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人生閱讀訓練題及答案
無論是身處學校還是步入社會，我們都經常看到試卷的身影，試卷可以幫助學校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。什么樣的試卷才能有效幫助到我們呢？以下是小編整理的人生閱讀訓練題及答案，希望能夠幫助到大家。
人生閱讀訓練題及答案 1
原文
閱讀下面文段，回答問題。
然而那幽暗的峽谷，卻依然如故。黑黝黝、光禿禿、陰森森、靜悄悄。樵夫聽得見泉水在谷底的石洞里激起的滴答回聲，獵人追蹤狼嗥虎嘯。至此，除了厚厚的青苔外什么也沒有。幾千年過去了，大自然的生命無處不在，峽谷卻沒有資格得到哪怕一株小草……
也許鳥兒掠過山崖，銜叼的草莖曾在這里落下過草籽兒，但是草籽兒沒有發芽；也許山泉流過谷底，攜帶過幾粒花種，但是小花兒沒有長大。都說陽光是公平的，在這里卻不，不！它沉湎于高山、大川、平野對它的歡呼致意，卻從來沒有到這深深的峽谷的底部來過。它吝嗇地在崖口徘徊，裝模作樣地點頭。它從沒有留意過這陷落的大坑，而早已將它遺忘了。即使夏日的正午偶有幾束光線由于好奇而向谷底窺測，也是斜視著，沒有幾絲暖意。
陽光不喜歡峽谷，峽谷莫非不知道？
陽光是公平的嗎？峽谷莫非不明白？
不幸的峽谷，它本可以變成一串明珠似的小湖，像德都縣的高山堰塞湖“五大連池”那樣，輕而易舉就可贏得人們的贊美。可是它卻不。它悄然無聲地躺在這斷壁底下，并不急于到世上去炫耀自己；它隱姓埋名，安于這荒僻的大山之間，總好像在期待著什么，希望著什么。它究竟在期待和希望著什么呢？
長空的大風經過這里，停下了腳步。不等探詢，便很快理解了它。它把坑口的石塊碾成粉末，一點一點地撒落到峽谷的石縫里去。
潔凈的山泉日日與它相伴，也終于明白了它。它從石洞里流出來，又一滴一滴滲進石縫里去，把石塊碾成的粉末變成了泥土。
山頂的魚鱗松時時顧盼著它。雖然相對無言，卻是心心相通。它敬仰峽谷深沉的品格，欽佩峽谷堅忍的毅力，它為陽光的偏愛憤懣，為深淵的遭遇不平。秋天，它結下了沉甸甸的種子，種子便毅然跳進了峽谷的懷抱，獻身于那沒有陽光的“地下”。也許為它所感召，純潔的白樺、挺拔的青楊、秀美的黃菠蘿，它們勇敢的種子，都來了，來了。一粒、幾十粒、幾百粒。不是出于憐憫，而是為了試一試大自然的生命力究竟有多強……
……
我為尋你爬上了高高的嶺，原只是因為好奇，卻想不到你如此強烈的震動了我的心懷。我不愿離去了。我望見澗底泉水閃爍，我明白那是你含淚的微笑。
秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍，把林子里墨綠的松、金色的唐棋、橘黃的楊、火紅的楓，打扮得五彩繽紛。瞧！陽光現在多么喜愛它們，好像它從來就是這么慷慨。
風兒從我腳下的林子里鉆出來，送來林濤愉悅而又深沉的低吟。你的歌是唱給曹在困難中真誠地幫助過你的伙伴們聽的嗎？它們如今都到哪兒去了呢……
干枯的小草兒在我腳下發出簌簌的響聲，似乎在提醒我注意它。它確實比你這地下森林要高出好幾公分呢，這得意的小草兒。然而我卻想攀著古藤下去，下到深深的谷底去。那兒的樹木雖然遠不如山上的小草高，但它卻可以自豪地宣布：我是森林！
啊，我聽見了，聽見了那莽莽群峰和高高天庭上震蕩的回聲：我是森林！
大自然每一次劇烈的運動，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強的`生命，不會屈服，絕不屈服啊！地下森林，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪。
我景仰那些曾在黑暗中追尋光明的地下的“種子”。愿你們創造更多的奇跡!
1.作者極力描寫峽谷的幽暗、陽光不至、沒有生機，你能說出作者這樣寫的目的嗎？
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2.作者提到地下森林時說：“我為尋你爬上了高高的嶺，原只是因為好奇，卻想不到你如此強烈的震動了我的心懷。”是什么如此強烈的震動了“我”的心懷？
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3.“地下森林，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪。”你能從作者那里得到什么啟迪？
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4.作者為什么行文結束才正式對地下森林作正面描寫？談談你的看法。
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5.你能從選文中看到地下森林什么樣的品格？
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參考答案：
1．描寫峽谷的幽暗、陽光不至、沒有生機，從側面烘托出地下森林在惡劣的條件下頑強生長、綻放生命色彩的勇氣。
2．地下森林在極其惡劣的自然條件下頑強不屈地生長的精神。
3．①置之死地而后生。
②只要忍耐和努力，終究會獲得成功。
③一顆優秀的種子，在任何貧瘠的土地里都能生長。
4．本來這些描寫可以移至文章開篇，展示作者目擊地下森林之后的強烈而深刻的第一印象，也成為讀者閱讀本文的第一印象，但是作者似乎有意暫且不表明，留待文尾展示出來，想來是要突出地下森林黑暗、艱辛、險惡的經歷，在極寫這種經歷之后順勢再現森林的壯觀景象，劫后余生，慶幸之至，作者寫來痛快淋漓，讀者讀來更覺新奇。
5．堅忍頑強，不怕艱難險阻，不怕黑暗，忍受漫長的生長過程的煎熬；樂觀豪邁，自信，生命力的強大，終究能戰勝一切困難，任何時候都不悲傷或消沉；無私奉獻，把偉岸的成材獻給人類，用美麗的景色裝點大自然。
人生閱讀訓練題及答案 2
①生活的道路不可能永遠是坦途，必然會遇到令人無奈的困境，甚至是人生的絕境。
②如果你已經陷入絕境，那么就證明你已經得到了上帝的垂愛，將獲得一次改變命運的機會。如果你已經取得了成功，你要由衷感謝的不應是你的順境，而應是你的絕境。
③順境中，你收獲的僅僅是代表財富的東西，然而大部分時間里，你是在不斷的喪失，喪失著生命中原始的豪邁與激情。順境是一種麻醉劑和腐蝕劑，讓你完成從呼嘯山林的獸中之王到懶貓的轉化，讓你經歷從將軍到囚徒的蛻變。
④絕境不僅僅是一場磨難，更是人生的一種醒悟和升華。
⑤置身人生絕境，你必然會飽受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。他迫使你不得不躲在一個偏僻的角落，反觀自身的內心和靈魂，掃清思想上的障礙，觸摸心靈中最脆弱的部分，對生命進行深層的、近乎本質的思考，正視這突如其來的人生絕境，把它當做一塊磨練人的礪石，錘煉自己，激發生命活力。
⑥越王勾踐面對亡國的人生大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復國大業；音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生厄運，告誡自己，要扼住命運的咽喉，于是演奏出輝煌的'《命運》絕響；海涅面對手足癱瘓、視力微弱的人生絕境，信念不倒，筆耕不輟，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇……由此可見，在絕境中成功者往往會突破思想上的藩籬，超越世俗常規，書寫連自己都不曾想過的神話。
⑦巴爾扎克說：“絕境是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底之淵。”
⑧其實，要想取得成功，僅有清醒的認識還不夠，要把想法變為現實，還必須堅持不懈的努力。失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或絕境中，成功者比失敗者多忍耐了一分鐘，多思考了一個問題，多走了一步路……因而，在不斷的努力中成功者就多了一分堅強，多了一條途徑，多了一次機遇……而失敗者在逆境中怨天尤人，在絕境中慨嘆命運不濟，最終放棄了改變命運的努力。
⑨所以說，絕境是你錯誤想法的結束，也是你選擇正確做法的開始。走出人生絕境就會迎來人生佳境。
⑩多一次逆境，就多一分成熟，多一分感悟；多一次絕境，就多一次機遇，多一次超越。
21、本文的中心論點是什么？（2分）
22、第③段中作者為什么說“順境是一種麻醉劑和腐蝕劑”？（4分）
23、第⑥段為什么要列舉越王勾踐、貝多芬、海涅等人的事例？（2分）
24、從文中第⑧段來看，成功者和失敗者最主要的區別是？
25、文中說 “走出人生絕境就會迎來人生佳境”，但實際上很少有人希望自己陷入絕境。可恰恰還有這樣一類人，他們敢于為自己創設絕境，并最終獲得了成功，創造了輝煌。歷史上這樣的例子有很多，如：韓信的“背水一戰”，項羽的“破釜沉舟”。（參見[相關鏈接]）對于這種自斷后路故設絕境的做法，你是怎樣看待的？請談談你的理由。（4分）
(1)背水一戰：韓信攻趙，讓士兵背水列陣，置己方于前有強敵、后無退路的絕境，結果士兵個個奮勇向前，大敗趙軍。取勝后，有將士問背水列陣的緣故，韓信說：大敵當前，只有后無退路，才能堅定將士拼死求勝的決心。（據《史記。淮陰侯列傳》）
(2)破釜沉舟：項羽與秦軍作戰，領兵過河后，下令把飯鍋打破，把渡船弄沉，使士兵們陷于缺糧、無船、沒有退路的絕境，以示不勝利不再回來的決心，最終大敗秦軍。（據《史記。項羽本記》
答案
21、絕境是人生的醒悟和升華。
22、因為順境往往“讓你完成從呼嘯山林的獸中之王到懶貓的轉化，讓你經歷從將軍到囚犯的的蛻變。”也就是說順境往往會使人喪失斗志，不思進取（或使人喪失豪邁與激情），甚至貪圖享樂，腐化、墮落。
23、證明了在絕境中成功者能夠突破思想的束縛，超越常規，創造奇跡。
24、成功者能堅持不懈地努力，而失敗者放棄了改變命運的努力
25、略
人生閱讀訓練題及答案 3
飄飄悠落，隨風而逝，在一片清風中，消逝，即使不舍，即使依戀，即使有再多的理由，卻依然離開，沒有辦法阻止，枯敗的樹葉，再怎么希望 變成翠綠，卻依舊被寒風吹成了枯黃，沒有辦法，那是規律，那是必然……
過往就好比一部電影，有激情 四射的，色彩繽紛的，有黑白分明的，有斑駁參雜的，模糊的，清晰的，一切，都已經成為歷史，即使，回頭去觀看，也只是不斷的重復，思考，那一瞬間的辛酸，快樂 ，高興，失落，即使，如何的真實，如何的期待，依舊，是過去，依然是歷史，不會改變……
人生，也只不過是一瞬間而已，做過的，別后悔 ，想做的，別猶豫，失去了，別傷心，得到了，別丟下，只有的失去，得到，猶豫，傷心等等丟失了的時候，才會知道，過去，也和未來一樣，是模糊的，是未知的，是規律，也是必然，因為，那已經是過往了！
有時候，總是在感慨，人生啊人生！卻不知道，在感慨的同時，人生也在感慨著自我，卻永遠不會明白，就好比水中倒映著自己，看著水中的自己，又何嘗不是水中的自己在看著自己，那么鏡像是真，還是自己是真，何謂真，何謂假，又有什么方法來識別呢，誠然，沒有辦法，因為人在現實的理念，決定了自己的想法，決定了自己的認識，取決于現實！
都說現實殘酷，妄想改變自己的現實，卻不知道自己就是現實的一部分，又如何去改變現實呢！ 都說過去回憶，懊惱過去自己的一切，卻不知道自己也只是過去的記憶，又怎能去放棄 過去呢！
都說未來美好，期待未來自己的幸福，卻不知道自己的未來是一片模糊，又何必去期待未來呢！ 人生啊人生，也只不過是自己的一瞬，自己也只不過是人生的一霎，生命的規律不是你我可以改變，我們也只是普普通通的小人物，但是，那一絲絲細微的信念，我想，不是寒風可以吹落的，那注定的過去，即使是黑白的模糊，我想也不是空白的回憶，那期待的未來，即使不是幸福的彼岸，我想也不是那黑色的幻想 ，所以，現實的殘酷，不是現在模糊，也不是現在的彼岸，模糊，是因為我們沒有目的，彼岸就在我們的信念，在規律中，我們努力，去找尋那模糊的回憶，期待那幸福的彼岸！
1．結合全文考慮，第一段文字在全文中起什么作用？
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2．我們常說人生是漫長的，而文中卻說“人生，也只不過是一瞬間而已”，結合上下文談你對這句話的理解。
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3．“有時候，總是在感慨，人生啊人生！卻不知道，在感慨的同時，人生也在感慨著自我，卻永遠不會明白，就好比水中倒映著自己，看著水中的自己，有何嘗不是水中的自己在看著自己”分析這句話的表達效果。
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4．本文寫出了作者對人生的深刻感悟，請在文章最后再加上一段簡潔的話，揭示文章主旨，要與上文銜接自然，渾然一體。
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5．文中作者對“過去”、“現實”和“未來”各持什么態度？
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6．結合文章內容和你的人生體驗，談談閱讀本文你有哪些收獲或受到什么啟迪？
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參考答案：
1．第一段文字用日常生活中常見的落葉現象作類比，引出下文作者對“過往”的人的人生感悟。
2．相對于浩瀚的'宇宙，人生確實是短暫的，哪有時間去“后悔”“猶豫”“傷心”；人生過去的已成為歷史，不會再改變，而“未來是一片模糊”，人生能把握的只有當前的“一瞬間”。所以說“人生，也只不過是一瞬間而已”。
3．這句話運用了擬人和比喻的修辭手法，生動形象地寫出了作者的人生感悟，說明了人生的態度、信念決定人生的深刻道理。
4．示例：過去，沒法改變，但可以給我們借鑒；彼岸，雖然模糊，但努力能讓它清晰！
5．“過去”已成為歷史，不會再改變，但“也不是空白的記憶”。“現實”自己就是現實的一部分，對未來要有堅定的信念，要有努力的目標，把握住現在的一瞬間，要付出艱辛的努力才能到達幸福的彼岸。“未來”雖然是“一片模糊”，但彼岸就在我們的信念，在規律中，應當努力，去找尋那模糊的回憶，期待那幸福的彼岸。
6．示例：人生應當有目標，有信念，并付出艱辛的努力，才能達到幸福的彼岸！（主觀題意思對即可）
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