《浣溪沙 蘇軾》閱讀答案及解析
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《浣溪沙 蘇軾》閱讀答案及解析1
浣溪沙
周邦彥
樓上晴天碧四垂，樓前芳草接天涯。勸君莫上最高梯。 新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥。忍聽林表杜鵑啼。
17.（1）詞中能反映時序變化的兩句是 （2分）
（2）賞析“樓上晴天碧四垂”一句中“垂”字的妙處。（3分）
（3）請結合“芳草”和“杜鵑”兩個意象賞析本詞所表達的感情。（5分）
參考答案：
17.（1）新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥。（2分）
（2）“垂”，準確地描繪出詞人從樓上看四周，只見晴朗高曠的碧天，與四周的曠野渾然一體，難以區分的情景。（2分）著一“垂”字，一個廣闊的立體空間盡收眼底（構成人們自上而下的立體空間感），境界開闊。（1分）
（3）以無邊無際的“芳草”，寫家鄉的遙遠；（2分）以“杜鵑”的悲啼，寫思鄉的悲切（2分）。全詞抒發了作者客居異鄉、欲歸不能的羈旅思鄉之情，詞中滲透著漂泊的疲倦感。（1分）
《浣溪沙 蘇軾》閱讀答案及解析2
浣溪沙
晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
1．寫出下列詞句的含義。
(1)一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。
(2)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
2．“夕陽西下幾時回？”這句寓情于景，抒發了作者怎樣的感情？
3．“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”這兩句看似寫實，實中有虛，有情有理。請問什么是情？什么是理？
4．“小園香徑獨徘徊”與詞中哪一句相呼應？為什么？
參考答案：
1．(1)一曲新詞，一杯酒，想起去年和今年一樣的暮春天氣，一樣的樓臺亭閣。
(2)花凋落了，我很無奈，似曾相識的大雁飛回來了。
(意思對即可)
2．感嘆年華將逝的情感。(意思對即可)
3．情：嘆惜“花落去”，借“燕歸來”抒寫美好的事物。理：人事興哀，無往不復。(意思對即可)
4．無可奈何花落去
《浣溪沙 蘇軾》閱讀答案及解析3
十二月二日，雨后微雪，太守徐君猷攜酒見過，坐上作《浣溪沙》三首。明日酒醒，雪大作，又作二首。時元豐五年也。
萬頃風濤不記蘇。雪晴江上麥千車。但令人飽我愁無。
翠袖倚風縈柳絮，絳唇得酒爛櫻珠。尊前呵手鑷霜須。
[注]蘇：蘇醒（一說指蘇軾自己）。鑷：拔去。
12、下列關于本詞的說法不正確的一項是（ ）。（2分）
A、從內容上看，本詞寫于酒醒之后。
B、從詞牌體式來看，本詞屬于小令。
C、從押韻看，押平聲韻，中途換韻。
D、從時間順序看，本詞采用了倒敘。
13、下列對本詞理解和賞析不恰當的一項是（ ）。（2分）
A、“不記”二字以幽默風趣的筆法表現了詞人醉意朦朧的狀態。
B、“雪晴”一句轉入虛寫，表現了詞人由雪景引發的美好愿望。
C、“翠袖”一句運用比擬，寫出了酒席上女子婀娜柔美的姿態。
D、這首詞上片明快，下片深婉，相反相成，藝術表達富于變化。
14、聯系整首詞，賞析畫線句中的抒情主人公形象。（4分）
閱讀答案：
12、（2分）C
13、（2分）C
14、（4分）畫線句通過酒宴中呵手拔去白須的細節（動作）描寫，塑造了一個既衰老憂愁，又樂觀豁達的詞人形象，與酒席上明艷美麗的年輕女子形象形成對比，表現了詞人“但愿人飽我愁無”的憂民情懷和對人生老邁的感慨。
《浣溪沙 蘇軾》閱讀答案及解析4
浣溪沙 秦觀
漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。
自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁，寶簾閑掛小銀鉤。
19.這首詞，景中見情、情景交融，請問詞中所描繪的景物具有什么樣的特點(2分)
20.王維《積雨輞川莊作》中有漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝一聯，比較詞和詩中漠漠一詞的使用，試分析它們在意義內涵及表達效果上有什么相同和不同之處。(3分)
21.體會感知全詞，用自己的語言描繪出你在詞中感受到的抒情主人公的形象和心情。請你說說這些印象在詞中是如何傳遞出來的，結合具體詞句作答。(5分)
參考答案：
19.輕靈;幽冷(類似詞語均可，一點一分)
20.相同點：都給人以廣漠無際，夢幻迷蒙的印象(2點)
不同點：詞中漠漠的使用還包孕了一種無聊、寂寞的心情，一種漫不經心、清冷孤獨;在詩中并沒有這樣的意思(1點)
(言之成理即可，一點一分)
21.)一個獨守空閨，感受到春愁，孤單、寂寞、無聊、冷落的女子的形象
(對女子形象心情描述正確給2分，如果沒有點出女子只給1分;第二問能夠結合詩句進行分析3分，如果分析比較籠統，最多給1分)
《浣溪沙 蘇軾》閱讀答案及解析5
閱讀下面一首宋詞，回答問題。
浣溪沙
周邦彥
水漲魚天拍柳橋，云鳩拖雨過江皋①。一番春信入東郊。
閑碾鳳團②消短夢，靜看燕子壘新巢。又移日影上花梢。
注：
①云鳩：形容云色如黑色的鳩。江皋：江岸。
②鳳團：一種名茶。
1、請分析本詞第二句中“拖”字的妙處。（3分）
2、請找出下片中能表現詞人情思的詞語（至少兩個），結合詞句分析詞人的思想情感。（5分）
參考答案
1.“拖”寫黑云的移動（1分）。用擬人的手法（1分），寫出了云帶雨來移過江岸的情景。墨云似乎有意拖動著春雨，很有情味（1分）。
2.“閑”“靜”“又”（答出兩個即得2分）。“閑”字：看似悠閑，實則是詞人短夢后心有愁思難以遣除，所以借飲茶來消解夢后的惘然。“靜”字：燕子筑巢的忙與人的靜形成對比，暗示詞人無聊的心緒：大好春光而無事可為。“又”字：時光流轉，不知覺間，日影又已移上花梢。一個“又”字，暗示無事可為，每日空對春光的傷感。（答到意思即可）
《浣溪沙 蘇軾》閱讀答案及解析6
攤破浣溪沙
李 璟
手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風里落花誰是主，思悠悠。
青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁。回首綠波三楚暮，接天流。
8.“春恨鎖重樓”中“恨”的真正原因是什么？（請用原詩句作答）“恨”傳達出了詞中人物怎樣的思想感情？請簡要分析。（5分）
答： 。
9.“回首綠波三楚暮，接天流”兩句有何作用？請簡要分析。（6分）
答：
8. 【參考答案】“恨”的真正原因是“青鳥不傳云外信”。（如答其它，酌情給分） （2分）
青鳥為傳說中的信使，丁香在詩詞中多喻指相思之愁的郁結不散，可知“恨”傳達出了抒情主人公因得不到戀人的音信而生發的難解的相思之愁。（3分）
9. 以景結情，寓情于景。（2分）詞作以景語作結，更添愁情。春水綠波流向天際，暮色中尤見凄迷。（2分）它既是詞人“回首”所見之景，同時也寄寓著人物心中流淌不盡的愁思，物化形象，愁入不盡之水，何其傷也。（2分）
《浣溪沙 蘇軾》閱讀答案及解析7
浣溪沙
堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。
白發戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似樽前！
【注釋】六幺：唐時琵琶曲名。白居易《琵琶行》：“輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。”
（1）“綠楊樓外出秋千”一句中“出”字用得極妙，前人評價說：“只一‘出’字，自是后人道不到處。請結合詩句簡要賞析。（3分）
（2）這首詞的下片抒發了詞人怎樣的思想感情？（4分）
10.（1）、答：“出”字既符合秋千在圍墻之上時隱時現的情狀，（1分）又給人豐富的想象空間，暗中寫出了秋千女的形象，使人們好象隱約聽到了綠楊成蔭的臨水人家傳出的笑語喧鬧之聲，仿佛看到了秋千上嬌美的身影（1分），這樣就在幽美的景色中，平添出一種盎然的生意。(1分)
（2）、答：詞的下片既形象地寫出畫船上急管繁弦、樂聲四起、頻頻舉杯、觥籌交錯的歡樂場面，（1分）又直抒胸臆，以“人生何處似樽前”作結，抒吐內心萬事不如意的郁悶，（1分）既表達了詞人春日泛舟、與民同樂的快樂（1分），又表達了詞人人生短暫、失意傷懷的苦悶。（1分）
《浣溪沙 蘇軾》閱讀答案及解析8
浣溪沙①
蘇軾
麻葉層層苘葉光，誰家煮繭一村香？隔籬嬌語絡絲娘。
垂白杖藜抬醉眼，捋青搗麨②軟饑腸，問言豆葉幾時黃？
[注]①此詞為蘇軾在徐州謝雨道中作。謝雨，旱后喜雨而去謝神。②捋青搗麨：從未全熟的麥穗上捋下麥粒制成干糧。
12. 下列對這首宋詞的賞析，不恰當的兩項是（ )
A. “層層”和“光”寫出久旱之后喜降甘霖，農作物長勢茂盛的景象。
B. 寫未進村落就先聞到煮繭香氣，旨在說明蠶繭氣味獨特，香遠益清。
C. “絡絲娘”本為蟲名，鳴聲如機杼，頗為動聽，此處借以指繅絲女。
D. “抬醉眼”寫村中老人為慶賀豐收而醉酒，表現了農人的質樸樂觀。
E. 尾句寫作者詢問葉黃豆熟還要多久，流露他對農人生活的'關切之情。
13. 這首詞富有農村生活氣息，作者是如何表現的？請簡要分析。
【答案】12. BD 13. ①選擇典型的景、物、人、事來表現。如麻葉、豆葉、絡絲娘、煮繭等都頗具農村風情。②采用視覺、嗅覺、聽覺等相結合的描寫手法，多角度立體呈現農村田園風光。③運用細節描寫的手法，寫了“隔籬嬌語”“捋青搗麨”等生活細節，富有農村情味。
【解析】
【12題詳解】
本題屬于綜合考查題，考查學生對詩句的理解能力，同時考查對詩句內容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項內容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干要求選出“下列對這首宋詞的賞析，不恰當的兩項”，然后要注意了解詩歌的創作背景，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現手法，再對照選項一一確認，得出答案。本題中，B項，“旨在說明蠶繭氣味獨特，香遠益清”錯誤，從詩中來看，作者寫煮繭香，旨在說明喜雨之后，蠶繭獲得豐收，作者為之欣喜。D項，“為慶賀豐收而醉酒”錯誤，從詩中來看，“醉眼”指老農老眼昏花，并非喝醉；老農“捋青搗麨軟饑腸”，可知當時還青黃不接，遠未“豐收”。故選BD兩項。
【13題詳解】
本題考查學生理解詩歌內容，鑒賞文學作品的表達技巧的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“這首詞富有農村生活氣息，作者是如何表現的？請簡要分析”，然后圈出有農村生活氣息的內容，再結合具體內容分析詞人是如何來表現這農村生活氣息的。從選取素材的角度來看，詞中選取的景、物、人以及事都有農村特色，如首句寫地頭的作物，從具體經濟作物又見出時值初夏，正是春蠶已老，繭子豐收的時節，于是村中有煮繭事，未到農舍，村頭先嗅繭香，走進村來，隔著籬墻，就可以聽到繰絲女郎嬌媚悅耳的談笑聲了。從感覺角度來看，“麻葉層層苘葉光”是視覺所見，“誰家煮繭一村香”是嗅覺所聞，“隔籬嬌語絡絲娘”是耳中所聽，可見詞中把視覺、嗅覺、聽覺等多種感官融合到一起來體現農村的生活氣息。從描寫方法的角度來看，上闋寫“絡絲娘”“隔籬嬌語”，下闋寫“拄杖老農”“捋青搗麨”，這些都是細節描寫。考生圍繞這些方面分析作答即可。
【點睛】詩歌鑒賞的選擇題考查范圍很廣，既有形象的鑒賞，如人物、景物、事物，也有語言的賞析，如煉字、煉句、詩眼、語言風格，還有表達技巧的鑒賞，如表達方式、表現手法、修辭手法，也有詩歌內容的理解，如背景、題材、作者等。常見的設題誤區主要有一下幾個：意象意境分析不當，基礎知識運用錯誤，詞句解說曲解原意，主題情感分析不當，手法分析張冠李戴等等。解答此類題目，讀懂詩歌是關鍵，要關注標題、作者、注釋以及關鍵詞等；審清題目要求，細讀選項劃出要點，即切分關鍵信息，最后正選排除巧妙用。
《浣溪沙 蘇軾》閱讀答案及解析9
浣溪沙
晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。
7.下列對本詞的理解不正確的一項是( )
A.這首詞抒寫對人事變遷、聚散無定的惆悵和對春意衰殘、時光流逝的嘆惋。
B.對春花落去、燕子歸來的景象，詞人既感到似曾相識，又覺得無可奈何。
C.詞的上闋，寫詞人看著眼前的景況，勾起了對昔日歡聚的回顧，由此感嘆時光的易逝。
D.詞的下闋，描寫春花的凋謝飄落及燕子的歸來，抒發了詞人傷春懷舊的情感。
8.下列對本詞賞析不正確的一項是( )
A.夕陽西下幾時回?一句，表面是在發問，實際上是在抒發一種深重的感慨。
B.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來這兩句將景與情緊密地融合在一起，景中寓情，情景交融。
C.小園香徑獨徘徊一句中徘徊反映了詞人的心緒不寧，獨字更道出了詞人孤寂之深，傷感之重。
D.詞人巧妙運用典故，善于用白描的手法寫景抒情，語言平實直白。
參考答案：
7.B、8.D、
《浣溪沙 蘇軾》閱讀答案及解析10
浣溪沙詠橘
蘇軾
菊暗荷枯一夜霜，新苞綠葉照林光。竹籬茅舍出青黃。
香霧噀①人驚半破，清泉流齒怯初嘗。吳姬三日手猶香。
注 ①噀：xùn，噴。
6．“香霧噀人驚半破，清泉流齒怯初嘗”兩句中哪兩個字最生動傳神？請結合詩句加以點評。
答案 “驚”：吃驚、驚訝。“怯”：膽怯、害怕。擘開橘皮，芳香的油腺如霧般噴濺，初嘗新橘，汁水齒舌間如泉般流淌。驚于橘皮迸裂時香霧濺人，怯于橘汁的涼冷和酸味。生動形象地描寫了初嘗新橘時的感受，表達喜愛之情。
7．這首詞是如何從正面、側面兩個角度塑造橘的形象的？請結合全詩分析。
答案 正面：“新苞綠葉”“青黃”“香霧”“清泉”，寫出了橘黃葉綠、橘香彌漫、橘汁酸涼。
側面：(1)對比反襯。以“菊暗荷枯”反襯“橘黃葉綠、香霧濺人、橘汁酸涼”，突出強調橘的生機與味美。(2)正襯烘托。竹籬茅舍，掩映于青黃相間的橘林之中，可見橘樹生長之盛，人家環境之美，一年好景，正當此時。(3)側面描寫。“吳姬三日手猶香”，著意夸張，盡得吳橘之味。
《浣溪沙 蘇軾》閱讀答案及解析11
浣溪沙
姜 夔
丙辰歲不盡五日，吳松作①
雁怯重云不肯啼，畫船愁過石塘西。打頭風浪惡禁持②。
春浦漸生迎棹綠，小梅應長亞③門枝。一年燈火要人歸。
【注】①丙辰歲不盡五日，意為丙辰年還有五日就結束了。吳松，今上海一帶，距詞人家杭州已近。②惡：猛烈，很;禁持：擺布。③亞：接近。
1.詞的首句雁怯重云不肯啼，在上闋中起什么作用?請簡要分析(5分)
答：
2.清代評家陳廷焯說：凡交情之冷淡，身世之飄零，皆可于一草一木發之。而發之又必若隱若現，欲露不露，反復纏綿，終不許一語道破。(《白雨齋詞話》)請結合這首詞的下闋分析虛實結合的妙處。(6分)
答：
參考答案：
1.(5分)首句起興，營造了壓抑的氣氛，寫出了歸雁無聲穿過重云時的緊張情狀，(2分)引出了對自己回家路途艱難的描寫，(1分)作者以歸雁自比，委婉地寫出近鄉情更怯的心理。(2分)
2.(6分)下闋先實寫春水展綠歡迎詞人歸來的盎然春意，從而寫出接近家鄉的喜悅;(2分)接著用虛筆寫想象中自家門前的小梅已然新枝生長，高與門齊，似有盼歸的殷切，寫自己歸鄉的心切;(2分)收尾句想象一年一度的除夕守歲之燈火催人還家團聚，更是表達了自己渴盼回家的心情。(2分)
《浣溪沙 蘇軾》閱讀答案及解析12
閱讀下面的唐詩，然后回答問題。（7分）
浣溪沙·山下蘭芽短浸溪
蘇 軾
（游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。）
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規①啼。
誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞②。
【注釋】：①子規：布谷鳥。②唱黃雞：黃雞每晨能報曉，故用以喻指時光流逝，更催人老。
10、請描述一下詞的上片所呈現的畫面。（3分）
11、詞的下片蘊含怎樣的人生哲理？（2分）表達了作者怎樣的人生態度？（2分）
參考答案：
10. 山下小溪邊，長著矮小嬌嫩的蘭芽，山上松間沙路潔凈無塵，這兩幅畫面清新優美，淡雅寧靜。而黃昏時瀟瀟細雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，更突出了畫面的靜謐。（3分）
11.哲理：既然溪水可以西流，人為什么不可以重新擁有青春年華呢？不要悲嘆，保持一種年輕樂觀的心態，珍惜現在的時光，及時行動，就能有所作為。（2分）
這首觸景生慨、蘊含人生哲理的小詞，體現了作者熱愛生活、樂觀曠達的人生態
《浣溪沙 蘇軾》閱讀答案及解析13
浣溪紗①
納蘭性德（清）
誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。
被酒②莫驚春睡重，賭書消得潑茶香③，當時只道是尋常。
【注】①本詞為納蘭懷念其早逝的妻子盧氏而作。②被酒：醉酒。③賭書潑茶：用李清照、趙明誠典，形容伉儷情深，志趣相投。
6．（1）詞的上闋刻畫了一個怎樣的人物形象？是如何刻畫的？請簡要分析。（4分）
答：
（2）你認為“當時只道是尋常”一句有何深意？請簡要分析。（2分）
答：
參考答案：
6．（1）一個形單影只、陷入對亡妻無限哀思的詞人的形象。（2分）既有直接描寫，也有景物的烘托渲染。先以“西風”中獨自悲傷奠定一種感傷的基調，繼而以蕭瑟的“黃葉”、緊閉的“疏窗”和即將墜落的“殘陽”與之呼應，渲染懷念之苦。（2分，意思對即可）
（2）當時只是尋常情景，只有失去它之后才懂得珍惜。往日的幸福未能珍惜，今天卻再也無法挽回，表現了作者的傷心與無奈。（1分）這一句字字含淚，深刻表現了亡妻之痛。（1分）
《浣溪沙 蘇軾》閱讀答案及解析14
浣溪沙武林送李似表
張元幹
燕掠風檣款款飛。艷桃秾李鬧長堤。騎鯨人去曉鶯啼。
可意湖山留我住，斷腸煙水送君歸。三春不是別離時。
11.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ）（3分）
A. 上片用燕子翻飛、桃李爭美、曉鶯輕啼等美好之景烘托離別之情，是以樂景襯哀情。
B. “艷桃秾李鬧長堤”中“艷”“秾”“長”均是形容詞，凸顯意象特征，形象生動。
C. “鬧”字運用比擬手法，將其比喻成喧鬧的孩童，讓桃李的艷麗如在眼前，生動活潑地表現出春景的美好。
D. “騎鯨”一詞本指隱遁或者成仙，詞人在此用“騎鯨人”代指詞作中遠去的朋友。
12.請簡要賞析這首詞的下片內容。（6分）
閱讀答案：
11. C“將其比喻成喧鬧的孩童”不對。
12. 下片運用擬人（或移情）手法，（1分）寫湖山在挽留“我”，而茫茫煙水在哀愁地送別“你”，只是春天并不是傷感的別離季節。（3分）雖然抒發的是離別之情，但并不見太多的悲傷，表達出詞人對朋友離別的不舍和淡淡的惆悵。（2分）
《浣溪沙 蘇軾》閱讀答案及解析15
10.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（7分）
浣溪沙
秦觀
漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。
自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁，寶簾閑掛小銀鉤。
（1）這首詞表現了詞人什么樣的情感？這種情感是通過哪些表現出來的？（3分）
（2）“自在飛花輕似夢”一句是比喻句，今人沈祖芬在《宋詞賞析》中將其稱為“奇喻”，請你說說，這個比喻“奇”在何處？（4分）
答案：
10.(1）①：淡淡的憂愁。（1分）②：是通過“輕寒”“曉陰”“淡煙”“絲雨”“如夢的飛花”等這些詞語表現出來的。（1分）；通過輕淺的色調、幽渺的意境表現出來的。（1分）
(2)它的奇，表現在：①“飛花”和“夢”本不相似，但詞人卻發現了它們之間有“輕”和“美”這兩個共同點，就將兩樣原毫不相干的東西聯成一體，構成了既恰當又新奇的比喻。（2分）②，一般的比喻，都是以具體的事物去形容抽象的事物，但詞人在這里卻用倒喻反其道而行之。他不說夢似飛花，而說飛花似夢，也同樣很新奇。（2分）
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