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紫色梅子《吊在井桶里的蘋果》初中記敘文閱讀及答案
大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等,來表達一定的中心的一種文體形式。怎么樣才能寫出優秀的記敘文呢?下面是小編為大家整理的紫色梅子《吊在井桶里的蘋果》初中記敘文閱讀及答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有一句話講,女兒是父親前世的情人。說的是做女兒的,特別親父親,而做父親的,特別疼女兒。那講的應該是女兒家小時候的事。
我小時,也親父親。不但親,還瞎崇拜。把父親當舉世無雙的英雄一樣崇拜著。那個時候的口頭禪是“我爸怎樣怎樣”。因擁有了那個爸,一下子就很了不得似的。
母親還曾嫉妒過我對父親的那種親。一日,下雨,一家人坐著,父親在修整二胡,母親在納鞋底。就閑聊到我長大后的事。母親問,長大了有錢了買好東西給誰吃?我幾乎不假思索脫口而出,給爸吃。母親又問,那媽媽呢?我指著在一旁玩的小弟弟對母親說,讓他給你買去。哪知小弟弟是跟著我走的,也嚷著說要買給爸吃。母親的臉就掛不住了,繼而竟抹起淚來,說白養了我這個女兒。父親在一邊訕笑,說孩子懂啥。語氣里卻透著說不出的得意。待我真的長大了,卻與父親疏遠了。每次回家,跟母親有嘮不完的家長里短,一些私密的話,也只愿跟母親說。而跟父親,卻是三言兩語就冷了場。他不善于表達,我亦不耐煩去問他什么。什么事情,問問母親就可以了。
也有禮物帶回,都是買給母親的,衣服或者吃的,卻少有父親的。感覺上,父親是不要裝扮的,永遠的一身灰色的或白色的襯衫,藍色的褲子。偶爾有那么一次,我的學校里開運動會,每個老師發一件白色T恤。因我極少穿T恤,就挑一件男式的,本想給愛人穿的,但愛人嫌大,也不喜歡那質地。回母親家時,我就隨手把它塞進包里面,帶給父親。
我永遠忘不了父親接衣時的驚喜,那是猝然間遭遇的意外啊。他臉上先是驚愕,而后拿著衣的手開始顫抖,不知怎樣擺弄才好,傻笑半天才平靜下來,問,怎么想到給爸買衣裳的?
原來父親一直是落寞的啊,我們卻忽略他太久太久。這之后,父親的話明顯多起來,樂呵呵的,穿著我帶給他的那件T恤。三天兩頭打電話給我,閑閑地說些話,然后好像是不經意地說一句,有空多回家看看啊。
暑假到來時,又接到父親的電話,父親在電話里很興奮地說,家里的蘋果樹結很多蘋果了,你最喜歡吃蘋果的,回家吃吧,保你吃個夠。我當時正接了一批雜志約稿在手上寫,心不在焉地回他,好啊,有空我會回去的。父親“哦”一聲,興奮的語調立即低了下去,是失望了。父親說,那,記得早點回來啊。我“嗯啊”地答應著,把電話掛了。
一晃近半個月過去了,我完全忘了答應父親回家的事。一日深夜,姐姐突然來電話。聊兩句,姐姐問,爸說你回家的,怎么一直沒回來?我問,有什么事嗎?姐姐說,也沒什么事,就是爸一直在等你回家吃蘋果呢。我在電話里就笑了,我說爸也真是的,街上不是有蘋果賣嗎?姐姐說,那不一樣,爸特地挑了幾十個大蘋果,留給你;怕壞掉,就用井桶吊著,天天放井里面給涼著呢。
心被什么猛地撞擊了一下,只重復說,爸也真是的,就再也說不出其他話來。井桶里吊著的何止是蘋果?那是一個老父親對女兒沉甸甸的愛啊。
1、文中寫“我”小時候“最親父親”的內容能否刪去?為什么?
2、文中寫了父親兩次不同的笑,結合具體的情境,說說:
父親“訕笑”的是
父親“傻笑”的是
3、怎樣理解“原來父親一直是落寞的啊,我們卻忽略他太久太久。”這句話?
4、“心被什么猛地撞擊了一下”一句中的“什么”具體指哪些內容?
5、當“我”聽到“姐姐”說“父親”將蘋果放在井里涼著盼“我”回來吃時,請你以一個旁觀者的身份用第三人稱“她”補寫“我”當時的表情、動作、心理活動等文字。
6、你是否也感受過父愛(或),說說你當時的感受。
答案:
1、不能。因為這些內容為后文寫“我”長大后與父親疏遠了和父親一直牽掛著女兒等內容作鋪墊。
2、譏笑母親竟為了小孩子天真的話而嫉妒;為女兒能給自己“買衣裳”而高興。
3、疏忽了父親的情感需求,沒有給予父親以關愛。
4、父親那種深深的愛女之情、自己對父親感情的疏忽。
5、“略”
6、“略”
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