都江堰閱讀及答案
閱讀是運用語言文字來獲取信息,認識世界,發展思維,并獲得審美體驗的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。以下是小編收集整理了都江堰閱讀及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
都江堰閱讀及答案 篇1
都江堰
余秋雨
我去都江堰之前，以為它只是一個水利工程罷了，不會有太大的游觀價值。只是要去青城山玩，得路過灌縣縣城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌縣下車，心緒懶懶的，腳步散散的，在街上胡逛，一心只想著青城山。
七轉八彎，從簡樸的街市走進了一個草木茂盛的所在。臉面漸覺滋潤，眼前愈顯清朗。忽然，天地間開始有些異常，一種隱隱然的騷動，一種還不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際。如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身起一種莫名的緊張。不知是自己走去的還是被它吸去的，終于陡然一驚，我已站在伏龍觀前，眼前，急流浩蕩，大地震顫。
即便是站在海邊礁石上，也沒有像這里強烈地領受到水的魅力。這里的水，要說多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有規矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅壩，立即乖乖地轉身改向，再在另一道堅壩上撞一下，于是又根據筑壩者的指令來一番調整也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現出一種更壯麗的馴順。已經咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續著一場千年的收伏戰。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強悍的生命付之于規整，付之于企盼，付之于眾目睽睽。
這一切，首先要歸功于遙遠得看不出面影的李冰。
四川有幸，中國有幸，公元前251年出現過一項毫不惹人注目的任命：李冰任蜀郡守。
此后中國千年官場的慣例，是把一批批有所執持的學者遴選為無所專攻的官僚，而李冰，卻因官位而成了一名實踐科學家。在李冰看來，政治的含義是浚理，是消災，是滋潤，是濡養，它要實施的事兒，既具體又質樸。他領受了一個連孩童都能領悟的簡單道理：既然四川最大的困擾是旱澇，那么四川的統治者必須成為水利學家。
他是郡守，手握一把長鍤，站在滔滔的江邊，完成了一個守字的原始造型。
他開始叫人繪制水系圖譜。他當然沒有在哪里學過水利。但是，以使命為學校，死鉆幾載，他總結出治水三字經(深淘灘，低作堰)、八字真言(遇灣截角，逢正抽心)，直到20世紀仍是水利工程的圭臬。他的這點學問，永遠水氣淋漓，而后于他不知多少年的厚厚典籍，卻早已風干，松脆得無法翻閱。
他未曾留下什么生平資料，只留下硬扎扎的水壩一座，讓人們去猜詳。人們到這兒一次次納悶：這是誰呢?死于兩千年前，卻明明還在指揮水流。站在江心的崗亭前，你走這邊，他走那邊的吆喝聲、勸誡聲、慰撫聲聲聲入耳。
李冰在世時已考慮事業的承續，命令自己的兒子作三個石人，鎮于江間，測量水位。李冰逝世400年后，也許三個石人已經損缺，漢代水官重造高及3米的三神石人測量水位。這三神石人其中一尊即是李冰雕像。這位漢代水官一定是承繼了李冰的偉大精魂，竟敢于把自己尊敬的祖師，放在江中鎮水測量。他懂得李冰的.心意，唯有那里才是他最合適的崗位。這個設計竟然沒有遭到反對而順利實施，只能說都江堰為自己流瀉出了一個獨特的精神世界。
石像終于被歲月的淤泥掩埋，20世紀70年代出土時，有一尊石像頭部已經殘缺，手上還緊握著長鍤。有人說，這是李冰的兒子。即使不是，我仍然把他看成是李冰的兒子。
出土的石像現正在伏龍觀里展覽。人們在轟鳴如雷的水聲中向他們默默祭奠。在這里，我突然產生了對中國歷史的某種樂觀。只要都江堰不坍，李冰的精魂就不會消散，李冰的兒子會代代繁衍。轟鳴的江水便是至圣至善的遺言。
11.第一段對文章內容的表達有什么作用?(5分)
12.第三段濃墨重彩，對都江堰的水流作了極為生動的描繪。作者這樣寫有什么用意?(5分)
13.聯系上文，說說你對轟鳴的江水便是至圣至善的遺言這句話的理解。(4分)
14.本文寫了在都江堰水利工程前的所見所聞所感，請探究作者的創作意圖。(6分)
都江堰閱讀答案由小編整理，僅供參考：
11.首段寫作者游都江堰前的心態，欲揚先抑(或與游覽后的震撼和陶醉形成對比)，(2分)既突出了都江堰難以抗拒的魅力，(2分)又使文章波瀾起伏。(1分)
12.表現水的魅力，贊美水的強悍生命力，(2分)顯示出都江堰水壩工程的神奇功效，肯定了都江堰的游觀價值，(2分，寫出都江堰的價值即可)，為下文寫李冰精神作鋪墊。(1分)
13.都江堰這個古代水利工程體現的治水理念和經驗(2分)，以及修筑和維護都江堰的人身上體現的為民造福的獻身精神是歷史留給后人的寶貴精神財富，值得我們珍視和繼承。(2分)
14.①歌頌都江堰，高度評價李冰從實踐中總結治水經驗的巨大作用，歌頌了古代水利科學的偉大成就;②贊美李冰為民做實事的獻身精神，充分肯定李冰為利民、富民，既做官又做水利專家的政治道路;③稱頌李冰父子為民服務的偉大精神永世長存，并代代相傳。(每點2分，共6分)
都江堰閱讀及答案 篇2
我以為，中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰。
長城當然也非常偉大，不管孟姜女們如何痛苦流涕，站遠了看，這個苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬里屏障，為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲。長城到了八達嶺一帶已經沒有什么味道，而在甘肅、陜西、山西、內蒙一帶，勁厲的寒風在時斷時續的頹壁殘垣間呼嘯，淡淡的夕陽、荒涼的曠野溶成一氣，讓人全身心的投入對歷史、對歲月、對民族的巨大驚悸，感覺就深厚得多了。
但是，就在秦始皇下令修長城的數十年里，四川平原上已經完成了一個了不起的工程。它的規模從表面上看遠不如長城宏大，但注定要穩穩當當地造福千年。長城占據了遼闊的空間，它卻實實在在地占據了邈遠的時間。長城的社會功用早已廢弛。而它至今還在為無數民眾輸送汩汩清流。有了它，旱澇無常的四川平原成了天府之國，每當我們民族有了重大災難，天府之國總是沉著地提供庇護和濡養。因此，可以毫不夸張地說，它永久性地灌溉了中華民族。
有了它，才有諸葛亮、劉備的雄才大略，才有李白、杜甫、陸游的川行華章，說得近一點，有了它，抗日戰爭的中國才有一個比較安定的后方。
它的水流不象萬里長城那樣突兀在外，而在細細浸潤、節節延伸，延伸的距離并不比長城短。長城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動的生活。長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，象一位絕不炫耀、毫無所求的鄉間母親，只知貢獻。一查履歷，長城還只是它的晚輩。
它，就是都江堰。
注：余秋雨近年出版散文集《文化苦旅》等，內容多是對中國文化的回顧和反思，被稱為“文化散文”
1、用一句話概括第一段在全文中的'作用。（不超過10個字）（2分）
2（1）第二段首先概述長城的偉大，原因什么？（用原文回答）（不超過12個字）（2分）
（2）本文中“站遠了看”和“味道”分別指的是：_____________（不超過8個字）和____________________（不超過15個字）（共3分）
3、 第三段中從哪三個方面對都江堰和長城作了比較？（3分）
4、第五段中，作者指出都江堰和長城的文明大不相同，這可以概括為：（4分）
（各不超過15個字）
5、 對文章的內容和寫法的理解，不正確的兩項是（ ）（3分）
A、作者開門見山，提出觀點，以反襯的手法貶長城褒都江堰，滿懷激情地贊美了都江堰的千古功績。
B、開始不寫都江堰而寫長城，是為下面更好地寫都江堰做鋪墊，因為二者有許多一致的地方。
C、本文在評述中國歷史上的偉大工程時融進了自己的文化認識和感受，抒寫了自己獨特的見解。
D、作者贊美都江堰，主要是因為它歷史悠久，長城只是它的小弟弟，是它的后輩。
E、作者著眼于造福人民大眾的角度，鮮明的提出了都江堰是中國歷史上最激動人心的工程，字里行間洋溢著對都江堰熱愛和崇敬的感情。
《都江堰》答案
1、揭示主旨，總領全文。
2、（1）留下一種人類意志力的驕傲。
（2）、從今天看歷史；保持自然古樸，給人深厚感覺。
3、規模、時間、 功用（社會功用）
4、長城：突兀在外，講究排場，缺乏活力。
而都江堰：潤浸延伸，樸實真誠，充滿活力。
5、B、D
都江堰閱讀及答案 篇3
一
我以為，中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰。
長城當然也非常偉大，不管孟姜女們如何痛哭流涕，站遠了看，這個苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬里屏障，為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲。長城到了八達嶺一帶已經沒有什么味道，而在甘肅、陜西、山西、內蒙一帶，勁厲的寒風在時斷時續的頹壁殘垣間呼嘯，淡淡的夕陽、荒涼的曠野溶成一氣，讓人全身心地投入對歷史、對歲月、對民族的巨大驚悸，感覺就濃厚得多了。
但是，就在秦始皇下令修長城的數十年前，四川平原上已經完成了一個了不起的工程。它的規模從表面上看遠不如長城宏大，卻注定要穩穩當當地造福千年。如果說長城占據了遼闊的空間，那么，它卻實實在在地占據了邈遠的時間。長城的社會功用早已廢弛，而它至今還在為無數民眾輸送汩汩清流，有了它，旱澇無常的四川平原成了天府之國，每當我們民族有了重大災難，天府之國總是沉著地提供庇護和濡養。因此，可以毫不夸張地說，它永久性地灌溉了中華民族。
有了它，才有諸葛亮、劉備的雄才大略，才有李白、杜甫、陸游的川行華章。說得近一點，有了它，抗日戰爭中的中國才有了一個比較安定的后方。
它的水流不像萬里長城那樣突兀在外，而是細細浸潤、節節延伸、延伸的距離并不比長城短。長城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動的生活。長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的`鄉間母親，只知貢獻。一查履歷，長城還只是它的后輩。
它，是都江堰。
二
我去都江堰之前，以為它只是一個水利工程罷了，不會有太大的旅游價值。連葛洲壩都看過了，它還能怎么樣？只是要去青城山玩，得路過灌縣縣城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌縣下車，心緒懶懶的，腳步散散的，在街上胡逛，一心只想看看青城山。
七轉八彎，從簡樸的街市走進了一個草木茂盛的所在。臉面漸覺滋潤，眼前愈顯清朗，也沒有誰指路，只向更滋潤、更清朗的去處走。忽然，天地間開始有些異常，一種隱隱然的騷動，一種還不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際。如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身起一種莫名的緊張，又緊張得急于趨附。不知是自己走去的還是被他吸去的，終于陡然一驚，我已站在伏龍觀前，眼前，急流浩蕩，大地震顫。
即使是站在海邊礁石上，也沒有像這里這樣強烈地領受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會，聚會得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實實的水，可掬可捧的水。這里的水不同，要說多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有規則，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷的一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅壩，立即乖乖地轉身改向。，再在另一道堅壩上撞一下，于是又根據筑壩者的指令來一番調整……也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現出一種更壯麗的馴順。已經咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森林間，延續著一場千年的收伏戰。水在這里吃夠了苦頭也出盡了風頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強悍的生命付之于眾目睽睽。看云看霧看日出各有勝地，要看水，千萬不可忘了都江堰。
16. 第二節第三段說“水在這里吃夠了苦頭也出盡了風頭”，作者為什么這么說？（4分）
17.第二節作者主要寫游覽都江堰，但開頭為什么卻說自己“一心只想看看青城山”？（5分）
18. 從全文看，都江堰有哪些方面的功用或價值？請結合文意分析。（6分）
答案：
16. 說“水在這里吃夠了苦頭”是因為人們收伏了都江堰的水，使它不能任性亂串亂撞。說“出盡了風頭”都江堰水流展現了水性狂野的一面。（每一點2分，意思對即可。）
17. 因為作者開始以為它只是一個水利工程罷了，不會有太大的旅游價值。這樣寫起到了欲揚先抑的效果，為下面贊嘆“要看水，千萬不可忘了都江堰”做鋪墊，突出了都江堰水流的魅力。
18. (1) 它有社會功用，至今還在為無數民眾輸送汩汩清流，使四川平原旱澇保收。（2）它有歷史價值，它永久性地灌溉了中華民族。
（3）它有生活的價值（文明的功用），它提醒人們追求一種靈動的生活
（4）它有只知貢獻的精神價值，它卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉間母親，只知貢獻。
（5）它有旅游價值，它讓人強烈地領受到水的魅力，要看水，千萬不可忘了都江堰。（答出一點給2分，意思對即可。）
【都江堰閱讀及答案】相關文章：
余秋雨都江堰閱讀答案10-26
余秋雨《都江堰》節選 散文閱讀訓練附答案06-13
等 閱讀答案06-26
等閱讀及答案07-23
相認閱讀理解答案 相認閱讀答案12-10
求婚閱讀答案 求婚閱讀理解答案12-10
理發閱讀答案 理發閱讀理解答案12-10
苦惱閱讀理解題及答案 苦惱閱讀答案11-02
面試閱讀理解及答案 面試閱讀答案解析11-16