明史·曾同亨傳 閱讀答案及譯文
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曾同亨，字于野，吉水人。同亨舉嘉靖三十八年進士。授刑部主事。改禮部，遷吏部文選主事。故事，丞簿以下官，聽胥吏銓注，同亨悉躬親之。隆慶初，為文選郎中，薦用遺佚幾盡。進太常少卿，請急去。萬歷初，起大理少卿。歷順天府尹，以右副都御史巡撫貴州。御史劉臺得罪張居正，同亨，臺姊夫也，給事中陳三謨欲并逐之，奏同亨贏不任職。詔調南京，遂移疾歸。九年，京察拾遺，給事中秦燿、御史錢岱等復希居正指，列同亨名。勒休致。居正卒，起南京太常卿。召為大理卿，遷工部右侍郎。督治壽宮，節浮費三十余萬。由左侍郎進尚書。軍器自外輸，率不中程，奏請半收其直，又請減織造之半。皆報可。汝安王妃乞橋稅，同亨拒之。帝竟如妃請。內府工匠，隆慶初數至萬五千八百人，尋汰二千五百人，而中官濫增不已。同亨疏請清厘。已得旨，中官復奏寢之。同亨弟乾亨請裁冗員以裕經費，京衛諸武臣謂減已月也大嘩何同變出朝圍而之同言形怎休不得遺門成加大子少保力去迢乘傳歸久之，再起故官，稅使所在虐民，同亨極諫。三十三年大計京官，與考動徐必達持正不撓。是年，北察失執政意，中旨留給事中錢夢皋等；南察及同亨自陳疏，亦久不下。同亨適給由入都，遂引疾。詔加太子太保致。同亨初入吏部嚴嵩其鄉人，尚書吳鵬則父同年也，同亨無私謁。嘗止宿署舍，彌月不歸。尚書楊博痛詆偽儒，同亨曰：“此中多暗修，非可概斥。即使陽假名義，視呈身進取，恬不知恥者，孰愈哉？卒年七十有五。贈少保，謚恭端。
（節選自《明史·曾同亨傳》）
閱讀題目
10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．京衛諸武臣謂減己月俸也/大嘩/伺同亨出朝/圍而噪之/同亨再乞休/不得請/九門工成/加太子少保/力乞去/詔乘傳歸
B．京衛諸武臣謂/減己月俸也/大嘩/伺同亨出朝/圍而噪之/同亨再乞休/不得請/九門工成/加太子少保/力乞去/詔乘傳歸
C．京衛諸武臣謂/減已月俸也/大嘩/伺同亨出朝/圍而噪之/同享再乞休/不得/請九門工成/加太子少保/力乞去/詔乘傳歸/
D．京衛諸武臣謂減己月俸也/大嘩/伺同享出朝/圍而噪之同亨再乞休/不得/請九門工成/加太子少保/力乞去/詔乘傳歸/
11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A．“移疾”是指托病辭官，多為居官者求退的婉辭，后文中的“引疾”一詞與此同義。
B．休致，古代指官吏年老去職，也泛指官員辭官，“勒休致”是指勒令官員去職退休。
C．“大計”是明代官員考核制度，每三年一次，才、守卓異者候升，劣下者依法處置。
D．“同年”，古代所有同年參加科考者的互稱，吳鵬曾與同亨父親同年參加科考，故稱。
12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的項是
A．同亨親躬職事，竭忠盡職。任吏部文選主事期間，他親力親為，做好官員銓選登記工作；在文選郎中任上，他慧眼識才才德之士幾乎都得到薦用。
B．同亨公忠體國，為國節用。他負責帝陵修建節省了不必要開支三十多萬兩；宦官濫增工匠人數，他奏請處理，獲得旨意，減省了大量的人工開支。
C．同亨不懼權惡，心系民生。汝安王妃向朝廷請求收取橋稅，他認為是無理要求，予以拒絕；稅使四處為害百姓，他為民請命，極力進諫，予以阻止。
D．同亨為人正直，任事勤勉。他初入吏部，并沒有私下拜訪同鄉的高官嚴嵩和與父親相識的尚書吳鵬；他一心為了工作，曾整月住在官衙，沒有回家。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）軍器自外輸，率不中程，奏請半收其直，又請減織造之半。
（2）即使陽假名義，視呈身進取、恬不知恥者，孰愈哉？
參考答案
10．A
11．D
12．B
13．（1）兵器從外輸入大都不合規格，（他）上奏建議按半價收取，并請求減少一半的織造物。
（2）即使（“偽儒”）表面上假借名義，與自薦求官、恬不知恥的人相比，誰好些呢？
【分析】
10．此題考查文言斷句的能力。此類題要求學生正確理解相關語句，在語意把握的基礎上，充分利用標志，如作主語、賓語的名詞、代詞，句首發語詞，句末語氣詞，句間連詞以及并列、排比結構等。并且能通過選項的比對，排除錯項，選定正確項。劃線句子的大意是：京城衛戍部隊的諸位武臣聲稱減少了自己的月薪，一片嘩然，窺伺著曾同亨走出朝房就圍著他叫嚷。曾同亨再次請求退休，沒有結果。九門的工程完工，他被加封為太子少保。極力請求離去，皇帝下詔令他乘驛車回鄉。句中，“減已月俸也”是“謂”的賓語，應該連在一起。據此分析可排除BC兩項。“圍而噪之”與“同亨再乞休”是兩件事，中間需要斷開。據此分析可排除D項。分析可知，A項斷句正確。故選A。
11．此題考查學生識記文化常識的能力。在平時的學習中應養成積累的好習慣。古代文化常識的內容極其廣泛，大致說來它包括天文地理、目錄辭書、科舉職官、禮儀習俗、姓名稱謂、衣食住行、器物用具、史傳典籍、古代紀時、音樂娛樂、學校設置等。同時，要積極利用文言文文本進行正誤判斷。D項解說錯誤，“同年”，科舉時代稱同榜或同一年考中者。如果沒有考中，雖是同年參加科考，也不能互稱同年。故選D。
12．此題考查篩選整合文中信息、把握文章內容要點和鑒賞作品的形象的能力。命題主要著眼于與主要人物相關的事件、言行等。選項設計特點多是先概括人物某方面的品質、特點，再結合材料中的具體內容進行分析印證。此類題要求考生在全面理解文言的基礎上，找到選項在文中的信息區域仔細比對。選項設錯，包括信息錯位（具體事件在時間、地點、人物、原因、方式的錯誤）、翻譯錯誤、無中生有等多種情況。B項，“宦官濫增工匠人數，他奏請處理，獲得旨意，減省了大量的人工開支”分析錯誤，原文"已得旨，中官復奏寢之＂，這一次，他的請求沒有得到批準。故選B。
13．此題考查學生翻譯文言文的能力。翻譯句子首先理解文句大意，將所要翻譯的句子放入原文中，前貫后連，把握大意；其次確定考查重點，命題者在命題時從文段中選擇的句子往往含有某些文言知識點，如詞類活用、特殊句式、重點實虛詞等，要通過審題抓住命題意圖，確定考查點；然后連綴詞義成句，直譯求“字字落實”（留、刪、換），意譯求“文從字順”（調、補、變）；在確定文言句子中的語法現象全部落實到位后，做到書寫規范清晰。本題需要注意以下關鍵詞的意思：（1）率，大都；中，符合；直，價值。（2）陽，表面；假，假借；愈，較好。
參考譯文：
曾同亨，字于野，吉水縣人。父親曾存仁，為云南布政使。曾同亨考取嘉靖三十八年（1559）的進士。授職為刑部主事。改任禮部，調任吏部文選主事。先例，丞、簿以下的官員，聽任胥吏選拔，曾同亨卻全都親自挑選。他與陸光祖、李世達齊名。隆慶初年，任文選郎中，幾乎將舊臣舉薦任用完了。晉升為太常少卿，因急事請假離去。
萬歷初年，出任大理少卿。歷任順天府尹，任右副都御史管轄貴州。御史劉臺觸犯了張居正。曾同亨是劉臺的'姐夫，給事中陳三謨想將他們一起驅逐，上奏曾同亨羸弱不勝職。詔令調他到南京，于是稱病回鄉。萬歷九年（1581），京城考核糾察官，給事中秦燦、御史錢岱等人又秉承張居正旨意，列上曾同亨的姓名。張居正勒令他休息。
張居正死后，他出任南京太常卿。皇帝召他擔任大理卿，調任工部右侍郎。負責督促營建皇帝逝世后的寢宮，節省三十多萬兩白銀。由左侍郎升為尚書。軍事器械都從外地輸送來，全都不合乎標準，他奏請以半價簽收，又請求減少一半的織造額。皇帝都答復可以。汝安王妃請求征收橋稅，曾同亨拒絕了。皇帝最終應允了王妃的請求。內府的工匠，隆慶初年人數達到一萬五千八百人，不久淘汰了兩千五百人，但是宦官卻不斷增加。曾同亨上奏請求清理、整治。已經得到圣旨，宦官又上奏壓制了此事。給事中楊其休上奏爭辯，皇帝不接納。曾同亨的弟弟曾乾亨奏請裁減冗員使經費寬裕些，京城衛戍部隊的諸位武臣聲稱減少了自己的月薪，一片嘩然，窺伺著曾同亨走出朝房就圍著他叫嚷。曾同亨再次請求退休，沒有結果。九門的工程完工，他被加封為太子少保。極力請求離去，皇帝下詔令他乘驛車回鄉。啟用他任南京吏部尚書，他推辭了。此后很久，再度起用他任原職，他多次推辭之后才就職。稅使在當地肆虐百姓，曾同亨極力勸諫。
萬歷三十三年（1605），全面考核京官，他與考功郎徐必達正直不徇私情。當年，北都考核拂逆了當政者的意愿，宮中傳旨保留給事中錢夢皋等人；南都的考核和曾同亨自己的奏疏，也很久不下發。曾同亨恰好因事進京，于是稱病。詔令加封他為太子太保，而后退休。
曾同亨初次進入吏部，嚴嵩是他的同鄉，尚書吳鵬與他父親同年進士，曾同亨沒有做私下拜訪。曾在署舍住食，整月不回家。一向與羅汝芳、耿定向相好。尚書楊博痛罵偽儒，曾同亨說：“他們中間多愚昧者，不可以一概斥責。即使表面上借儒學名義，這與賣身進取，恬不知恥的人相比，誰更可惡呢？”他在七十五歲去世。被贈封為少保，謚號恭端。