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《臨窗看柳》閱讀答案
現如今，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。什么樣的閱讀答案才是科學規范的閱讀答案呢？以下是小編幫大家整理的《臨窗看柳》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
臨窗看柳
今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝仍早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞是可愛。但我因為競選課代表失敗，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。
風乍起，柳枝歡快地笑著、跳著，展示著自己，眼角、眉間洋溢著無限的歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風飄舞。
一會兒，風停了，柳枝恢復了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空中。
就這樣，柳枝周而復始地飄起、落下；年復一年地返青、枯黃，永恒不變如一條真理。我看了許久，也明白了許多；如果你有空，就看看窗外，看看柳樹，用心去體會，你也會明白許多的。
1.“料峭”的含義是_________；文章開頭寫“春寒料峭”是為________________
2.從全文看，柳枝的突出特點是什么？
3.首段中的“窗外”和結尾一段中的“窗外”含義完全一樣嗎？說明理由。
4.從全文構思、組材的特點來看，將“飄起、落下”的詞序調換為“落下、飄起”可以嗎？
5.結尾說“我”明白了許多。據你看，“我”明白了什么？
6.從文章結尾看，作者說因為“我看了許久”，所以“我明白了許多”，并且說“用心去體會，你也會明白許多”。那么，將本文的題目改為“由臨窗看柳想到的……”可以嗎？說明理由。
《臨窗看柳》答案
1.微寒襯托柳枝生命力的頑強
2.樂觀、積極
3.不完全一樣。前一個指實景，后一個指更廣闊的天地。
4.①本文先寫柳枝返綠、隨風飄舞時的歡快情景，然后才寫它落下時的情態，因此，說“飄起、落下”符合文章的組材順序。
②從構思看本文采用以物寫人的方式，主要為了突出說明人不僅在順利時應盡顯才華，更應在失意時保持樂觀、積極的態度，因此不能調換。
5.要求：緊扣材料，思想感情積極健康，語言流暢。
6.不可以。
①從選材和寫作重點看，本文主要落筆在“看”上，而“由臨窗看柳想到的”應主要寫“想”。
②從表達方式看，本文側重于記敘，而“由臨窗看柳想到的”應側重于議論、抒情。
③從文體看，本文屬記敘文體，而“由臨窗看柳想到的”可以寫成議論文。
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