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《月夜》初中現代詩閱讀題及答案
現如今,許多人都需要跟閱讀答案打交道,閱讀答案具有開放性,不是唯一的,我們要敢于辨證揚棄,吸取精華,棄其糟粕,使其更完善。還在為找閱讀答案而苦惱嗎?以下是小編為大家整理的《月夜》初中現代詩閱讀題及答案,希望對大家有所幫助。
閱讀題及答案1:
月夜
風,微微吹動著云彩
月亮走走停停
湖里清涼的星星,出出進進
似乎一切都是縹緲的,你聽
那《青花瓷》若有
那《康定情歌》若無
偶爾蓮上的青蛙入水,跳進了溫潤的夜
小道上,一支煙明明滅滅
雖然獨處有些寂寞,但
思想卻相當旺盛
畔上青藤的匍匐是隱約的
柳下的心火熱
這時,我不再懷疑傾心戀愛的心境
是到了最幸福的國度
又忽然
想到了早晨雨天里并行的兩把雨傘
暗自猜測,或許
他們也正在這一撥的恩愛里蕩漾吧
然而陷入甜蜜不是我的
溫柔鄉不是我的
悄悄的私語,也不是我的
我也僅能在青春里,懷念著美麗的青春
午夜的鐘聲悠揚,劃破了夜空
回憶在迷離中,沿著彎彎的花徑
跨出了彎彎的木橋
1.本詩描寫了怎樣的夜景?流露了詩人怎樣的情感?
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2.詩中為什么說“湖里清涼的星星”“出出進進”?
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3.下列詩句中加粗的詞語能刪去嗎?為什么?
似乎一切都是縹緲的,你聽/那《青花瓷》若有/那《康定情歌》若無
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4.親愛的同學,你也一定有獨處月夜的經歷吧!請用簡潔、優美的語言描寫月夜之景。
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閱讀題及答案2:
入朝洛堤步月
脈脈廣川流,驅馬歷長洲。
鵲飛山月曙,噪野風秋。
更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。
【注】①上官儀(約608—664):字游韶,陜州陜縣(今屬河南)人。本詩是作者宰相(661— 663)任上所作。
②“廣川”指洛水。東都洛陽的皇城,傍洛水。
③“長洲”指洛堤。洛堤是官道,路面鋪沙,以便車馬通行,故喻稱“長洲”。④(生卒年不詳):河南洛陽人,天寶前期曾應進士試,未考取,從此隱居,終生未仕。
1、劉詩的后兩句描寫了一個獨特的、很少為人寫過的意境,請結合詩句簡要分析。(5分)
2、兩首詩都寫到“月”,分別表達了詩人怎樣的“月”下之情?(6分)
參考答案
1、(5分)①描寫春夜風光,營造了清新靜謐的意境。(2分)
②動靜結合,靜中有動,以動顯靜,靜謐的月夜的蟲聲標志著生命的萌動。初春的蟲子也許還很稀少,但是詩人已經感受到了的氣息。蟲聲是生命的萌動,萬物的復蘇,也令人油然生發出春回大地的美好聯想。(2分)
③構思新穎別致,不落俗套。(1分)
2、(6分)①兩首詩都寫到“月”,但上官詩充溢著顯揚之氣,流露出作者春風得意,倨傲、自榮的情態。劉詩表達了初春喜悅的心情。(2分)
②上官詩寫的是清晨,雖明月高懸,但曙光已見,鵲飛報喜,表現出天下太平景象,又流露著詩人得勢當權、執政治世的氣魄。(2分)
③劉詩從視覺角度描寫初春的月夜之美。夜深人靜,皓月西斜,將如水的清輝灑向大地,照到了地上人家的半邊庭院,描寫春夜的靜謐風光。(2分)
對比賞析
上官詩,這首詩是寫作者在東都洛陽皇城外等候入宮朝見時的情懷。
詩的前二句寫驅馬沿洛堤來到皇城外等候。首句不僅以洛水即景起頭,寫洛水含情不語地流淌著;更是化用《·迢迢牽牛星》“盈盈一水間,脈脈不得語”,以男女喻君臣,透露皇帝對自己的信任,傳達承恩得意的神氣。因而接著寫驅馬洛堤,以一個“歷”字,表現出一種心意悠然、鎮定自若的風度。
后二句是即景抒懷。這是秋天的一個清晨,曙光微明,月掛西山,宿鳥出林,寒蟬嘶鳴,野外晨風吹來,秋意更盛。第三句寫凌晨,化用了:“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依。山不厭高,海不厭深,周公吐哺,天下歸心。”原意是借夜景以憂慮天下士人不安,要禮賢下士以攬人心。這里取其意而謂曙光已見,鵲飛報喜,表現出天下太平景象,又流露著自己執政治世的氣魄。末句寫秋意,用了陳朝張正見《賦得寒樹晚蟬疏》:“寒蟬噪楊柳,朔吹犯梧桐。……還因搖落處,寂寞盡秋風。”原意諷喻寒士失意不平,這里借以暗示在野失意者的不平之鳴,為這太平盛世帶來噪音,而令這位宰相略有不安,稍露不悅。
這首詩是上官儀得意時的精心之作。它的意境和情調都不算很高,字里行間充溢著顯揚之氣,流露出作者春風得意,倨傲、自榮的情態,真實地為這類得勢當權的宮廷文人留下一幅生動寫照。從藝術上看,這寥寥二十字,不只是“音韻清亮”,諧律上口,而且巧于構思,善于用事,精心修辭,使得意洋洋的神情畢現。
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