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《鋪子里的手藝》閱讀答案
現如今,我們最熟悉的就是閱讀答案了,閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的《鋪子里的手藝》閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
當我在心里給周圍并無密切關系的人打造了一本信用記錄冊時,一對街頭補鞋的師傅首先被我列入信任者名錄,而且一直名列前茅。
坐在他們的面前,知道鞋子會被信得過的手藝補好。他們坐在露天里,手藝一直沒有漲價。陽光也沒有漲價的意思,涼風、樹蔭都不論價。其實最要緊的是他們的心思沒有漲價。
挑個晴朗的黃道吉日去那里補鞋,把一雙敝屣托付給他們,有時像交出一個傷痕,也像在交底。驗傷,銼削,找平,選擇合適的修復材料,縫補,粘合,修掉毛刺,最后將鞋子舉到眼面前平視,再放地上俯視,兩番端詳畢,終于確認修復。如同祖母縫補一針一線,有耐力、細心在里頭,呈現嚴謹、穩妥的氣象。
坐在鋪子提供的折疊帆布凳上,更像是旅途中的小憩。腳邊布滿了鞋子,像港灣里停泊的船只,來自廣大的水域,素不相識卻將纜繩系于同一碼頭,乖乖地等著帶上船塢修整。我試圖像偵探那樣從一雙雙鞋子的成色推測主人的生活和秉性。一雙舊鞋端上來的就不單是裝在其中的腳,還有身材、面孔、心腸、生活、一種人生。聚在鋪子旁的退居老人,有一搭沒一搭地說話,逮著機會對我的鞋評頭論足一番,一副心滿意足的樣子。勞動場所無形中也成了休閑處所,動與靜,忙與閑,不僅兩者的存在毫無芥蒂,轉換和過渡也不著痕跡,只有時光注入這喧鬧中的一角,匯成一掬祥和。在這里,生活像一條潺潺小溪從指尖流走,將閃閃發光的金屑留給他們。
我最終付出的錢區區可數,得到的東西顯然不止。除了一雙可以重新起步的鞋,還常從他們身上找到溫暖與依戀的感覺,好像是回到一直想象并懷念的地方。這個補鞋攤形成的最小世界里,人互為支柱,如同穩固的人字梁。麻雀雖小,五臟俱全,充實。看著他們人到中年略顯發福的身子坐在那兒,感覺到世界端正、踏實。他們勞作著,生活著,不卑不亢,從來不知道帶給別人那么大的安慰、信心。相比之下,那些自詡重要的人,該有多么不安。只有靠近他們,才能忘記虛妄的面孔及其后更多虛妄的想法。即便無鞋可補,有時候經過巷口,轉過頭來瞅一眼。這一眼瞅過,這一整條街,一個城市,有他們坐鎮,看起來仍是沉潛得很,沒有飄浮象。
跟他們聊天,有問必答,但問一答一。修鞋師傅在本城定居已有三十來年,也就是這個社會風起云涌的幾十年,只是看起來時代的洪流竟然沒有波及這毫無防御工事的一角。總有東西不會被沖走,那是人們選擇上的本能,總有人不被裹挾著泥沙俱下,那是他們內心的有力固守。慢慢知道除老家外,他們在這里有房子,有兩個孩子正在上學。異鄉的城市街頭,他們的生活之河越向前奔流越寬廣。
只是有段時間,還是被一家比較高端的修鞋鋪吸引。老板態度熱切,老板渾身都是嘴,熱情逼人,當場雖不至落荒而逃,往后近而情怯。不久就發現轉手他人,關門大吉,是投資其他虧空厲害,隱身了。后來我還知道,當初交到那個修鞋鋪的鞋子,但凡有棘手的,都被告知轉交到高級師傅那里專門修理。而眼前兩位就是幕后的高級師傅,修鞋鋪賺的是差價。
生活是互相需要,同時是互相給予。想到這里,發覺許多人經常算計的都是這個社會有誰可為我信任,為我所用,而非本身得了誰的信任。
9.“我最終付出的錢區區可數,得到的東西顯然不止。”“我”還得到了什么?請分點回答。(3分)
10.賞析下列句子中加點詞富有表現力,請加以賞析。(4分)
(1)腳邊布滿了鞋子,像港灣里停泊的船只,來自廣大的水域,素不相識卻將纜繩系于同一碼頭,乖乖地等著帶上船塢修整。
(2)這一眼瞅過,這一整條街,一個城市,有他們坐鎮,看起來仍是沉潛得很,沒有飄浮象。
11.本文重在寫一對修鞋師傅,為什么還要記敘那個高端的修鞋鋪?請根據文意分析作用。(4分)
12.結合文章內容,對“修鞋師傅”的人物形象作簡要分析。(5分)
參考答案:
9.①誠信、耐力、細心、嚴謹、穩妥、充實、安慰、信心。
②溫暖與依戀的感覺。
③感覺到世界端正、踏實。(3分)
10.(1)運用了比喻的修辭,將修鞋比作船只的“修整”,生動形象地寫出了修鞋師傅不僅能很好地修復鞋子,也蘊含著人們在忙碌中得到的閑適與祥和。(2分)
(2)“坐鎮”原指的是“某個有權勢、有地位、有影響的人在那里鎮守”,這里將修鞋師傅坐在那里修鞋稱之為“坐鎮”,寫出了修鞋師傅的淡然以及給人們帶來端正、踏實的感覺,表達了作者對修鞋師傅的贊美之情。(2分)
11.高端修鞋鋪老板熱情似火,讓作者近而情切,而修鞋夫婦有問必答,但一問一答,作者即便不修鞋也要轉頭瞅一眼;高端修鞋鋪將棘手的鞋子轉給修鞋夫婦,賺取差價,兩者形成鮮明對比,(2分)突出強調了修鞋夫婦修鞋手藝的高超,表達了作者對修鞋夫婦的贊美以及浮躁社會現象的思考。(2分)
12.細心、勤勞,樸實誠懇,誠信、手藝高超,沉穩、堅持。(結合文章內容分析,至少概括三點,共5分)
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