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西河·和王潛齋韻閱讀答案
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西河·和王潛齋韻閱讀答案1
西河·和王潛齋韻①
曹豳
今日事,何人弄得如此!漫漫白骨蔽川原,恨何日已!關河萬里寂無煙,月明空照蘆葦。謾哀痛,無及矣。無情莫問江水。西風落日慘新亭,幾人墮淚!
戰和何者是良籌,扶危但看天意。只今寂寞藪澤里,豈無人、高臥閭里,試問安危誰寄?定相將有詔催公起。須信前書言猶未?
【注】①王潛齋,南宋愛國詞人,遭劾無奈隱居鄉間。
閱讀題目
15、下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()
A、詞的下片詞人生發感慨,在寂寞鄉野之中,已經沒有高潔、有才能的士人,也沒有人再關心國家安危。
B、 “謾哀痛”,空哀痛,與《桂枝香·金陵懷古》中“謾嗟榮辱”的“謾”相同,都包含著作者無盡的感慨。
C、 “漫漫白骨蔽川原”,形容白骨遍布川野,無邊無際,與曹操“白骨露于野,千里無雞鳴”有異曲同工之妙。
D、 “今日事,何人弄得如此!”,詞一開篇,便慷慨激昂,直截了當地嚴厲責問,矛頭所指,不言自明。
16、請分析本詞與姜夔的《揚州慢》表達的情感有何異同。
參考答案
【答案】
15、 A
16、同:本詞與《揚州慢》都表達了對戰爭的厭惡,對戰爭造成慘狀的悲痛。
異:本詞還抒發了對南宋統治者喪權誤國、無所作為的.諷刺;表達了對友人東山再起、挽救國家危亡的期盼。《揚州慢》則抒發了昔盛今衰的感慨。
【解析】
【15題詳解】
本題考查學生對詩歌內容的理解和賞析能力。
A、“已經沒有高潔、有才能的士人,也沒有人再關心國家安危”錯誤,“豈無”,是反問,表達的是應有這樣的人。
【16題詳解】
本題考查學生比較閱讀之賞析詩歌情感的能力。
兩首詞都表達了對戰爭的厭惡,對戰爭造成慘狀的悲痛。本詞中“漫漫白骨蔽川原,恨何日已!關河萬里寂無煙”,原野到處是慘不忍睹的累累白骨,這國仇家恨永遠難忘記。中原廣闊的大地已寂無人煙。表達對戰爭的厭惡;
《揚州慢》中“自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵”,金朝的騎兵打到長江北岸,從此以后,揚州也只剩下荒廢的池塘和高聳的古樹,而劫后幸存的人們至今感到憤恨,不愿再提起這種殘暴的戰爭。表示對這種戰爭的極端憎惡。
本詞中“西風落日慘新亭,幾人墮淚”,用新亭對泣事,感嘆并譏刺南宋當權者無意恢復中原,優柔寡斷,喪權誤國。“豈無人、高臥閭里,試問安危誰寄?定相將有詔催公起。須信前書言猶未”,激勵友人共同尋求抗戰救國的良策,來匡正天下。堅信他不久將東山再起,能夠扶危安邦,收復中原。
《揚州慢》“過春風十里,盡薺麥青青”,昔日的繁華場景如今已是荒野一片。“杜郎俊賞,算而今,重到須驚”,杜牧如今重來,看到古城的滄桑變化,也必定大吃一驚。寫揚州所遭受的破壞遠遠超出姜夔的意料。“二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲”,當年的明月夜,有多少人在橋上賞月,不時聽到美人吹簫的聲音,而今橋仍然存在,水中微波正環繞著月影蕩漾,但冰冷的月亮卻默默無聲。還有誰來欣賞月光!多么寂寞的月亮!“念橋邊紅藥,年年知為誰生”,可憐橋邊的紅芍藥,仍然每年盛開,還有誰來欣賞呢?多么寂寞的芍藥!物尚如此,人何以堪,詩人以悲痛的心情抒發了昔盛今衰的感慨。
西河·和王潛齋韻閱讀答案2
西河·和王潛齋韻①
曹豳
今日事,何人弄得如此!漫漫白骨蔽川原,恨何日已!關河萬里寂無煙,月明空照蘆葦。謾哀痛,無及矣。無情莫問江水。西風落日慘新亭,幾人墮淚!戰和何者是良籌,扶危但看天意。
只今寂寞藪澤里,豈無人、高臥閭里,試問安危誰寄?定相將有詔催公起。須信前書言猶未?
[注]①王潛齋,南宋愛國詞人,遭劾無奈隱居鄉間。
15.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()
A.“今日事,何人弄得如此!”,詞一開篇,便慷慨激昂,直截了當地嚴厲責問,矛頭所指,不言自明。
B.“漫漫白骨蔽川原”,形容白骨遍布川野,無邊無際,與曹操“白骨露于野,千里無雞鳴”有異曲同工之妙。
C.“謾哀痛”,空哀痛,與《桂枝香·金陵懷古》中“謾嗟榮辱”的`“謾”相同,都包含著作者無盡的感慨。
D.詞的下片詞人生發感慨,在寂寞鄉野之中,已經沒有高潔、有才能的士人,也沒有人再關心國家安危。
16.請分析本詞與姜夔的《揚州慢》表達的情感有何異同。(6分)
答
15.D(“豈無”,是反問,表達的是應有這樣的人)
16.同:本詞與《揚州慢》都表達了對戰爭的厭惡,對戰爭造成慘狀的悲痛。(2分)
異:本詞還抒發了對南宋統治者喪權誤國、無所作為的諷刺;表達了對友人東山再起、挽救國家危亡的期盼。(2分)《揚州慢》則抒發了昔盛今衰的感慨。(2分)
(相同點2分;不同點4分)
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