學英語作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學英語作文，歡迎閱讀與收藏。
學英語作文1
學習語言對于我來說是件有趣的事情。我非常感興趣去學習一種新的人類言語交流方式，全新的語言世界與其語言發源環境帶來的多元文化與價值觀。
最近爸爸在開始學習英語，我很佩服他堅持學習新事物與不斷挑戰自己的心態，這也影響我堅定自己終身學習的決心。萬事開頭難，爸爸在學習新語言的時候非常吃力困惑，有時候完全抓狂找不到進步的方向。他跑過來問我，有什么好方法能夠持續性地提高英語能力。我當時有點好為人師的興奮，畢竟從小到大爸爸是亦師亦友，尤其是他在古漢語學習方面給了我很大的幫助，他是個徹頭徹尾的歷史迷。可這一回學習外語爸爸碰到了瓶頸，于是我也當了一回小老師。
我說，學習語言最重要的是興趣與目的。爸爸點頭，他是為了更好地了解自己生活的這個世界，想知道其他地方的人俗與歷史文化，才開始學習英語的漫長旅程。而畢竟最好的`途徑就是學習語言，世界上通用語言范圍最廣的就是英語了。我夸了下爸爸然后給他總結我作為英語愛好者的簡單的小經驗了：寫作、聽力、口語、單詞。
第一，怎么提高英語寫作呢？每天寫點英文隨筆或英語日記。
第二，碎片化時間或睡前聽英語廣播或其他形式的聽力。
第三，每天背誦短文、找個練習口語拍檔。
第四，每天背誦短文，在短文中記住單詞。
學英語作文2
我最喜歡的一節科是上星期聽的一節英語課。
還記得上次上的一節英語課，這節課并不是我們的英語老師給我們上，而是另一位英語老師。
據我所知，這位老師就是我們學校的一位英語老師，這位老師姓王，是我們樓上七年級五班的英語老師。
以前聽五班的同學說過，他們的英語老師很好，很和藹，就一直很想見一見，那天上課的時候，終于見到了。
王老師剛走進教室，我就覺得果然名不虛傳，能讓這樣一位老師教我，哪怕只有一節課，我都會感到非常榮幸。所以，我的心情異常的激動，心里非常緊張：畢竟是第一次上這位老師上的英語課，并不知道這位老師是怎樣講課的，自己能否聽得懂？我心里非常的沒底。
這位老師講課竟然全用英語講，剛上了一會，我就非常驚訝，一節課下來我更是非常的驚訝，一節課下來，都是流利的英語，一句漢語都沒有。不止我，其他同學下課后都這么說。
雖然全是英語，我還是能聽得懂，并且一節課進行的非常順利。
王老師還與我們做了一個小游戲。這個游戲的規則是：老師大聲說單詞，我們就小聲說單詞；老師小聲說單詞，我們就大聲說單詞。
有新進行的'非常順利，都的同學們哈哈大笑，我也在其中找到了無限的樂趣。
除了這個小游戲，王老師還給我們帶來了一個搶答游戲，用到的詞語都是本節課所學到的，讓我們說出這些詞的反義詞，想到就立刻站起來說。
我們也都非常積極，都站起來搶答，有時候一下子站起來一半多的同學，而我也站起來很多次。
時間飛逝，不知怎的，不一會兒就下課了，我還沒有上夠這節課呢！
我最喜歡的就是這節課了，因為這節課氣氛活躍，老師呢，既漂亮又和藹，而且還很幽默，這那倒不是很好的一節課嗎？
學英語作文3
上周日2：00的時候，我以一秒的時間，趕到了大名鼎鼎的英語學習班——新方向英語。
我一進新方向的大門，一股像雪山寒氣一樣的冷氣向我撲來。
開始第一節課了，老師給我們講上節課布置的作業，老師書：“這道題的答案是Thank you。”我半信半疑，因為我寫錯了這道題的答案，我改正了過來。老師講了很多道題……
下課了，我們的.老師把第一節下課的名字叫下午茶，老師一般會說一些事或問我們有沒有遲到，沒有遲到的可以獎一張積分卡。老師每個下午茶都會給我們每人一個零食，我們都開心極了，老師說：“有一個閱讀王比賽，七天的請拿獎勵。”我和哥哥是報二十一天的，所以要下個星期才能拿，我和哥哥的獎品是30張積分卡，還有一個電動牙刷。這么說的話，我們有60張積分卡和兩個電動牙刷了？我心想。60張積分卡和家里的150張加起來就有210張。我想了很久，沒發現零食已經發完了，哥哥拍了我一下，然后我們就回教室了。
上第二節外教課，以前我一句也聽不懂，現在，我可以和外教老師對話了，可我的英文字母還是寫的龍飛鳳舞。老師讓我們用他手上的英文單詞造句，問句是：How can i learn to do？答句：I can learn to……外教給答對的人一個小沙包，讓我們投個飛疊杯搭起來的一座“堡壘”，我先搶答對了，老師給我沙包，我用力一投，只剩下四個飛疊杯，后面的同學也一樣……
拼讀課上我拼讀了好多單詞，得到了老師的表揚。
最后一節，老師讓我們做練習，雖然我不喜歡做練習，但是我還是死硬著頭皮去做了，還對了很多題。
上周日我非常開心，因為我得到了老師的表揚。
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