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王霸閱讀答案
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王霸閱讀答案1
王霸
仁義禮信，天下之達道，而王霸之所同也。夫王之與霸，其所以用者則同，而其所以名者則異，何也？蓋其心異而已矣。其心異則其事異，其事異則其功異，其功異則其名不得不異也。
王者之道，其心非有求于天下也，所以為仁義禮信者，以為吾所當為而已矣。以仁義禮信修其身而移之政，則天下莫不化之也。是故王者之治，知為之于此，不知求之于彼，而彼固已化矣。霸者之道則不然：其心未嘗仁也，而患天下惡其不仁，于是示之以仁；其心未嘗義也，而患天下惡其不義，于是示之以義。其于禮、信，亦若是而已矣。是故霸者之心為利，而假王者之道以示其所欲；其有為也，唯恐民之不見而天下之不聞也。故曰其心異也。
齊桓公劫于曹沫之刃，而許歸其地。夫欲歸其地者，非吾之心也，許之者，免死而已。由王者之道，則勿歸焉可也，而桓公必歸之地。晉文公伐原，約三日而退【注】，三日而原不降。由王者之道，則雖待其降焉可也，而文公必退其師，蓋欲其信示于民者也。凡所為仁義禮信，亦無以異于此矣。故曰其事異也。
王者之大，若天地然，天地無所勞于萬物，而萬物各得其性，萬物雖得其性，而莫知其為天地之功也。王者無所勞于天下，而天下各得其治，雖得其治，然而莫知其為王者之德也。霸者之道則不然，若世之惠人耳，寒而與之衣，饑而與之食，民雖知吾之惠，而吾之惠亦不能及夫廣也。故曰其功異也。
夫王、霸之道則異矣。王者之道，雖不求利，而利之所歸。霸者之道，必主于利，然不假王者之事以接天下，則天下孰與之哉？
（取材于王安石的同名文章）
【注】約三日而退：晉文公下令只攜帶三日糧草，并與將士約定三日后退兵。
6．下列對句中加點詞語的解釋，不正確的`一項是（3分）
A．天下之達道達：通行不變的
B．則天下莫不化之也化：受到教化
C．齊桓公劫于曹沫之刃劫：脅迫
D．然不假王者之事以接天下接：接替
7．下列各組句中加點詞的意義和用法，相同的一項是（3分）
A．所以為仁義禮信者B．其于禮、信，亦若是而已矣
圣人之所以為圣而智勇多困于所溺
C．而桓公必歸之地D．而天下各得其治
胡為乎遑遑欲何之奔車朽索，其可忽乎
8．下列對文中畫線語句的理解，不正確的一項是（3分）
A．不知求之于彼不希求向天下人求取實利
B．免死而已不過是赦免曹沫的死罪罷了
C．天地無所勞于萬物天地沒有役使萬物
D．則天下孰與之哉那么天下誰會親附他呢
9．請根據全文內容，簡要說明“王道”與“霸道”的異同。（6分）
10．第三段寫到晉文公“必退其師”，“欲其信示于民”。這里的“信”如何理解？請結合文章內容和下面的鏈接材料，加以解說。（3分）
【鏈接材料】
言必信，行必果，硁硁然小人哉！（《論語·子路》）
“言必信，行必果”，謂不度于義，而但守小忠小信之節也。《孟子·離婁篇》：“孟子曰：‘大人者，言不必信，行不必果，唯義所在。’”明大人言行皆視乎義。義所在，則言必信，行必果；義所不在，則言不必信，行不必果。反是者為小人。（清·劉寶楠《論語正義》）
答
6．D（3分）
7．A（3分）
8．B（3分）
9．
相同點：都用仁義禮信來治理天下。
不同點：本心不同。王者施行仁義禮信是發自本心；霸者施行仁義禮信是為了利益。行事原則不同。王者施行仁義禮信，合乎情理；霸者施行仁義禮信是做給人看，往往不合情理。功績不同。王者以德化民而達到天下大治；霸者只施與小恩小惠，無法達到天下大治。
（6分。相同點1分，不同點5分。）
10．
晉文公守信撤兵的行為，是為了顯示給百姓看，是追求“言必信，行必果”的小信（小人之信），而非大人君子以合乎義（情理）為準則之信。（3分）
王霸閱讀答案2
王霸字符伯，潁川潁陽人也。漢兵起，光武過潁陽，遂從擊破王尋、王邑于昆陽，及光武為大司馬，以霸為功曹令史，從度河北。 賓客從霸者數十人，稍稍引去。光武謂霸曰：“潁川從我者皆逝，而子獨留。努力！疾風知勁草。”
及王郎起，光武在薊，郎移檄購光武。光武即南馳至下曲陽。傳聞王郎兵在后，從者皆恐。既至信都，發兵攻拔邯鄲。霸追斬王郎，得其璽綬。封王鄉侯。
從平河北，常與臧宮、傅俊共營，霸獨善撫士卒，死者脫衣以斂之，傷者躬親以養之。光武即位，以霸曉兵愛士，可獨任，拜為偏將軍。
四年秋，帝幸譙，使霸與捕虜將軍馬武東討周建于垂惠。蘇茂將五校兵四千余人救建，武恃霸之援，戰不甚力，為茂、建所敗。武軍奔過霸營，大呼求救。霸曰：“賊兵盛，出必兩敗，努力而已。”乃閉營堅壁。軍吏皆爭之。霸曰：“茂兵精銳，其眾又多，吾吏士心恐，而捕虜與吾相恃，兩軍不一，此敗道也。今閉營固守，示不相援，賊必乘勝輕進；捕虜無救，其戰自倍。如此，茂 眾疲勞，吾承其弊，乃可克也。”茂、建果悉出攻武。合戰良久，霸軍中壯士路潤等數十人斷發請戰。霸知士心銳，乃開營后，出精騎襲其背。茂、建前后受敵，驚亂敗走，霸、武各歸營。賊復聚眾挑戰，霸堅臥不出，方饗士作倡樂。茂雨射營中，中霸前酒樽，霸安坐不動。軍吏皆曰：“茂前日已破；今易擊也。”霸曰：“不然。蘇茂客兵遠來，糧食不足，故數挑戰，以僥一切之勝。今閉營休士，所謂不戰而屈人之兵，善之善者也。”茂、建既不得戰，乃引還營。
十三年，增邑戶，更封向侯。三十年，定封淮陵侯。永平二年，以病免，后數月卒。
（《后漢書?王霸傳》，有刪節）
【參考譯文】
王霸字元伯，潁川穎陽人。光武起兵，經過潁陽時，王霸于是跟從光武在昆陽擊敗了王尋、王邑。等到光武為大司馬，就把王霸任命為功曹令史，王霸就跟從光武向北渡過黃河。追隨王霸的幾十個賓客，都漸漸離去了。光武對王霸說：“跟隨我的潁川人都離開了，唯獨你留了下來。努力吧，真是疾風知勁草！”
王郎起兵的時候，光武帝在薊地，王郎發布公告懸賞緝拿光武帝。光武 帝就騎馬南下至下曲陽。聽說王郎的部隊在后面追趕，隨從們都很害怕。到了信都以后，光武發兵攻破邯鄲。王霸追擊敗軍，親手斬殺了王郎，獲得其印綬，被封為王鄉侯。
王霸跟從光武平定河北，經常與臧宮、傅俊同營駐扎。王霸最為關心士卒，士兵死去，他脫下衣服來為他們收殮；士兵受傷，他親 自為他們療養。劉秀即位光武帝后，因為王霸通曉軍事，愛護士兵，可以獨當重任，便任命他為偏將軍。
光武四年秋，光武帝駕臨譙地，派遣王霸與捕虜將軍馬武一起向東討伐割據垂惠稱雄的周建。蘇茂率領五校軍到垂惠援救周建。馬武依仗王霸會來增援，不傾力應戰，被蘇茂、周建打敗，馬武的軍隊奔逃到王霸的營壘，大聲呼救。王霸說：“賊軍的士氣很盛，我如果出兵，你我兩軍一定會都被打敗，你只有自己努力了！”于是關閉營門，嚴密戒備。軍官們爭相要求出戰，王霸說：“蘇茂的軍隊很精銳，人數又多，我們的'將士內心恐懼，而馬武依賴我軍，兩支軍隊不一致，這是失敗之道。現在我們閉營堅守，表示我們不援助馬武，賊軍定會乘勝輕舉冒進。馬武得不到救兵，戰斗力自然培增。這樣，蘇茂的軍隊就會疲勞，我們趁他疲憊的時候進攻，才能夠戰勝他。”蘇茂、周建果然出動所有的軍隊進攻馬武。交戰了很長時間，王霸軍中路潤等幾十名壯士割斷頭發請戰。王霸知道手下心情堅決，于是王霸打開營壘后門，派出精銳騎兵從背后襲擊蘇茂、周建。蘇茂、周建前后受敵，在驚慌混亂中敗陣逃跑，王霸、馬武各自回營。蘇茂、周建又聚集兵力到營前挑戰。王霸堅守不出戰，正在營中設宴，犒賞將士，飲酒作樂。蘇茂向王霸營中放箭，箭如雨下，射中王霸面前的酒杯，王霸安然坐在那里不動。軍官們都說：“我們昨天已經擊敗了蘇茂，現在容易打敗他！”王霸說：“不是這樣。蘇茂的軍隊從遠道而來，糧食不足，所以頻繁挑戰，想取得一時的勝利。現在我們關閉營門，休整軍隊，就是人們所說的不用打仗就能使敵人屈服，這才是高明之中最高明的！”蘇茂、周建既然不能和王霸交戰，就只好率軍回營。
光武十三年，朝廷為他增加封邑和戶口。又封他為向侯。光武三十年，確定封地爵位為淮陵侯。永平二年，因為有病而免職，數月后去世。
文言文閱讀答案及試題
9、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A.郎移檄購光武 購：懸賞捉拿
B.發兵攻拔邯鄲 拔：攻取
C.乃閉營堅壁 壁：駐扎
D.方饗士作倡樂 饗：犒勞
10、以下各組句子中，加點詞意義和用法相同的一項是（3分） （ ）
A．①及光武為大司馬 ②既自以心為形役
B．①傷者躬親以養之 ②云無心以出岫
C．①使霸與捕虜將軍馬武東討周建于垂惠 ②則與一生彘肩
D．①茂、建既不得戰，乃引還營 ②今其智乃反不能及
11、下列各組句子分別表明王霸“善撫士卒”和“有謀略”的一組是（ ）（3分）
A.①死者脫衣以斂之 ②追斬王郎，得其璽綬 B.①傷者躬親以養之 ②不相援，賊必乘勝輕進[來源:www.shulihua.net]
C.①客兵遠來，糧食不足 ②賊兵盛，出必兩敗，努力而已 D.①方饗士作倡樂 ②中霸前酒樽，霸安坐不動
12、下列對原文有關內容的分析和慨括，不正確的一項是（ ）（3分）
A、王霸跟從光武渡過黃河之后，當初跟他一起投靠光武的幾十個賓客，都漸漸離去了。只有他矢志不移，因此光武對王霸感慨道：“真是疾風知勁草！”
B、王霸與馬武一起討伐周建。馬武沒有傾力應戰，被蘇茂、周建打敗，馬武的軍隊奔跑到王霸的營壘，大聲呼救，王霸沒有立即出兵救援。
C、王霸手下將士爭相要求出戰，甚至幾十名壯士斷發請戰，此時王霸認為賊兵精銳，人數眾多，而馬武又過于依賴王霸，出兵容易失敗，王霸沒有出兵。
D、王霸對光武帝一片忠心，對將士們撫愛有加；他作戰勇猛，機智沉穩；一生戰功顯赫，屢受封賞。
13、翻譯文中劃線的句子。（8分）
①如此，茂眾疲勞，吾承其弊，乃可克也。
譯文： ②今閉營休士，所謂不戰而屈人之兵，善之善者也。
譯文：
9．C（C中的“壁”應作“軍營”講）
10.B（都表修飾關系）
11．B（A中后一句是寫王霸作戰英勇；C中前一句是寫王霸與其部下分析敵兵的現狀；D中后一句是寫王霸處變不驚。）
12．C（C項概括的意思在時間上存在錯誤，“部下幾十名壯士斷發請戰”并非在王霸的此番解釋之時，而是下面“合戰良久，霸軍中壯士路潤等數十人斷發請戰”之時。）
三.(20分)
13．（1）這樣，蘇茂的軍隊就會疲勞，我們趁他疲憊的時候進攻，才能夠戰勝他。（“承”，趁機，1分；“弊”，疲憊，1分；“克”，戰勝，1分。句子通順1分））
（2）現在我們關閉營門，使軍隊休整，就是人們所說的不用打仗就能使敵人屈服，這才是高明之中最高明的！（判斷句，1分；“休”，使……休息，休整，1分；“屈”，使……屈服，1分。句子通順1分）
王霸閱讀答案3
太原王霸妻者，不知何氏之女也。霸少立高節，光武時，連征不仕。妻亦美志行。初，霸與同郡令狐子伯①為友，后子伯為楚相，而其子為郡功曹②。子伯乃令子奉書于霸，車馬服從，雍容如也。霸子時方耕于野，聞賓至，投耒③而歸，見令狐子，沮怍④不能仰視。霸目之，有愧容，客去而久臥不起。妻怪問其故，始不肯告，妻請罪，而后言曰：“吾與子伯素不相若⑤，向見其子容服甚光，舉措有適，而我兒曹⑥蓬發歷齒，未知禮則，見客而有慚色。父子恩深，不覺自失耳。”妻曰：“君少修清節，不顧榮祿。今子伯之貴孰與君之高？奈何忌宿志而慚兒女子乎！”霸屈起而笑曰：“有是哉！”遂共終身隱遁。
（選自《后漢書·列女傳》）
【注釋】①令狐子伯：人名。 ②郡功曹：古官名。 ③耒（lěi）：耕地用的農具。 ④沮怍（zu）：沮喪愧怍。⑤不相若：不能相比。⑥曹：輩。
【小題1】用斜線（ / ）給下面文言句子標出朗讀停頓（只標一處）。（2分）
見 客 而 有 慚 色
【小題2】寫出下列句子中加線詞的意思。（4分）
①妻亦美志行（ ） ②霸子時方耕于野 （ ）
③霸目之（ ） ④吾與子伯素不相若 （ ）
【小題3】用現代漢語寫出下面句子的意思。（4分）
①妻怪問其故，始不肯告。
②今子伯之貴孰與君之高？
【小題4】為什么王霸之子“見令狐子，沮怍不能仰視”？請引述原文回答。（2分）
【小題5】你認為王霸之妻是一個怎樣的人，試結合文章內容略作分析。（4分）
答案
【小題1】見 客/ 而 有 慚 色（2分）
【小題2】①，稱贊，以……為美 ②正 ③用眼睛看，看 ④向來，一向（每個1分，共4分）
【小題3】①妻子奇怪地詢問他這樣做的原因，（他）始終不肯告訴（妻子）。（2分）
②現在子伯的富貴哪如（哪里比得上）您的高尚呢？（2分）
【小題4】令狐之子“車馬服從，雍容如也” ，而自己卻“耕于野”“蓬發歷齒”。（2分）
【小題5】她規勸丈夫：“你從小就重清廉、節操，不顧榮華利祿。令狐的高貴怎能跟你的高潔相比呢？為什么要忘記原來的志向而感到對兒女有點慚愧呢？”可見她能積極看問題，善于發現別人的長處，注重引導和規勸等。（4分）
解析試題分析：
【小題1】首先要知道語句的意思，了解語句中的成分，分析各成分的關系。（可放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法）句子中的“見客”與“而有慚色”是轉折關系。所以在“而”前應停頓。
【小題2】“方，素”在文言文中的意思較為較為固定，根據語境即可推斷出來。“美、目”在句中都是活用詞，可根據所學文言文詞語常識去作答。
【小題3】翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。兩個句子中的的關鍵詞有“始”“貴”“高”，根據語境分別譯為“最初”“富貴”“高尚”。了解了關鍵字詞的意思，把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
【小題4】審題后從前向后讀全文，找到“見令狐子，沮怍不能仰視”的出處，在其附近尋找答案。可見“吾與子伯素不相若，向見其子容服甚光，舉措有適，而我兒曹⑥蓬發歷齒，未知禮則，見客而有慚色。父子恩深，不覺自失耳。”根據題干中的“引述原文回答”，可借用原文中的“子容服甚光，舉措有適，而我兒曹蓬發歷齒，未知禮則”作答。
【小題5】在丈夫自責的時候，她能有針對性地、有效地規勸丈夫，可見她能善解人意，能用積極的心態看問題，善于發現別人的.長處，善于運用恰當的方法引導和規勸，更注意人的內心、品質的修為。
考點：考查學生對文言文的理解能力。
點評：理解文章大意，題目涉及到的部分再精讀，然后根據要求或提取或概括，得出切題的答案即可。提取類題目要注意找準范圍，概括性題目則要以原文為依據。
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