愛是一朵無聲花的閱讀答案

時間：2024-11-14 08:59:59 俊豪閱讀答案我要投稿

相關推薦

愛是一朵無聲花的閱讀答案

　　語文閱讀理解在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。以下是小編精心整理的愛是一朵無聲花的閱讀答案，歡迎大家分享。

愛是一朵無聲花的閱讀答案

　　愛是一朵無聲花的閱讀答案 1

　　①二十三年前，我在鄉里郵局工作。

　　②那是一個冬日的下午。郵局外，鵝毛般的大雪紛紛揚揚下了一天一夜，整個世界都是白色的。風，更是一刀一刀地呼嘯而過，寒意侵入每個人的骨子里。而郵局里，我和幾個同事也被凍得叫腳不停跺著地。

　　③雪太大，來辦業務的人寥寥無幾。只有我一個人呆在辦業務的窗口，其他幾個同事一邊偎依著火爐搓著手，一邊聊著天。而我，因為最后一個辦業務的人也離開了，索性就伏在桌上看起了報紙。

　　④近四點的時候，外面突然挾風裹雪地刮進來一個“雪人”，一進門便噼里啪啦地拍打著身上的風雪。我被響聲驚動，抬眼一看，原來是一個年齡在六十上下的老婦人。如此冷的天氣，老婦人的衣著竟頗顯單薄，鐵青著臉色，雙手一邊不斷搓著，一邊哈著氣。

　　⑤老婦人走近窗口，輕聲問：“拍電報是這里嗎？”

　　⑥我點點頭。

　　⑦ “多少錢？”老婦人弱弱地問。

　　⑧ “一毛五一個字。”我說，然后看她一身頗為寒磣的衣服，又追問了一句，“你要發電報？”要知道，那個年代里，若非太緊急的重大事情，一般老百姓是舍不得花錢拍電報的。

　　⑨ “嗯，”老太太點點頭，聽了我報的價格，短暫的一愕。接著，又一邊絮絮地從口袋里拿出一個紙包，慢慢打開一層又一層的紙，才露出里面躺著的平整的毛票子，一邊說，“我兒子在東北當兵，好久沒聯系了哩。現在我們這里都這么冷，東北怕是更冷了。我想發個電報，給他提個醒兒。”

　　⑩我心里一暖，放下了報紙，聽著外面風雪的呼嘯聲，便細細端詳起眼前的這個老婦人。老婦人滿臉的皺褶，像是被歲月的犁鏵耕耘過無數次，有的地方因為皮膚干裂，都裂開了巨大的口子。我突然想起家中的老母親，和眼前的她竟是如此相像。

　　“大娘，您要發什么內容？”我問她，“字數越少，越省錢。”我提醒了她一句。

　　老婦人低下頭，思索了一陣子才說：“您就告訴他，天氣變冷了，要記得多穿衣服。并且告訴他，媽媽很想他。”老太太說完，自己又在心底核算了一下，補充說，“十七八個字，是吧？”

　　我按照她要表達的意思，在心底默算一下，還真是。但是覺得語言不夠簡潔，便對她說：“大娘，您看“天冷，多加衣”這幾個字可以不？簡潔，意思又表達了出來，而且省錢。”

　　老婦人一聽，顯得很高興，剛準備點頭之際，突然

　　又想起了什么，說：“您得告訴他，我這個當媽的很想他。例如，在后面加四個字——媽媽想你。”

　　我笑了：“看您說的，這世上哪有母親不想兒女的呢。您哪，不說這四個字，您兒子也知道您想他，何必浪費這四個字的錢呢，六毛呢。”我特意地把“六毛”兩個字加重了語氣。

　　老婦人稍微猶豫了一下，顯然她似乎被我說的“六毛錢”給打動了。但轉瞬間，她又改變了主意。

　　“不！”老婦人堅持要加上這四個字，還說，“我就怕他不知道我想他呢。”老婦人一邊說，一邊把錢數好了，顫巍巍地從窗口遞給我，在我接錢的那一瞬間，老太太忽然輕輕握住我的手，說：“同志，我真的好想我兒子呢。”

　　我猛然感覺到，整個冬天的寒意好像驀然就沒了蹤跡。只覺得，老太太那略微硌人的手掌間，傳來的是一陣又一陣的鳥語花香。溫暖，瞬間就在我心頭鋪展開來。

　　原來，我們一直都覺得父母對我們的思念，是理所當然的。卻很久都沒有明白，母親對我們的思念，卻一直在我們的理解之外，像是一朵潛滋暗長的花兒，一直在無聲中驚艷，于沉默中盛放。

　　21．老婦人面對“我”告訴她電報價格時，其心理變化很微妙，但作者都通過特定的詞語巧妙的反映出來，請你在文中圈點勾畫并寫下面。（3分）

　　答：一愕、猶豫、堅持

　　解析：本題考查歸納內容要點，概括中心意思。由于概括能力試題突出了對文章的整體感知能力的考查,答題時,一定要仔細研讀上下文,從整體入手進行宏觀分析,由表及里、由淺入深、由感性上升到理性,然后用簡潔的語言準確地表述。由于概括能力試題突出了對文章的首尾句、中心句、關鍵句、意蘊豐富的文段等方面的考查,答題時,一定要反復品味和揣摩,準確把握句段在文章中的作用,并且要聯系文章的主旨進行高度概括。同時,概括能力試題還突出了對個性化表達的考查,對文意、層意、段意的概括,文與段的表達技巧、表現方法的理解及對藝術特色的準確剖析等,給考生聯系、想像的空間非常大,答題時,要認真揣摩題意,結合文章內容,調動生活積累,進行簡潔明晰地表達。【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

　　22．小說有三處環境描寫，分析第②環境描寫的作用。（3分）

　　答：推動情節的發展，為下文做鋪墊。

　　解析：本題考查自然環境描寫的作用。常見自然環境描寫的作用：①交代事件發生的時間和地點或背景;②渲染氣氛;③烘托人物的心情;④推動故事情節發展，為刻畫人物(或下文)作鋪墊;⑤揭示人物心境，表現人物性格或品質;⑥象征或暗示;⑦突出、深化作品主題。本題環境描寫的作用屬于第④類。

　　【考點定位】分析作品描寫手法，表達方式的辨析與理解。能力層級為分析綜合C。

　　23．作者以“愛是一朵無聲花”為題，請你賞析其作用。（4分）

　　答：以“愛是一朵無聲花”為題點明了文章主旨，贊美了母愛的平凡而真摯偉大；引起讀者的閱讀興趣。

　　解析：本題考查恰當理解小說標題的作用。標題對于一篇小說尤其是小小說，往往是“照亮讀者眼睛的燈籠”，往往會起到攝人心魄的作用。小說標題的用意（原因、作用、效果、好處）有：①交代主要的人物形象；②概括小說主要事件；③點明時間地點，創設故事背景，渲染環境氛圍；④貫穿全文，起線索作用；⑤具有象征意義；⑥揭示小說主旨，深化主題。⑦寄托作者情感；⑧展開情節，前后呼應；⑨對比諷刺，強化效果；⑩奠定文章的感情基調；從給讀者的感情來說，還有吸引讀者的興趣，引發閱讀的沖動的作用。本題屬于第⑥類

　　【考點定位】考查對文題的.理解，能力層級為分析綜合D

　　24．結合全文說說：老婦人是怎樣一個人？（3分）

　　答：老婦人思子心切、愛子心切。

　　解析：本題考查對小說人物形象的分析。一般可以從四個方面揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經歷、教養、氣質等，因為他們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，將典型人物置于典型環境中去理解；第三，通過人物的肖像、行動、語言、神情等方面分析人物；第四，通過人物間的關系分析人物性格。

　　【考點定位】欣賞作品的形象，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑒賞評價D。

　　25．請根據小說內容并結合自己的閱讀體驗，談談自己對母愛的認識。提示：要求談自己的切身感受,寫一段完整的話.（4分）

　　答：母愛如滔滔江水,連綿不斷,但有時你可能感受不到母愛給你的快樂,也許你嫌媽媽的嘮叨,認為她的每一句話都是無聊的、煩人的,可我們要學會用心去看待母親的每一句話,用寬容的心去面對母親,有時,母親也需要我們的愛,化解我們與父母之間的矛盾,做一個開心的自己.

　　解析：本題考查對作品進行個性化閱讀和

　　有創意的解讀。這類試題實際就是要考查學生對選文內容或重要句子的感悟能力。要求學生把閱讀與生活、閱讀與寫作、閱讀與學習方法、閱讀與創新有機地結合起來。在答題時可以用“我認為……。比如……”這樣的標志性語言。先用“我認為……。”言簡意賅地表明自己的觀點。再用“比如”、“例如”之類的詞語，運用舉例論證或道理論證來支撐自己的觀點。做到觀點鮮明之感，條理清楚，論證有力。表達內容要緊跟時代步伐，貼近生活實際。要有正確的積極的人生觀、價值觀。語言要通順，表達要流暢。

　　愛是一朵無聲花的閱讀答案 2

　　一、閱讀原文

　　二十三年前，我在鄉里郵局工作。

　　那是一個冬日的下午。郵局外，鵝毛般的大雪紛紛揚揚下了一天一夜，整個世界都是白色的。風，更是一刀一刀地呼嘯而過，寒意侵入每個人的骨子里。而郵局里，我和幾個同事也被凍得腳不停跺著地。

　　雪太大，來辦業務的人寥寥無幾。只有我一個人在值班。透過玻璃門，我看見外面的屋檐下站著一個年輕的男子，他在原地不停地跺著腳，還不時地搓搓雙手，他的耳朵已經凍得通紅。

　　我心生憐憫，于是泡了一杯熱茶，推開玻璃門，對他說：“進來喝杯熱茶吧，外面冷。”男子感激地看著我，說：“謝謝，不用了，我在等人。”我看他衣著單薄，便把自己的一件舊大衣拿出來遞給他，說：“穿上吧，這大衣雖舊，但能暖和些。”男子推辭不過，只好穿上了。

　　這時，門開了，一個穿著破舊棉襖的老人走了進來，他的臉被凍得青紫，雙手不停地顫抖。男子急忙迎上去，攙扶著老人，說：“爹，您來了。”老人看著男子身上的大衣，問：“這大衣哪來的？”男子說：“爹，是這位好心的同志借給我的。”老人感激地對我說：“謝謝啊，同志。”我笑著說：“不客氣，這么冷的天，趕緊辦業務吧。”

　　原來，男子是來給老人匯錢的。他在外地打工，聽說家里下雪，擔心父親受寒，便匆忙趕來郵局。我一邊為他們辦理業務，一邊和他們閑聊。男子說：“爹，這錢您拿著買點厚衣服，再買點好吃的。”老人說：“兒啊，你在外面也不容易，別老給家里寄錢，自己留著花。”男子說：“爹，我在外面挺好的，您不用擔心。”

　　辦理完業務，男子和老人要走了。男子把大衣脫下來還給我，說：“同志，謝謝你的大衣，要不是你，我爹可能會凍壞的。”我接過大衣，說：“不客氣，快帶老人回家吧。”

　　男子攙扶著老人，慢慢地走出了郵局。我站在門口，看著他們遠去的背影。雪花落在他們身上，很快就融化了。那一刻，我突然覺得，愛就像這無聲的雪花，默默地滋潤著人們的心田，雖然無聲，卻有著無盡的力量。

　　（一）基礎知識

　　1. 給下列加點字注音。

　　憐憫（mǐn）呼嘯（xiào）顫抖（chàn）攙扶（chān）

　　2. 解釋下列詞語在文中的意思。

　　寥寥無幾：非常稀少，沒有幾個。在文中指因為雪大，來郵局辦業務的人很少。

　　憐憫：對遭遇不幸的人表示同情。文中“我”因看到男子在寒冷中受凍而心生同情。

　　（二）閱讀理解

　　1. 請簡要概括文章的主要內容。

　　答案：文章主要講述了二十三年前一個冬日的下午，在鄉里郵局工作的“我”，看到在郵局外寒冷中等待的男子，心生憐憫，借給他大衣。男子是來給衣著破舊的父親匯錢的，辦理完業務后，男子歸還大衣并與父親離開，“我”由此感悟到愛如無聲的雪花，默默滋潤心田且有力量。

　　2. 文中對環境的描寫有什么作用？

　　答案：①交代了故事發生的時間、地點和天氣狀況，營造了寒冷的氛圍。②為下文“我”借大衣給男子、男子為父親匯錢等情節做鋪墊，突出了在寒冷環境下人與人之間的關愛更顯珍貴。③烘托了人物形象，如在惡劣環境中“我”的善良、男子的孝順更加凸顯。

　　3. 文中男子有哪些品質？請結合文章內容分析。

　　答案：①孝順。從他在外地打工，因下雪擔心父親受寒，匆忙趕來郵局給父親匯錢，還叮囑父親買厚衣服和好吃的可以看出。②感恩。他對“我”借給他大衣表示感激，離開時歸還大衣并致謝。

　　4. 文章結尾說“愛就像這無聲的雪花，默默地滋潤著人們的心田，雖然無聲，卻有著無盡的力量”，請談談你對這句話的理解。

　　答案：這句話運用比喻的修辭手法，將愛比作無聲的雪花。在文中，“我”對男子的關愛，男子對父親的孝順之愛，都沒有過多的`言語表達，卻在寒冷的冬日里給人溫暖和力量。這種愛不需要華麗的辭藻，默默傳遞，能觸動人們內心最柔軟的部分，讓人們感受到人性的美好，并且能激發人們內心的善良與溫情，在生活中傳遞更多的愛。

　　（三）拓展延伸

　　1. 在你的生活中，有沒有類似“無聲的愛”的經歷？請簡要分享。

　　答案：示例：我的奶奶總是默默地為我做很多事。每天清晨，她都會早起為我準備營養豐富的早餐，從不抱怨辛苦。當我學習到很晚時，她會悄悄地把一杯熱牛奶放在我的書桌旁，然后輕輕離開，不打擾我。這些無聲的舉動里都飽含著她對我的愛。

　　2. 你認為在當今社會，應該如何弘揚這種“無聲的愛”？

　　答案：①在家庭中，長輩要以身作則，用實際行動關愛晚輩，晚輩也要懂得感恩，以孝為先，傳承家庭中的無聲之愛。②在學校里，老師可以通過教育引導，講述身邊的愛心故事等方式，培養學生關愛他人的意識，鼓勵學生在日常生活中用行動去幫助同學、老師等。③在社會層面，媒體可以多報道一些傳遞正能量的愛心事跡，弘揚這種默默奉獻、不求回報的愛，讓更多的人受到感染，積極參與到關愛他人的行動中來。

　　愛是一朵無聲花的閱讀答案 3

　　二十三年前，我在鄉里郵局工作。

　　那是一個冬日的下午。郵局外，鵝毛般的大雪紛紛揚揚下了一天一夜，整個世界都是白色的。風，更是一刀一刀地呼嘯而過，寒意侵入每個人的骨子里。而郵局里，我和幾個同事也被凍得腳不停地跺著地。

　　雪太大，來辦業務的人寥寥無幾。只有我一個人呆在辦業務的窗口，其他幾個同事一邊偎依著火爐搓著手，一邊聊著天。而我，因為最后一個辦業務的人也離開了，索性就伏在桌上看起了報紙。

　　近四點的時候，外面突然挾風裹雪地刮進來一個“雪人”，一進門便噼里啪啦地拍打著身上的風雪。我被響聲驚動，抬眼一看，原來是一個年齡在六十上下的老婦人。如此冷的天氣，老婦人的衣著竟頗顯單薄，鐵青著臉色，雙手一邊不斷搓著，一邊哈著氣。

　　老婦人走近窗口，輕聲問：“拍電報是這里嗎？”

　　我點點頭。

　　“多少錢？”老婦人弱弱地問。

　　“一毛五一個字。”我說，然后看她一身頗為寒磣的衣服，又追問了一句，“你要發電報？”要知道，那個年代里，若非太緊急的重大事情，一般老百姓是舍不得花錢拍電報的。

　　“嗯，”老婦人點點頭，聽了價格，短暫地一愣，不過緊接著便說，“我兒子在東北當兵，好久沒聯系了哩。我想發個電報問問他好不好。”

　　我心里一暖，放下了報紙，聽著外面風雪的呼嘯聲，便細細端詳起眼前的這個老婦人。老婦人滿臉的皺褶，像是被歲月的犁鏵耕耘過無數次，有的地方因為皮膚干裂，都露出了深深的血痕。我突然想起家中的老母親，和眼前的她竟是如此相像。

　　“大娘，您要發什么內容？”我問她，“字數越少，越省錢。”我提醒了她一句。

　　老婦人低下頭，思索了一陣子才說：“您就告訴他，天氣變冷了，要記得多穿衣服。并且告訴他，媽媽很想他。”老婦人說完，自己又在心底核算了一下，補充說，“十七八個字，是吧？”

　　我按照她要表達的意思，在電報紙上認認真真、一字一字地寫好。

　　“多少錢？”老婦人一邊問，一邊摸索著內衣口袋里的錢。

　　我突然心里一酸，說：“大娘，您別掏了，這錢我幫您出了。”我不忍心告訴她，其實，這點錢已經是她一天的口糧錢了。

　　老婦人卻不領情，堅持把錢給了我。

　　我只好收了錢，然后把電報發給了她的兒子。

　　發完電報，老婦人一臉輕松，對我感激地說了聲謝謝后，便轉身離開了。看著她逐漸消失在風雪中的背影，我的眼眶不禁濕潤了。

　　原來，我們一直都覺得父母對我們的牽掛，是理所當然的。卻很久都沒有明白，母親對我們的.牽掛，卻從未有過絲毫的減少。就像老婦人，因為牽掛，竟大冷天里跑來，寧愿花掉一天的口糧錢，就為了給兒子發一個報平安的電報。

　　愛，是從來都不會說出口的。

　　二十三年過去了，曾經的那個年輕的我，已經步入中年。但是，那個冬日的下午發生的事情，卻依然深深地刻在我的心里。每每想起那個老婦人，我的內心便充滿了溫暖與感動。原來，愛是一朵無聲花，雖然不聲不響，卻永遠芬芳在人們的心田。

　　1. 請用簡潔的語言概括文章的主要內容。

　　2. 文中對老婦人的外貌描寫有什么作用？

　　3. 賞析文中劃線句子“老婦人滿臉的皺褶，像是被歲月的犁鏵耕耘過無數次，有的地方因為皮膚干裂，都露出了深深的血痕。”

　　4. “我”為什么要幫老婦人出電報錢？后來又為什么收下了？

　　5. 文章結尾說“愛是一朵無聲花，雖然不聲不響，卻永遠芬芳在人們的心田。”請結合文章內容談談你對這句話的理解。

　　參考答案

　　1. 二十三年前的冬日，在鄉里郵局工作的“我”遇到一位衣著單薄的老婦人，她為在東北當兵的兒子花掉一天口糧錢拍電報詢問近況并叮囑多穿衣服，“我”被感動，此事讓“我”多年難忘并深刻體會到愛的無聲。

　　2. 外貌描寫刻畫出老婦人飽經風霜的形象，突出了她生活的艱辛，為下文她寧愿花一天口糧錢給兒子發電報這一情節做鋪墊，更能體現出母愛的深沉與偉大。

　　3. 運用比喻的修辭手法，將老婦人臉上的皺褶比作被歲月耕耘過的痕跡，生動形象地寫出了老婦人面容的蒼老與憔悴，深刻地表現出她生活的困苦以及歲月在她身上留下的深深印記，從側面反映出母愛的無私與堅韌，母親即便歷經生活磨難，心中對兒子的愛也從未改變。

　　4. “我”幫老婦人出電報錢是因為看到老婦人衣著寒磣，想到電報錢可能是她一天的口糧錢，心生同情與感動；后來收下是因為老婦人堅持要給，“我”尊重她的意愿，同時也理解她作為母親想要為兒子付出的心情。

　　5. 文中的老婦人，生活困苦卻毫不猶豫地花掉一天口糧錢為兒子發電報，只是簡單地叮囑兒子多穿衣服、表達思念，沒有華麗的語言，沒有驚天動地的舉動，這份愛默默無聲卻深沉濃烈。生活中，很多父母都是如此，他們的愛不常掛在嘴邊，而是體現在日常的點點滴滴中，像默默準備的飯菜、無聲整理的衣物等，雖無聲卻能溫暖子女一生，永遠留在子女心間，讓子女在成長過程中不斷感受到愛的滋養與力量，就像一朵花，雖不喧囂，卻散發著持久而迷人的芬芳。

【愛是一朵無聲花的閱讀答案】相關文章：

《生命是一朵常開不敗的花》閱讀答案10-19