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部編版五年級上冊語文《將相和》練習題
《將相和》一文以秦、趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對“完璧歸趙”“澠池會見”“負荊請罪”三個小故事的記述，反映了將相之間由不和到和好的經過，贊揚了藺相如勇敢機智的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識大體的可貴品質，也贊揚了廉頗勇于改過的精神神，同時還贊頌了他們的愛國思想。下面是小編為大家收集的部編版五年級上冊語文《將相和》練習題，歡迎閱讀。
原文
戰國時候，秦國最強，常常進攻別的國家。
有一回，趙王得了一件無價之寶，叫和氏璧（bi）。秦王知道了，就寫一封信給趙王，說愿意拿十五座城換這塊璧。
趙王接到信非常著急，立即召集大臣來商議。大家說秦王不過想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當，可是不答應，又怕他派兵來進攻。
正在為難的時候，有人說有個叫藺（lìn）相如的，勇敢機智，也許他能解決這個難題。
趙王把藺相如找來，問他該怎么辦。
藺相如想了一會兒，說∶“我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回來。那時候秦國理屈，就沒有動兵的理由了。”
趙王和大臣們沒有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國去。
藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說∶“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。”秦王聽他這么一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說∶“我看您并不想交付十五座城。現在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。
藺相如知道秦王絲毫沒有拿城換璧的誠意，一回到賓館，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路先回趙國去了。到了舉行典禮那一天，藺相如進宮見了秦王，大大方方地說∶“和氏璧已經送回趙國去了，您如果有誠意的話，先把十五座城交給我國，我國馬上派人把璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒有用，天下的人都知道秦國是從來不講信用的！”秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。
這就是“完璧歸趙”的故事。藺相如立了功，趙王封他做上大夫。
過了幾年，秦王約趙王在澠（miǎn）池會見。趙王和大臣們商議說∶“去吧，怕有危險；不去吧，又顯得太膽怯。”藺相如認為對秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動身，讓藺相如隨行。大將軍廉（lián）頗（pō）帶著軍隊送他們到邊界上，做好了抵御秦兵的準備。
趙王到了澠池，會見了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，趙王為秦王鼓瑟。
藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說∶“請您為趙王擊缶（fǒu）。”秦王拒絕了。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說∶“您跟我現在只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！”秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。
秦王沒占到便宜。他知道廉頗已經在邊境上做好了準備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。
藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿（qīng），職位比廉頗高。
廉頗很不服氣，他對別人說∶“我廉頗攻無不克，戰無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！”這話傳到了藺相如耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。
有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說∶“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說∶“當然秦王厲害。”藺相如說∶“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削[xuē]弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。
一、讀拼音，寫字詞。
1.他向我們xǔ nuò（ ）一定會帶禮物回來。
2.我們對fàn zuì（ ）分子絕不姑息，一定要嚴懲。
3.他們liǎ（ ）非常膽小，一到這個時候就露qiè（ ），真讓人無奈。
4.當年，在jǔ xíng（ ）的開國dà diǎn（ ），非常壯觀。
二、寫出加點詞語的近義詞。
1.趙王接到信后非常著急，立即召集大臣來商議。（ ）
2.秦王雙手捧住和氏璧，一邊看一邊稱贊。( )
3.（他）叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。（ ）
三、按要求完成句子。
1.我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！（用關聯詞造句）
__________________________________________________________
2.秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為肯定句）
___________________________________________________________
3.用“理直氣壯”造句。
___________________________________________________________
4.藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉頗將軍嗎？”（改為間接引語）
__________________________________________________________
四、課文內容梳理。
《將相和》這篇文章通過__________、__________、_______這三件事，展現了藺相如的___________________________特點；廉頗的____________________特點。本文告訴我們要____________________。
五、重點段落品析。
有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說∶“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說∶“當然秦王（嚴厲 厲害）！”藺相如說∶“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國（必須 必然）乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。
1.劃去文中括號內錯誤的詞語。
2.文中對藺相如的描寫主要運用了（ ）。
A.語言描寫
B.心理描寫
C.動作描寫
3.從“負荊請罪”這故事中，我們可以看出藺相如是個_______________________的人，廉頗是個____________的人。
六、生活中你有沒有遇到過或聽說過廉頗或藺相如這樣的人？舉個例子說一說。
___________________________________________________________
參考答案：
一、1.許諾 2犯罪 3.倆怯 4.舉行大典
二、1.商量 2.贊美 3.許諾
三、1.我所以這樣做，為的是讓他明白天下沒有白吃的午餐。
2.秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。
3.弟弟理直氣壯地要求媽媽給他買玩具。
4.藺相如說，秦王他都不怕，不會怕廉頗將軍。
四、完璧歸趙 澠池之會 負荊請罪 機智勇敢 不畏強敵 識大體顧大局 知錯就改 熱愛國家，顧全大局
五、
1.嚴厲 必須
2.A
3.識大體顧大局 知錯就改
六、示例：現實生活中，我也遇到過像廉頗這樣性格直爽、知錯就改的人。那是我的鄰居張大叔，他脾氣有點暴躁。有一次，他看到我們單元門口的自行車被砸壞了，非說是我干的壞事，直兇我。后來，經過了解情況，發現是別人而不是我干的。為了這個，張大叔還專門到我家來給我道歉呢。
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