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示眾閱讀答案
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示眾閱讀答案1
像《示眾》這樣的小說,在打破既定的小說規范的同時,也在創造新的小說范式。其實《示眾》對故事情節的忽略,對人物個性化性格刻畫的放棄,甚至取消姓名而將小說中的人物“符號化”,這都是有意為之的。引起魯迅創作沖動的,是人的日常生活中的某些場景與細節,以及他對于這些具體的場景、細節背后所隱藏著的人的存在、人性的存在、人與人的關系的深度追問與抽象思考。這就是說,他對人的生存的現象形態(特別是生活細節)有極強的興趣和高度敏感——這是一個文學家的素質;但同時,他又具有極強的思考興趣與思想穿透力,他總能達到從現實向思想,從現象到精神,從具象向抽象的提升與飛躍——這正是一個思想家的素質;而他又始終保持著極強的形象記憶的能力,因而總能把具象與抽象有機地結合起來,在他的創作中,每一個具象的形象(人物、場景、細節等)都隱含著他對人的生命存在,特別是現代中國人的生存困境的獨特發現與理性認識。這樣,魯迅的小說就具有了某種隱喻性,涂上了鮮明的象征色彩。而《示眾》正是以強烈的象征性而成為魯迅小說的'代表作之一。
(摘編自錢理群《魯迅作品細讀·讀〈示眾》》)
7.下列對文本一相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)
A.“遠處隱隱有兩個銅蓋相擊的聲音,使人憶起酸梅湯,依稀感到涼意”,從聽覺到味覺,又轉到觸覺,運用通感修辭手法,將讀者的感官調動起來。
B.魯迅在《示眾》中塑造了各種各樣的人物形象,這些人物外表各有不同,個性特征鮮明,有極高的典型性和代表性。
C.小說結構勻稱單純,從寂靜開始,又歸于寂靜,如同一幕啞劇,沉默中有一種無形的壓力,令人無法呼吸,掩卷沉思。
D.小說中所有的人幾乎只有一個動作——看;他們之間只有一種關系——一面“看別人”,一面“被人看”,由此形成“看/被看”的中國人的基本生存方式。
8.《示眾》首尾運用了“反復”的方式,使小說結構嚴謹完整,請結合文本一舉例分析。(6分)
9.“像《示眾》這樣的小說,在打破既定的小說規范的同時,也在創造新的小說范式”,請結合文本一與文本二的內容,談談《示眾》是如何“打破規范”與“創造新范式”的。(6分)
答
7.B (“個性特征鮮明,具有極高的典型性和代表性”錯,《示眾》放棄了對人物個性化性格的刻畫)
8.①小說開頭寫馬路“什么擾攘也沒有”“許多狗都拖出舌頭來”“寂靜”,結尾寫馬路“很清閑”“幾只狗伸出了舌頭喘氣”,從寂靜、炎熱開始,以重歸寂靜、炎熱結束。②小說開頭寫“十一二歲的胖孩子,細著眼睛,歪了嘴在路旁的店門前叫喊”,結尾寫“胖孩子歪著頭,擠細了眼睛,拖長聲音,磕睡地叫喊”,首尾呼應,故事仿佛又回到原點。③開頭寫“車夫默默地前奔”,結尾寫“路上是車夫們默默地前奔”,場景描寫從圍觀犯人示眾又回到馬路上眾人圍觀跌倒的車夫。這種“反復”的方式首尾呼應,使小說結構嚴謹完整。(任答兩點即可)
9.①打破規范:《示眾》忽略故事情節,放棄對人物個性化性格的刻畫,將小說中的人物“符號化”,以群像刻畫表現“看客”形象。小說圍繞犯人被“示眾”這一事件展開,沒有對具體故事情節的描寫;人物都沒有名字,只是以年齡、外貌等特征來區分,眾多的人物形象有共同的性格特點:無聊、空虛、愚昧、麻木不仁。②創造新范式:《示眾》具有強烈的象征性,隱喻中國人的一種生存狀態——看與被看。在《示眾》中,具象與抽象有機結合,每一個具象的形象(人物、場景、細節等)都隱含著作者對國民劣根性的思考,對看客及造就看客的社會的批判。
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