《兒子的創意》閱讀答案
《兒子的創意》文章通過敘“兒子的創意”,文章所揭示的主旨是創意是最寶貴的創造力,對于孩子的創造精神要給予呵護與支持。一起來看看閱讀答案,歡迎讀者參考!
《兒子的創意》
有一天,兒子突然說:我準備到日本旅游一次。因為他經常異想天開,我置之不理。
他說:咦,你為什么不表態?難道不覺得我很勇敢嗎?
我說:是啊是啊,很勇敢。可世上有些事并不單是勇敢就夠用。比如這件事吧,還得有錢。
他很鄭重地說:這上面寫著,舉辦一個有關宗教博物館建筑的創意征文比賽。金牌獲得者,免費到日本觀光旅游。說著,把一本海外刊物遞給我。
我看也不看地說:關于宗教,你懂得多少?關于建筑,你懂得多少?金牌銀牌歷來都只有一塊,多么激烈的爭奪。你還是好好做功課吧。
他毫不氣餒地說:可是我有創意啊。比如這個博物館里可以點燃藏香,給人一種濃郁的宗教氣氛;比如這個博物館里可以賣齋飯,讓參觀的人色香味立體地感受宗教。比如
我打斷他說:別比如了,人家征的是建筑創意,要像悉尼的貝殼狀大歌劇院,有獨特的風格。我記得你小時候連積木都搭不好,還侈談什么建筑!
十幾歲的`兒子好脾氣,不理睬我的挖苦,自語道:在地面挖一個巨大的深坑,就要100米吧,然后把這個博物館蓋在地下
我說:噢,那不成了地下宮殿?
兒子不理我,遐想著說:博物館和大地粗糙的巖石泥土間要留有空隙,再用透明的建筑材料砌外墻,這樣參觀的人們時時刻刻會感到土地的存在,產生一種神秘感。從底下向陽光明媚的地面攀升,會有人的自豪感。地面部分設計成螺旋狀的飛梯,象征著人類將向宇宙探索。他在空中比畫了一個上大下小的圖形。
我不客氣地打斷他:挖到地下那么深的地方,會有礦泉水涌出來。你想過沒有?再說什么樣的建筑材料,可以長久地保持你所要求的透明度?還有你設計的飛梯,空中螺旋狀,空中的螺旋狀,多危險!還有
兒子擺擺手說:媽媽,您說的問題都是問題。不過那是工程師需要解決的問題,不關我的創意。媽媽,您知道什么是創意嗎?那就是最富于創造性的意見啊!
我嘆了一口氣說:好了,隨你瞎想了。不過我要提醒你一句,對于一個學生來說,我以為最好的創意莫過于一個好成績了。
兒子在電腦上完成了他的創意。
很長時間過去了,在我們幾乎將這件事淡忘的時候,兒子收到了一個那家征丈舉辦部門寄來的,寫著他的名字并稱他為先生的大信封。我們拆開信,里面是一張請柬,邀請兒子到海外參加發獎儀式。兒子苦惱地說:現在趕去也來不及了。再說他們也沒說清我是不是獲獎者。
當我們把這件事完全忘記的時候,接到了征文舉辦部門的第二封信。信中說,我的兒子沒能去拳加那天隆重的發獎儀式,他們深感遺憾。兒子得了創意銀牌獎,獎牌及獎金他們設法轉來。
兒子放學回來,還沒有摘書包,我就把信給他。他看了一眼,然后淡淡地說:銀牌啊?我想我是該得金牌的。一定是他們覺得我年歲小,一個人到日本去不方便,商量了一下就說,算了,給他個銀牌吧。
我瞠目結舌,停了一會兒才問他:你為什么這么想到日本去呢?
他立刻來了精神,興致勃勃地說:日本的游戲機最好玩了,我去了就可以買一臺回來玩啊!
閱讀題:
1、通讀全文,請概括文章所寫的主要內容(不超過26個字。) (3分)
2、說自己很勇敢,從全文來看,他的勇敢在文中有哪些具體表現?請寫出其中兩點。(3分)
3、請分別列出文中母親和兒子對創意的看法,并就他們其中的一種看法,談談你的意見。(3分)
4、從倒數第三段的劃線句子中,你能看到兒子有什么樣的性格特點?請列出兩點,并分別作簡要分析。(4分)
5、文中母親對兒子參加創意征文賽的態度前后不同,請先把表現母親態度的語句找出來,然后再用簡潔語言歸納母親態度變化的過程。(3分)
參考答案:
1、兒子不顧母親的反對敢于參加保創意征文比賽并獲得銀獎。
2、①敢于參加激烈競爭的創意征文賽;
②敢于靠自己力量去日本;
③敢于做自己想做的事情;
④敢于想別人沒有想過的事情
3、①母親的看法:創意是成熟的獨特的見解(或發明創造),學生最大的創意是有一個好的學習成績;
②兒子的看法:創意就是最富于創造性的意見(敢于想像,善于想像,有創造性的想像);
③考生的意見:沒有固定的意見。
4、①自信,不滿足于自己得銀牌,對自己充滿信心,認為應該得金牌;
②天真:把不得金牌歸結為是由于自己年齡小,確實是孩子的見解;
③幽默,語言風趣,有個性,如算了,給他個銀牌吧,有幽默感;
④豁達,語言中流露出兒子的大度,瀟灑,看問題與眾不同。
5、①表現態度的語句:置之不理、看也不看、打斷、挖苦、不客氣地打斷、嘆了一口氣、瞠目結舌。
②態度變化的過程:開始是不理睬,接著是阻擋,再到無可奈何,最后是刮目相看。
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