有關童年的饅頭閱讀答案
閱讀是一種主動的過程,是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養,下面是小編給大家介紹的童年的饅頭閱讀答案 ,歡迎閱讀。
童年的饅頭閱讀答案
①如今的幸福生活使我欣慰,不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。
②那時候,娘拉扯著我和妹妹,家里窮得叮當響。我在五里外的村上小學,六歲的妹妹在家燒火做飯,背著那個比她還高半截的竹簍打豬草,娘趁早摸黑掙工分,日子清貧得像一串串干枯的空籠花。
③有年六一,學校說是慶祝兒童節,每個學生發三個饅頭。我興沖沖地對娘說:明天發饅頭,妹妹一個,娘一個,我一個。妹妹笑了,娘也笑了。
④那天,學校真的蒸了饃。開完會,我手里多了片荷葉,荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭。
⑤回家路上,看著手中的饅頭,口水一咽再咽,肚子咕咕地叫著。吃一個吧,我對自己說,于是先吃了自己那一個。三兩口下肚,嘴里還沒品出味兒,饅頭已不見了。又走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比剛才更厲害。咋辦?
⑥干脆,把娘那一個也吃了,給妹妹留一個就是了。娘平時不是把麥耙讓給我和妹妹,她只喝羹嗎?娘說過,她不喜歡麥耙呀!
⑦當我回到家里,呆呆地看著手中空空的荷葉,里邊連饅頭屑也沒一星了。
⑧我不知道自己怎么進了門,怎樣躲過妹妹的眼神。媽媽笑笑,沒吭聲。同院的'二丫娘過來串門,老遠就嚷嚷,平娃娘,平娃娘,你家平娃帶饅頭來了嗎?你看我們家二丫,發三個饅頭,一個都舍不得吃,餓著肚皮給我帶回來了。娘從灶間抬起頭,可不,我家平娃也把饅頭全帶回家來,你看!娘說著打開鍋蓋,鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭!你看,人家老師說我家平娃學習好,還多獎勵了兩個呢!
⑨二丫娘看著我,我慌亂地點點頭
⑩那天晌午,娘把饅頭拿給我和妹妹,淡淡地說:吃吧,平娃,不就是幾個饅頭嘛!妹妹大口大口地咬著饅頭,我卻哇的一聲哭了。后來,我發現,就是那一天,我的童年結束了。
練習題:
1.本文講述了一個什么故事?請用簡潔的語言概括出來。(4分)
2.文中哪些地方表明當時家境貧窮?(3分)
3.請根據語境解釋第⑤段中畫線句子中加點詞。(3分)
4.怎樣看待文中母親的形象? (4分)
5.閱讀全文,我的心里經過了哪些歷程?(3分)
6.如何理解第⑨段中畫線句子的含義?(3分)
參考答案:
1.小時候,我在放學路上獨吞了學校在兒童節時發的三個饅頭,回家以后心里感到無比愧疚。
2.六歲的妹妹背著那個比她還高半截的竹簍打豬草;母親起早摸黑掙工分;我回家路上,三兩口將饅頭下肚,還沒味出味;妹妹大口大口地咬饅頭。
3.指盡管我極力控制,口水卻越咽越多,肚子叫的也越發厲害。
4.任勞任怨,寬容體諒,寧可委屈自己也要善待孩子,維護孩子自尊心。
5.興奮 愧疚 懊悔 自責
6. 我為母親的寬容而感動,也為自己的不懂事而懊悔自責。從那天起,我長大了。
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