《史記·張釋之馮唐列傳》閱讀答案3篇
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《史記·張釋之馮唐列傳》閱讀答案1
馮唐以孝著,為中郎署長,事文帝。上既聞廉頗、李牧為人,良說,而搏髀曰:“嗟乎!吾獨不得廉頗、李牧為吾將,吾豈憂匈奴哉!”唐曰:“陛下雖得廉頗、李牧,弗能用也。”上怒,起入禁中。良久,召唐讓曰: “公奈何眾辱我,獨無間處乎?”唐謝曰:“鄙人不知忌諱。”
當是之時,匈奴新大入朝那,殺北地都尉卯。上以胡寇為意,①乃復問唐曰:“公何以知吾不能用廉頗、李牧也?”唐對曰:“臣聞上古王者之遣將也,跪而推轂,曰‘閫以內者,寡人制之;閫以外者,將軍制之。軍功爵賞皆決于外,歸而奏之’。此非虛言也。臣大父言,李牧為趙將居邊,軍市之租皆自用饗士,賞賜決于外,不從中擾也。委任而責成功,故李牧乃得盡其智能,遣選車千三百乘,彀騎萬三千,百金之士十萬,是以北逐單于,破東胡,滅澹林,西抑強秦,南支韓魏。當是之時,趙幾霸。其后會趙王遷立,其母倡也。王遷立,乃用郭開讒,卒誅李牧,令顏聚代之。②是以兵破士北,為秦所禽滅。今臣竊聞魏尚為云中守,其軍市租盡以饗士卒,出私養錢,五日一椎牛,饗賓客軍吏舍人,是以匈奴遠避,不近云中之塞。虜曾一入,尚率車騎擊之,所殺甚眾。夫士卒盡家人子,起田中從軍,安知尺籍五符。終日力戰,斬首捕虜,上功莫府,一言不相應,文吏以法繩之。其賞不行而吏奉法必用。臣愚,以為陛下法太明,賞太輕,罰太重。且云中守魏尚坐上功首虜差六級。陛下下之吏,削其爵,罰作之。由此言之,陛下雖得廉頗、李牧,弗能用也。臣誠愚,觸忌諱,死罪死罪!”文帝說,是日令馮唐持節赦魏尚,復以為云中守,而拜唐為車騎都尉,主中尉及郡國車士。
七年,景帝立,以唐為楚相,免。武帝立,末賢良,舉馮唐。唐時年九十余,不能復為官,乃以唐子馮遂為郎。遂字王孫,亦奇士,與余善。 (選自《史記·張釋之馮唐列傳》)
1.下列句式不同于其他三句的一項是的一項是( )
A.公何以知吾不能用廉頗、李牧也?
B.句讀之不知,惑之不解
C.為秦所禽滅
D.唯利是圖
2.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )
A.這段文字體現了司馬遷一貫的風格:全文樸實的敘寫,蘊蓄著強烈的愛憎之情;各種生動的細節描寫,顯示著強烈的文學性。
B.馮唐不僅有真知灼見,而且敢于堅持正確的意見,批評最高統治者,是難得的令人折服的杰出之士。
C. 馮唐雖然杰出,但仕途卻大起大落,坎坷不平,最后連一個官職都保不住。唐代王勃也有“馮唐易老,李廣難封”之嘆。
D.此文一筆兩涉,馮唐之所以能顯示自己品格的卓異,是因為遇到了“從善如流”的漢文帝。文章通過對話描寫,再現了敢于直諫的良臣和勇于納諫的賢君形象。
3.翻譯
(1)乃復問唐曰:“公何以知吾不能用廉頗、李牧也?
譯文:________________________________
(2)是以兵破士北,為秦所禽滅。
譯文:________________________________
參考答案:
1.C
2.A
3.①于是才再問馮唐說:“您怎么知道我不懂得任用廉頗、李牧那樣的人才呢?”
②因此軍隊被擊敗,士兵潰散奔逃,被泰兵所虜殺。
《史記·張釋之馮唐列傳》閱讀答案2
閱讀下文,完成17—21題。(16分)
① 張廷尉釋之者,堵陽人也,字季。有兄仲同居。以訾為騎郎,事孝文帝,十歲不得調,無所知名。釋之曰:“久宦減仲之產,不遂。”欲自免歸。中郎將袁盎知其賢,惜其去,乃請徙釋之補謁者。釋之既朝畢,因前言便宜事。文帝曰:“卑之,毋甚高論,令今可施行也。”于是釋之言秦漢之間事,秦所以失而漢所以興者久之。文帝稱善,乃拜釋之為謁者仆射。
……
②后文帝崩,景帝立,釋之恐,稱病。欲免去,懼大誅至;欲見謝,則未知何如。用王生計,卒見謝,景帝不過也。
③王生者,善為黃老言,處士也。嘗召居廷中,三公九卿盡會立,王生老人,曰:“吾襪解。”顧謂張廷尉:“為我結襪!”釋之跪而結之。既已,人或謂王生曰:“獨奈何廷辱張廷尉,使跪結襪?”王生曰:“吾老且賤,自度終無益于張廷尉。張廷尉方今天下名臣,吾故聊辱廷尉使跪結襪欲以重之。”諸公聞之,賢王生而重張廷尉。
(節選自《史記·張釋之馮唐列傳》)
17.寫出下列加點詞語在句中的'意思。(4分)
(1)乃請徙釋之補謁者( ) (2)欲見謝 ( )
(3)三公九卿盡會立 ( ) (4)吾故聊辱廷尉( )
18.把下列句子譯成現代漢語。(6分)
(1)釋之既朝畢,因前言便宜事。
(2)獨奈何廷辱張廷尉,使跪結襪?
19.第③段畫線句的句中應有兩處停頓,請用“/”加以標出。(2分)
吾故聊辱廷尉使跪結襪欲以重之
20.王生讓張釋之跪下結襪帶的理由可概括為 (2分)
21.概括張釋之這一形象的主要特點。(2分)
17.(4分)
(1)調動,調遷,調任,調職 (2)謝罪,請罪
(3)會合、會聚、齊聚、聚集 (4)故意,特意,所以
18.(6分)
(1)張釋之朝見文帝后,就趨前陳說國家當前應做的事,
(得分點:“朝”:朝見、朝拜,1分;“前”:趨前、走上前,1分,便宜事:國家當前應做的事,或利國利民的事都可以,1分)
(2)為什么在朝廷上羞辱張廷尉,讓他跪著結襪帶?
(得分點:“奈何”:為什么,1分;“廷”:在朝廷上,1分;使之,補出賓語,1分)
19.(2分)吾故聊辱廷尉/使跪結襪/欲以重之。
20.(2分)想以年老位卑之身,為張釋之謀得好處,借此提高張釋之的聲望,使臣民敬重他的為人。
21、(2分)恭謹待下,博學多才,體諒家人(答出2點,意思接近即可得分)
【參考譯文】
廷尉張釋之,是堵陽人,字季。和他的哥哥仲生活在一起。由于家中資財多而作了騎郎,侍奉漢文帝,十年內得不到升遷,默默無名。張釋之說:“長時間的做郎官,耗減了哥哥的資財,使人不安。”想要辭職回家。中郎將袁盎知道他德才兼備,惋惜他的離去。就請求漢文帝調補他做謁者。張釋之朝見文帝后,就趨前陳說國家當前應做的事,文帝說:“說些接近現實生活的事,不要高談闊論,說的應該現在就能實施。”于是,張釋之又談起秦漢之際的事,談了很長時間關于秦朝滅亡和漢朝興盛的原因。文帝很贊賞他,就任命他做了謁者仆射。
后來,文帝死去,景帝即位。張釋之內心恐懼,假稱生病。想要辭職離去,又擔心隨之招致被誅殺;要當面向景帝謝罪,又不知怎么辦好。用了王生的計策,終于見到景帝道歉謝罪,景帝沒有責怪他。
王生是喜好黃老學說的處士。曾被召進朝廷中,三公九卿全齊聚站在那里,王生是個老年人,說:“我的襪帶松脫了。”回過頭來對張廷尉說:“給我結好襪帶!”張釋之就跪下結好襪帶。事后,有人問王生說:“為什么在朝廷上羞辱張廷尉,讓他跪著結襪帶?”王生說:“我年老,又地位卑下。自己料想最終不能給張廷尉什么好處。張廷尉是天下名臣,我故意羞辱張廷尉,讓他跪下結襪帶,想用這種辦法加強他的名望。”各位大臣們聽說后,都稱贊王生的賢德而且敬重張廷尉。
《史記·張釋之馮唐列傳》閱讀答案3
閱讀下文,完成第1721題。(16分)
馮唐以孝著,為中郎署長,事文帝。上既聞廉頗,李牧為人,而搏髀曰:嗟乎!吾獨不得廉頗、李牧為吾將,吾豈憂匈奴哉!唐曰:陛下雖得廉頗、李牧,弗能用也。上怒,起入禁中,良久,召唐讓曰:公奈何眾辱錢,獨無聞處乎?唐謝曰:鄙人不知忌諱。
當是之時,匈奴新大入朝那,殺北地都尉卯。上以胡寇為意,乃復問唐曰:公何以知吾不能用廉頗、李牧也?唐對日:臣大父言,李牧為趙將居邊,軍市之租皆自用饗
士,賞賜決于外,不從中擾也。委任而責成功,故李牧乃得盡其智能。當是之時,趙幾霸。其后會趙王遷立,乃用郭開讒,卒誅李牧,令顏聚代之。是以兵破±北,為盔塹禽滅。臣愚,以為陛下法太明,賞太輕,罰太重。且云中守魏尚坐上功首虜差六級。陛下下之吏,削其爵,罰作之。由此言之,陛下雖得廉頗、李牧,弗能用也。臣誠愚,觸忌諱,死罪死罪!文帝說,是日令馮唐持節赦魏尚,復以為云中守,而拜唐為車騎都尉,主中尉及郡國車士。
七年,景帝立,以唐為楚相,免。武帝立,求賢良,舉馮唐。唐時年九十余,不能復為官,乃以唐子馮遂為郎。
(節選自《史記·張釋之馮唐列傳》,有改動)
17.寫出下列加點詞在句中的意思。(4分)
(1)良久,召唐讓日( ) (2)且云中守魏尚坐上功首虜籌六級 ( )
(3)文帝說 ( ) (4)而拜庸為車騎都尉 ( )
18.下列句中以字用法與另三句不同的一項是( )(2分)
A.馮唐以孝著
B.公何以知吾不能用廉頗
C.此吾祖太常公宣德間執此以朝
D.以勇氣聞于諸侯
19.用現代漢語解釋下列句子(5分)
(1)公奈何眾辱我,獨無間處乎?
(2)是以兵破士北,為秦所禽滅。
20.從陛下雖得廉頗、李牧,弗能用也及陛下法太明,賞太輕,罰太重等句中可直接看出馮唐的性格特點是 (用自己語言回答)(2分)
21.比較本文與左思詩句馮公豈不偉,白首不見招(《詠史·郁郁澗底松》)所述馮唐遭遇的事實差異和作者的不同態度。(3分)
參考答案:
17.(4分)(1)責備 (2)獲罪 犯罪 (3)通悅 高興 (4)授予官職
18.(2分)C
19.(5分)
(1)您為何當眾羞辱我呢?難道不能私下告訴我嗎?(眾、獨、問)
(2)因此軍隊被擊敗。士兵敗逃,被秦兵所虜殺.(被動句,北)
20.(2分)有識見。性耿直
21.(3分)《詠史》述馮唐雖有才華但至白首仍未被錄用;本文述馮唐收到文帝、景帝的先后錄用(1分)。本文是司馬遷撰寫的歷史傳記,記錄的是史實(1分)。左思在詩中是借典故含蓄表達自己對壓抑人才的現實的不滿,未必是對馮唐全面客觀的敘述和評價(1分)。
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