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【推薦】《玻璃》閱讀答案
在學習、工作生活中，我們都經常看到閱讀答案的身影，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？以下是小編整理的《玻璃》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《玻璃》閱讀答案 1
玻璃
【日本】川端康成
快滿十五歲的從小已訂婚的蓉子，雙頰失去了血色，回來了。
“我頭痛。看見整個凄慘的場面了！”
據蓉子說，她在制造酒瓶的玻璃廠里，看見一個童工被嚴重燙傷，口吐鮮血，昏厥過去了。
他也知道那家玻璃廠。因為要干灼熱的活計，一年到頭窗戶敞開著。不時有兩三個過路人佇立在窗邊。馬路對面是條貯滿了污水似的臭河，河面油污發亮，是一潭死水。
在陽光照射不到的陰濕的廠房里，職工手持長棒在揮舞著火球。他們的襯衫像他們的臉龐一樣在淌汗，他們的臉龐像他們的襯衫一樣骯臟。用棒尖將火球拉長，變成瓶子的形狀，浸入水中。良久又把它拿起，嘎巴一聲把它折斷。爾后，活像駝背的餓鬼似的小孩兒，便用火筷把它挾起，出溜出溜地跑著送到最后加工的爐前······在這飛舞的火球和玻璃聲的刺激下，佇立在窗邊觀察著工廠的人，不需十分鐘，腦子里就像玻璃碎片似的零亂，變得麻木了。
蓉子在窺視的時候，看見運送玻璃瓶的小孩兒口吐黏糊糊的鮮血，雙手捂著嘴，趴了下來。四處飛濺的火星，打在他的肩膀上，實在難以忍受。小孩兒的下巴頦兒血跡斑斑，他一邊張開嘴，像炸裂似的叫喊著，一邊蹦跳起來，不由自主地打了個轉轉就倒下了。
“危險！混蛋！”
人們給他澆了一身變成溫熱的水。童工昏厥過去了。
“他一定沒錢住院。我想給他送點慰問金，可是……”
“你就送好啰。不過，可憐的職工也不止他一個啊！”
“哥哥，謝謝。啊，我太高興了。”
約莫過了二十天，那童工登門致謝來了，就是要見小姐。蓉子便來到了門廳。站在庭院里的少年立即跪坐下來，抓住門檻，叩頭施禮。
“啊，已經全好了嗎？”
“啊？！”少年蒼白的臉上露出了驚愕的神色。
蓉子哭喪著臉說：
“燙傷的傷口都好了嗎？”
“嗯。”說罷，少年準備解開襯衫的扣子。
“不，不要……”
蓉子疾步跑了過來，問她的未婚夫：
“啊，哥哥，我……”
“把這個給他拿去吧。”他把錢遞給了未婚妻。
“我再也不愿意去了，叫傭人去吧。”
此后，十年過去了。
在一本文藝雜志上，他讀到一篇題為《玻璃》的小說。
這篇小說描寫他所在的城鎮的景物。有油污發亮的死河，有火球飛濺的地獄，有咯血、燒傷、資產階級小姐的恩惠……
“喂，蓉子，蓉子！”“什么事？”
“你曾記得嗎？有一回你看到玻璃廠的一個童工昏厥過去，你還送錢給他。那時候你是念女校一二年級啊。”
“對，有這件事。”
“那孩子現在成小說家了，還寫了這件事吶。”
“在哪兒？讓我拜讀拜讀。”
蓉子從他的手里把雜志奪了過來。
但是，站在背后注視著妻子閱讀《玻璃》的時候，他開始后悔不該讓妻子讀這篇小說了。小說寫道：后來少年進了一家制造花瓶的工廠。在這家廠子里，他在花瓶的色澤和式樣設計上，顯示出了卓越才能，現在條件變好，他無須像從前那樣殘酷地驅使病弱的身軀了。而且，他還根據自己的設計，創作出一只最美的花瓶贈送給那位少女。
不，自己——（小說寫了這層意思）——四五年來，自己不斷以一個資產階級少女為對象，創作了花瓶。促使自己的階級覺醒的，究竟是悲慘的勞動生活的經歷呢？還是對一個資產階級少女的戀情？當時自己吐血，一直吐到死是最正確的啊。令人詛咒的敵人的恩惠啊！屈辱啊！昔日城堡被攻陷了的武士的幼兒，由于敵人的哀憐而生命得救了。那少女的第一次恩惠，救了自己的命。第二次恩惠，給自己提供了謀求新職的機會。然而，這新職業究竟為哪個階級創作花瓶呢？自己分明成了敵人的侍臣了。自己懂得為什么會博得那少女的可憐。懂得為什么會獲得那少女的恩惠。但是，人不能像獅子那樣用四條腿走路。同樣的，自己不能洗凈少年時代的夢。例如，自己空想著燒毀敵人的宅邸。于是，自己聽見了明亮的少女房間里的美麗花瓶被火燒成丑態的嘆息。想象著少女的美將要消逝。即使自己站在階級戰線上，這個花瓶歸根結底也只是一面玻璃板、一個玻璃球。然而，難道現在那個少女也是我們的同志？一個背上沒有背負玻璃的人嗎？首先就讓敵人打碎我們背上的玻璃好了。倘使自己連同玻璃一起消失，也是無可奈何啊。倘使沒有消失，反而變得一身輕松，那么自己就將會欣然地繼續戰斗吧……
蓉子讀完了《玻璃》這篇小說，露出了追憶遙遠過去的神色。
他把臉沉了下來。
“那是啊。即使同別的階級斗爭，即使站在別的階級的立場上，同自己的階級作斗爭，作為個人的自己，首先要做好毀滅的思想準備，否則是不行的。"
（有刪改）
6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（3分）
A.蓉子在玻璃廠目睹了一件慘事，一個童工在工作中嚴重受傷，于是她去看望這個孩子，未婚夫同意了，童工痊愈后來家里致謝。
B.“污水似的臭河”“陰濕的廠房”，這些描寫一方面交代了惡劣的工作環境，另一方面渲染了沉悶壓抑的氛圍。
C.“少年蒼白的臉上露出了驚愕的神色”一句中的“驚愕”看似突兀，實則表現出蓉子的關懷讓童工“受寵若驚”。
D.蓉子讓傭人把錢轉交給登門致謝的童工，而不愿當面送給，是因為她害怕看到他身上留下的燙傷的傷口而引起不適。
7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A.“拉”“浸”“折”“挾”“跑”等動詞勾畫了制酒瓶的工序，“飛舞的火球和玻璃聲”點染了工作場面的緊張、危險。
B.“立即跪坐下來，抓住門檻，叩頭施禮”這處動作描寫，生動傳神地表現了少年痊愈后登門感謝蓉子的真誠、虔敬。
C.蓉子所讀小說《玻璃》中的少年設計、創作出一只最美的花瓶贈給那位資產階級少女，表達自己對恩人的感激。
D.蓉子丈夫“把臉沉了下來”，表明他困惑不解，揭示其猜忌的心理，暗示蓉子夫婦感情的裂痕，給讀者留下想象的空間。
8.小說中的童工對他的救命恩人蓉子，為什么會產生憎恨之心？（4分）
9.作者花費較多筆墨介紹蓉子夫婦在一本文藝雜志上所讀的小說《玻璃》，這樣寫有什么用意？請結合全文簡要分析。（6分）
答案
6.D 【解析】本題考查理解作品具體內容和賞析作品藝術手法的能力。從人物行為心理角度設題，蓉子面對登門致謝的少年的謙恭，惻隱地問起他傷口痊愈狀況，但是，“少年準備解開襯衫的扣子”，這讓已訂婚的蓉子頗感尷尬。于是，她之后讓傭人將錢轉交給少年，而不愿當面去送。該項中“是因為她害怕看到他身上留下的燙傷的傷口而引起不適”這一理解不正確，理由不充分。
7.D 【解析】本題考查鑒賞文學作品形象、主題和表現形式的能力。D項“揭示其猜忌的心理，暗示蓉子夫婦感情的裂痕"這一分析不正確，屬于過度解讀，與原文語境不吻合。
8.他們所處的階級不同：童工屬于無產階級，而蓉子是一個資產階級小姐。（2分）認為蓉子給了他謀求新職的機會，卻使他成為資產階級的侍臣。（2分）
【解析】本題考查賞析作品內涵的能力。小說中的童工認為作為無產階級的自己接受了資產階級小姐的恩惠是很羞恥的事情，這是童工憎恨蓉子的表面原因，其深層原因是社會不同階級不公平的現象。
9.①蓉子夫婦在文藝雜志上讀到的題為《玻璃》的小說，補充敘述了當年他們施恩的那個玻璃廠受傷章工的后續人生遭遇，充實了小說的故事情節。②小說《玻璃》中當年那位少年對蓉子復雜的心理，深化了小說的主題意蘊：感恩無法逾越階級壁壘。（每點3分；其他答案，言之成理的，酌情給分）
《玻璃》閱讀答案 2
閱讀下面說明文，完成后面問4題。（10分）
①微晶玻璃是我國剛剛開發的一種新型的建筑材料，它的學名叫做玻璃陶瓷。微晶玻璃和我們常見的玻璃看起來大不相同。它具有玻璃和陶瓷的雙重特性，普通玻璃內部的原子排列是沒有規律的，這也是玻璃易碎的原因之一。而微晶玻璃象陶瓷一樣，由晶體組成，也就是說，它的原子排列是有規律的。所以，微晶玻璃比陶瓷的亮度高，比玻璃韌性強。
②現在，我們做一個微晶玻璃與天然石材的對比實驗。我們把墨水分別倒在大理石和微晶玻璃上，稍等片刻，微晶玻璃上的墨汁可以輕易的擦掉，而大理石上的墨跡卻留了下來。這是為什么呢？大理石、花崗巖等天然石材表面粗糙，可以藏污納垢，微晶玻璃就沒有這種問題。大家都知道，大理石的主要成分是碳酸鈣，用它做成建筑物，很容易與空氣中的水和二氧化碳發生化學反應，這就是大理石建筑物日久變色的原因，而微晶玻璃幾乎不與空氣發生反應，所以可以歷久長新。
③專家介紹說，這項發明的突破點主要有兩個，分別是原料的配比和工藝的設計。其中，工藝的設計是技術的關鍵。置備微晶玻璃首先要把原材料按照比例配好，放到窯爐里燒熔，等全部融化之后，把熔液倒在冰冷的鐵板上，這叫做淬火，淬火之后，原料已經變成了一塊晶瑩的玻璃，這一步是燒結的過程。現在，我們把玻璃搗碎，裝入模具，抹平，再次放入窯爐，這次煅燒使它的原子排列規則化，是從普通玻璃到微晶玻璃的過程。
④一般的廢渣土中都含有制作微晶玻璃的大多數成分，我們通過電腦檢測，確定現有原料的化學組成，添加所缺部分，大大降低了成本。微晶玻璃利用廢渣、廢土做原材料，有利于環境治理，可以變廢為寶。
小題1:微晶玻璃比普通玻璃韌性強的根本原因是什么？通過微晶玻璃與天然石材的對比實驗，可以得出怎樣的結論？（4分）
小題2:文中第④段加點的“都”能否換成“多”？“大多數”一詞能否刪去？為什么？（4分）
小題3:閱讀下面的兩則鏈接材料，寫出你的發現。（至少寫兩點）（2分）
材料一 最新研制開發的礦渣微晶玻璃，受到了人們的重視及青睞，它是第四代替代天然石材理想的裝飾建筑材料。在我國有豐富的原料（如各種工業尾礦、灰渣、爐渣等），目前已有研制開發成功的礦渣微晶玻璃問世，它們都同樣具有機械強度高，表面硬度大及優良的化學穩定性，適于用作高檔次的地鐵、大樓、機場、車站、賓館、大飯店等建筑物的裝飾材料。
材料二 隨著人民生活水平的不斷提高，對建筑裝飾的追求也會愈來愈高。我國年裝飾消費額達800億元人民幣，建筑裝飾石材年消費已超過8000萬ｍ２。巨大的市場迫切要求生產企業制造出更多更好的產品，適應和滿足規模大型化，色彩多樣化，施工便捷化，用途異型化的市場需求趨勢。
參考答案：
小題1:（4分）普通玻璃內部的原子排列是沒有規律的，而微晶玻璃內部的原子排列是有規律的。（2分）微晶玻璃與天然石材相比，微晶玻璃表面光滑，幾乎不與空氣發生反應，可以歷久長新。（2分）
小題2:（4分）不能換，“都”指“全部，所有情況無一例外”，“多”指在多數情況下是如此，不排除特殊情況，換用后和實際不符。不能刪去。“大多數”是指大部分，說明廢渣土中含制作微晶玻璃的成分多。如果去掉，就不能表達這層意思。“都”“大多數”兩詞運用都體現了說明語言的準確性。（一詞問題回答2分）
小題3:（2分）（1）微晶玻璃是第四代高檔裝飾建筑材料。（2）生產和使用微晶玻璃這種裝飾材料，變廢為寶，利于環保。（3）微晶玻璃具有廣泛的市場應用前景。（4）生產成本低，利潤空間大。（答到兩點即可，每點1分）
小題1:
試題分析：。解答此類題型，必須要結合文段的內容的來分析說明方法，然后根據文章的內容或者文段的內容所體現出來的說明對象的特征來分析作用即可。這里是通過原文內容理解作比較說明方法的表達效果。
小題2:
試題分析：在說明文中，說明語言的準確性是說明事物的先決條件。表時間、空間、數量、范圍、程度、性質、程序等，都要求準確無誤。說明文語言準確，并非一定得用確數，也可以用約數，如“大約”“左右”“可能”“估計”等。這些詞同樣能體現說明文語言的準確性。
小題3:
試題分析：在說明文閱讀中加入與文章內容相關的拓展性的題目，就是為了讓同學們充分展示才能。這是新課標重在從多方面展示同學各種素質的要求，也是近幾年中考熱點題型之一。從解題方法來看這里是材料探究，學生表述合理即可。
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