《黃山記》閱讀答案

時間：2022-12-22 10:20:09 閱讀答案我要投稿

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《黃山記》閱讀答案

　　無論在學習或是工作中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編為大家整理的《黃山記》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《黃山記》閱讀答案

　　《黃山記》閱讀答案篇1

　　由祥符寺度石橋而北，逾慈光寺，行數里，徑朱砂庵而上，其東曰紫石峰，三十六峰之第四峰，與青鸞、天都，皆嶧山也。過此，取道缽盂、老人兩峰之間，峰趾相并，兩崖合沓，彌望削成，不見罅縫，捫壁而往，呀然洞開，軒豁呈露，如辟門闔。登山者蓋發軔于此。

　　里許，憩觀音崖。崖欹立如側蓋。逕老人峰，立石如老人傴僂，縣崖多奇松[1]，裂石迸出，糾枝覆蓋，白云蓬冒松起。僧曰：“云將鋪海，蓋少待諸[2]？”遂憩于面峰之亭[3]。登山極望，山河大地，皆海也。天將雨，則云族而聚山；將晴，則云解而歸于山。山河大地，其聚其歸，皆所謂鋪海也。云初起如冒絮，盤旋老人腰膂間，俄而沒頂及足，卻迎凌亂，迫遽回合，彌漫匼匝[4]，海亦云也，云亦海也，穿漏蕩摩，如百千樓閣，如奔馬，如風檣，奔踴卻會，不可名狀。蕩胸撲面，身在層云中，亦一老人峰也。久之，云氣解駁，如浪丈水勢；絡繹四散，又如歸師班馬；倏然崩潰，窅然不可復跡矣。回望老人峰，傴僂如故，若遲而肅客者。緣天都趾而西，至文殊院宿焉。

　　黃山自觀音崖而上，老木搘徑，壽藤冒石，青竹綠莎，蒙落搖綴，日影乍穿，飛泉忽灑，陰沉窅窱[5]，非復人世。山未及上曰翠微。其此之謂乎？升老人峰，天宇恢廓，云物在下，三十六峰，參錯涌現，怳怳[6]然又度一世矣。吾至此而后乃知黃山也。

　　（節選自《游黃山記》清·錢謙益）

　　[注]：

　　[1] “縣”，同“懸”。

　　[2] “蓋”，同“盍”。

　　[3]面峰之亭：背靠著山峰的亭子。

　　[4]匼匝（ǎn zā）周匝，環繞。

　　[5] “窅窱”，同“窈窕”。

　　[6] “怳”同“恍”。

　　4、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

　　A.如辟門闔辟：開

　　B.則云族而聚山族：叢聚，簇擁

　　C.則云解而歸于山歸：返回

　　D.卻迎凌亂卻：但是

　　5、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）

　　A.登山者蓋發軔于此于其身者，則恥師焉

　　B.捫壁而往泉涓涓而始流

　　C.其此之謂乎？月出于東山之上

　　D.其東曰紫石峰其孰能譏之乎

　　6、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A.“云鋪海”本是黃山的奇觀。文章以生動的筆觸，描繪了從云起到鋪海再到云散的全過程，寫得生動、具體，讓讀者能從中領略到這一奇觀的實況。

　　B.首段作者詳細介紹了登山行蹤，從缽盂、老人兩座山峰之間，摸著崖壁到達一個敞開的開闊地，這里是許多登山者出發的地方。

　　C.作者著力描寫了黃山“云鋪海”的雄奇景象，白云從山腳升起，很快盤旋在老人峰的腰脊之間，一會兒就沒過了山頂。

　　D.黃山從觀音崖而上，老樹支撐在路上，老藤覆蓋著石頭，飛泉從崖上灑落，讓人感覺好像不再是人世間；登上老人峰，更是一幅奇異的景象。

　　7、把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）由祥符寺度石橋而北，逾慈光寺，行數里，徑朱砂庵而上。（4分）

　　（2）里許，憩觀音崖。崖欹立如側蓋。（3分）

　　（3）緣天都趾而西，至文殊院宿焉。（3分）

　　參考答案

　　4、D卻：退下來，后退

　　5、B連詞，表修飾關系(A介詞，“在”或“從”；介詞，對。C助詞，賓語前置；助詞，的。D代詞，它的；語氣副詞，難道。)

　　6、C“云鋪海”的景象是先盤旋在老人峰的腰脊之間，一會兒就沒過了山頂山腳。

　　7、（1）由祥符寺度過石橋向北走，越過慈光寺，走了幾里路，經過朱砂庵向上攀登。（度逾徑各1分整體語句通順1分

　　2）走了一里多路，在觀音崖休息，觀音崖像一個傾斜的車蓋一樣斜立著。（憩欹立側蓋各1分）

　　3）沿著天都峰山腳向西走，到了文殊院，然后住在那里。（緣至焉各1分）

　　《黃山記》閱讀答案篇2

　　⑴明代徐霞客曾經說過：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，渤海內外無如徽之黃山，登黃山天下無山觀止矣!

　　⑵我可能是受了徐夫子的感染，汽車、火車，抵屯溪后鞍馬未頓，就踏上了登黃山的路。

　　⑶乘黃山索道、攀始信險峰、登石猴觀海，而后取道清涼臺、蓮花峰、天都峰回返。

　　⑷近視群峰巍巍，晴川歷歷;遠眺天際聳秀，崗山隱隱。黃山以它豁達的氣度和悠閑的情致向游人洞開著。

　　⑸也可能我有一種先入為主的感覺，是跟著這感覺走的，我眼中的黃山不如意象中的黃山。

　　⑹我一直在想：古人將黃山冠以天下第一名山有沒有它特定的含義?那么，怎么解釋峨眉天下秀、華山天下險、泰山天下雄呢?又如何解釋桂林山水甲天下呢?這些疑問一直在困惑著我。

　　⑺我說這話絕沒有貶低黃山的意思。黃山的確很美，很奇，尤以奇松、怪石、云海、溫泉讓.人心醉，讓人著迷。

　　⑻我也曾游歷過許多的名山大川，它們都是億萬斯年天地造化之物，山山嶺嶺都涌騰著靈秀之氣。每一座名山大川都有它獨特的韻致，蘊寓了無窮的自然之奧秘，是多少人多少代也難以讀懂弄清的。實在沒法比較究竟哪個山該是第一。我不能欺騙自己的感情。桃花、春雨、江南;駿馬、秋風、塞北不都是美嗎?

　　⒆下山了，我和幾位不相識的人攀談。一位中年知識分子模樣的人說得更為直率：只要是人們認可了的事，最好不要反對，否則，會被看作大逆不道的。

　　⑽接著他給我講了一個讓人啼笑皆非的故事：他當年在皖北插隊的地方，一位老漢的孫子患病讓當地的一位名醫錯診而死了。這位老漢卻說，連最有名的醫生都沒有治好孩子的病，看來他該死。

　　⑾這則故事也許和黃山有點風馬牛不相及，但卻道出了一個深沉的事實：閉塞、守舊、迷信以及門戶之見的封建意識，千百年來一直束縛著炎黃子孫。好的一俊遮百丑，猛吹猛捧;差的當頭棒喝，沒有一點是處。這鐵律一樣的事實人們反而樂于接受。沖破這種羈絆該是多么艱難啊!在這如詩如畫的黃山，本來我不該想這么多沉淀了的傷感和已經被世人感嘆過了的感嘆。

　　⑿但是，畢竟我親眼見到了你黃山，為了探索，為了追求，我還會再來的。

　　1、第①段徐霞客的話強調了什么?作者在文章開頭引用徐霞客的話有何作用?(2分)

　　2、黃山冠絕天下的奇景有哪些?(3分)

　　3、第⑤段說：我眼中的黃山不如意象中的黃山，結合上下文，說說作者意象中的黃山是怎樣的?(2分)

　　4、作者第③段說：我不能欺騙自己的感情，結合上下文，說禪作者的感情應該包括哪些內容?(2分)

　　5、第⑩段作者引用那個讓人啼笑皆非的故事，用意是什么?(2分)

　　6、從文章的第⑿段看，結合上下文，試分析此文的中心。(2分)

　　答案：

　　1、黃山風景冠絕天下，是第一名山。開頭引用徐的話一方面可以引起讀者的興趣，另一方面又和下文自己的感情作對比，為下文的議論作鋪陳，突出中心。

　　2、奇松、怪石、云海、溫泉。

　　3、意象中的黃山是天下第一名山，包括所有天下名山的美。

　　4、作者的感情包括：黃山確實美，但不能冠以天下第一;所有名山大川都是天地造化之物，都涌騰著靈秀之氣，都有它獨特的韻致，都蘊寓了無窮的自然之奧秘，不能確定哪座名山第一。

　　5、揭示千百年來炎黃子孫人云亦云的深層原因：閉塞、守舊、迷信和門戶之見。

　　6、對待真理或傳言，不可盡信，應抱以懷疑的態度，勇于探索，有自己獨立的見解。

　　《黃山記》閱讀答案篇3

　　當那遙遠的天際，微明的東方出現魚肚白色時，人們就屏住了呼吸，等待著，盼望著。而當太陽露出它那耀眼的光輝時，人群中就響起了一陣歡呼。這呼聲中充滿了興奮，但又帶有節制，因為大家都不愿破壞這黎明前的肅穆。也許是由于大地塵埃和光線折射的物理因素吧，沖破北海云霧，噴薄而出的太陽是暗紅色的。但是，在一剎那間，太陽好像經過了一次凈化，變成了純凈的橘黃色。光明逐走了黑暗，四周的一切都變得燦爛奪目，五光十色。蔚藍色的天空，剪影般的群峰山松，五彩繽紛的云海霞光，在高空氣流的影響下變幻無常，使人仿佛置身于神奇的仙山瓊閣。這景致真是難以用筆墨形容。啊，太陽！人們對它的感情，在自然界中是沒有任何東西可以比擬的。不論是初生的紅日還是即將消失的落日，都是紅彤彤的巨大的火輪，披著五光十色，一瞬萬變的彩霞，給天下萬物以無限生機和柔美的撫愛。即使落日給我們留下夜晚的黑暗，那也沒什么可怕，那閃光的星星，仿佛是太陽在黑暗中留下的火種。它守衛在天幕上，也守衛在人們的心靈中，為迎接明天更美麗的日出，給那些勇于在困難中奮斗的人們以新的啟迪。大概就是由于這些原因，人們在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才贊美火和光明中誕生的一切吧。

　　1、用一句話概括選文的內容。

　　2、“人們就屏住了呼吸，等待著，盼望著”寫出了人們的心情。

　　3、“這呼聲中充滿了興奮，但又帶有節制”，請你分析“興奮”和“節制”的原因。

　　4、文段在描寫日出時把天與人交織在一起寫，這樣寫有什么作用？

　　5、根據課文內容，結合你的理解，說說看到黃山日出的人為什么“會在心靈深處銘刻下這無法忘卻的時刻”？飛紅滴翠記黃山閱讀答案

　　6、結合自己的生活閱歷，用一段文字描寫你曾經見到的出或日落景象，50字左右。

　　【課后測評】

　　一、下列各組句子中加點的成語使用恰當的.一項是（）

　　A. 正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得出色的成績。

　　B.那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。

　　C. 這部小說，故事情節曲折，人物形象生動，確實引人人勝。

　　D.他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學計算機的人要虛心向他求教，不恥下問。

　　二、結合語境，下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（）

　　A、為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。(指綠顏色蔬菜)

　　B、為將物資及時送到災區，政府開辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑、優惠政策等）

　　C、 “明星學院”吸引了不少的陽光少年。（指活潑、富有生氣的少年）

　　D、教育廳要求各高校實行陽光招生。（指公開、公平、公正的招生）

　　三、右圖是在第45屆戛納國際廣告節上獲銅獅獎的一則公益廣告，畫面上是兩棵樹，標題是《熱帶雨林》。請仔細觀察，合理想像，為這則公益廣告擬一條簡明的廣告詞。希望你的廣告詞富有創意。

　　三飛紅滴翠記黃山

　　【預習反饋】

　　一、Qio yn o qing gu 晦仞壑崛穹旭

　　二、它是借助于電視鏡頭展示畫面來介紹自然風光的，使用了現代電影的表現手段。

　　三、黃山是由于地殼運動加上大自然的長期的雕琢形成的。

　　四、略。

　　【課堂練習】

　　一、A.澎湃（pài） B. 翹首（qiáo） C. 瑰寶（guī） D. 溫馨（xīn）

　　二、①“僥”改為“翹” ②“熬”改為“遨” ③“驕”改為“嬌”

　　三、②⑤③①④

　　四、B（①既有觀察，又有感受；②寫了黃山松的形與態；③重在寫色；④重在寫神）

　　五、1、黃山日出無比瑰麗、壯觀、輝煌的景象。

　　2、等待日出的激動、興奮

　　3、“興奮”是因為“太陽露出它那耀眼的光輝”。“節制”是因為“大家都不愿意破壞這黎明前的光輝”。

　　4、“天”與“人”兩者是緊密聯系的，天色變化引發人們的神情、心情的變化，從人的神情、心情的變化中，可以反映出天際的變化。

　　5、人們在日出與日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才贊美火和光照中誕生的一切。

　　6、略。

　　【課后測評】

　　一、B

　　二、A

　　三、答案示例：保護熱帶雨林就是保護地球的肺！

　　《黃山記》閱讀答案篇4

　　《黃山記》

　　云氣氤氳來，飛升于文殊院，清涼臺，飄拂過東海門，西海門，彌漫于北海賓館，白鵝嶺。如此之漂泊無定；若許之變化多端。毫秒之間，景物不同；同一地點，瞬息萬變。一忽兒陽光普照；一忽兒雨腳奔馳。卻永有云霧，飄去浮來；整個的公園，藏在其中。幾枝松，幾個觀松人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，筆意簡潔。而大風呼嘯，搖撼松樹，如龍如鳳，顯出它們矯健多姿。它們的根盤入巖縫，和花崗石一般顏色，一般堅貞。它們有風修剪的波浪形的華蓋；它們因風展開了似飛翔之翼翅。從峰頂俯視，它們如苔蘚，披覆住巖石；從山腰仰視，它們如天女，亭亭而玉立。沿著巖壁折縫，一個個的走將出來，薄紗輕綢，露出的身段翩然起舞。而這舞松之風更把云霧吹得千姿萬態，令人眼花繚亂。這云霧或散或聚；群峰則忽隱忽現。剛才還是傾盆雨，迷天霧，而千分之一秒還不到，它們全部停住、散去了。莊嚴的天都峰上，收起了哈達；俏麗的蓮蕊峰頂，揭下了蟬翼似的面紗。陽光一照，丹崖貼金。這時，云海滾滾，如海寧潮來，直拍文殊院賓館前面的崖岸。朱砂峰被吞沒；桃紅峰到了波濤底。耕云峰成了一座小島；鰲魚峰游泳在雪浪花間。波濤平靜了，月色耀眼。這時文殊院正南前方，天蝎星座的全身，如飛龍一條，伏在面前，一動不動。等人騎乘.

　　15、選文主要寫了哪三種景致？（3分）

　　16、寫松樹時作者觀察的角度是怎樣變化的？（3分）

　　17、云海的特點是什么？（2分）

　　18、文段中劃線句子運用什么方法寫“云海”？有什么作用？（3分）

　　19、從修辭的角度賞析下面的句子。（4分）

　　（1）從山腰仰視，它們如天女，亭亭而玉立。

　　（2）沿著巖壁折縫，一個個的走將出來，薄紗輕綢，露出的身段翩然起舞。

　　參考答案：

　　15、古松、云海、山峰。

　　16、遠望：“它們有風修剪的波浪形的華蓋”，俯視：“它們如苔蘚，披覆住巖石”，仰視：“它們如天女，亭亭而玉立”。

　　17、變化無定

　　18、運用側面描寫的表現手法，以山峰來襯托云海，把云海變化莫測、令人神往的特點生動的表現出來。