合規范要求。
地下室頂板在澆筑混凝土之前，要先檢查其支撐系統是否符合技術交底的要求。主要檢查支撐系統的立桿，縱距、橫距、步距是否符合要求，掃天桿、掃地桿是否按技術交底的要求進行安裝等。
第四，主體部分的施工。
每層樓板都要進行施工測量放線，這雖然是一個重復的過程，但在這個過程中，可以熟練掌握各構筑物的尺寸，這也是一個優秀施工員的基本要求。
砌磚的時候，在構造柱與磚墻的銜接處，要留置馬牙槎。根據設計圖和相關規范規定，在磚墻與砼構件之間每隔500mm(或者400mm)設置一道拉結筋。馬牙槎和拉結筋的設置都是為了滿足磚墻的抗震構造要求。
第五，裝飾工程。
我們下一步的施工主要以裝飾工程與水電安裝為主。這也是我接下來要重點學習的.內容。
時光荏苒，轉眼我已經過了見習期。以上前四點是我在這一年的工作過程中所學知識的一個概況。在此過程中，我不僅加深了對原有書本知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸過的或者接觸不深的知識有了一定的認識，基本上完成了從學生到技術人員的角色轉變，可以獨立的開展一些工作。工作以來在項目部領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，我取得了很大的進步，現總結如下：
一、學會適應工作環境
在為期兩周的崗前培訓過程中，我學習了公司的規章制度，公司“以人為本”的管理理念，誠信、創新的核心價值觀，不畏艱險、勇攀高峰的工作態度以及領先行業、創譽中外的魄力。
從學校到施工現場，可謂天壤之別。剛開始覺得干工程是枯燥的，加上氣候的不適應，使我產生了一些心理落差。但我沒有被之壓垮，而是振奮精神，告誡自己既然無法改變環境，那就改變自己，去適應它。努力調整好心態，盡快適應新的角色，融入全新的生活當中。為了能盡快的適應工作，我業余時間不斷學習房建施工有關方面的知識，看圖、看規范，熟讀《施工指南》，不懂的地方向領導和同事虛心請教，邊學邊干，將自身所學與實際工作相結合。
二、培養吃苦耐勞，勇于實踐的精神
干工程是一項很艱苦的工作，施工現場惡劣的工作環境，日復一日的工作，幾乎沒有任何假期，一天24小時、一月30天的隨時待命，這對于一個剛剛走出大學校門的畢業生來說，是一個很大的挑戰。這就要求我必須具備吃苦耐勞的精神，具備堅忍不拔的意志力，才能干好本職工作。在學校里，我們更多是學習理論知識，而到施工現場，我們就必須想辦法將理論知識運用于工作實踐中去，真正做到理論聯系實際。從實習中我感覺到干工程并不是一件很難的事，關鍵是勇于實踐，勤于實踐，立足現場，深入現場，服務現場。在見習期間，我每天都堅持多跑現場，多發現問題，利用自己在學校學到的知識探究或解決問題。我將書上看到的規范要求與施工現場結合起來，并加以推敲，歸納總結，最終將它變成自己的知識。
三、謹慎對待工作，堅持應有的原則，嚴格做好技術控制
工程施工中，技術控制至關重要，做技術工作，必須要做到謹慎對待。一個項目，在講安全文明施工的同時，還要講質量，以質量求生存，以信譽求發展，質量不能保證，談何生存，談何發展?作業隊伍在施工中不免存在偷懶，為省事而不按規范施工等問題，比如在基坑開挖的過程中，土釘錨桿少1根或2根、型鋼及格柵鋼架間距超過設計要求、鋼筋網搭接長度不夠等，這會給工程帶來很大的安全隱患。我們必須要堅持原則，要求施工隊伍嚴格按照規范施工。只有這樣，工程質量安全才會得到保證。在見習期間，我的職責就是謹慎對待工作，堅持應有的原則，嚴格做好技術控制。
我本專業是給水排水工程，但在見習期間接觸的卻是土建專業，我并沒有因此而氣餒，而是積極學習相關土建方面的知識，虛心請教老師傅和同事，經過一年的努力，我基本適應了工作環境，我的工作也得到了大家的認可。
雖然自己付出了很大的努力，但我感覺在土建方面的知識還有一定的欠缺，比方說相關的規范還不是非常熟悉等。
總之，通過這一年的學習，我受益匪淺，初步了解了項目的運作方式，基本掌握了工程各階段需要做的準備工作。施工現場是個大熔爐，在施工現場多鍛煉，有利于施工技術水平的提高，有利于現場管理水平和處理突發事件的能力的提升。見習期馬上就要過去了，我還將一如既往，扎根施工一線，不斷提高自己，朝著我的目標努力奮斗。
優秀實習生演講稿2
各位老師、各位同學：
大家好!我叫李x，是09秋漢語言文學專業的學生，很高興作為優秀實習生代表在此發言。我這次教育實習的實習地是熙春路逸夫學校。
本次實習的內容主要包括“語文科目教學和班主任工作”。說實話，這四個星期過得緊張而忙碌，但卻充實而快樂。盡管每天早出晚歸，時刻為教學和帶班而費盡心思，卻品嘗到了初為人師的快樂。不管是隊友們的課還是指導老師的課，都讓我留下了深刻的印象，并收獲了很多。
我的指導老師是二年級四班的班主任，她的經驗豐富讓我學會了很多書本上學不到的東西。
實習第一天，二年級四班的45個聰明、天真的孩子，從此闖入了我的生活。我知道，他們是我的教育對象。他們充滿了活力和生機，一張張稚氣的小臉讓自己打從心底里喜歡他們。站在講臺上，我大聲的進行早已背誦好的自我介紹，學生們都很熱情地鼓掌并叫“李老師好”，此刻我既驚喜，但也難掩心底的緊張。心里尋思著，他們這么歡迎我，我一定不能讓他們失望。
接下來的兩周，因為學校快要段考了，一般都是復習課，第三周有賽課和公開課。在這三個星期里，我全面熟悉小學二年級的.語文教材，認真聽指導老師的課，并做好聽課記錄，課后與之交流，虛心請教，發現在做聽課筆記方面，我們存在很多不規范。在深入了解課堂教學的要求和教學過程后，我了解到，制定一堂課的教學計劃或設計教學思路前，必先了解授課班級的學習情況，而這些就可以從批改作業以及和學生交流中所獲得，貫穿這些過程中最重要的就是細心，細心觀察、細心收集、細心總結。我還經常去別的班聽一些賽課和公開課，因為能參加賽課和上公開課的都是些前輩中的高手，這樣的機會絕對不會放過!因為這個階段，我主要是借鑒他人的優秀經驗為自己所用。
一直很期待自己走上講臺，在那之前，我做了大量的準備。認真備課(包括鉆研教材，搜集資料)。教案、課件總是改了又改，直到自己認為滿意，才會交給指導老師檢查，聽了她的評價后再做修改。幾次反復下來，我們最初的激情和自信都快被磨平了。而因為條件反射，往往到了要交教案的時候心情總變得忐忑不已……記得第一次上課，我講的課文是《丑小鴨》的第一課時，主要是教學生“我會認”和“我會寫”中的生字詞，內容比較枯燥；于是我，模仿指導老師教生字的環節——齊讀、指名領讀、開火車給生字組詞、提問“你是怎樣記住這些生字的”等等。在課堂中，我會故意叫分心的學生回答問題，若回答不出則小懲大誡。對于第一次上課的我來說，之前的緊張都是虛驚一場。慢慢適應狀態后，就比較放松了。但是上課聲音小，粉筆字問題，與學生互動等等都是我難以回避的問題。于是我在課后努力改正，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我的教態、語速、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。
在班主任工作實習中，指導老師的經驗傳授尤為重要。最初，我覺得我的指導老師都不太愿意搭理我，但是我用自己的真誠打動了她，因為我也知道自己對工作的生疏會給她添麻煩，所以我能做的就只有主動地、真誠地請教她。二年級的小朋友，活潑、可愛、熱情、好問。在第一天我就活脫脫地被問成了“十萬個為什么”。有了第一天的手忙腳亂，我已經基本掌握要領。首先，把班上學生的名字全記住了，因為他們每個人都有自己的特點。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。初來乍到，總會有些學生表現出不屑的態度。通過與學生交朋友，不斷地走近他們，了解他們主，課余和他們一起玩，慢慢地我和學生之間開始有了不同以往的互動，而互動中也漸漸有了默契。
在這里，我要告訴學弟學妹們的是我作為實習班主任主要做的工作是：①早上7:45—8:00，監督他們早讀。②管理兩操(眼保健操、課間操)。③中午送班上15名走讀生到校門口，然后回班上給另外30名學生盛飯、打菜。④上課期間去班上進行巡視，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。⑤放學后送班上學生到校門口，然后回教室看管打掃衛生的學生，最后關好門窗、電燈、風扇。⑥前兩周，我主動要求單獨輔導新轉來的學生前面的課程。⑦組織一次“小手拉大手，共創文明家園”的主題班會。⑧帶領學生出了一次“安全教育”的黑板報。⑨校運會比賽，組織訓練，在大家的共同努力下，取得了團體總分第二名的好成績。⑩負責教學生做新的廣播體操。
一個月的教育實習已經結束，我們就要為前程奔上征途，我知道自己離一名合格教師還有距離，所以我會一如既往努力學習，爭取不斷完善。同時，我也有信心自己一定能做好這份工作，爭取成為在座的各位老師的優秀同行!
謝謝大家!
優秀實習生演講稿3
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！順著夏天熱情似火的風，我們來到順德一中，在這里開始我們激動人心的實習生活。轉眼間，八周的時間已走到盡頭，在這秋風送爽、碩果累累的十一月，我們又不得不踏上新的旅程。
八周的實習生活短暫而難忘，領導的絲絲關懷、周密安排，老師的一言一行、循循誘導，同學們的禮貌熱情、支持配合都已深深刻在我們的腦海中。一中雄厚的師資力量，齊全的教學設備，先進的軟硬件設施，為我們提供了最便利的實習條件。
現在回想起這剛剛過去的幾十天，一幕幕感動的畫面又浮現在我們眼前。
校領導非常重視我們的實習工作，還記得見面會上吳校長、曾主任對我們寄托的希望，在升旗儀式上余主任對我們實習隊的歡迎致辭，我們深受感動。學校還安排了12位優秀的班主任和12位優秀的科任老師全程指導我們的實習工作。這樣的機會并不是每個人都有的，我們慶幸之余都是感激！特別是我們的曾主任，就像是實習隊12位孩子的媽媽一樣，悉心照顧我們，我們的實習生活也由此變得快樂充實。
在教學上，我們的科任老師和班主任給我們提供了全方位的指導和無私的幫助。
科任老師深入到我們的教學活動之中，從備課到上課到講評，各個環節、各個步驟都滲透著他們的辛勤汗水。老師們在課前的鼓勵，課后的建議，讓我們更勇敢的.走上講臺，更自信的走近學生。在老師們耐心的指導下，通過這幾周的學習和鍛煉，我們的教學技能、課堂管理、表達能力等方面都得到了很大的提高。
我們的班主任對我們關懷備至，放手讓我們參與班級管理和班級活動。通過巡早讀、早操和晚修，我們品嘗到了班主任工作的艱辛，和艱辛中的那份快樂；通過開展主題班會和組織班級活動，我們體會到了班主任工作的繁重，和繁重中的那份責任！多得班主任的指導，我們站在管理者這一新的角度去面對學生，走近學生。這不但填補了我們在班級管理方面的空白，也讓我們深刻體會到以身作則，關愛學生的重要性。每一次和班主任走在一起，感覺就像走進了一座寶庫，他們傳授的豐富經驗，提出的寶貴意見，將使我們終身受用。
此外，在領導和老師們的支持下，我們獲得了充分的教學資源和多方面的體會和鍛煉。
計算機科組開放計算機室給我們，讓我們方便的查找資料、制作課件。
通用技術老師給兩位實習生在教材、課程安排等方面提出了獨到見解和建議。
美術科組三位老師同時指導兩位實習生，并提供了輔導美術高考生的機會。
音樂老師讓實習生加入到了合唱團比賽的訓練之中，感受團隊管理。
物理科組三位老師對實習生熱情細心的指導。
高一年級的廣播操比賽，高一高二年級的籃球比賽，讓我們看到了學生活力四射的一面。
在中段交流會上，兩位優秀班主任給了我們一筆巨大的精神財富。王瑤老師告訴了我們新老師要做些什么，李傳揚老師語重心長的送給我們八個字——“用心聽石，可聆天籟”。讓我們這些菜鳥級的老師耳目一新，為之振奮！
我們還有幸參加了教職工大會，成人高考準備工作和期中考試的監考及聯絡工作，感受到了學校嚴謹的教學管理。
在此過程中，我們也順利開展了第二課堂活動和教育調研。在第八節活動課開設了三個興趣班，分別是圖片處理、動畫制作和C＋＋編程，每星期開一到兩節課，同學們對此學習的熱情很高，都表示有所收獲。在課余時間，我們進行了關于我校高一高二年級鋼筆字練習的教育調研，由此更了解了學生。
在此，我們也要感謝同學們對我們的支持和配合。他們的微笑，他們的掌聲和肯定的目光，給了我們最大的鼓舞！和學生們在一起，我們找到了為人師的動力、為人師的樂趣，更體會到了為人師的責任！
我們還要感謝后勤老師對我們生活的照顧。在他們熱情的幫助下，我們很快適應了這里的生活。
確實，我們在這里要感謝的很多很多，我們甚至要感謝學校里的一草一木、一水一石。今天與其說是總結會，不如說是我們對領導、老師和同學們的感恩會！
我們知道我們身上還有很多的不足，我們還有很長的路要走，但是我們的領導和老師們刻苦的工作作風，嚴謹的教學風格，精湛的教學技藝，崇高的敬業精神和博大的愛生心懷為我們展現了作為一個優秀的人民教師所必須具備的素質和精神，給我們指引了前進的方向。我們一定會把順德一中的精神帶到以后的教學生涯中，堅定的走下去。
最后，讓我們再次真誠地道一聲謝謝，感謝領導和老師給予我們的支持與指導！在此誠摯的祝福我們順德一中的教育事業蒸蒸日上！祝愿領導、老師們身體健康、工作順利、桃李滿天下！
謝謝大家！
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