我凝望過,我祝福過閱讀理解附答案
①我坐火車由西寧前往格爾木。此刻正是夏日,青海的油菜花剛剛迎來盛期。遼闊得有些寂寞的西部,被千畦萬壟的油菜花點綴著,碧綠擁抱著嫩黃,高原的風在光影間搖曳。只是群山褶皺中不時出現的低矮破舊的黏土房,一次次提醒我,這片土地依然苦寒。
②列車把我的沉默帶進了暮晚,也帶進了無邊的荒涼。戈壁灘,芨芨草,駱駝刺,一兩株紅柳的暗影,大地惟有茫茫。及至夜深,我仍在守望夜幕下土地、山巒變幻的輪廓,追尋天邊偶爾出現的一星燈火。
③那是誰呢?是誰在這暗夜里點一盞燈火?
④在這西行的路上,我正牽記著一個人——我的文學兄弟,宗崇茂。從江蘇到青海,崇茂追隨一個遠親承包零散的建筑工程,領著家鄉幾十個農民兄弟,轉戰于戈壁灘上。此刻,他就在青海更深處的江倉草原。
⑤聽崇茂說,江倉這個地名,在藏語中就是“狼窩”的意思。我不知道江倉的精確位置,但我知道還要向西,向西。因為崇茂告訴我,到了格爾木,才是一個轉折點:大西北的天遼地闊,從這里開始才是大手筆;大西北的'苦,也從這里開始任你品嘗。格爾木一出去,“上帝之手正漸漸松開,我們被推向世界之外。”
⑥我想象著江倉,想象著崇茂賴以謀生的那片土地,居然想到了那首沒有流行的歌曲:“草原上沒有孤單的白楊/孤單的白楊遲早要在風沙中枯黃……草原上沒有孤單的牛羊/孤單的牛羊遲早要在黑夜里喂狼……草原上沒有孤單的氈房/孤單的氈房遲早要在風雪中埋葬……”
⑦我從崇茂的信件中更多地了解了江倉,知道了他和工友們在江倉的日子,那些我們用想象也難以抵達的日子。江倉,中國西部偏僻的一隅,那些有風有雪有疼痛號叫有酸楚眼淚的日日夜夜,像民生之艱的一本證詞,被崇茂的筆凝固成文字。作為崇茂的朋友,我有幸分享了其中的部分:被生活擠壓、榨取得越來越像個榆木疙瘩的“大老王”;外冷內熱性情如鐵,嗓子粗糲得像砂紙,卻保留一縷詩意的“曹鐵礦”;為了搶救一個小兄弟的生命,一群男人星夜上路與死亡掰手腕……這些發生在邊疆蒼穹下的人間故事,本來可能會被一陣風刮走,或者被時間的塵土悄悄掩埋,由于崇茂的記錄和一份真情活水的養育,現在變成了一株株有生命的植物。“回憶、記錄那樣的日子,為的是把我的心安頓好。”崇茂喜歡這樣說。
⑧閱讀崇茂的文字,我常常想到俄羅斯文學中的苦難意識,想到曾經給我的寫作以足夠營養的一本書——康·帕烏斯托夫斯基的著作《金薔薇》送給作家的箴言:惟有面向苦難的生活,才能找到打造金薔薇的一粒粒金粉。人類在這個星球上留下的建筑遲早會坍塌廢棄,成為荒涼,惟有記錄情感和歷史的文字不會失去一個音節。
⑨幾小時的路程,崇茂和我保持著短信聯系。我試著問崇茂:這茫茫戈壁上會有一盞燈火是你們那些兄弟的嗎?他回復:也許會有吧,你就在默默中為他們祝福吧。
⑩格爾木以西,那暗夜里的一盞燈火,因為崇茂,因為他那些遠離故土的農民兄弟,我凝望過,我祝福過。
(有刪改)
11.試賞析第①段畫線文字。(6分)
遼闊得有些寂寞的西部,被千畦萬壟的油菜花點綴著,碧綠擁抱著嫩黃,高原的風在光影間搖曳。
12.“江倉”是個怎樣的地方?文章是從哪些方面來表現的?(6分)
13.為什么“在這西行的路上”,“我”如此牽記宗崇茂?(5分)
14.請探究“凝望”、“祝福”蘊含著哪幾層深意。(6分)
【參考答案】
11.選取典型景物,色彩鮮明(1分);以擬人寫大地,以借代寫葉與花,以虛實結合寫風(2分);表現西部的遼闊和秀美(1分);與下文的“低矮破舊的黏土房”形成對比(1分);突出了西部的苦寒(1分)。
12.江倉是一個偏遠、艱苦險惡的地方(2分)。文章從“江倉”的語意、地理位置、生存環境、工友的生活四個方面來表現的(4分)。
13.他是一個令人尊敬的西部建設者(2分);常常交流文學創作(1分);有著用文學表現苦難的共同主張(2分)。
14.對底層勞動者生存狀態的關注(2分);對他們堅強、質樸、善良品格的謳歌(2分);對作家勇于直面苦難、抒寫人性善與美的精神的贊美(2分)。
【我凝望過,我祝福過閱讀理解附答案】相關文章:
我來了的閱讀理解附答案03-24
我與父親閱讀理解附答案03-10
我們是怎樣過母親節閱讀理解(附答案)06-05
我們是怎樣過母親節的閱讀理解附答案05-03
魯肅過蒙屯下閱讀理解附答案及翻譯12-04
過嶺閱讀附答案參考06-13
我很重要閱讀理解附答案03-15
《我的叔叔于勒》閱讀理解附答案06-10
閱讀理解之我的家附答案06-12