天邊的故事書閱讀答案2篇
在平平淡淡的日常中,我們需要用到閱讀答案的時候非常的多,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,分析原因及時總結。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?下面是小編精心整理的天邊的故事書閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
天邊的故事書閱讀答案1
太陽躲到山后去了,不知是跟誰在捉迷藏呢!整個西邊的天空,變成了一個玫瑰色的世界,那色彩,一個勁兒在變幻、變幻……
準是有一位神奇的魔術師,躲到那玫瑰色的天幕后面,玩著各種色彩不同的云團,在表演魔術呢!
看,一會兒變出了小花狗,一會兒變出了棗紅馬,一會兒是拄拐杖的老爺爺,一會兒又是賣火柴的小女孩……還有陡峭的山峰,彎彎的小路,清亮的小河呢。
太陽落山的時候,天邊到底是一冊翻不完的彩色畫報,還是一冊有趣的故事書呢?
1.根據短文把句子補充完整。
一位神奇的魔術師!
云團變成了。
2.請你用“一會兒……一會兒……”練習寫句子。
3.你能說出“天邊的故事書”指的是什么嗎?
參考答案:
1.躲到那玫瑰色的天幕后面,玩著各種色彩不同的云團,在表演魔術呢!
小花狗、棗紅馬、拄拐杖的老爺爺、賣火柴的小女孩……還有陡峭的山峰,彎彎的小路,清亮的小河呢。
2.小貓一會兒玩線團,一會兒撲蝴蝶,片刻也不安靜。(答案不唯一)
3.太陽落山的時候的天邊
如何帶著問題去讀文章
在初三學生做閱讀理解的時候要學會帶著問題去做閱讀理解,帶著問題去讀文章能及時抓住文中與解題關系密切的信息,從而節省了閱讀的時間,還能更深層次的了解文章中的大致含義,更深刻的了解閱讀理解文章中所概述的含義。帶著問題去讀文章能夠讓制定在做題的時候更加理解短文的含義,從而從短文的整體內容出發,進行概括和總結,分析所提供選項,作出準確的判斷,這樣在根本程度上去解決答題的技巧和思路。
列數字知識點
準確、嚴謹、具體
為了使所要說明的事物具體化,還可以采用列數字的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用較多的數字,一定要準確無誤,不準確的數字絕對不能用,即使是估計的數字也要有可靠的根據,并力求近似。
作用:用列數字的方法進行說明,既能準確客觀地反映事實情況,又有較強的說服力。更體現了說明文的準確性,準確地說明了說明對象的特點。
天邊的故事書閱讀答案2
太陽躲到山后去了,不知是跟誰在捉迷藏呢!整個西邊的天空,變成了一個玫瑰色的世界,那色彩,一個勁兒在變幻、變幻……
準是有一位神奇的魔術師,躲到那玫瑰色的天幕后面,玩著各種色彩不同的云團,在表演魔術呢!
看,一會兒變出了小花狗,一會兒變出了棗紅馬,一會兒是拄拐杖的老爺爺,一會兒又是賣火柴的小女孩……還有陡峭的山峰,彎彎的小路,清亮的小河呢。
太陽落山的時候,天邊到底是一冊翻不完的彩色畫報,還是一冊有趣的故事書呢?
1.讀句子,畫線部分讓你想到了哪些詞語或成語?請寫下來。
(1)整個西邊的天空,變成了一個玫瑰色的世界,那色彩,一個勁兒在變幻、變幻……
(2)準是有一位神奇的魔術師,躲到那玫瑰色的天幕后面,玩著各種色彩不同的云團,在表演魔術呢!
2.“太陽落山的時候,天邊到底是一冊翻不完的彩色畫報,還是一冊有趣的故事書呢?”
(1)這一冊翻不完的彩色畫報是什么樣的?請你找出文中的句子畫下來。
(2)這一冊有趣的`故事書講的是什么內容呢?也請你找出文中的句子讀一讀。
3.根據短文把句子補充完整。
一位神奇的魔術師()!
云團變成了()。
4.請你用“一會兒……一會兒……”練習寫句子。
5.你能說出“天邊的故事書”指的是什么嗎?
參考答案:
1.(1)變幻無常 (變幻莫測變化無窮 )(2)五顏六色 (五彩繽紛)
2.(1)整個西邊的天空,變成了一個玫瑰色的世界,那色彩,一個勁兒在變幻、變幻……
(2)看,一會兒變出了小花狗,一會兒變出了棗紅馬,一會兒是拄拐杖的老爺爺,一會兒又是賣火柴的小女孩……還有陡峭的山峰,彎彎的小路,清亮的小河呢。
3.躲到那玫瑰色的天幕后面,玩著各種色彩不同的云團,在表演魔術呢!小花狗、棗紅馬、拄拐杖的老爺爺、賣火柴的小女孩……還有陡峭的山峰,彎彎的小路,清亮的小河呢。
4.小貓一會兒玩線團,一會兒撲蝴蝶,片刻也不安靜。(答案不唯一)
5. 太陽落山的時候的天邊。
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