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時間：2021-01-28 19:37:30 閱讀答案我要投稿

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　　目光

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　　李漢榮

　　①據說目光是有重量、有質量的。

　　②目光的重量，遠遠大于我們的體重。其實，我們的身體，我們身體里面的那顆心，正是收藏和貯存目光的庫房。

　　③所以，當我們老了，越來越輕的身體里，卻感受到越來越多的沉重，那些好的目光，如寶石珍珠，存放在內心最重要的房間，我們經常于靜夜撫摸它們，回味它們，被它們再次照拂，同時又為無法再次回到那些眼睛面前，表達謝意和敬意，而感到遺憾和痛心；而那些不友好的目光，惡意的、冷漠的，雖說時間已稀釋了它們的分量，然而記憶還是時常被它們襲擊，就如同跋涉過水深火熱，雙腿乃至渾身的骨頭，難免被風濕性疼痛折磨。我們的身體和心靈，比我們的理性要精確得多，理性接納了的，被理性過濾掉的，身體和心靈都悉數收藏，而且原汁原味原質。假如你能勘探你身體內部的江河湖海和崇山峻嶺，你將驚異它浩瀚的沉積和收藏，而藏得最深，保鮮保真最好的，正是那一脈脈、一束束、一道道目光。

　　④我們的體重之外，更多的，也更重的，是身體內部儲藏的目光的重量。

　　⑤人生的質量，除了身體的質量，更重要的，是身體內部儲存的目光的質量。

　　⑥圣人體內，一定存放著高質量的目光。這樣的目光，如水，如雪，如虹。如星、如月、如雨、如純棉，如黑夜的燈，如冬日的爐火，如嫵媚的青山，如雨后的草葉，如月光里展開的大海那深邃的沉思和悲憫，如閃電穿透長夜又謙卑地消融于長夜……我讀《論語》，讀《莊子》，讀佛經，讀列夫·托爾斯泰，都讀到了一束束目光，他們眼睛里的目光，以及他們內心里儲存的目光。圣人從目光的叢林中走過，從生靈的淚雨血河里趟過，他們的眼睛望見了苦海的深處，望見了生存莽原上傷痛的背影。同時，他們的眼睛又與長夜遠處、星空高處某個神圣的目光對接，于是，一種深達海底又接星辰的偉大心胸展開于他們體內，發自人的內心卻蘊藏了宇宙般深廣思想和愛意的目光，終于降臨世間。

　　⑦于是，我經常問自己：

　　⑧你的體內該存放怎樣的目光？你渴望收藏的那些好的目光是在陸續凋零，還是在陸續生長？你如何在紫外線等有害射線頻頻傷害的大地上，捕捉并珍藏那些美好的光線？穿過日漸破敗的森林，你怎樣尋找種子那暗淡的目光，在長久地與它對視之后，你是否播種它，并祈禱在雨過天晴的早晨，看見一株嫩芽，噙著淚珠，表達著膽怯的希望？

　　⑨我又該向生活，向歷史，向覆蓋著墳墓、隕石和青草的土地，投去怎樣的目光？我該向那瘦瘦的溪流、細細的泉眼投去怎樣的目光？你看，那朵小小的芨芨草花就要開了。仿佛一點粗暴的聲音都會讓它熄滅，我該怎樣以溫柔的目光注視它僅有的幾分鐘的童年？無家可歸的燕子，怯怯的降落在我的陽臺，以公元前的方言，試探我的心思，試探我對春天的態度，我該用怎樣的目光問候它或者冷落它？歡迎它或者拒絕它？我該向那山路上跋涉的身影，投去怎樣的目光？我該向雨夜里的燈火，投去怎樣的目光？我該向一直在深夜里最高處凝視我的`那些神圣的星星，投去怎樣的目光？我該向那一天一次大出血、每一天都懷抱愛的火焰而死去的壯美的夕陽，投去怎樣的目光？我看見我的不遠處安靜地站立著的那棵柳樹，它的每一根手指都在傳遞一種古老而單純的情思，它嫩綠的眼神，那點化過《詩經》、照拂過唐詩、撫慰過宋詞的眼神，又投遞到僵硬的水泥地板上，投遞到被電線纏繞被塑料包裝了的生活身上，投遞到被商業操縱被數字組裝被技術復制的文化身上，投遞到落滿高分貝尖叫聲的我的小小的身體上和心上，那么，我該向它投去怎樣感恩的目光？

　　⑩是的，我收藏著來自歷史、來自自然、來自生活、來自人群的各種各樣的目光。

　　11同時，我投去的目光，也將被收藏，被某棵樹收藏，被某朵花收藏，被某條河流收藏，被某盞燈收藏，被夜半的某顆星收藏，被近處或遠處的某個心靈收藏。

　　12就這樣，我們的目光，改變著白晝的光線，也改變著夜晚的品質，甚至，或多或少地，改變著宇宙的質量……

　　1.怎樣理解“人生的質量，除了身體的質量，更重要的，是身體內部儲存的目光的質量”這句話在文中的含意？(4分)

　　2.請概括文章第⑥段的主要內容并分析本段文字在文中的作用。（5分)

　　3.文章第⑨段主要運用了哪兩種修辭手法？各舉一例，簡要分析。（5分）

　　4.從全文看，作者認為我們該 “存放”“投出”什么樣的目光？請分點概括。（6分）

　　閱讀【答案】

　　1.生命的分量固然包括身體的重量，但決定著人生品質和價值的主要是一個人擁有的情懷和秉持的態度。

　　2.內容：第⑥段主要寫圣人擁有高質量的蘊藏著深廣思想和愛意的目光；（2分）

　　作用：有力地闡明了前面“身體內部儲存的目光的質量決定人生的質量”這一觀點；（2分）同時自然引發了后面作者對“體內該存放和投出怎樣的目光”的追問與思考。（1分）

　　3.（1）擬人。（能準確舉例并恰當分析其修辭效果即可）；（2）排比。（能準確舉例并恰當分析其修辭效果即可）。

　　4.（1）充滿善意的、美好的目光；（2）充滿關懷、悲憫的目光；（3）充滿敬仰、熱愛的目光（4）充滿感恩的目光。

　　【解析】

　　試題分析：

　　1.理解本題首先要理解“目光”的含義，結合全文來看，“目光”指的是一個人精神品質。如文中寫到“他們的眼睛又與長夜遠處、星空高處某個神圣的目光對接，于是，一種深達海底又接星辰的偉大心胸展開于他們體內，發自人的內心卻蘊藏了宇宙般深廣思想和愛意的目光”“就這樣，我們的目光，改變著白晝的光線，也改變著夜晚的品質”。所以說“目光的質量”決定著“人生的質量”。

　　2.“人體內，一定存放著高質量的目光”這是本段的中心句，概括內容可以中心句為依據。中間段的作用一般可以從以下幾方面來概括：1、起到承上啟下或者叫承前啟后的作用。2、為下文鋪墊；照應：與標題相照應、與上文（下文）……相照應。

　　3.“無家可歸的燕子，怯怯的降落在我的陽臺，以公元前的方言，試探我的心思，試探我對春天的態度”是擬人的手法；擬人的手法一般使描寫的對象更加形象生動。“我該向那山路上跋涉的身影，投去怎樣的目光？我該向雨夜里的燈火，投去怎樣的目光？我該向一直在深夜里最高處凝視我的那些神圣的星星，投去怎樣的目光？我該向那一天一次大出血、每一天都懷抱愛的火焰而死去的壯美的夕陽，投去怎樣的目光？”是排比的手法，排比的手法一般是強調，氣勢強等。

　　4.“而那些不友好的目光，惡意的、冷漠的，雖說時間已稀釋了它們的分量，然而記憶還是時常被它們襲擊，就如同跋涉過水深火熱，雙腿乃至渾身的骨頭，難免被風濕性疼痛折磨。”這一段概括了我們不能儲存的目光，那么本題即可從其反面回答。第⑨段有一些關鍵詞：溫柔的目光、感恩的目光。

　　考點：本題考查現代散文的閱讀理解的能力。

　　點評：這是一篇典型的現代散文，形散神不散。選用規范的散文有利于學生正確掌握散文的行特點，進而欣賞、寫作散文。命題上前三個小題難度都不大，第四小題有一定的難度。體現了題目難易的層次感。但要完全理解本文，“目光”一詞很重要，這也引導學生要掌握散文的特點。

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