雞毛閱讀答案

雞毛閱讀答案

　　在日常學習和工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的雞毛閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

　　①西南聯大有一個文嫂。她是一個住在西南聯大里的校外人，她又的確是西南聯大的一個組成部分。

　　②昆明大西門外有片荒地，聯大蓋新校舍，出幾個錢，零星的幾戶人家便搬遷了。文嫂也是這里的住戶，她不搬。可她的兩間破草屋戳在宿舍旁，不成樣子。聯大主事的以為人家不愿搬，不能逼人家走，跟她商量，把兩間草房拆了，就近給她蓋一間，質料比原來的好。她同意了，只要求再給她蓋個雞窩。

　　③宿舍旁住著這樣一戶人家，學生們沒覺得奇怪，都叫她文嫂。她管這些學生叫“先生”。時間長了，分得出張先生、李先生……但沒有一個先生知道文嫂的身世，只知道她是一個寡婦，有一個女兒。人老實，沒文化，卻潔身自好，不貪小便宜。

　　④她的屋門是敞開著的。她的所作所為，都在天日之下，人人可以看到。她靠給學生洗衣物、縫被窩維持生活，每天大盆大盆地洗。她在門前兩棵半大的榆樹之間栓了兩根棕繩，擰成了麻花。洗好的衣服夾緊在兩繩間，風把這些衣服吹得來回擺動。大太陽的天氣，常見她坐在草地上縫被窩，一針一針，專心致志。為避嫌疑，她從不送衣物到學生宿舍里去，讓女兒隔著窗戶喊。“張先生，取衣服！”“李先生，取被窩！”

　　⑤文嫂養了二十來只雞。青草里有蟲兒種種活食，這些雞都長得極肥大，肯下蛋。隔多半個月，文嫂就挎了半籃雞蛋，領著女兒去集市賣。蛋大，紅潤好看，賣得也快。回來時，帶了鹽巴、辣子，有時還用馬蘭草提著一小塊肉。

　　⑥文嫂的女兒長大了，經人介紹，嫁了一個司機。她覺得這女婿人好。他跑貴州、重慶，每趟回來看老丈母，會帶點曲靖韭菜花、貴州鹽酸菜，甚至宣威火腿，女婿答應養她一輩子。文嫂胖了。

　　⑦文嫂生活在大學環境里，她不知道大學是什么，卻隱約知道，這些先生們將來都是要做大事、賺大錢的，盡管先生們現在并沒有賺大錢、做大事，好像還越來越窮。

　　⑧有個先生叫金昌煥，經濟系的，算是例外。他獨占宿舍北邊一個凹字形單元。他不歡迎別人來住，別人也不想和他搭伙。他不知從哪里弄來一些木板，把雙層床的一邊都釘了木板，就成了一間屋中之屋，成了他的一統天下。他怪異處有三點：一是他所有的東西都掛著，二是從不買紙，三是每天吃塊肉。他的床上拉了幾根鐵絲，什么都掛在鐵絲上，領帶、鞋襪、墨水瓶……每天就睡在這些丁丁當當東西的下面。再窮的學生也得買紙，金先生從不花這個錢。紙有的是！聯大大門兩邊墻上貼了許多壁報、學術演講的通告、尋找失物的啟事，形形色色。這些通告、啟事分門別類，裁剪整齊，留作不同用處，也不顧文告是否過期。他每晚都開夜班，這傷神，需要補一補，就如期買了肉，切成大小相等的塊，借了文嫂的鼎罐，他用過鼎罐，洗都不洗就還給人家了。在學校茶爐上燉熟，密封在一個有蓋的瓷壇里。每夜用完功，打開壇蓋，用一支一頭削尖了的筷子，瞅準了，扎出一塊，閉目而食之。然后，躺在丁丁當當的什物之下，酣然睡去。

　　⑨到了四年級，他在聚興誠銀行里兼了職。晚上仍是開夜班，搜羅紙片，吃肉。自從當上了會計，他添了一樣毛病，每天穿好襯衫，打好領帶；又加一件襯衫，再打一條領帶。同屋的人送給他一個外號：“二十年目睹之怪現狀”。金先生不在乎，他要畢業了，在重慶找好了差事，就要離開西南聯大，上任去了。這時，文嫂丟了三只雞，一只筍殼雞，一只黑母雞，一只蘆花雞。這三只雞不是一次丟的，隔一個星期丟一只。文嫂到處找過，找不著。她又不能像王婆罵雞那樣坐在門口罵——她知道這種潑辣做法在大學里不合適，只是一個人叨叨：“我口乃（的）雞呢？我口乃雞呢？……”

　　⑩文嫂出嫁的女兒回來了。她嚇了一跳：女兒戴得一頭重孝。女婿從重慶回來，車過貴州十八盤，翻到山溝里了。母女倆顧不上抱頭痛哭，女兒還得趕緊搭便車到十八盤去收尸。

　　女兒走了，文嫂有點傻了。但她和女兒還得活下去，還得過日子。有很多先生畢業，要離開昆明，臨走總得干凈干凈，來找文嫂洗衣服、拆被子的就多了。有的先生臨走收拾好行李，總有一些帶不了的破舊衣物，叫來文嫂，隨她挑揀。然后她就替他們把宿舍打掃一下。

　　金昌煥不聲不響地走了。同屋的朱先生叫文嫂過來看看，這位“怪現狀”是不是也留下一點值得一揀的東西。金先生把一根布絲都帶走了。他的王國空空如也，只留下一個跟文嫂借用的鼎罐。文嫂照樣替金先生打掃，她的笤帚掃到床下，失聲驚叫了起來；床底下三堆雞毛，一堆筍殼色的，一堆黑的，一堆蘆花的！

　　文嫂把三堆雞毛抱出來，一屁股坐在地下，大哭起來。“啊呀天吶，這是我口乃雞呀！我口乃筍殼雞呀！我口乃黑母雞，我口乃蘆花雞呀！……”

　　“我寡婦失業幾十年哪，你咋個要偷我口乃雞呀！……”

　　“我風里來雨里去呀，我的命多苦，多艱難呀，你咋個要偷我口乃雞呀！……”

　　“你先生是要做大事，賺大錢的呀，你咋個要偷我口乃雞呀！……”

　　“我口乃女婿死在貴州十八盤，連尸都還沒有收呀，你咋個要偷我口乃雞呀！……”

　　她哭得很傷心，很悲痛，好像把一輩子所受的委屈、不幸、孤苦和無告全都哭了出來。

　　（選自《汪曾祺經典小說》，有刪改）

　　6．下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）

　　A．開頭說文嫂是西南聯大的“一個組成部分”，不僅因為她住在學校宿舍樓邊，也因為她的日常生活與聯大息息相關。

　　B．金昌煥每晚剪布告欄的空白處，并且按紙質大小、顏色，分門別類，裁剪整齊，留作不同用處，可見其勤儉節約，做事十分細致。

　　C．文嫂的女婿在文章中著墨不多，雖然生活艱難，但他仍然經常給文嫂帶各種特產，并“答應養她一輩子”，體現了女婿的善良、孝順。

　　D．金昌煥走后“把一根布絲都帶走了，他的王國空空如也”，但“文嫂照樣替金先生打掃”。“照樣”一詞體現了文嫂的普良，做事認真。

　　7．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

　　A．文嫂屋門敞開，“她的所作所為，都在天日之下，從可以看到”，與金昌煥在宿舍中打造“屋中之屋”“一統天下”對照鮮明。

　　B．小說擅長以細節刻畫人物，如寫金昌煥“用一支一頭削尖了的筷子，瞅準了，扎出一塊，閉目而食之”，細膩傳神，如在眼前。

　　C．文章結尾文嫂大哭一場，與前文養雞、嫁女等溫非情節對比，襯托出動蕩時期小人物的不幸命運，表現了作家對戰爭的批判。

　　D．小說在敘事上多用短句，簡潔靈動，在某些地方卻又不避繁復，如寫金昌煥“每天穿好襯衫，打好領帶；又加一件襯衫，再打一條領帶”。

　　8．小說標題為“雞毛”，但雞毛只在文末出現，有人說以“雞”為題更合適。你怎么認為？理由是什么？

　　9．契訶夫曾說：“態度越是客觀，所產生的印象越有力。”汪曾祺作為短篇小說巨匠，其作品鮮明地體現了這一特點，結合本文，談談你的看法。

　　10、汪曾棋的《雞毛》和契訶夫的《裝在套子里的人》均運用了諷刺手法塑造人物形象，請分析兩篇文章在塑造人物方面都運用了哪些諷刺手法。

　　11、汪曾棋說“我的感情無非三種：憂傷、歡樂和嘲諷”，本文中我們能看到文嫂的“憂傷”，能看到對金先生的“嘲諷”，也能感受淡淡的“歡樂”，請結合文本分析這種“歡樂”具體表現在哪些方面？

　　答

　　6．B.“可見其勤儉節約，做事十分細致。”錯，本文刻畫的金昌煥是一個自私、卑鄙、無恥的人，“剪布告欄的空白處”體現的是對他的鄙夷，有錢買肉卻無錢買紙；“按紙質大小、顏色，分門別類，裁剪整齊”足見其無聊，符合“怪”的評價。

　　7．C.“表現了作家對戰爭的批判”錯，文嫂苦的原因是自己的真心換來的確實無情的傷害，“哭”的原因并非戰爭，是對偷雞的“金先生”的控訴，也是對自己不幸命運及一輩子所受委屈的發泄。表現的是動蕩的社會背景下小人物的命運。

　　8．示例一：以“雞”為題，更合適。

　　①雞是全文的線索，貫穿全文，還推動了情節。

　　②雞對塑造主要人物文嫂、金昌煥的性格特點有重要作用。

　　示例二：以“雞毛”為題，更合適。

　　①設置懸念，金昌煥偷文嫂的雞吃是小說中心事件，發現“雞毛”使懸念得以解開。

　　②發現雞毛這一情節揭示了金昌煥的貪婪自私的性格特征。

　　③“雞毛”寓指人生中的瑣碎，以小見大（一語雙關），彰顯主旨。

　　9．①（主旨上）汪曾祺將自己對人物的褒貶，寓于不動聲色的敘述之中，給人讀者留下深刻的印象。

　　②（情節上）通篇沒有跌宕起伏的情節，以客觀的態度，敘述生活瑣事。

　　③（人物塑造上）冷靜平和地客觀敘述了金昌煥、文嫂等一系列人物形象。如：金昌煥吃肉，剪紙，不還鼎罐，“走后空空如也”等細節，指斥了金昌煥斯文外表下隱蔽的自私、鄙俗。（其他人物分析言之有理即可）

　　④（語言上）小說語言質樸清淡，就連人物苦難的命運、艱難的境遇都“寡味兒”了許多，但讀者仍可從字里行間讀出作者對人生悲歡的思考。

　　10、（1）對比襯托。如：汪曾祺將文嫂和金先生對比，深刻批判金先生所代表的少數缺少良知的文化人的自私與虛偽；契訶夫以別里科夫白天壓得全城的人戰戰兢兢地不得安寧，與別里科夫躺在被子底下卻戰戰兢兢地難以入睡形成對比，尖銳地諷刺了別里科夫貌似強大實則虛弱的本質。

　　（2）漫畫式夸張。如：汪曾祺描寫金昌煥“每天穿好襯衫，打好領帶；又加一件襯衫，再打一條領帶”寫其怪誕；契訶夫描寫別里科夫生活習慣“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，而且一定穿著暖和的棉大衣”，使人感到滑稽可笑，并產生憎惡之感。

　　（3）細節描寫。如：汪曾祺描寫金先生“從不買紙”，每天晚上帶著一把剪刀，把校園里各種通告、啟事的空白處剪下以展現其吝嗇貪婪；契訶夫用“千萬別出亂子”“只求不出什么亂子”等口頭禪描寫別里科夫套子式的論調，諷刺他頑固保守的性格。

　　11、（1）校方有溫情。對于不肯搬走的文嫂，聯大主事給她蓋房，蓋雞窩，允許她住在校舍旁；

　　（2）文嫂有教養。老實，潔身自好，不貪小便宜，勤勞，懂得避嫌，丟雞后仍能克制自己；

　　（3）生活能自給。文嫂養雞喂雞，洗衣縫被，養活女兒；

　　（4）家庭有溫暖。女婿孝順，經常帶回外地特產，還答應養文嫂一輩子；

　　（5）生活有態度。文嫂痛失女婿后，仍堅強過日子，繼續勞作；

　　（6）學生有善意。許多青年學生畢業前請金嫂挑揀帶不走的舊衣物。

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