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小學五年級語文閱讀練習題及答案:豐碑
現如今,我們或多或少都會接觸到練習題,做習題在我們的學習中占有非常重要的位置,對掌握知識、培養能力和檢驗學習的效果都是非常必要的,什么樣的習題才是好習題呢?下面是小編幫大家整理的小學五年級語文閱讀練習題及答案:豐碑,希望對大家有所幫助。
紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨(tuó)。狂風呼嘯,大雪紛飛,似[sì shì]乎要吞沒這支裝備很差[chā chà]的隊伍。
將軍早把他的馬讓給了重傷員。他(率領帶領)戰士向前挺進,在冰天雪地中為后續部隊開辟一條道路。等待著他們的是惡[ě wù è]劣的環境和(殘酷艱苦)的戰斗,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經受住這樣(嚴峻嚴格嚴厲)的考驗呢?將軍(思考思索)著。隊伍忽然放慢了速度,前面有許多人圍在一起,不知干什么。
將軍邊走邊喊:“不要停下來,快速前進。”“前面有人凍死了。”警衛員跑回來告訴他。將軍愣了一下,什么話也沒說,快步朝前走去。
一個凍僵的老戰士,倚靠著光禿禿的樹干(坐座)著。他一動不動,好似一尊塑像,身上落滿了積雪,無法(辨辯)認他的面目,但可以看出,他的神態十分鎮定,十分(安靜安詳):右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已經被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰友借火。單薄[bó báo bò]的舊衣服緊緊地貼在他的身上。
將軍的臉色頓時(嚴厲嚴峻嚴肅)起來,嘴角邊的肌肉抖動著。忽然他轉過臉向身邊的人吼道:“把軍需處[chù chǔ]長給我叫來!為什么不給他發棉衣?”
呼嘯的狂風淹沒[méi mò]了將軍的話音。沒有人回答他,也沒有人走開。他紅著眼睛,像一頭發怒的豹子,樣子十分可怕。
聽見沒有警衛員叫軍需處長跑步過來將軍兩腮的肌肉抖動著這時候有人小聲告訴將軍他就是軍需處長
將軍愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深吸了口氣,緩緩舉起右手,舉到齊眉頭,向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。
風更狂了,雪更大了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體,他成了一(坐座)晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒說,大步走進(滿天漫天)的風雪中。他聽見無數沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?
1、在“[ ]”中選擇加點字在短文中的讀音,畫“√”。
2、在“()”中選擇恰當的字詞,畫“√”。
3、在短文第10、11自然段的空白處加上標點符號。
4、“如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?”這句話的意思是。
5、短文贊揚了軍需處長的精神。
小學五年級語文閱讀練習題答案:豐碑
1、點撥:這道題考查的是對多音字的掌握能力。答案:sì chà è bó chù mò
2、點撥:這道題考查的是對和形似字的分辨能力。答案:率領殘酷嚴峻思索坐辨安詳嚴峻座漫天
3、點撥:這道題考查的是對標點符號的運用能力。答案:“,?!” 。,:“ ……”
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