學校雷雨災害應急預案（通用5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，難免會發生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發展，往往需要預先編制好應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編收集整理的學校雷雨災害應急預案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
學校雷雨災害應急預案1
為了防御、避免和減輕雷電災害，保證校園師生的生命和校園設備財產安全，杜絕因雷電災害造成的的傷害事故，保證學校正常工作，特制定本預案。
一、指導思想
本著“以人為本，安全第一，預防為主”的.原則，采取積極有效措施，加大宣傳教育力度，提高師生的安全意識和防范能力，確保我校師生平安。
二、應急領導小組及相關機構
為了加大對雨季雷電災害的防范力度，加大領導，做到早發現、早報告、早防治，特成立防雷電安全領導小組。
組長：李晉亮
副組長：
組員：各班主任
三、預防辦法和措施
1、認真檢查已安裝的避雷設施，及時發現問題，及時整改。
2、建筑物防雷設施包括對直擊雷（含側擊雷）雷電感應和雷電波侵入的防護三大部分。
直擊雷是指雷電直接擊在建筑物地面以上的任何部分，產生電效應、熱效應及機械力。直擊雷防護設施主要是保護建筑物本身不受損壞，以及減弱雷擊時巨大的雷電流沿建筑物泄入大地時，對建筑物空間產生的各種影響；雷電感應是指雷電放電時，在附近導體上產生的靜電感應和電磁感應，它可能使金屬部件之間產生火花；雷電波侵入指由于雷電對架空線路或金屬管道的作用，雷電波可能沿著這些管線侵入屋內，危及人身安全或損壞設備。針對以上注意以下幾個環節。
一是建筑物防雷：檢查防雷設施設備是否完善完好，建筑物本身是否有外金屬物件聯接。
二是室內防雷：關閉門窗，遠離墻體、管道、金屬物件，居于室內中央，不能赤腳著地或地板；關閉所有用電器電源和接打有線電話。
三是室外防雷：遠離高大建筑、山頂、大樹、塔等，選擇干燥低地處，兩腳并攏蹲下，不能赤腳著地；丟掉隨身攜帶的金屬物件（鑰匙、手機、刀具等）；不能接打無線電話。
3、開展防雷安全知識教育，提高師生防雷安全的認識和防護能力。
四、學校采取的應急措施
1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過一日活動、班會等多個時間段，利用專題講座、宣傳欄、班隊課等多種形式和手段，對教師、學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、當暴雨來臨時，學校安全管理員要迅速切斷校園總電源。
3、在戶外活動的`，教師要立即組織學生迅速躲入有防雷設施保護的建筑物內。
4、發生雷電時，教師要安撫學生情緒，冷靜觀察周圍環境并迅速采取應對措施，讓學生雙腿并攏蹲下，頭伏在膝蓋上，雙手抱膝，不能跪下或臥倒。
5、遇重大問題，在及時處理的同時，及時向上級教育主管部門報告。
6、認真做好校園內的電路、設備安全隱患排查工作。
學校雷雨災害應急預案2
為防范暴雨雷電等惡劣天氣、防止可能出現的洪澇災害，確保師生的人身和校園財產安全，結合我校實際，特制定本應急預案。
一、成立防強降雨防洪水領導小組：
組長：王松新
副組長：繆淑芳、王賀武
組員：校委會
其它成員：學校保安、各位班主任
二、準備工作：
1、學校在暴雨來臨之前，仔細檢查校舍狀況，看屋面是否漏水，墻體是否淋雨，清理下水管道溝渠等排水設施，有問題及時維修，各班班主任要認真檢查教室門窗是否關閉，電源是否切斷；
2、對師生進行防暴雨雷電洪水的安全知識教育，做到未雨綢繆；
3、檢查學校周邊環境，防止因外部原因造成校內事故。
4、檢查電路設備，防止因淋水引發事故；
5、成立防洪搶險突擊隊，落實人員和職責，準備足夠的沙袋、沙子、鐵鍬、雨衣、電筒等防洪用具；
6、學校確定在緊急情況下的疏散路線和安置地點，組織師生開展自救、互救、逃生演練。
三、應急措施：
1、關注天氣預報，如遇惡劣天氣或進入汛期各學校必須安排24小時值班，所有人員保持通訊24小時暢通，以便在緊急情況下能及時對各類人員進行調配；
2、暴雨時段，學校值班人員和保安人員應當頻繁地在學校各處巡視，要重點巡查學校的排水情況、電路運行情況、隱患部位，若發現險情，立即向值班主管和單位領導報告，啟動應急程序；
3、強雷電天氣，要做好學校人員及電氣化、遠程教育設備的防雷電工作；
4、一旦校舍出現險情，迅速組織學生有序疏散、轉移至安全地帶，教師要首先保證學生人身安全；
5、及時通過校園廣播、電話、手機等媒體和通訊工具向有關部門和人員傳遞信息、通報情況、獲取各方面支持；
6、關注學生上學放學的路況，如果道路損毀或存在安全隱患學生不能回家，學校應妥善安置學生，并及時聯系家長；
7、按照政府的統一安排，組織人員做好堵閘防汛任務。
四、工作要求：
1、思想上要高度重視，要本著對黨和人民事業負責的精神，克服麻痹松懈、掉以輕心思想，認真作好各項準備；
2、工作上要抓好落實，分工職責明確，物資儲備到位；
3、組織上要協調有力，保證政令暢通。
學校雷雨災害應急預案3
一、成立防雷擊工作專班
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、了解雷電知識，制定相應措施
（一）了解雷電知識
1、雷電的形成和種類
雷電是大氣中的放電現象，多形成在積雨云中，積雨云隨著溫度和氣流的變化不停的運動，運動中摩擦生電，就形成了帶電荷的云層。某些云層有正電荷，另一些云層帶有負電荷。另外，由于靜電感應常使云層下面的建筑、樹木等有異性電荷。隨著電荷的積累，雷云的電壓逐漸升高，當帶有不同電荷的雷云與大地凸出物相互接近到一定溫度時，其間的電場超過2530kv/cm，將發生激烈的放電，同時出現強烈的閃光。
由于放電時溫度高達XX攝氏度，空氣受熱急劇膨脹，隨之發生爆炸的轟鳴聲，這就是閃電與雷鳴。雷電的大小和多少以及活動情況，與各個地區的地形、氣象條件及所處的緯度有關。一般山地雷電比平原多，沿海地區比大陸腹地要多，建筑物越高，遭雷擊的機會越多。
2、雷電可分為四種：
（1）直擊雷：直擊雷是云層與地面凸出物之間的放電形成的。
（2）球形雷：球形雷是一種球形、發紅光或極亮白光的火球，運動速度大約為2m/s。球形雷能從門、窗、煙囪等通道侵入室內。及其危險。
（3）雷電感應，也稱感應雷：雷電感應分為靜電感應和電磁感應兩種。靜電感應是由于雷云接近地面，在地面凸出物頂部感應出大量異性電荷所致。電磁感應是由于雷擊后，巨大雷電流在周圍空間產生迅速變化的強大磁場所致。
（4）雷電侵入波：雷電侵入波是由于雷擊而在架空線路上或空中金屬管道上產生的沖擊電壓沿線或管道迅速傳播的雷電波。傳播速度為3x108m/s雷電可毀壞電器設備的絕緣，使高壓竄入低壓，造成嚴重的觸電事故，例如：雷雨天室內電器設備突然爆炸起火或損壞，人在屋內使用電器或打電話時突然遭電擊身亡都屬于這類事故。
3、防雷措施主要是在建筑物上安裝避雷針、避雷網、避雷帶、布雷線，引下線和接地裝置或在金屬設備，供電線路上采取接地保護。
（二）人身防雷擊措施
1、室內預防雷擊。
（1）電視機的室外天線在雷雨天要與電視機脫離，而與接地線連接。
（2）雷雨天應關好門窗，防止球形雷竄入室內造成危害。
（3）雷暴時，人體最好離開可能傳來雷電侵入波的線路和設備1.5m以上。拔掉電源插頭；不要打電話；不要靠近室內的金屬設備如暖氣片、自來水管、下水管；盡量離開電源線、電話線、廣播線，以防止這些線路和設備對人體的二次放電。另外，不要穿潮濕的衣服，不要靠近潮濕的墻壁。
2、室外避免雷擊。
（1）要遠離建筑物的避雷針及其接地引下線。
（2）要遠離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件進入有寬大金屬構架、有防雷設施的.建筑物或金屬殼的汽車和船只，要遠離帆布篷車和拖拉機、摩托車等。
（3）應盡量離開山丘、海濱、河邊、池旁；盡快離開鐵絲網、金屬曬衣繩、孤立的樹木、和沒有防雷裝置的孤立小建筑等。
（4）雷雨天氣盡量不要在曠野里行走。要穿塑料等不侵入水的雨衣；要走慢點，步子小點；不要騎在自行車上行走；不要用金屬桿的雨傘，肩上不要扛帶有金屬桿的工具。
（5）在校內手中不要拿金屬器具，發現雷雨天氣要迅速到安全處所躲避，嚴禁在大樹下、電桿旁躲避。
（6）人在遭受雷擊前，會突然有頭發豎起或皮膚顫動的感覺，這時應立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量縮小暴露面即可。
（三）防雷擊措施：
1、完善防雷設施，安裝自制的避雷針，高大建筑物安裝防雷設施。
2、清理雷擊隱患：電線桿周圍有樹木的迅速砍掉，高大建筑有金屬物裸露的要及時撤除。
3、對學生要經常加強雷電與防雷擊的教育，不定期地開展講座與知識競賽。
三、應急預案
1、學生自救：受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫院的途中要繼續進行心肺復蘇的急救，教育處要定期對學生進行專業知識培訓。
2、教師救治：發生學生雷擊現象，周圍的學生要及時通知班主任或老師，班主任要及時到場，視情況進行現場急救或及時送醫院。
3、學校救治：學校組建防雷擊救治專班，平時學習一些救治方法與措施，學校要有一個校級領導專門負責，學生雷擊過程中，主要負責領導要及時到場。
4、及時上報：發生雷擊現象要及時向上級主管部門報告。
電話：
①中心學校值班電話：xx
②市教育局辦公室：xx
③市教育局安全法制科：xx
5、善后處理：學生發生雷擊救治全逾后要處理好醫藥費的問題，若發生雷擊死亡現象，要及時通知其家長，并協商處理好事后工作。
學校雷雨災害應急預案4
一、總則
（一）編制依據
依據《中華人民共和國氣象法》、《中華人民共和國安全生產法》等法律法規，貫徹落實“預防為主、防治結合”的方針，按照防雷減災工作的有關法律法規要求，特制定本預案。
（二）適用范圍
本預案適用于武漢友之友本部內處置發生或可能發生雷電災害的應急活動。
二、組織機構
（一）成立防雷減災應急小組
組長：總經理助理
副組長：設備部部長
成員：各部門部長、主管
（二）職責
1、按照防雷減災工作的有關法律法規要求，加強管理。
2、加強領導、組織、計劃、協調、監督和檢查工作。
3、根據雷雨的預報和實際情況，決定、發布本預案啟動時間、截止時間并組織實施。
4、遇有嚴重災情時，根據本預案采取應對措施，并及時向公司總經理報告。
（三）組建防雷減災搶險隊。搶險隊應在接到防雷減災應急小組的命令后迅速到達指定地點展開救援工作，完成應急小組組長交辦的各項任務。
防雷減災搶險隊
隊長：總經辦主任
副隊長：生產部部長
成員：生產部主管、班長
三、認真落實防雷減災安全措施
（一）根據本各部門建筑物和有關設施的具體情況，由設備主管部門請市避雷裝置安全檢測中心，并組織相關部門負責人，按照有關專業防雷設計規范選用和安裝防雷裝置，對現有避雷針、避雷帶的狀況與屋頂金屬物的連接情況、引下線是否有斷裂或銹蝕、接地裝置附近土壤是否有沉降現象、排（下）水管線是否堵塞等經常進行安檢。
（二）防雷減災工作重點建筑物是：高壓配電室、制冷車間、鍋爐房、冷庫、供應庫房、主體車間及與其相關的配電室等設施設備。
四、防雷減災監測巡視制度
（一）主動從廣播、電視、報紙、互聯網、手機短信息、12121氣象臺及時了解雷電災害預警信息，定期組織開展本各部門防雷安全工作檢查，及時發現安全隱患，并做好督促落實工作。
（二）發生險情時，防雷減災應急小組在最短時間內做到指揮、領導到位，及時組織救援人員到位，協調物資、資金到位，確保高效妥善處置災情，并做好雷電災害的調查、鑒定和上報工作，絕不隱瞞不報。
學校雷雨災害應急預案5
一、組織領導及職責
（一）成立防雷的領導小組：
組長：xx
組員：xx
（二）領導小組的職責：
1、全面負責本園雷擊應急工作，進行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御雷擊災害的能力。
2、對本園雷擊防災應急預案組織演練。
3、一旦發生雷擊，全面負責本單位雷擊應急工作，指揮各專業組按預案確定的職責投入抗雷救災。
（三）各應急專業工作組：
1、應急疏散組的組長：xx
成員：各班的班主任
2、宣傳組組長：xx
成員：各班班主任
3、后勤保障組組長：xx
二、防雷安全的宣傳教育：
1、防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負責；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負責。
2、防雷安全宣傳教育主要內容有：如何防雷？包括室內、室外如何“避雷”；打雷時應該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救等等。
3、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發放資料手冊、知識競賽等。
三、防雷應急處置：
1、幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發生時，應當切斷園內包括微機、各教室、各辦公室等在內的一切電源；
2、各班主任應當召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。
3、雷電正在發生時，應當關好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內造成危害，不得打電話、手機，不要靠近室內的金屬設備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。
4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫院的途中要繼續進行心肺復蘇的急救。
5、發生雷擊傷害事故后，不管現場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業醫生組織搶救。并通知受傷學生的監護人馬上趕赴現場或醫院。
四、防雷報告的制度：
1、檢查發現幼兒園防雷裝置不能發揮正常作用，可能不符合標準規范要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。
2、在遭受雷電災害后，應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情，并協助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。
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