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風蟬 閱讀答案
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風蟬
唐·趙嘏①
風蟬旦夕鳴,伴夜送秋聲。
故里客歸盡,水邊身獨行。
噪軒高樹合,驚枕暮山橫。
聽處無人見,塵埃滿甑②生。
【注】①作者一說“賈島”。②甑,炊具。
閱讀題目
15.下列對這首詩歌的鑒賞,不正確的一項是(3分)( )
A.“風蟬旦夕鳴,伴夜送秋聲”句用白描手法寫出秋夜、秋風中寒蟬帶來的特有秋聲,表現其夏生秋死、朝不保夕的凄慘境地。
B.劉勰《文心雕龍》有言:“情以物遷,辭以情發……蟲聲有足引心。”客居之人對物候變化很敏感,幾聲蟬鳴便可引發思鄉之情。
C.“噪軒高樹合”句與虞世南的《蟬》中“居高聲自遠”句表意并不相同,這里寫的是蟬在高處的鳴叫驚醒了枕上的客居之人。
D.由于詩人的主觀感情同他的境遇息息相關,詩人借蟬“聽處無人見”的境地來表明自己“蟬蛻于濁穢”的高潔品質。
16.后人曾用“清迥”“悲苦”來形容趙嘏的詩風,請結合詩歌內容作具體分析。(6分)
參考答案
15.D
16.①詩人借秋風蕭瑟,高樹相合,暮山遠橫,秋聲相伴為我們描繪了一幅清明曠遠的畫面,頗具“清迥”之風;
②詩人通過描摹夏生秋死、朝不保夕的寒蟬意象表達自己羈旅他鄉的人生困頓;
③詩人以“身獨行”“無人見”來抒發自己仕途未達、思念故園的愁緒,足見“悲苦”之情。
【解析】
15.本題考查學生分析理解詩歌內容的能力。D.“詩人借蟬‘聽處無人見’的境地來表明自己‘蟬蛻于濁穢’的高潔品質”錯誤。“聽處無人見,塵埃滿甑生”意在表達作者身在異鄉,只身一人的孤苦之情。故選D。
16.本題考查學生鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧的能力。詩句首聯“風蟬旦夕鳴,伴夜送秋聲”,秋風蕭颯,寒蟬從早到晚不停地哀鳴。它整夜陪伴著漂泊的羈客,送來了陣陣凄凄切切的秋聲。頸聯“噪軒高樹合,驚枕暮山橫”,“高樹合”寫近景,樹木蔥蘢,掩蓋著蟬的身影;“暮山橫”是遠景,寫夕陽中的山的剪影。秋風蕭瑟,高樹相合,暮山遠橫,秋聲相伴,用白描手法寫出一幅清明曠遠的畫面,頗具“清迥”的蕭殺西風。
“風蟬旦夕鳴,伴夜送秋聲”寫出秋夜、秋風中寒蟬帶來的特有秋聲,表現其夏生秋死、朝不保夕的凄慘境地;“噪軒高樹合,驚枕暮山橫”,蟬在高處的鳴叫驚醒了枕上的客居之人。詩人通過描摹夏生秋死的寒蟬意象表達自己羈旅他鄉的人生困頓。“水邊身獨行”“聽處無人見”中的“身獨行”“無人見”營造了空寂無人的境界,抒發了作者仕途未達、思念故園的愁緒,足見“悲苦”之情。
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