城市上空的彩虹現代文閱讀答案
在社會的各個領域，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握知識點。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的城市上空的彩虹現代文閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨后的傍晚，我從一個小飯館里吃了飯出來，無意間抬起頭來，竟看到天空中出現了一道彩虹。
這是一條狹窄的小街道，每當汽車開過，行人都要小心地閃躲。路邊是稀疏的行道樹，樹梢上面是人家的窗戶，窗臺上挑出的竹竿晾曬著衣服，樓的棱角折出各種雜亂線條，但就在這一片雜亂的上方，出現了一道彩虹，怎不讓人驚異。
我駐足觀看，虹十分艷麗，虹身不太寬，但弧度優美，像一座標準的拱橋跨在天上，因為天色向晚，空中又有濃云堆積，它的艷麗更顯得分外耀眼。虹往往給人飄逸的印象，但這道虹上部紅紫，中間明黃，下部綠藍，色彩在漸變中顯得嚴整，甚而有了點兒剛勁的味道，似乎是在把它的美用力地布置在那兒。
我的仰望引起了路人的注意，有幾個停下了腳步，也跟著仰望，其中一個還驚奇地叫了一聲，是的，跟著我抬起頭來的人，也許只是以為這街道上方的樓層發生了什么事，比如某家的夫妻大聲吵架，摔東西，或者收衣服時褂子不小心掉在了電線上之類，不料，他們卻看到了美麗的彩虹。
“好久沒看到彩虹了!”一個老者說。
“是啊，真好看!”另一個人應和著。
“快來看彩虹，真的彩虹!”一個從茶葉店里出來的婦人，反轉身子朝店里喊她在喊店里的一個小女孩，那是她的孫女吧，小女孩像一團絨球似的從屋子里跑出來，也許，她有生以來還沒看到過真的彩虹，而只是看過彩虹的圖片。
眾人的站立影響了交通，一個司機在按喇叭，他開著一輛小貨車，等大家讓開了道，他又不急著開了，他從窗口探出腦袋，望著天空說：“嗬!”
但虹很快就消失了。也就是十幾分鐘吧，天空暗了下來，小巷也恢復了原來的秩序，地上的霓虹開始閃光。
我慢慢走著回家，腦子里卻殘留著虹的影子。我在想，臨近黃昏時，一道虹出現在城市上空，此景必有深意，一道虹，它想告訴我們什么呢?短短的十幾分鐘，在這座城市里有多少人看到了虹?又有多少人對天空中的變化一無所知?
我想起小時候的情景，那時，每當有虹在天空中出現，我們就朝著它奔跑，奔跑，在雨后清新的大地上，在泥濘和積水上，我們追逐、嬉戲，像一群快樂的水珠。微涼而透明的歲月啊，所有感覺都是幸福的，包括滑倒，包括虹。那微微顫動的虹，是我們滑倒時摔出體外的笑聲和疼。在激情澎湃的青春時期，又有多少次，我和同齡人仰望著虹，心中溢滿了憧憬。虹，一直是美好和純凈心靈的象征。
已有多久不曾看見虹了，十年，或者二十年?現在，虹越來越少見了，除了日益嚴重的自然污染，一定還有另外的原因吧?
我望著從街道上走過的同類，忽然有了答案：處身在這樣一個掘金的時代，人人奮勇，表現在走路上，低著頭匆匆往前趕者多，哪有抬頭望天的閑情呢!
但天空，一直為我們保留著它的美麗，舉頭望天，天上不會掉餡餅，但天上有彩虹，有和心靈對應的空間。虹，多像我們曾經擁有過的理想的化身。
1.作者回憶小時候見到的彩虹有什么作用?
2.作者為什么說現代社會“虹越來越少見了”?
3.文章第三段說：“甚而有了點兒剛勁的味道，似乎是在把它的美用力地布置在那兒”請問這句話運用了什么手法?有怎樣的表達效果?
4.請通讀全文，說說作者心中的彩虹有哪些內涵
答案
1.(1)充實文章內容，突出了彩虹的美麗;(2)突出了童年的幸福和快樂;(3)與開頭對城市狹仄的描寫形成對比。(每點2分)
2.(1)日益嚴重的自然污染;(2)掘金時代，人們腳步匆匆，缺少抬頭望天的閑情。(不是城市阻隔了彩虹，而是人的'眼睛和心靈忽視了彩虹) (每點2分)
3.手法：擬人。(2分)表達效果：形象地寫出了彩虹艷麗、耀眼的特點;(2分)彩虹“用力地布置在那兒”，似乎在吸引人的注意力，為下文寫人們觀賞彩虹作鋪墊。(2分)
4.(1)自然的美麗;(2)童年的幸福和快樂;(3)美好和純凈心靈的象征;(4)曾經擁有過的理想;(5)和心靈對應的空間。(答對任意三點即可，每點2分)
文言文考試閱讀答題技巧
技巧一：直接遷移法
又稱“聯想推斷法”，即聯系已學課文中有關該詞的用法推斷詞義。
如：“過而能知，可以為明”中的“過”字，如果能聯想到《生于憂患，死于安樂》中“人恒過，然后能改”的“過”的意思，就能理解該句中“過”的意思為“犯錯”。
技巧二：語境推斷法
解釋詞義時，要緊緊抓住上下文，結合具體語境理解。
如：河北考題中出現課外文言句“使者及門”的“及”，結合上下文語境可知“及”應為“到”的意思。
技巧三：組詞推斷法
將文言文中的詞語進行擴充，組成現代漢語中的詞語，然后再根據具體語境確定文言實詞的詞義。
如：“雜然而前陳者”中“陳”字的字義推斷，大家可以把“陳”組成幾個詞語，從中作選擇：陳列、陳舊……通過篩選不難找到“陳列”這個意思。
技巧四：成語印證法
成語中保留著大量的文言詞義，可以用熟知的成語來推斷文言文中的實詞詞義，如河北20xx年真題中“而己有饑色”中的“色”，可聯系成語“面不改色”的“色”來理解，意思為“臉色”。
閱讀理解解題步驟
1、通讀文章，了解主要內容，揣摩中心思想。
2、認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。
3、逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。
4、檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。
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